2023-2024學(xué)年外研版（2019）必修 第三冊(cè)Unit 2 Making a difference單句語法填空（含答案）

Unit2Makingadifference單句語法填空練習(xí)基礎(chǔ)詞匯變形1.temporarilyadv.臨時(shí)地，短暫地→____________adj.臨時(shí)的，短暫的2.achievementn.成績，成就→____________v.獲得成就，實(shí)現(xiàn)3.majorv.專修，adj.主要的,n.專業(yè)→____________n.大多數(shù)4.treatmentn.治療，療法→____________v.治療，對(duì)待5.faradj.遙遠(yuǎn)的→____________r(比較級(jí)）→furthest/farthest(最高級(jí)）6.contributionn.貢獻(xiàn)→____________v.貢獻(xiàn)，促進(jìn)7.reliefn.減輕，緩解→____________v.減輕，緩解8.__________v.影響→___________n.影響，效果→___________adj.有效的→____________adv.有效地9.recyclev.回收利用→____________adj.可回收的10.donatev.捐贈(zèng)→____________n.捐贈(zèng)11.____________n.真實(shí)，現(xiàn)實(shí)→realadj.真的的→________v.實(shí)現(xiàn)，意識(shí)到一、用單詞的適當(dāng)形式完成句子1．Thefirstandmostimportantstepinthe_____(treat)ofburnsisgivingfirstaid.2．Indeed,educationisoneofthemost________(effect)meansforpeopletobreakawayfrompoverty.3．Anotheradvantageisthe________(increase)chanceforculturalexchange.4．ItwastwodaysafterIarrivedtherethatIfoundthevillagersfacedwithasevere________(short)ofdrinkingwater.

5．Thestoryisamagicalmixoffantasyand______(real).Herearefivemarketing________(real)thatcanhelpusbridgethepast,present,andfuture.6．Youshouldmakeyourpromise________(base)onwhatyoucanachieve.7．WHOhasmadeamajor________(contribute)inleadingandadvancingtheglobalresponsetoCOVID-19.8．Whenheneededsomeonetoassisthim,hisassistantcametohis________.(assist)9．Inspace,astronautscollectalldirtywatersoas________(recycle)itforlateruse.10．Sheisdeaf,butrefusestolether________(able)preventherfromdoingwhatshewantstodo.11．Toour_______________(relieve),herecoveredhishealthandwentbacktowork.12．Johnreceivedaninvitationtodinner,andwithhiswork________(finish),hegladlyacceptedit.13．TheTownHall________(complete)inthelastcenturywasthemostdistinguishedbuildingatthattime.14．Wehavesubmittedourpersonalinformationandarewaitingfor__________________(confirm)now.15．________(far)studiesareneededtoprovethefindingsinotherclimates.16．JenniferMauerbecamethefirstinherlargefamily________(earn)bachelor’sdegree.17．Overthepastyears,Chinahasmadegreat____(achieve)initsmannedspaceprogram.

