浙江省中考語文模擬試卷及答案匯總五十八

浙江省中考語文模擬試卷及答案匯總五十八一、字詞書寫1．根據(jù)詩歌語境和拼音填寫漢字。與春天干杯向玉蘭樹借一只杯子斟滿紅酒，我與春天對zhuó心便漸漸明媚起來去冬留下的伏兵——倒春寒正全線kuì敗讓我們唱起祝酒歌慶賀勝利干杯！親愛的春在這fēng狂蝶癡的綠葉腹地痛飲花雨，一醉方休被陽春摟抱著我已微xūn④沒有什么比快樂更有益身心康健二、句子默寫2．請在空白處填上符合語境的詩文名句。歲月悠悠。孔子嘆“，不舍晝夜”；歲月見證忠心，諸葛丞相為蜀漢鞠躬盡瘁“，，爾來二十有一年矣”；歲月引發(fā)哲思，陳子昂在廣漠時空下吟唱穿透古今的孤獨“，”；歲月饋贈豁達，蘇軾吟詠“誰怕？”。歲月磨礪品格，張桂梅校長如梅一般“，”，以生命詮釋倔強（陸游《卜算子·詠梅》）；歲月書寫泰然，外交女神華春瑩如蓮一般“，”，正直不阿（周敦頤《愛蓮說》）。我們也終將在時間的長河中照見自己。三、語言表達3．自明代起，越中廋辭已經(jīng)初具體系，其代表人物就是紹興名士徐渭。下面是有關(guān)徐渭廋辭的趣聞，請你猜一猜其中的隱語。知識卡片廋辭也就是謎語，廋是隱藏、藏匿的意思。廋辭，即隱其含義于言辭之中，是一種用替代的方式構(gòu)成的暗示語。一位王姓皮匠勤勞致富后，在鑒湖邊開了一個茶亭來施善，邀請徐渭題個好名。徐渭別出心裁，寫下了“玉波亭”三字。廋辭“玉波亭”的隱語是：4．“凡爾賽文學(xué)”，網(wǎng)絡(luò)熱詞，也稱“凡學(xué)”。2020年12月4日，“凡爾賽文學(xué)”入選《咬文嚼字》2020年度十大流行詞?！胺矊W(xué)”示例：①我最大的遺憾就是因為保送錯過了一生唯一的一次的中考經(jīng)歷。②音樂玩累了，做兩道奧數(shù)緩解一下。③真煩，吃了兩個多月的燒烤薯片加肥肉，體重竟然還是沒到90斤。請你仔細閱讀示例，選擇最具“凡學(xué)”特征的選項補全下面的句子，并闡述理由。說出來真的不好意思，我最近才知道雞蛋是有殼的，。A．因為我向來不喜歡吃雞蛋。B．因為以前都是媽媽給我剝好的。 C．因為以前都是管家給我剝好的。____________________________________________________________________________________________四、名著閱讀5．下表是同學(xué)整理的中考名著復(fù)習(xí)筆記。請根據(jù)提示，補全閱讀筆記。文段摘錄閱讀筆記（甲）老者立起，從身上取下一塊汗巾，鋪在桌上，把碟內(nèi)所剩鹽豆之類，盡數(shù)包了，揣在懷中，……四人一同出來，走了兩步，旁邊殘桌上放著一根禿牙杖，老者取過，聞了一聞，用手揩了一揩，放入袖中。（《鏡花緣》）“老者”是國的國民，作者以此給國家命名的用意是：。（乙）在茶館里，像他那么體面的車夫，在飛跑過一氣以后，講究喝十個子兒一包的茶葉，加上兩包白糖，為的是補氣散火。當他跑得順“耳唇”往下滴汗，胸口覺得有點發(fā)辣，他真想也這么辦；這絕對不是習(xí)氣，作派，而是真需要這么兩碗茶壓一壓。只是想到了，他還是喝那一個子兒一包的碎末。（《駱駝祥子》）“他”省錢是希望。（丙）他在飯桌上很仔細地打開紅布小包，又打開他妹子秀蘭寫過大字的一層紙，才取出那些七湊八湊起來的，用指頭捅雞屁股、錐鞋底子掙來的人民幣來，揀出最破的一張五分票，付了湯面錢。