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集體的力量第一單元我與集體第二課我與我們第一頁(yè)，共十一頁(yè)。目錄
集體的力量哪里來(lái)？一集體的力量有何用？二集體的力量需要我？三第二頁(yè)，共十一頁(yè)。游戲體驗(yàn)：探究一：集體的力量哪里來(lái)？筷子傳小球，聽(tīng)到開(kāi)始的指令后，最快把小球傳遞一輪小組勝利。
第三頁(yè)，共十一頁(yè)。你從這個(gè)游戲中體驗(yàn)到什么？集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。集體的力量哪里來(lái)？第四頁(yè)，共十一頁(yè)?；顒?dòng)一探究二：集體的力量有何用？小組合力筑高塔要求：用膠帶、彩紙疊高塔，又高又穩(wěn)又美觀獲勝。時(shí)間：8分鐘第五頁(yè)，共十一頁(yè)。請(qǐng)小組代表描述你們是如何建塔的？分享成功或失敗的教訓(xùn)？分享點(diǎn)撥合力！匯聚優(yōu)化組合探究二：集體的力量有何用？第六頁(yè)，共十一頁(yè)?；顒?dòng)二探究二：集體的力量還有何用？活動(dòng)二全班交流哪個(gè)集體對(duì)你有過(guò)深刻影響？都是正面的嗎？影響力！態(tài)度、行為安全感、自信心第七頁(yè)，共十一頁(yè)。作品展示探究三：集體的力量需要我？展示課前準(zhǔn)備的一張圖畫(huà)，小組代表投影組內(nèi)同學(xué)的作品，選擇最佳的一兩張解說(shuō)。表達(dá)你心目中的集體需要個(gè)人怎么做？第八頁(yè)，共十一頁(yè)。
集體可以小到家庭、學(xué)校大到社會(huì)、國(guó)家。國(guó)家是更大意義上的集體，我們不僅要為班級(jí)、學(xué)校作貢獻(xiàn)，更要為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的光和熱！集體的力量需要我！第九頁(yè)，共十一頁(yè)。合唱助力祖國(guó)（超鏈接）第十頁(yè)，共十一頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)集體的力量。第一單元我與集體第二課我與我們?？曜觽餍∏?，聽(tīng)到開(kāi)始的指令后，最快把小球傳遞一輪小組勝利。集體可以小到家庭、學(xué)校大到社會(huì)、國(guó)家。國(guó)家是更大意義上的集體，我們不僅
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