18．Still,mostofusvolunteersbreatheasighof________(relieve)whentheseasoncomestoaclose.19．________(contribute)frommanycountrieshelpedthecountrygetthroughthedifficultperiod.20．Librarieswilloftenholdreading-groupsessions________(target)tovariousagegroups.21．She________(major)inmanagement.Thatis,hermajorismanagement.22．Thehugevasethecatbrokeyesterdayisatreasure________(unearth)in1999.23．Teenagersclimbeddozensofflightsofstairstodeliverwaterandfoodtoelderlypeople_______(trap)inpowerlesshigh-risebuildings.24．Hecanwalkonlywiththe_____(assist)ofcrutches.25．TheSouthwestUniversityprovidesavarietyof________(major),rangingfromeducationtopsychology,forstudentstochoosefrom.26．Ateamofscientists________(lead)byProfessorEliShlizermanattheUniversityofWashingtonhasnowfoundtheanswer.27．AtfirstEnglish________(speak)inEnglandbetweenaboutAD450and1150wasverydifferentfromtheEnglishspokentoday.28．Bythattime,thefire________(extend)tothe15thfloor.29．Readersshouldcompletethe_________(register)beforetheycanreadtheliteraryworksonthewebsite.30．These

_________(use)plasticbottlescanberecycled.31．Therehadbeenseveralnewevents_________(add)totheprogramforthe2008BeijingOlympicGames.32．I’mcallingtoenquireabouttheposition_________(advertise)inyesterday’snewspaper.33．“It’ssuchaniceplace.”Mothersaidasshesatatthetable_________(reserve)forcustomers.34．Thefamilycouldn’tprovidehimwiththemoney_________(need)forhisadvancededucation.35．Thereisasign___________(nail)tothetree,saying“NoFishing“.36．Motherputsupastoreof___________(preserve)fruitsandjellieseveryyear.37．Thecoupletriedeverypossiblemeanstosavetheir______________(adopt)son,butinvain.38．Iusedclassicaltechniques,translatedfrommycollegedays__________(spend)inthedarkroomintoPhotoshop,toachievetheblack-and-whiteimage.39．Fromthedates_________(mark)onthegoldcoin,wedecideditwasmadefivehundredyearsago.40．Weshouldfacethe________(real)bravelythatwedon’thaveenoughmoneyfortheproject.41．Heacknowledged________(donate)agreatdealofmoneytothefloodedarea.42．Despitehissevere______(disable),theboyundertooktheresponsibilityforsupportinghisfamily.43．Footballisagoodgame________(play)byboysinschools.44．Paulstartedtospeakbut______(hesitate),searchingforjusttherightwords.45．Herreplyshowedthatshewasvery________(sense)tocriticism.46．Thecountryisgovernedby___________(elect)representativesofthepeople.47．DoctorYuan,_______(know)asthefatherofhybridrice,passedawayonMay22,202148．TheseareEngishtextbooksspecially_______(design)forprimaryschoolstudents.49．Regardlessofwhatyouthinkabouthimpersonally,hispolicieshavebeenshowntobe___________（effect).50．The________(register)ofstudentsforanexaminationhasbeenover.參考答案：1.temporarilyadv.臨時(shí)地，短暫地→temporaryadj.臨時(shí)的，短暫的2.achievementn.成績，成就→achievev.獲得成就，實(shí)現(xiàn)3.majorv.專修，adj.主要的,n.專業(yè)→majorityn.