這五分票再裝下去，就要爛在他手里了。（《創(chuàng)業(yè)史》）“他”是（填人名），他此次出門是為了。6．文學(xué)作品中人物的衣著描寫大有講究。請聯(lián)系原著對下列三則材料中衣著描寫的作用分別進行探究。材料一：宋江全伙受招安時，眾人皆戎裝披掛，惟有四人特殊：吳用綸巾羽服，公孫勝道袍，魯達烈火僧衣，武松皂布直裰?！端疂G傳》材料二：“瞧吧，他那身衣服盡管式樣裁剪得勉強還算是學(xué)生裝，但分明是自家織出的那種老土粗布，而且黑顏料染得很不均勻，給人一種骯骯臟臟的感覺?！澴语@然是前兩年縫的，人長布縮，現(xiàn)在已經(jīng)短窄得吊在了半腿把上；幸虧襪腰高，否則就要露肉了?！镀椒驳氖澜纭凡牧先骸奥浜簏c進一個童生來。面黃肌瘦，花白胡須，頭上戴一頂破氈帽。廣東雖是地氣溫暖，這里已是十二月上旬，那童生還穿著麻布直裰，凍得乞乞縮縮……只見那穿著麻布的童生上來交卷，那衣服因是朽爛了，在號里又扯破了幾塊?！薄爸軐W(xué)道看著自己身上，緋袍金帶，何等輝煌”?！度辶滞馐贰肺业奶骄拷Y(jié)果： 7．下面作品中的人物形象都帶有一定程度的悲劇色彩，你更同情哪一個人物？請結(jié)合該人物的經(jīng)歷和性格簡述理由。A．《平凡的世界》田曉霞B．《簡·愛》海倫·彭斯C．《朝花夕拾》范愛農(nóng)我更同情：____________________理由：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的作品，完成小題。釣汪曾祺曉春，靜靜的日午。為怕攜歸無端的煩憂，（夢鄉(xiāng)的可憐的土產(chǎn)），不敢去尋訪枕上的湖山。一個黑點，畫成一道弧線，投向紙窗，“嗡——”是一只失路的蜜蜂。也許正惓懷于一支尚未萎落的殘蕊，匆忙的小小的身軀撞去；習(xí)于播散溫存的觸須已經(jīng)損折了，仍不肯終止這癡愚的試驗，一次，兩次……“可憐蟲亦可以休矣！”不耐煩替它計較了。做些什么呢？打開舊卷，一片虞美人的輕瓣靜睡在書頁上。舊日的嬌紅已成了凝血的暗紫，邊緣更鐫了一圈懨懨的深黑。不想打開銹錮的記憶的鍵，掘出葬了的斷夢，遂又悄然掩起。煙卷一分分的短了，珍惜的吐出最后一圈，擲了殘蒂，一星紅火，在灰燼里掙脫最后的呼吸。打開煙盒，已經(jīng)空了，不禁悵然。提起瓷壺，斟了半天，還不見壺嘴吐出一滴，哦，還是昨晚沖的，嚼著被開水蝕去綠色的竹心，猶余清芬；想后園的竹子當抽了新篁，正好作漁竿，釣魚去吧，別在寂寞里凝成了化石。小時候，跟母親糾纏了半天，以撒嬌的一吻換來一根繡花的小針，就燈火彎成鉤子，到姐姐的匣內(nèi)抽一根黑絲線；結(jié)系停當，捉幾只青蠅；懷著不讓人知道的喜悅，去做一次試驗。學(xué)著別人的樣，耐心地守候著水面的“浮子”。（那也是請教許多先輩才曉得用蒜莖做的最好）。起竿時不是太急，驚走了魚兒；便是太慢，白丟了一只蠅矢。經(jīng)過了許多次的失望，終于釣得一尾鰱魚，看它在鉤上閃著銀光，掀動鮮紅的腮，真像發(fā)現(xiàn)了一件奇跡，慌亂的連手帶腳的捉住，用柳枝穿了，忘了祖父的斥罵，一路叫著跳回去。而今想來，分外親切，不由得不躍躍欲試了。