下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)下冊教案(全冊)100以內(nèi)加減法練習(xí)課(北師大版一年級下冊)課題
教時
44
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、使學(xué)生在實際情境中,繼續(xù)鞏固100以內(nèi)加減法的混合計算。
2、在觀察中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性,在討論、交流中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。
學(xué)習(xí)
重點
提高學(xué)生解決問題的能力。
過程與方法
教師活動
一、談話導(dǎo)入
師:小朋友們,爸爸、媽媽經(jīng)常給你們買玩具嗎?
師:今天老師帶著大家到超市逛逛,你們想不想學(xué)著自己給自己買玩具呢?
二、鞏固練習(xí)
1、買玩具
師:現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了超市一樓的玩具專柜,大家都看到了哪些玩具?
師:除了這些以外,你還獲得哪些信息?
師:大家觀察得很認(rèn)真,你們想買嗎?
師:現(xiàn)在老師給每個小朋友20元錢,大家先好好想想可以買那些玩具,然后再去買玩具。大家準(zhǔn)備好了嗎?那咱們就開始吧。
i.
生獨立思考,后互動。
ii.
反饋。
師:大家都買到玩具了嗎?
師:很好,不過這些玩具暫時還不屬于大家,小朋友們要回答老師三個問題,如果都回答正確,玩具才能送給你,誰愿意先試試?
2、比體重
師:通過剛才的買玩具活動,老師發(fā)現(xiàn)咱們班小朋友的購物能力也很強(qiáng),以后你們就可以跟著爸爸媽媽自己買玩具了,接著我們要上二樓的魚類專柜,去看看那兒的魚,好嗎?
師:大家現(xiàn)在看到的就是魚類專柜,從柜子里,你看到了什么?
師:大家都很認(rèn)真地對6條魚進(jìn)行了觀察,現(xiàn)在老師要考考你們了,你們能幫助老師把這6條魚按照最便宜到最貴的順序排排嗎?我們一起比一比,看誰最快把這6條魚的順序排好。
師:魚的順序大家都排好了嗎?誰愿意第一個匯報你的結(jié)果。
師:大家的方法都很不錯,接下來我們該去三樓的猜猜樂園,大家聽到了設(shè)呢么?
師:大家熟悉這首歌嗎?
師:今天猜猜樂園請來了3個數(shù)字王國的小朋友,大家想猜猜他們是誰嗎?
師:我們一起聽聽他們是怎么說得?請大家翻開課本66頁找到第4題。
師:從他們的話里,你獲得哪些信息?
師:大家獲得的信息還挺多,現(xiàn)在就請同學(xué)們以小組為單位商量商量,我們試試有哪個小組最先猜出這三個數(shù)。
三、課時小結(jié)
師:火星游戲大家玩得開心嗎?今天我們的超市旅游要結(jié)束了,小朋友在這次的旅游中學(xué)到了什么?
四、布置作業(yè)
學(xué)生活動
生:經(jīng)常。
生:想
生:我看到了玩具槍、小汽車、布娃娃、機(jī)器人
生:我還知道每個玩具的價錢。
生:我看到了6條魚,它們都長得不一樣。
生:我發(fā)現(xiàn)每條魚的價錢。那條魚身上算式的結(jié)果最大,就表示哪條魚最貴,那條魚身上算式的結(jié)果最小,就表示哪條魚最便宜。
(1)生獨立做題。
(2)反饋。
生:聽到了《猜猜我是誰》這首歌
生:想
生:第一個數(shù)比38大17
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年江蘇省無錫市各地數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期開學(xué)監(jiān)測模擬試題【含答案】
- 幼兒園大班教案《盒子里有什么》及教學(xué)反思
- 汽車尾氣凈化相關(guān)行業(yè)投資方案范本
- 賣房子給子女的合同
- 派遣合同內(nèi)容
- 《 順應(yīng)論視角下潘忠明《江格爾傳奇》英譯本研究》范文
- 《 適應(yīng)性利用方式對內(nèi)蒙古典型草原地上凈初級生產(chǎn)力及土壤氮礦化影響的研究》范文
- 《2024年 產(chǎn)業(yè)鏈基本理論研究》范文
- 《2024年 英臺復(fù)雜火山巖氣藏儲層特征及滲流規(guī)律研究》范文
- 《 顧客參與、顧客心理所有權(quán)與顧客公民行為的關(guān)系研究》范文
- 2024年山東省青島市中考數(shù)學(xué)試卷(附答案)
- 2020教學(xué)能力大賽國賽一等獎實施報告匯報PPT-國一
- 面神經(jīng)炎課件完整版
- 培智綜合評估表(新)
- 8安全記心上 (3)
- 滾筒線使用與維護(hù)說明書
- 貴州省黔西南州情簡介
- 現(xiàn)金流量表(帶公式)
- Java卡虛擬機(jī)規(guī)范V2.2.1中文版
- (合同范本)社區(qū)團(tuán)購城市合伙人合作協(xié)議
- 壓鑄模常見問題及改善
評論
0/150
提交評論