大多數(shù)4.treatmentn.治療，療法→treatv.治療，對(duì)待5.faradj.遙遠(yuǎn)的→further/farther(比較級(jí)）→furthest/farthest(最高級(jí)）6.contributionn.貢獻(xiàn)→contributev.貢獻(xiàn)，促進(jìn)7.reliefn.減輕，緩解→relievev.減輕，緩解8.affectv.影響→effectn.影響，效果→effectiveadj.有效的→effectivelyadv.有效地9.recyclev.回收利用→recyclableadj.可回收的10.donatev.捐贈(zèng)→donationn.捐贈(zèng)11.realityn.真實(shí)，現(xiàn)實(shí)→realadj.真的的→realizev.實(shí)現(xiàn)，意識(shí)到1．treatment【詳解】考查名詞。句意：治療燒傷的第一步也是最重要的一步是急救。thetreatmentof治療……。根據(jù)句意，故填treatment。2．effective【詳解】考查形容詞。句意：事實(shí)上，教育是人們擺脫貧困的最有效的手段之一?？崭裉幮揎椕~means，應(yīng)用形容詞effective作定語，表示“有效的”。故填effective。3．increased【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是增加了文化交流的機(jī)會(huì)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為非謂語動(dòng)詞作定語修飾chance，結(jié)合句意可知，此處表示機(jī)會(huì)“已經(jīng)增加”，此處使用過去分詞強(qiáng)調(diào)動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生，且increase與chance之間為被動(dòng)關(guān)系。故填increased。4．shortage【詳解】考查名詞。句意：我到達(dá)那里兩天后，發(fā)現(xiàn)村民面臨嚴(yán)重的飲用水短缺的問題。根據(jù)“asevere”可知，空處需填名詞單數(shù)，short作形容詞，表示“短缺的”，名詞是shortage，表示“短缺，不足”符合句意。故填shortage。5．

reality

realities【詳解】考查名詞。句意：這個(gè)故事是幻想與現(xiàn)實(shí)的神奇結(jié)合。這里有5個(gè)營銷事實(shí)，可以幫助我們連接過去、現(xiàn)在和未來。第一空需填名詞作表語，reality意為“現(xiàn)實(shí)”，是不可數(shù)名詞；第二空需填名詞作主語，此處reality意為“事實(shí)，真實(shí)情況”，是可數(shù)名詞，five修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。故填①reality；②realities。6．based【詳解】考查非謂語。句意：你應(yīng)該根據(jù)你能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)做出承諾。分析句子可知，空格及后面部分作定語修飾名詞promise，basesth.onsth.意為“以…為基礎(chǔ)（或根據(jù)）”，動(dòng)詞base與promise之間為動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式作后置定語，故填based。7．contribution【詳解】考查名詞。句意：世衛(wèi)組織在領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)全球應(yīng)對(duì)新冠肺炎方面作出了重大貢獻(xiàn)?？崭裉幾髻e語，且前面有冠詞“a”修飾，應(yīng)用名詞。makeacontribution意為“作出貢獻(xiàn)”。故填contribution。8．a(chǎn)ssistance【詳解】考查名詞。句意：當(dāng)他需要人幫忙時(shí)，他的助手就來幫忙了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空前是形容詞性物主代詞，所以空處應(yīng)填名詞作賓語，根據(jù)句意，此處應(yīng)該用assistance這個(gè)名詞形式，意為“幫助”符合題意，且為不可數(shù)名詞。故填assistance。9．torecycle【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：在太空中，宇航員收集所有的臟水，以便回收利用。分析句子結(jié)構(gòu)，空白處在句子中不作謂語，應(yīng)使用非謂語動(dòng)詞形式，因句子表達(dá)的是目的，應(yīng)使用動(dòng)詞不定式，故填torecycle。10．disability【詳解】考查名詞。句意：她是個(gè)聾子，但她不愿讓殘疾妨礙她做自己想做的事。由空前her為形容詞性物主代詞可知，此處為名詞的填入，結(jié)合句意可知，應(yīng)為名詞disability“殘疾”，滿足句意要求。故填disability。11．relief【詳解】考查名詞。句意：使我們感到寬慰的是，他恢復(fù)了健康，又回去工作了。此處位于形容詞性物主代詞之后，因此需要填入名詞，relieve的名詞為relief；toone’srelief為固定短語，表示“令某人寬慰的是……”。故填relief。12．finished【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：約翰收到了赴宴的邀請(qǐng)。工作做完了，他高興地接受了邀請(qǐng)。分析句子可知，finish是with復(fù)合結(jié)構(gòu)中賓語補(bǔ)足語，是非謂語動(dòng)詞，與其邏輯主語hiswork之間是被動(dòng)關(guān)系，且“工作已經(jīng)完成”，應(yīng)用過去分詞表被動(dòng)和完成。故填finished。13．