初中化學(xué)八年級全一冊（五·四學(xué)制）到實驗室去：探究燃燒的條件

到實驗室去：探究燃燒的條件第一頁，共二十三頁。情景導(dǎo)入奧林匹克運動會第二頁，共二十三頁。燃燒需要什么條件？提出問題第三頁，共二十三頁。1.自行設(shè)計并動手實驗，探究燃燒的條件。2.通過完成一系列促進或阻止燃燒反應(yīng)的實驗，初步體會控制化學(xué)變化的一般思路。3.通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動手能力和設(shè)計實驗的能力，培養(yǎng)對自然科學(xué)的興趣和激發(fā)探索自然知識的欲望。學(xué)習(xí)目標第四頁，共二十三頁。

回顧常識，大膽猜想（1）煮飯生火時，木柴可以燃燒而灶里的泥土不可以燃燒，猜想燃燒要有

?？扇嘉铮?）燃著的木條伸進氧氣中燃得更旺，而伸進二氧化碳中會熄滅。猜想燃燒要有

。氧氣（3）天冷時摩擦雙手會發(fā)熱，常溫下存放的火柴不會燃燒，而火柴與火柴盒的側(cè)面摩擦?xí)l(fā)生燃燒。猜想燃燒要達到

。一定的溫度第五頁，共二十三頁。猜想一：物質(zhì)具有可燃性猜想二：與氧氣接觸猜想三：需要達到一定的溫度日常生活中常用的滅火方法有哪些？怎樣才能使爐火燒得更旺？第六頁，共二十三頁。如何用下列實驗器材證明燃燒需要可燃物？請你來當設(shè)計師石灰石紙條第七頁，共二十三頁。小組合作實驗探秘【實驗步驟】

1.取一根木條，將其一端浸入燒杯中的酒精里約10s，

用試紙輕輕擦拭后在酒精燈火焰上點燃。

2.取另一根木條，將其一端浸入燒杯中的水里約10s，

用試紙輕輕擦拭后，也嘗試在酒精燈火焰上點燃。第八頁，共二十三頁?，F(xiàn)象及分析：操作現(xiàn)象結(jié)論浸過酒精的木條浸過水的木條木條未燃燒木條燃燒燃燒需要可燃物?！居懻摗拷^酒精的木條為什么能被點燃？浸過水的木條為什么未被點燃？第九頁，共二十三頁。友情提示：注意：不同可燃物燃燒所需要的溫度是不同的,著火點是物質(zhì)的一種固有屬性，不會改變。我們把可燃物燃燒所需要的最低溫度稱為該物質(zhì)的著火點幾種常見物質(zhì)的著火點：紙183℃煤700℃木塊240℃白磷40℃紅磷240℃第十頁，共二十三頁。請你來當設(shè)計師請你利用上述器材和藥品來設(shè)計“燃燒需要氧氣以及溫度要達到可燃物的著火點”的實驗方案。第十一頁，共二十三頁。小組合作，實驗探秘1.將一只紙船放在鐵架臺的鐵圈上，用酒精燈加熱，記錄

紙船從開始加熱到燃燒需要的時間?！咎骄坎襟E】2.向另一只紙船中小心注入約一半的水，放在上述鐵圈上

加熱，記錄紙船從加熱到燃燒需要的時間。第十二頁，共二十三頁。實驗分析：該實驗?zāi)芊褡C明燃燒需要使可燃物達到一定的溫度？實驗反思：操作現(xiàn)象結(jié)論加熱紙船加熱盛有水的紙船總結(jié)：燃燒需要使可燃物達到一定的溫度（著火點）很長時間才能部分燃燒紙船很快燃燒水使紙船的溫度降低了

你有更優(yōu)化的實驗方案嗎?【討論】沒有裝水的紙船很快燃燒，盛有水的紙船加熱很長時間才能部分燃燒，說明什么？第十三頁，共二十三頁。小組合作，實驗探秘3.分別嘗試在空氣中和氧氣中點燃鋼絲棉用坩堝鉗夾持一團鋼絲棉，在酒精燈火焰上灼燒至紅熱。將鋼

絲棉迅速插入氧氣中（瓶底需盛水或鋪沙子），觀察現(xiàn)象。1.上述實驗?zāi)芊褡C明燃燒需要氧氣？2.分析上述實驗現(xiàn)象，你對燃燒條件有哪些新的理解？實驗分析：實驗反思：操作現(xiàn)象結(jié)論在酒精燈的火焰上灼燒鋼絲棉，然后迅速插入氧氣瓶中鋼絲棉在空氣中灼燒變紅熱，在氧氣中燃燒，火星四射鋼絲棉燃燒需要純凈的氧氣第十四頁，共二十三頁。溫度達到著火點三個條件必須同時具備,缺一不可！可燃物氧氣燃燒條件第十五頁，共二十三頁。可燃物：液態(tài)丁烷和丙烷溫度控制裝置液氧火焰艙外觀內(nèi)部結(jié)構(gòu)【討論】為什么這樣的火炬能在水下傳遞？學(xué)以致用第十六頁，共二十三頁。

化學(xué)魔法

表演：

燒不壞的手帕【討論】為什么手帕燒不壞？？？？？第十七頁，共二十三頁?！度龂萘x》中的“赤壁之戰(zhàn)”，曹操率領(lǐng)百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借來”的東風(fēng)弄得大敗而逃，用燃燒的條件回答問題：（1）曹軍的木船是（2）周瑜使用了“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木船

著火的原因

。（3）孔明“借來”的東風(fēng)不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了

使火勢更旺。提供熱量，使木船達到著火點充足的氧氣【課堂反饋交流歷史】可燃物第十八頁，共二十三頁。課堂練習(xí)1.燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，人類已有幾十萬年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。

燃燒需要具備的條件有（）①可燃物②氧氣或空氣③溫度達到著火點A①②B②③C①③D①②③2.火柴劃著后，如果將火柴直立，使火焰在上，火柴就不易繼續(xù)燃燒，其原因是（）A氧氣不足B火柴下面達不到著火點C火柴的著火點高D空氣不足第十九頁，共二十三頁。4.俗話說“水火不容”，但下圖的一個實驗中卻能出現(xiàn)“水火相容”的現(xiàn)象，該實驗為_______（填序號）。說明可燃物只要滿足_____________、______________兩個條件即可燃燒。通過此實驗得出白磷的著火點的溫度范圍是_______________。

3.關(guān)于如圖所示探究燃燒條件的實驗中，說法不正確的是（）A.氣球的作用是收集磷燃燒產(chǎn)生的白煙，防止污染空氣B.觀察到的現(xiàn)象：試管和燒杯中的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒C.熱水的作用是：升高溫度，隔絕空氣D.由此實驗得出燃燒的條件是：可燃物與氧氣（或空氣）接觸，

溫度達到著火點第二十頁，共二十三頁。談?wù)勀愕氖斋@第二十一頁，共二十三頁。謝謝第二十二頁，共二十三頁。內(nèi)容總結(jié)到實驗室去：探究燃燒的條件。2.取另一根木條，將其一端浸入燒杯中的水里約10s，。不同可燃物燃燒所需要的溫度是不同的,著火點是物質(zhì)的一種固有屬性，不會改變。我們把可燃物燃燒所需要的最低溫度稱為該物質(zhì)的著火點。請你利用上述器材和藥品來設(shè)計“燃燒需要氧氣以及溫度要達到可燃物的著火點”的實驗方案。1.將一只紙船放在鐵架臺的鐵圈上，用酒精燈加熱，記