幼兒園小小商店大開(kāi)業(yè)主題班會(huì)課件

幼兒園小小商店大開(kāi)業(yè)主題班會(huì)ppt課件目錄商店開(kāi)業(yè)背景與目的商店籌備工作展示商店運(yùn)營(yíng)規(guī)則教育角色扮演游戲環(huán)節(jié)創(chuàng)意手工制作環(huán)節(jié)商店經(jīng)營(yíng)實(shí)踐體驗(yàn)總結(jié)回顧與展望未來(lái)01商店開(kāi)業(yè)背景與目的010203幼兒園教育理念培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力、社交能力和創(chuàng)造力。小小商店的設(shè)立為了提供一個(gè)實(shí)踐性的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。商店開(kāi)業(yè)的契機(jī)恰逢幼兒園舉辦主題班會(huì)，決定將小小商店作為班會(huì)的一部分，進(jìn)行開(kāi)業(yè)活動(dòng)。背景介紹

目的意義培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力通過(guò)參與商店的運(yùn)營(yíng)和管理，提高孩子們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。促進(jìn)社交能力的發(fā)展在商店中，孩子們需要與同伴合作、與顧客溝通，從而鍛煉他們的社交技巧。激發(fā)創(chuàng)造力商店為孩子們提供了一個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)，他們可以發(fā)揮自己的想象力，為商品設(shè)計(jì)獨(dú)特的包裝和宣傳方式。ABDC孩子們積極參與預(yù)計(jì)孩子們會(huì)對(duì)商店開(kāi)業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣，并積極參與其中。提升實(shí)踐能力通過(guò)商店的運(yùn)營(yíng)和管理，預(yù)計(jì)孩子們的實(shí)踐能力將得到顯著提升。增強(qiáng)社交能力在商店中，孩子們需要與不同的人打交道，預(yù)計(jì)他們的社交能力將得到鍛煉和提高。激發(fā)創(chuàng)造力商店為孩子們提供了一個(gè)展示創(chuàng)造力的平臺(tái)，預(yù)計(jì)他們的創(chuàng)造力將得到激發(fā)和展現(xiàn)。活動(dòng)預(yù)期效果02商店籌備工作展示選擇人流量較大、安全便捷的地點(diǎn)，如幼兒園角落或多功能室。選址考慮根據(jù)商店定位和目標(biāo)顧客群體，設(shè)計(jì)溫馨、有趣的商店布局，包括貨架擺放、收銀臺(tái)設(shè)置等。布局設(shè)計(jì)選址及布局設(shè)計(jì)挑選適合幼兒年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好的商品，如玩具、文具、圖書等，并確保商品質(zhì)量安全可靠。根據(jù)商品特性和幼兒認(rèn)知規(guī)律，對(duì)商品進(jìn)行合理分類，方便幼兒查找和選購(gòu)。商品采購(gòu)與分類商品分類商品采購(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了的價(jià)格標(biāo)簽，包括商品名稱、價(jià)格和圖片等信息。價(jià)格標(biāo)簽制作將價(jià)格標(biāo)簽擺放在對(duì)應(yīng)商品附近，方便幼兒和家長(zhǎng)查看價(jià)格及商品信息。同時(shí)，可設(shè)置一些特價(jià)或優(yōu)惠標(biāo)簽，增加商店的吸引力。價(jià)格標(biāo)簽擺放價(jià)格標(biāo)簽制作與擺放03商店運(yùn)營(yíng)規(guī)則教育教育幼兒如何根據(jù)自己的需求和喜好選擇合適的商品。選擇商品排隊(duì)結(jié)賬付款方式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在購(gòu)物過(guò)程中遵守公共秩序，按順序排隊(duì)結(jié)賬。