初中八年級道德與法治-合理利用網(wǎng)絡(luò) 全國公開課一等獎

統(tǒng)編教材初中道德與法治八年級（上冊）第二課：網(wǎng)絡(luò)生活新空間第2課時：合理利用網(wǎng)絡(luò)巴東縣水布埡鎮(zhèn)水布埡中小學(xué)校田柏林第一頁，共三十二頁。【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，學(xué)會理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。2．學(xué)會“信息節(jié)食”、學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。3．不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，學(xué)會用其所長，避其所短，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。第二頁，共三十二頁。孩子們回家后不是玩手機(jī)就是看電腦，網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人身邊奪走了。有了網(wǎng)絡(luò)，在公交車上也可以看新聞，發(fā)郵件，在線學(xué)習(xí)，可以充分利用時間。思考討論：1、生活在不同的時代，對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識不同，你是如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)？2、我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)？閱讀教村第17頁“運(yùn)用你的經(jīng)驗”：利用你的生活經(jīng)驗來談?wù)勀愕目捶?。合作探?：第三頁，共三十二頁。

(1)你如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)?小組交流討論自由發(fā)言,師生歸納:奶奶看到了網(wǎng)絡(luò)帶來的弊，爸爸看到了網(wǎng)絡(luò)帶來的利，他們的觀點(diǎn)都不全面。

(2)我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)?①今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺。我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留,不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食。③我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。第四頁，共三十二頁。

總之，我們要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長、避其所短（揚(yáng)長避短），發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極促進(jìn)作用，享受健康交往帶來的樂趣。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。等等。第五頁，共三十二頁。

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。

媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質(zhì)疑等能力。

理性參與網(wǎng)絡(luò)生活1第六頁，共三十二頁。探究與分享2：1、你有沒有遇到過左圖中的問題？學(xué)生根據(jù)自己的實際情況作答。忘記打籃球沒時間看書沒時間寫作業(yè)2、網(wǎng)絡(luò)給你帶來了哪些困擾？沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響人際交往；影響學(xué)習(xí)；影響睡眠；影響身心健康，甚至走上違法犯罪的道路。第七頁，共三十二頁。通過以下案例大家能結(jié)合自己的實際來談?wù)劸W(wǎng)癮是什么？第八頁，共三十二頁。

網(wǎng)癮又稱網(wǎng)絡(luò)過度使用癥，主要是指長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對網(wǎng)絡(luò)之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥。思考：1、什么是網(wǎng)癮？網(wǎng)癮者的表現(xiàn)是什么？你有網(wǎng)癮嗎？閱讀第18頁相關(guān)鏈接第九頁，共三十二頁。無法控制上網(wǎng)時間，花費(fèi)在網(wǎng)上的時間比原定時間要長，想減少或控制上網(wǎng)時間卻做不到一旦減少或停止上網(wǎng)，就表現(xiàn)出消極情緒和不良的生理反應(yīng)，如沮喪、空虛、易發(fā)脾氣、坐立不安、心慌、燥熱出汗、失眠等網(wǎng)癮者的表現(xiàn)關(guān)注網(wǎng)上的情況超過自己的現(xiàn)實生活，例如，頭腦中一直浮現(xiàn)與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的事，在生活中心不在焉，只有上網(wǎng)時才充滿興趣第十頁，共三十二頁。

2、青少年應(yīng)如何正確使用網(wǎng)絡(luò)？

使用網(wǎng)絡(luò)要有節(jié)制。我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食”。第十一頁，共三十二頁。案例一發(fā)朋友圈惡意誹謗候選人