completed【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：上個(gè)世紀(jì)建成的市政廳是當(dāng)時(shí)最杰出的建筑。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為非謂語動(dòng)詞作后置定語，complete與TheTownHall之間為被動(dòng)關(guān)系，根據(jù)“inthelastcentury”可知，complete動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生，所以使用過去分詞。故填completed。14．confirmation【詳解】考查名詞。句意：我們已經(jīng)提交了個(gè)人信息，正在等待確認(rèn)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處位于介詞之后，因此需要填入名詞形式。confirm的名詞形式為confirmation表示“確認(rèn)”。故填confirmation。15．Further【詳解】考查形容詞。句意：需要進(jìn)一步的研究來證明在其他氣候條件下的發(fā)現(xiàn)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為形容詞作定語，結(jié)合句意可知，此處表示“進(jìn)一步的”為further符合句意，且位于句首，首字母需大寫。故填Further。16．toearn【詳解】考查不定式。句意：詹妮弗·莫爾成為她大家庭中第一個(gè)獲得學(xué)士學(xué)位的人。分析句子可知，這里考查thefirsttodosth表“第一個(gè)做某事的人”，為固定結(jié)構(gòu)，由序數(shù)詞修飾用不定式作定語。故填toearn。17．a(chǎn)chievements【詳解】考查名詞。句意：多年來，中國載人航天工程取得了巨大成就。空處作賓語，應(yīng)用名詞achievement，作“成就”時(shí)是可數(shù)名詞，此處不止一個(gè)成就，故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填achievements。18．relief【詳解】考查名詞。句意：盡管如此，當(dāng)這個(gè)季節(jié)即將結(jié)束時(shí)，我們大多數(shù)志愿者都松了一口氣。根據(jù)句意及所給句子可知，此處使用名詞relief，作介詞of的賓語。故填relief。19．Contributions【詳解】考查名詞。句意：許多國家的捐款幫助這個(gè)國家度過了困難時(shí)期。空處應(yīng)填名詞作主語，contribution捐款，可數(shù)名詞，由“frommanycountries”可知此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，首字母應(yīng)大寫。故填Contributions。20．targeted【詳解】考查過去分詞。句意：圖書館經(jīng)常會(huì)舉辦針對(duì)不同年齡段的閱讀小組會(huì)議。動(dòng)詞target和sessions之間是動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞作后置定語。故填targeted。21．majors【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)和主謂一致。句意：她主修管理學(xué)，也就是說，她的專業(yè)是管理學(xué)。根據(jù)主語“She”可知，空處需填謂語動(dòng)詞，根據(jù)“hermajorismanagement”可知，用一般現(xiàn)在時(shí)。主語是第三人稱單數(shù)，故填majors。22．unearthed【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：昨天貓打破的那個(gè)花瓶是1999年出土的寶藏。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為非謂語動(dòng)詞作定語修飾treasure，根據(jù)句意可知，動(dòng)詞unearth與所修飾詞treasure之間為被動(dòng)關(guān)系，且該動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生，所以填過去分詞形式。故填unearthed。23．trapped【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：十幾歲的孩子們爬上幾十段樓梯，給困在高樓里的老人送水和食物。分析句子可知，此處為非謂語動(dòng)詞作后置定語修飾elderlypeople，因elderlypeople和動(dòng)詞trap為被動(dòng)關(guān)系，所以為過去分詞形式。故填trapped。24．a(chǎn)ssistance【詳解】考查名詞。句意：他只能拄著拐杖才能走路。分析句子可知，冠詞修飾名詞，此處為名詞作賓語，assist的名詞為assistance意為“幫助，輔助”符合句意，且為不可數(shù)名詞，withtheassistanceof“在……幫助下”。故填assistance。25．majors【詳解】考查名詞。句意：西南大學(xué)提供從教育到心理學(xué)的各種專業(yè)供學(xué)生選擇。分析句子可知，此處應(yīng)填名詞作賓語，major表示“專業(yè)”的意思時(shí)為名詞。根據(jù)修飾語avarietyof修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)可知，此處應(yīng)填major的復(fù)數(shù)形式。故填majors。26．led【詳解】考查過去分詞。句意：華盛頓大學(xué)EliShlizerman教授領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在找到了答案。