介紹不同的付款方式，如現(xiàn)金、刷卡等，并教育幼兒理解貨幣交換的概念。030201購(gòu)物流程講解向幼兒展示不同面額的貨幣，并教育他們識(shí)別貨幣的種類和面額。貨幣種類講解貨幣在購(gòu)物中的功能，即作為交換媒介，用來(lái)購(gòu)買商品和服務(wù)。貨幣功能教育幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的貨幣計(jì)算，如加法和減法，以培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)能力。簡(jiǎn)單計(jì)算貨幣交換認(rèn)知教育幼兒在購(gòu)物過(guò)程中尊重他人，包括尊重他人的選擇和隱私。尊重他人引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)，如“請(qǐng)”、“謝謝”等，以培養(yǎng)他們的社交禮儀。禮貌用語(yǔ)教育幼兒在公共場(chǎng)所遵守相關(guān)規(guī)定和禮儀，如不大聲喧嘩、不亂扔垃圾等。公共場(chǎng)所禮儀文明禮儀培養(yǎng)04角色扮演游戲環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)商店的整體運(yùn)營(yíng)和管理，包括商品陳列、價(jià)格制定、促銷活動(dòng)等。負(fù)責(zé)收銀和結(jié)算工作，需要熟練掌握收銀機(jī)的使用方法和貨幣識(shí)別技能。負(fù)責(zé)接待顧客，介紹商品，解答顧客問(wèn)題，引導(dǎo)顧客完成購(gòu)物流程。在商店中選購(gòu)商品，體驗(yàn)購(gòu)物過(guò)程，提出問(wèn)題和建議。店長(zhǎng)收銀員導(dǎo)購(gòu)員顧客角色分配及任務(wù)介紹購(gòu)物流程體驗(yàn)幼兒們分別扮演店長(zhǎng)、收銀員、導(dǎo)購(gòu)員和顧客等角色，模擬真實(shí)的購(gòu)物流程，包括選購(gòu)商品、詢問(wèn)價(jià)格、付款結(jié)算等環(huán)節(jié)。商店布置組織幼兒們一起布置商店，包括貨架擺放、商品陳列、價(jià)格標(biāo)簽等，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。問(wèn)題解決在游戲中，鼓勵(lì)幼兒們提出問(wèn)題，如商品缺貨、價(jià)格不合理等，并引導(dǎo)他們思考解決問(wèn)題的方法，如補(bǔ)貨、調(diào)整價(jià)格等。游戲過(guò)程互動(dòng)體驗(yàn)讓扮演顧客的幼兒分享自己的購(gòu)物體驗(yàn)，包括喜歡的商品、遇到的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的方法等。分享購(gòu)物體驗(yàn)引導(dǎo)幼兒們分享自己在角色扮演游戲中的感受，如團(tuán)隊(duì)合作的重要性、解決問(wèn)題的成就感等。總結(jié)角色扮演感受通過(guò)游戲，讓幼兒們了解商店運(yùn)營(yíng)的基本知識(shí)和技巧，培養(yǎng)他們的商業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新思維。感悟商店運(yùn)營(yíng)游戲總結(jié)與感悟分享05創(chuàng)意手工制作環(huán)節(jié)紙質(zhì)材料塑料材料木質(zhì)材料輔助材料彩色卡紙、手工紙、瓦楞紙等，用于制作各種商品標(biāo)簽、宣傳海報(bào)等。彩色塑料片、吸管、塑料瓶等，可用于制作小商品或裝飾品。小木棒、木片等，可用于制作小貨架或商品模型。膠水、雙面膠、剪刀、彩筆等，用于材料的粘貼、裁剪和繪畫。02030401制作材料準(zhǔn)備根據(jù)商店主題，確定手工藝品創(chuàng)作方向，如制作水果、蔬菜、食品等模型。確定創(chuàng)作主題詳細(xì)講解每個(gè)手工藝品的制作步驟，包括材料的選用、裁剪、粘貼、繪畫等環(huán)節(jié)。講解制作步驟教師現(xiàn)場(chǎng)示范操作，引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，掌握制作技巧。