2018年11月18日，水布埡派出所對涉嫌尋釁滋事的違法行為人譚某國執(zhí)行拘留。11月6日，巴東縣水布埡鎮(zhèn)楊柳池村一組村民譚某國因?qū)﹃惸硨櫜粷M，用手機(jī)在其微信朋友圈發(fā)布陳某寵開設(shè)賭場賭資達(dá)100多萬，偷挖鐵礦所得380余萬元等不實言論，并附虛假圖片擴(kuò)大影響，惡意誹謗候選人陳某寵，妄圖借此干擾即將到來的村“兩委”換屆選舉，達(dá)到讓陳某寵落選的目的，造成社會不良影響。譚某國因?qū)め呑淌?，依法被送往巴東縣公安局給予行政拘留7日的處罰，現(xiàn)已送拘留所執(zhí)行拘留。第十二頁，共三十二頁。抖音“水泥妹”騙局被曝光，人設(shè)崩塌，被新華網(wǎng)點(diǎn)名批評不知道大家平時看不看抖音，抖音上的很多有趣的視頻還是吸引人的，有的充滿正能量，有的則是一股泥石流。隨著短視頻和直播行業(yè)的興起，最近越來越多的團(tuán)隊加入了這個行業(yè)，因此這個行業(yè)也變得魚龍混雜，雜七雜八的什么人都有，而且很多團(tuán)隊弄虛作假，為了博取看者的眼球，獲取利益，發(fā)一些虛假的視頻。今天小編要說的就是這樣一個團(tuán)隊，在直播行業(yè)剛興起的時候，“水泥妹”這個團(tuán)隊就進(jìn)入了直播行業(yè)，他們通過打造“水泥妹”這個人來吸引大家的注意，大家可能或多或少的看過她的視頻。

圖片上一身水泥灰的就是“水泥妹”了，這個水泥妹其實是假裝自己很堅強(qiáng)的扛水泥，一邊干活還一邊說自己的母親生病了，自己一天要扛就是多噸水泥，才能有錢給母親治病，所以很多人聽到了就紛紛給她打賞。觀眾都不是傻的，謊言總會被拆穿，即使“水泥妹”在烈日之下扛水泥的樣子讓人看了的確很心疼，但假的就是成不了真的。有細(xì)心的觀眾就發(fā)現(xiàn)了她的拍攝器材很貴，不是一般人能使用的，視頻里也是漏洞百出，一看就是實現(xiàn)安排好的，在這之后就有網(wǎng)友說“水泥妹”根本就沒有重病的母親，家里挺富裕的，經(jīng)常豪車出沒。其實仔細(xì)看的話，就能看出一些蛛絲馬跡了，一天要搬這么多水泥，根本就不是一個瘦弱女人能完成的，還有看她的手，一點(diǎn)繭子都沒有。而且正常人去吃飯的話，誰不會把自己的手洗干凈，再去吃飯，然而這位水泥妹臉上身上都是水泥灰，不干不凈的就去吃飯了，很明顯即使為了拍攝效果故意這么做的?！八嗝谩边@種故意作秀博取觀眾同情，以此牟利的騙局被揭穿以后，新華網(wǎng)也對她進(jìn)行了點(diǎn)名批評。靠造假、惡搞、褻瀆等來博取眼球、流量，毀掉的不僅是形象，更會污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境案例二第十三頁，共三十二頁。網(wǎng)絡(luò)暴力網(wǎng)絡(luò)色情網(wǎng)絡(luò)恐怖網(wǎng)絡(luò)、直播色情暴力第十四頁，共三十二頁。

我們要學(xué)會辨析信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。

老師提示：我們要做到不信謠、不傳謠、發(fā)現(xiàn)不良信息要主動向有關(guān)部門舉報。第十五頁，共三十二頁。如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言注意信息出處?？吹健榜斎寺犅劇钡男畔⒑?，先上網(wǎng)了解信息出處，看信息出處是否權(quán)威。關(guān)注官方信息。及時關(guān)注行業(yè)或部門發(fā)布的信息，行業(yè)或部門發(fā)現(xiàn)謠言會及時澄清。辨識信息內(nèi)容。瘋狂煽情、聳人聽聞的消息往往不可靠。向他人救助。對于無法辨別真假的信息，可以向家長、老師和專家救助。12345對信息進(jìn)行多方驗證。上網(wǎng)搜索信息中的關(guān)鍵詞，從不同的信息源對信息進(jìn)行多方驗證。方法與技能第十六頁，共三十二頁。

某中學(xué)的貼吧內(nèi)，一個網(wǎng)名叫“天龍”的學(xué)生，發(fā)布了大量小林同學(xué)的照片，其中有的照片明顯丑化小林。照片發(fā)布后，引發(fā)了一些嘲諷小林的跟帖。1、你怎么看待貼吧里的這種現(xiàn)象？

這是違背法律和道德的行為。網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。2、如果你是小林，你會以其人之道還治其人之身嗎？為什么？