動(dòng)詞lead意為“領(lǐng)導(dǎo)”，和謂語之間沒有連詞，根據(jù)“byProfessorEliShlizerman”可知，此處表示被動(dòng)關(guān)系，且動(dòng)作已完成，所以應(yīng)用過去分詞形式。故填led。27．spoken【詳解】考查過去分詞。句意：最初，大約在公元450年到1150年之間，英國人所說的英語與今天所說的英語有很大的不同。分析句子結(jié)構(gòu)可知非謂語動(dòng)詞speak與邏輯主語English構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故用過去分詞作定語。故填spoken。28．hadextended【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：那時(shí)，大火已經(jīng)蔓延到15樓。根據(jù)時(shí)間狀語Bythattime可知，用過去完成時(shí)態(tài)。根據(jù)句意，故填hadextended。29．registration【詳解】考查名詞。句意：讀者應(yīng)先完成注冊(cè)，然后才能在網(wǎng)站上閱讀文學(xué)作品。作賓語，應(yīng)用名詞registration。故填registration。30．used【詳解】考查形容詞。句意：這些用過的塑料瓶可以回收利用。根據(jù)句意，提示詞修飾名詞plasticbottles，應(yīng)用形容詞形式，動(dòng)詞use的同根形容詞為used，意為“用過的”，作定語。故填used。31．a(chǎn)dded【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：已經(jīng)有好幾個(gè)新的項(xiàng)目被添加到2008年北京奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目中。設(shè)空處修飾severalnewevents，events與動(dòng)詞add之間是被動(dòng)關(guān)系，所以用過去分詞形式added。故答案為added。32．a(chǎn)dvertised【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：我打電話是想詢問一下昨天在報(bào)紙上刊登的招聘廣告。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填入非謂語動(dòng)詞作定語修飾名詞theposition，名詞position與動(dòng)詞advertise之間是“動(dòng)賓關(guān)系”，應(yīng)用過去分詞作后置定語。故填advertised。33．reserved【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：“真是個(gè)好地方?！蹦赣H邊說邊坐在為顧客預(yù)留的桌子旁。分析句子，句中sat為謂語動(dòng)詞，設(shè)空處應(yīng)該使用非謂語動(dòng)詞，此處table和reserve之間是被動(dòng)關(guān)系，故使用過去分詞作定語。故填reserved。34．needed【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：家里無法為他提供高等教育所需的錢。分析句子結(jié)構(gòu)可知，couldn’tprovide為謂語動(dòng)詞，故need為非謂語，且用來作定語修飾money。結(jié)合句意，錢是被需要的，所以money“錢”和need“需要”之間為邏輯上動(dòng)賓關(guān)系，故need要用過去分詞形式來表被動(dòng)。故填needed。35．nailed【詳解】考查過去分詞。句意：樹上掛著一塊牌子，上面寫著“禁止釣魚”。nail在句子中作為非謂語動(dòng)詞使用，sign和動(dòng)詞nail之間為被動(dòng)關(guān)系，故用過去分詞作后置定語修飾sign。故填nailed。36．preserved【詳解】考查形容詞。句意：母親每年都會(huì)儲(chǔ)存果脯和果凍。修飾后文名詞fruitsandjellies應(yīng)用形容詞，它們和preserve之間為被動(dòng)關(guān)系，故用過去分詞轉(zhuǎn)化的形容詞preserved“加工過的”。故填preserved。37．a(chǎn)dopted【詳解】考查形容詞。句意：這對(duì)夫婦想盡一切辦法去救他們的養(yǎng)子，但都徒勞無功。空處在句中作定語，修飾名詞son，應(yīng)用形容詞adopted“收養(yǎng)的”，故填adopted。38．spent【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：為了實(shí)現(xiàn)黑白圖像，我使用了傳統(tǒng)的技術(shù)，只不過是把大學(xué)時(shí)期要在暗室里完成的東西用Photoshop完成了。days與spend之間是被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用spend的過去分詞形式，作定語。故填spent。39．marked【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：從這枚金幣上標(biāo)記的日期來看，我們斷定它是五百年前造的。結(jié)合句意及句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填非謂語動(dòng)詞的形式，thedates與mark之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式marked，表示被動(dòng)，作后置定語。故答案為marked。40．reality【詳解】考查名詞。句意：我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們沒有足夠的資金來進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目。作賓語，應(yīng)用名詞reality。故填reality。