昨晚一定下過牛毛雨，看綿軟的土徑上，清晰的畫出一個個腳印，一個守著油燈的盼待，拉快了這些腳步，腳掌的部分那么深，而腳跟的部分卻如此輕淺，而且兩個腳印的距離很長，想見歸家時的急切了。你可沒有要緊事，可以不必追跡這些腳印，盡管慢點兒。在往日，便是這樣冷僻的小村，亦常有古舊的聲音來造訪的。如今，沒有碎布爛鐵換糖的喚賣；賣通草花的貨郎的小鼓；走方郎中踉蹌的串鈴；即使本村的瞎先生，也暫時收起算命小鑼的鐺鐺，沒有一個辛苦的命運來叩問了，正是農(nóng)忙的時候呀！轉(zhuǎn)過一架鋪著帶綠的柳條的小橋，有一棵老樹，我只能叫它老樹，因為它的虬干曾做過我兒時的駿馬，它照料著我長大。鄉(xiāng)下人替它起的名字，多是字典辭源上查不到的。頑皮的河水舔去覆土，露出隱秘的年青的一段，那羞澀的粉紅的根須，真如一個蒲團，不妨坐下。也得像個樣兒理了鉤絲，安上餌，輕輕的拋向水面。本不是為著魚而來的，何必關(guān)心“浮子”的深淺。河不寬，只消篙子一點，便可渡到彼岸了，但水這么藍，藍得有些神秘，這才明白來往的船只為什么不用篙子了吧！關(guān)于這河，鄉(xiāng)下人還會告訴你一個神奇的故事，深恐你不相信，他們會急紅了臉說：縣里的志書上還載著。也不知是姓什么的做皇帝的時候，——除了村館里的先生，這村里的人都是只知道“民國”與“前清”的，頂多還曉得朱洪武是個放牛的野孩子，則“不知有漢，何論魏晉”何足為怪。這兒出了個畫畫的，一點不說謊，他畫的玩意兒就跟真的一般，畫個麻雀就會叫，畫個烏龜就能爬，畫個人，管少不了臉上一粒麻子。天下事都是這樣，聰明人不會長壽的，他活不上三十歲，就讓天老爺給收去了，臨死的時候，跟他的新娶的媳婦說：“我一不耕田，二不種地，死后留給你的只有綿綿的相思……”取張素絹，畫了幾筆，密密卷好，叫她到城里交給他的師傅，送到京城的相爺家去，說相爺?shù)睦咸鰤?，壽宴上什么東西都有了，但是還缺少一樣?xùn)|西，心里很不快活，因此害了癥候，若能如期送到，準可領(lǐng)到重賞，并且關(guān)照她千萬不要拆開來看，他咽了最后的一口氣，媳婦便上城去了。她心里想到底是個什么呢？耐不住拆開望望，一看是一片濃墨，當中有一塊白的，以為丈夫騙了她，便坐在田岸上哀哀的哭起來。一陣大風(fēng)，把這卷兒吹到河里去了，我的天，原來是一輪月亮啊！從此這月亮便不分日夜的在深藍的水里放著凄冷的銀光。你好意思追問現(xiàn)在為什么沒有了？看前面那塊石碑，三個斑駁的朱字“曉月津”，一個多么詩意的名兒！“山外青山樓外樓，我郎住在家后頭，……”夾著槐花的香氣，飄來清亮的山歌，想起什么浪漫的佳話了？看水面上泛起一個微笑。她們都有永不凋謝的天真，都有一條壓倒同伴們的嗓子的驕傲，常常在疲乏的夢里安排下笑的花蕾的。一片葉子，落到釣竿上來，一翻身，跌到水面上，又被微風(fēng)推出了視野。還是一樣的碧綠，閃耀著青春的光輝。你說，似這樣無聲的殞折，不比抖著枯黃的靈魂，對殘酷的西風(fēng)作無望的泣求強些？且不浪費這些推求，你看，這葉片綠得多么可人，若能以此為舟，游家泛宅，浪跡江湖，比莊子那個大葫蘆如何？遠林漏出落照的紅，像藏在卷發(fā)里的被吻后的櫻唇，絲絲炊煙在招手喚我回去了。咦，怎么釣竿上竟棲歇了一只蜻蜓？好吧，我把這支綠竹插在土里承載你的年青的夢吧。把余下的飯粒拋在水里，空著手走了。