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文檔簡(jiǎn)介
《與朱元思書(shū)》導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))(部編版八年級(jí)上冊(cè))
與朱元思書(shū)(第一課時(shí))
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、能有感情地朗讀并背誦課文。
2、能翻譯重點(diǎn)句子的意思。
3、賞析文言文,體會(huì)作者的思想感情。
一、譯文對(duì)照
二、全文譯文:
沒(méi)有一絲兒風(fēng),煙霧也完全消失。天空和群山是同樣的顏色。(我的小船)隨著江流飄飄蕩蕩,時(shí)而偏東,時(shí)而偏西。從富陽(yáng)到桐廬一百來(lái)里(的水路上),奇山異水,獨(dú)一無(wú)二。
水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底。水底的游魚(yú)和細(xì)小的石子也看得清清楚楚。湍急的江流比箭還快,那驚濤駭浪勢(shì)若奔馬。
江兩岸的高山上,全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù),透出一派寒意。(重重疊疊的)山巒各仗著自己的地勢(shì)爭(zhēng)相向上,仿佛要比一比,看誰(shuí)爬得最高,伸得最遠(yuǎn),由此而形成無(wú)數(shù)的山峰。(山間)的泉水沖擊著巖石,發(fā)出泠泠的響聲;美麗的鳥(niǎo)兒彼此嚶嚶地叫著,十分和諧。蟬不停地叫著,猿不停地啼著。
看到這些雄奇的山峰,那些極力攀高的人就平息自己熱衷于功名利祿的心;看到這些幽深的山谷,那些忙于世俗事務(wù)的人就會(huì)流連忘返。樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)擋住了上面的天空,雖在白晝,林間仍顯得昏暗。在枝條稀疏的地方,有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。
三、重點(diǎn)句子
1.風(fēng)煙俱凈,天山共色。2.急湍甚箭,猛浪若奔。3.夾岸高山,皆生寒樹(shù)。4.負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈。5.鳶飛戾天者,望峰息心。6.經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
四、中心思想
作者通過(guò)對(duì)富春江“奇山異水”的描寫(xiě)抒發(fā)了對(duì)世俗官場(chǎng)追求利祿之徒的蔑視之情,流露出愛(ài)慕美好大自然、避世退隱的高潔志趣。
當(dāng)堂作業(yè)(1)
1、填空題
《與朱元思書(shū)》選自《》,作者。本文是文,總寫(xiě)的一句是“”。
2、下列畫(huà)線字注音有誤的一項(xiàng)是()。
A.縹碧piǎo無(wú)礙ài泠泠作響líng
B.飄蕩dàng急湍tuān嚶嚶成韻yīng
C.軒邈miǎo經(jīng)綸lún鳶飛戾天yuān
D.橫柯kē窺谷kuī好鳥(niǎo)相鳴hào
3、解釋以下加點(diǎn)的詞語(yǔ)
從()流飄蕩天下獨(dú)絕()爭(zhēng)高直指()千轉(zhuǎn)不窮()百叫無(wú)絕()疏條交映()
負(fù)()勢(shì)競(jìng)()上橫柯上蔽()()
任意東西()猛浪若奔()
互相軒邈()
4、按原文填空:
(1)奇山異水,。(2),天山共色。
(3)游魚(yú)細(xì)石,。
(4)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,。
(5),;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
當(dāng)堂作業(yè)(2)
一、翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句:
風(fēng)煙俱凈,天山共色。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹(shù)。
負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈。
鳶飛戾天者,望峰息心。
經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
二、下列對(duì)原文內(nèi)容的分析理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.“負(fù)勢(shì)競(jìng)上、互相軒邈、爭(zhēng)高直指、千百成峰”,作者通過(guò)視覺(jué)的角度、以動(dòng)寫(xiě)靜,巧妙地把群山的靜態(tài)美轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)美,生動(dòng)形象地描繪出山的高峻壯美。
B.作者描寫(xiě)富春江山水的奇麗多姿,極有層次。第一段總寫(xiě)富春江山水之美,概括為“奇山異水,天下獨(dú)絕”,第二段承“異水”二字,按先后順序?qū)懰摹扒濉焙汀凹薄钡奶攸c(diǎn)。第三段承“奇山”二字,多層次多角度展示山的特點(diǎn)。
C.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”與《三峽》中的“有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也?!倍际菑膫?cè)面描寫(xiě)出水流湍急的特點(diǎn),。
D.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺
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