不會。每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé),不制造和傳播謠言,不泄露他人隱私,不惡意攻擊他人,不宣泄負(fù)面情緒....只有自覺遵守道德和法律,才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。探究與分享3:

第十七頁，共三十二頁。教師最后點(diǎn)撥：

恪守道德，遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言行負(fù)責(zé)，不惡意攻擊他人。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。第十八頁，共三十二頁。教師總結(jié)：如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？1.我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。2.我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食”。3.我們要學(xué)會辨析信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。4.恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。第十九頁，共三十二頁。

傳播網(wǎng)絡(luò)正能量2（1）怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議，表達(dá)我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會和諧與發(fā)展的重要渠道。第二十頁，共三十二頁。

探究與分享4:

閱讀教材第20頁“探究與分享”，思考問題:（1）你還知道哪些類似的網(wǎng)絡(luò)公益行動?網(wǎng)絡(luò)公益活動大致可以分為環(huán)保節(jié)能、教育助學(xué)、扶貧救災(zāi)、心理健康、社區(qū)服務(wù)等種類,例如:預(yù)防出生缺陷公益活動。（2）談?wù)勀愕南淌堋?/p>

我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚(yáng)主旋律。（小組交流討論、自由發(fā)言,師生歸納）第二十一頁，共三十二頁。（2）怎樣在網(wǎng)上傳播正能量?

我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚(yáng)主旋律。第二十二頁，共三十二頁。①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議，表達(dá)我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會和諧與發(fā)展的重要渠道。②我們要在網(wǎng)絡(luò)上傳播正能量，要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。怎樣讓網(wǎng)絡(luò)空間充滿正能量？第二十三頁，共三十二頁。

傳播網(wǎng)絡(luò)正能量需要堅守的“七條底線”：

法律法規(guī)底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權(quán)益底線、社會公共秩序底線、道德風(fēng)尚底線和信息真實性底線。補(bǔ)充：堅守“七條底線”第二十四頁，共三十二頁。合理利用網(wǎng)絡(luò)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量理性參與網(wǎng)絡(luò)生活我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我我們要在網(wǎng)上傳播正能量使用網(wǎng)絡(luò)要節(jié)制我們要學(xué)會辨析信息，自覺抵制不良信息使用網(wǎng)絡(luò)要恪守道德、遵守法律課堂小結(jié)第二十五頁，共三十二頁。1.智明經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)不良信息以及網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，導(dǎo)致癡迷網(wǎng)絡(luò)，無法自拔。我們怎樣做才不會重蹈他的覆轍（）①要做網(wǎng)絡(luò)的主人，不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜②不瀏覽、不傳播不健康網(wǎng)絡(luò)信息③不玩充斥色情、暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲④培養(yǎng)高雅的生活情趣，追求美好人生A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④目標(biāo)檢測B第二十六頁，共三十二頁。2.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會文化生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài)——網(wǎng)絡(luò)文化，為當(dāng)代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網(wǎng)絡(luò)交化時，正確的態(tài)度是（）①自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律②網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網(wǎng)絡(luò)③增強(qiáng)自我保護(hù)意識，自覺抵制不良誘惑④充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，做網(wǎng)絡(luò)的主人⑤瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時，要有所節(jié)制，不可沉迷A．①③④B．②③④C．①③⑤D．①②⑤A第二十七頁，共三十二頁。3.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往，比爾?蓋茨曾說：你甚至不知道和你交流的對方是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的狗。這句話主要說明了（）

A.網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性

B.網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，毫無真實性可言

C.網(wǎng)絡(luò)交往可以暢所欲言，無拘無束

D.網(wǎng)絡(luò)交往可以實現(xiàn)人和動物的交流A

第二十八頁，共三十二頁。4、寫一份以“爭做四有好網(wǎng)民的倡議書”爭做四有好網(wǎng)民的倡議書親愛的同學(xué)們：因為……提出以下倡議：①合理利用網(wǎng)絡(luò)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，學(xué)會自我保護(hù)；②遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律規(guī)則；③學(xué)會信息節(jié)食；④傳播網(wǎng)絡(luò)正能量；⑤我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。希望同學(xué)們積極響應(yīng)該倡議……倡議人：×××