初中八年級(jí)道德與法治-關(guān)愛(ài)他人 全國(guó)獲獎(jiǎng)

關(guān)愛(ài)他人第一頁(yè)，共二十一頁(yè)。第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第一框關(guān)愛(ài)他人第二頁(yè)，共二十一頁(yè)。交流展示2．你關(guān)愛(ài)過(guò)他人嗎？1．你得到過(guò)哪些關(guān)愛(ài)？一、關(guān)愛(ài)他人是一種幸福第三頁(yè)，共二十一頁(yè)。第四頁(yè)，共二十一頁(yè)。愛(ài)心座無(wú)障礙公交第五頁(yè)，共二十一頁(yè)。第六頁(yè)，共二十一頁(yè)。6日一早，家住鞍山市新元高中北側(cè)的吳女士開(kāi)車(chē)上班，駛出小區(qū)的時(shí)候，不小心刮了鄰居的車(chē)。等了幾分鐘，也沒(méi)見(jiàn)到車(chē)主，吳女士便寫(xiě)了一張紙條夾在擋風(fēng)玻璃上，表達(dá)歉意。探究分享第七頁(yè)，共二十一頁(yè)。

高先生看到留言后，心里的怒氣馬上消了，而且還涌起對(duì)刮車(chē)人的敬意。他說(shuō)，自己曾經(jīng)看到多次，有人刮車(chē)后直接跑了，還有人刮車(chē)后下來(lái)看看沒(méi)事也跑了。這位鄰居在沒(méi)人的情況下刮車(chē)，還有留言道歉，太讓人感動(dòng)了。高先生馬上按照留言上的電話打過(guò)去，表示遇上這樣的好鄰居是自己的榮幸，賠償就不要了。第八頁(yè)，共二十一頁(yè)。

小組探究：你認(rèn)為關(guān)愛(ài)有何意義？

（1）關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。

（2）關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓?zhuān)嗷プ鹁?，與人為善，增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。

（3）關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。從一定意義上說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己。提示：從對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)自己三個(gè)角度分析第九頁(yè)，共二十一頁(yè)。二、關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)第十頁(yè)，共二十一頁(yè)。

早晨,小明在上學(xué)的路上,看到一個(gè)老奶奶不慎摔倒。他想上去扶,又怕被“賴(lài)”上,結(jié)果旁邊一位叔叔上前扶起了老奶奶,老奶奶連聲感謝,小明低下頭快步走向?qū)W校……

1.小明為什么“低下頭”？情境分析

第二節(jié)課后,班長(zhǎng)組織全班同學(xué)為本校得白血病的一位學(xué)生捐款。有的同學(xué)就捐了一塊錢(qián),小明很是看不慣,“就一塊錢(qián),這愛(ài)心也太廉價(jià)了！”……2.你怎么看待此時(shí)小明的想法？

中午放學(xué)了,他對(duì)好朋友小立大聲說(shuō):“你父母最近鬧離婚是吧,中午也沒(méi)人做飯,這幾天就到我家去吃吧,我和爸媽已經(jīng)說(shuō)好了?！薄?/p>

3.你覺(jué)得小明這樣說(shuō)合適嗎？他應(yīng)該怎么做？第十一頁(yè)，共二十一頁(yè)。1.要心懷善意。2.要盡己所能。3.要講究策略。如何關(guān)愛(ài)他人？第十二頁(yè)，共二十一頁(yè)。《恰到好處的關(guān)愛(ài)》思考：從短片中你得到什么啟發(fā)？第十三頁(yè)，共二十一頁(yè)。A、幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。關(guān)愛(ài)他人的策略第十四頁(yè)，共二十一頁(yè)。14歲少年救落水兒童溺亡被救者生還

據(jù)目擊者稱(chēng)：當(dāng)時(shí)他們正在龜湖公園內(nèi)游玩，突然聽(tīng)到有人喊“救命”，只見(jiàn)湖中心一名小男孩在水中掙扎，這時(shí)湖對(duì)面一位少年一頭扎進(jìn)湖里，向落水兒童靠近，伸出手想把小男孩托上岸，但試了好幾次都沒(méi)成功。后來(lái)少年因體力不支，再也無(wú)法游到岸邊。那名兒童則被路過(guò)的公園管理人員救起。如果是你遇到這種情況，你會(huì)怎么做？第十五頁(yè)，共二十一頁(yè)。關(guān)愛(ài)他人的策略B、面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行動(dòng)。第十六頁(yè)，共二十一頁(yè)。拓展空間請(qǐng)你擬訂一份關(guān)愛(ài)宣言，把關(guān)愛(ài)付諸到行動(dòng)中。從今天起，做一個(gè)幸福的人，關(guān)愛(ài)他人，善待自己。在社會(huì)生活中：1.當(dāng)我們要2.當(dāng)我們要3.當(dāng)我們要

第十七頁(yè)，共二十一頁(yè)。關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)的含義及表現(xiàn)關(guān)愛(ài)的意義關(guān)愛(ài)他人的做法（1）關(guān)愛(ài)傳遞美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（2）關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。（3）關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。（1）心懷善意（2）盡己所能（3）講究策略課堂小結(jié)第十八頁(yè)，共二十一頁(yè)。課后作業(yè)1.把關(guān)愛(ài)宣言落實(shí)在行動(dòng)中，讓自己的好伙伴監(jiān)督并記錄執(zhí)行情況。2.完成本課《能力培養(yǎng)與測(cè)試》同步練習(xí)。第十九頁(yè)，共二十一頁(yè)。謝謝第二十頁(yè)，共二十一頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)關(guān)愛(ài)他人。這位鄰居在沒(méi)人的情況下刮車(chē)，還有留言道歉，太讓人感動(dòng)了。（1）關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。從一定意義上說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己。提示：從對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)自己三個(gè)角度分析。早晨,小明在上學(xué)的路上,看到一個(gè)老奶奶不慎摔倒。他想上去扶,又怕被“賴(lài)”上,結(jié)果旁邊一位叔叔上前扶起了老奶奶,老奶奶連聲感謝,小明低下頭快步走向?qū)W校。有的