預(yù)料在歸途中當可撿著許多誠樸的歡笑，將珍重的貯起。我釣得些什么？難得回答。然而我的確不是一無所得啊。二十九年四月十二日昆明（選自《汪曾祺精短篇小說選》）8．（散而有序的結(jié)構(gòu)）請根據(jù)文章內(nèi)容將以下空格補充完整，并選擇所填內(nèi)容的其中一個情節(jié)分析其作用。這篇小說不過分追求情節(jié)的緊湊與起伏，時而描摹所見景致：撲窗的蜜蜂、；時而回憶；時而聯(lián)想到。行文汪洋恣肆，隨性而至，興盡而歸。我選擇（），作用：9．（淡而有味的語言）汪曾祺的語言樸素自然，具有流動性，在淡淡的敘述中回味無窮。請賞析文中劃線句的語言。①煙卷一分分的短了，珍惜的吐出最后一圈，擲了殘蒂，一星紅火，在灰燼里掙脫最后的呼吸。打開煙盒，已經(jīng)空了，不禁悵然。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②“咦，怎么釣竿上竟棲歇了一只蜻蜓？好吧，我把這支綠竹插在土里承載你的年青的夢吧?！盻_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．（閑趣橫生的主題）小說中的“我”看似釣魚，實則意不在魚，最后釣魚成了釣蜻蜓。請結(jié)合文中“我”的心理變化談?wù)剬Α搬炍讨狻钡睦斫?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的材料，完成小題。三星堆上新了，看專家拆“盲盒”（新聞背景：古蜀文明的寶庫）地處成都平原東北部龍泉山脈西麓的廣漢市，曾有一景點名叫三星伴月堆。后來，考古發(fā)掘確證“三星伴月”所說的3個相連的土堆，就是三星堆古城的城墻。這個古蜀文明的寶庫，最早被發(fā)現(xiàn)于20世紀20年代——廣漢真武村月亮灣一戶村民在自家院前無意間發(fā)現(xiàn)了一大堆玉石，“廣漢玉器”名噪一時。1986年，考古工作者在此發(fā)現(xiàn)1、2號“祭祀坑”，出土珍貴文物1700余件。青銅大立人、青銅神樹、貼黃金面罩的青銅人頭像……文物之精美、風(fēng)格之詭譎，超出了人們當時的認知范圍。從此，三星堆名揚天下，更是留給世人無盡的遐想。那些造型獨特的珍貴文物，甚至讓人將三星堆與外星人聯(lián)想在一起。（新聞現(xiàn)場：發(fā)掘新現(xiàn)場的寶物）3月20日，“考古中國”重大項目工作進展會在成都舉行，通報了四川廣漢三星堆遺址重要考古發(fā)現(xiàn)與研究成果。新發(fā)現(xiàn)的6座“祭祀坑”，就在1986年震驚世界的1、2號坑旁，目前已出土金面具殘片、鳥型金飾片、金箔、眼部有彩繪銅頭像、巨青銅面具、青銅神樹、象牙、精美牙雕殘件、玉琮、玉石器等500余件重要文物。三星堆遺址的8個“祭祀坑”，都是長方形，基本朝向都是東北到西南，但有大有小、有深有淺，不同“祭祀坑”中的文物各有側(cè)重。5號坑小的金器和牙雕——或者說是骨雕多一些，面積只有3平方米左右，是最小的一個，卻是出土金器最多的一個坑?？脊抨爢T正在做清理，還能看到很多碎的金。4號坑多象牙，發(fā)現(xiàn)了絲，還有玉琮。3號坑出土了大量造型奇特的青銅器——大口尊、青銅罍、頂尊跪坐人頭像、青銅面具等。