示范操作針對(duì)幼兒的不同需求和創(chuàng)作水平，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。個(gè)性化指導(dǎo)手工藝品創(chuàng)作指導(dǎo)作品展示作品介紹作品評(píng)價(jià)頒發(fā)證書作品展示及評(píng)價(jià)01020304將手工藝品擺放在小小商店的貨架上，進(jìn)行集中展示，讓幼兒感受自己的勞動(dòng)成果。鼓勵(lì)幼兒向大家介紹自己的作品，包括作品的名稱、用途和創(chuàng)作過(guò)程等。組織幼兒互相評(píng)價(jià)作品，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，促進(jìn)幼兒之間的交流和學(xué)習(xí)。為每位參與創(chuàng)作的幼兒頒發(fā)“小小手工藝師”證書，肯定他們的努力和創(chuàng)意。06商店經(jīng)營(yíng)實(shí)踐體驗(yàn)經(jīng)營(yíng)策略各小組在老師指導(dǎo)下，討論并確定商店的經(jīng)營(yíng)策略，包括商品選擇、價(jià)格制定、促銷手段等。角色分工每個(gè)小組內(nèi)成員進(jìn)行角色分工，如經(jīng)理、售貨員、收銀員等，明確各自職責(zé)。分組方式將幼兒按照興趣、能力等因素進(jìn)行分組，每組4-5人，確保每個(gè)小組具有多樣性和互補(bǔ)性。分組經(jīng)營(yíng)策略討論03銷售技巧老師向幼兒傳授基本的銷售技巧，如禮貌用語(yǔ)、產(chǎn)品介紹、處理顧客異議等。01商品采購(gòu)在老師的帶領(lǐng)下，各小組前往商店或市場(chǎng)進(jìn)行商品采購(gòu)，學(xué)習(xí)辨別商品質(zhì)量、價(jià)格比較等技巧。02商品陳列小組內(nèi)成員合作完成商品的陳列和擺放，學(xué)習(xí)如何吸引顧客的注意力，提高商品銷售量。實(shí)踐操作過(guò)程記錄經(jīng)營(yíng)成果活動(dòng)結(jié)束后，各小組匯報(bào)經(jīng)營(yíng)成果，包括銷售額、利潤(rùn)等數(shù)據(jù)，并展示商店的現(xiàn)場(chǎng)照片和視頻。經(jīng)驗(yàn)分享各小組分享經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，如哪些商品暢銷、哪些促銷手段有效等。反思與改進(jìn)老師和幼兒一起對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)建議，為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。經(jīng)營(yíng)成果匯報(bào)及反思07總結(jié)回顧與展望未來(lái)123從籌備到開(kāi)業(yè)，詳細(xì)回顧小小商店的創(chuàng)辦過(guò)程，包括選址、裝修、進(jìn)貨、定價(jià)、宣傳等各個(gè)環(huán)節(jié)。活動(dòng)流程梳理通過(guò)圖片、視頻等形式，展示小小商店開(kāi)業(yè)的盛況，以及孩子們?cè)诨顒?dòng)中的精彩瞬間。成果展示總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足，如商品種類不夠豐富、價(jià)格設(shè)置不合理等，并提出改進(jìn)措施。問(wèn)題與反思活動(dòng)總結(jié)回顧描述孩子們?cè)谛⌒∩痰昊顒?dòng)中如何與同伴互動(dòng)、合作，提高了他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。社交能力分析孩子們?cè)趨⑴c小小商店活動(dòng)過(guò)程中，如何鍛煉自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，如整理貨架、收銀等。實(shí)踐能力探討孩子們通過(guò)小小商店活動(dòng)，如何拓展了對(duì)貨幣、商品交易等概念的認(rèn)知，提升了他們的財(cái)商意識(shí)。認(rèn)知能力幼兒成長(zhǎng)點(diǎn)滴分享商品更新與拓展計(jì)劃定期更新商品種類，增加更多孩子們喜愛(ài)的商品，同時(shí)拓展進(jìn)貨渠道，降低成本，提高商品質(zhì)