四川省文物考古研究院研究員、三星堆工作站站長雷雨說，3號坑目前發(fā)現(xiàn)的青銅器無論從種類、造型都要比中原青銅器豐富，甚至超越了一二號坑的青銅器，尤其它們奇特的造型，在藝術(shù)上達到了很高水準。目前，3、4、5、6號坑內(nèi)已發(fā)掘至器物層，7號和8號坑正在發(fā)掘坑內(nèi)填土，發(fā)掘工作還沒有抵達大量器物堆積的器物層。8號坑內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了黑色灰燼，夾雜有燒土、象牙殘片，象牙殘片呈銅綠色，猜測坑內(nèi)應(yīng)還埋有銅器。目前，三星堆已發(fā)掘面積不到遺址總面積的千分之二，雖然三星堆古城墻、祭祀?yún)^(qū)已確認，但目前的重大發(fā)現(xiàn)仍屬冰山一角。大型王陵、作坊區(qū)在哪里……三星堆考古潛力巨大，未來的考古工作將是一個長期的過程，更多驚喜令人期待。（選自《錢江晚報》2021年03月25日，有刪節(jié)）（新聞超鏈接：發(fā)掘新科技新理念）材料一：發(fā)現(xiàn)罕見古絲綢制品殘留物、嘗試提取檢測有機微痕信息、探尋千年前祭祀的秘密……正在進行中的三星堆重大新發(fā)現(xiàn)考古發(fā)掘吸引了國內(nèi)頂尖團隊和專家力量，運用最新現(xiàn)代科技，進一步解開三星堆謎團。三星堆祭祀?yún)^(qū)考古發(fā)掘現(xiàn)場被大跨度鋼結(jié)構(gòu)大棚和玻璃“發(fā)掘艙”層層保護，穿著防護服的考古學(xué)家正通過特制的升降設(shè)備仔細清理文物。四川省文物考古研究院院長、三星堆遺址考古發(fā)掘總領(lǐng)隊唐飛告訴記者，在這樣的“發(fā)掘艙”里開展發(fā)掘工作，不僅能控制發(fā)掘現(xiàn)場的溫度、濕度，還能減少工作人員帶入現(xiàn)代生物和信息。“發(fā)掘艙”旁還設(shè)有多個實驗室，出土文物可在第一時間進行保護和研究，使得信息提取更加科學(xué)、完善。在發(fā)掘大棚里，土體保護同步開展。在這些實驗室中，傅立葉變換顯微紅外光譜儀、激光共聚焦拉曼光譜儀、掃描電鏡能譜儀、激光粒度儀、人體骨骼測量儀等先進設(shè)備一應(yīng)俱全，顯微觀察、光譜技術(shù)、納米CT、酶聯(lián)免疫法等技術(shù)正在運用?！?號坑的黑色灰燼中提取到了肉眼不可見的絲綢制品殘留物，這是非常重要的發(fā)現(xiàn)，說明古蜀是中國古代絲綢的重要起源地之一。”唐飛說。這是中國絲綢博物館與四川省文物考古研究院合作，采用酶聯(lián)免疫法從灰燼中檢測出的絲綢蛋白質(zhì)，是三星堆首次發(fā)現(xiàn)古絲綢殘留物。土壤也可能暗藏線索。四川省文物考古研究院文物保護中心主任謝振斌說，考古學(xué)家們還期待是否能利用這些技術(shù)從土壤里提取檢測到淀粉、酯、脂肪等有機微痕信息，這樣或許能證明當年的祭品包括谷物、酒、動物骨肉等。此次發(fā)掘還對考古工作中的文物數(shù)據(jù)、影像數(shù)據(jù)、3D掃描數(shù)據(jù)、高光譜數(shù)據(jù)、環(huán)境監(jiān)控數(shù)據(jù)等進行系統(tǒng)記錄和科學(xué)管理，實現(xiàn)了野外考古現(xiàn)場信息記錄、管理、共享，后期信息解讀、回溯、查詢一體化。材料二：四川省文物考古研究院三星堆考古研究所所長冉宏林介紹，此次三星堆重大新發(fā)現(xiàn)考古發(fā)掘前所未有地采用了多學(xué)科發(fā)掘保護理念和方式。本次科學(xué)發(fā)掘和研究構(gòu)建起了一個包括文物保護技術(shù)、體質(zhì)人類學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、環(huán)境學(xué)、冶金學(xué)、地質(zhì)學(xué)、材料學(xué)等在內(nèi)的多學(xué)科交叉創(chuàng)新研究團隊，他們來自北京、上海、四川、浙江等地的34家中國高校和科研機構(gòu)。（選自新華社成都4月11日電，有刪節(jié)）（考古傳奇的閱讀提?。喝嵌雅c盜墓文學(xué)）三星堆出土的青銅神樹，堪稱《盜墓筆記》與三星堆的神奇契合。一號神樹分為九個樹枝，每一個枝頭都有一只太陽神鳥；而《盜墓筆記·秦嶺神樹》里虛構(gòu)了位于秦嶺山腹中的青銅柱，像是一棵直徑十米的地底神樹，貫穿山體，其上又有許多不規(guī)則棍狀凸起。作者南派三叔考察了眾多古文物，虛構(gòu)了青銅面具、蛇眉銅魚、六角鈴鐺等神奇物件，與考古工作的發(fā)掘成果契合，也讓讀者對《盜墓筆記》與三星堆產(chǎn)生了豐富聯(lián)想。南派三叔在接受央視采訪時坦言，現(xiàn)實遠比小說精彩。三星堆遺址的考古發(fā)掘仍在進行中，從目前出土的絲綢遺跡、青銅器、黃金面具和城墻結(jié)構(gòu)來看，古蜀文明已經(jīng)浮現(xiàn)在大眾眼前。讓大眾生發(fā)聯(lián)想的，不僅有南派三叔、天下霸唱的盜墓小說，也有古代絲路（《絲綢之路》）、敦煌文化（《我心歸處是敦煌》）、故宮文化（《我在故宮修文物》）等著述。在好萊塢《奪寶奇兵》《木乃伊》《達·芬奇密碼》等作品背后，隱藏著東西方大眾對于古文明的探究之心。破解先民留下的文化遺秘，需要考古者的研究，也需要南派三叔式的想象力。11．下列說法與上述材料內(nèi)容相符合的一項是（）A．2021年3月三星堆發(fā)掘的“祭祀坑”有重大發(fā)現(xiàn)，出土文物創(chuàng)歷史新高。B．備受關(guān)注的金面具殘片（見下圖）最有可能出現(xiàn)在5號坑，因為這里是出土金器最多的一個坑。C．利用新科技從發(fā)掘的祭祀坑中的土壤提取到有機微痕信息，證明當年的祭祀用品中已包括谷物、酒、動物骨肉等。D．考古隊員在4號坑的黑色灰燼中用顯微鏡發(fā)現(xiàn)絲綢制品的殘留物，由此推斷古蜀是中國古代絲綢的重要發(fā)源地之一。12．記者從考古現(xiàn)場發(fā)來了兩張圖片，同學(xué)們看完后對考古現(xiàn)場的布置（圖一）和考古人員的奇特裝備（圖二）產(chǎn)生了好奇。請你根據(jù)材料所提供的信息對這兩幅圖中布置、裝備的特點以及用意進行解說。圖一：考古現(xiàn)場的布置圖二：考古人員在現(xiàn)場作業(yè)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．三星堆上新，引起了班里考古迷的熱議，請你根據(jù)材料內(nèi)容以及自己的推想完成下面的對話。小越我小柯我______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、對比閱讀閱讀下面的古詩文，完成小題。（甲）閔老子茶①明張岱周墨農(nóng)向余道閔汶水茶不置口。戊寅九月至留都，抵岸，即訪閔汶水于桃葉渡。日晡②，汶水他出，遲其歸，乃婆娑一老。方敘話，遽起曰：“杖忘某所?！庇秩ァＳ嘣唬骸敖袢肇M可空去？”遲之又久，汶水返，更定矣。睨余曰：“客尚在耶！客在奚為者？”余曰：“慕汶老久，今日不暢飲汶老茶，決不去?！便胨?，自起當爐。茶旋煮，速如風(fēng)雨。導(dǎo)至一室，明窗凈幾，荊溪壺、成宣窯磁甌十余種，皆精絕。燈下視茶色，與磁甌無別，而香氣逼人，余叫絕。余問汶水曰：“此茶何產(chǎn)？”汶水曰：“閬苑茶也。”余再啜之，曰：“莫紿余。是閬苑制法，而味不似?！便胨湫υ唬骸翱椭呛萎a(chǎn)？”余再啜之，曰：“何其似羅岕甚也？”汶水吐舌曰：“奇，奇！”余問：“水何水？”曰：“惠泉?！庇嘤衷唬骸澳H余！惠泉走千里，水勞而圭角不動，何也？”汶水曰：“不復(fù)敢隱。其取惠水，必淘井，靜夜候新泉至，旋汲之。山石磊磊③藉甕底舟非風(fēng)則勿行故水之生磊。即尋?；菟q遜一頭地，況他水耶？”又吐舌曰：“奇，奇?！毖晕串?，汶水去。少頃，持一壺滿斟余曰：“客啜此?！庇嘣唬骸跋銚淞遥渡鯗喓?，此春茶耶？向瀹④者的是秋采?！便胨笮υ唬骸坝枘昶呤?，精賞鑒者，無客比?！彼於ń弧＃ㄟx自《陶庵夢憶》）（乙）寒夜宋杜耒寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，才有梅花便不同?！咀⑨尅竣匍h老子：閔汶水，住桃葉渡口，鉆研茶道數(shù)十年。②晡：申時，午后3-5點。③磊磊：重疊堆積狀；藉：襯墊。④瀹（yuè）：煮。14．用“/”給文中畫橫線的句子斷句。（限斷兩處）山石磊磊藉甕底舟非風(fēng)則勿行故水之生磊。15．解釋下列句子中加點的詞。①睨余曰 ②客在奚為者 ③茶旋煮 ④向瀹者 16．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫波浪線句子的意思。即尋常惠水猶遜一頭地，況他水耶？____________________________________________________________________________________________17．請聯(lián)系閱讀經(jīng)驗和文章內(nèi)容，回答問題。余再啜之，曰：“莫紿余。是閬苑制法，而味不似?！苯H的意思是：。張岱“曰”的語氣可能是，理由： 18．讀完本文，我們認識了張岱“茶癡”的一面，有人說文中的閔汶水也很“癡”。請你結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勯h汶水“癡”的具體表現(xiàn)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．中國向來以茶待客，（甲）（乙）作品中對“客”的態(tài)度有何不同？請結(jié)合詩文內(nèi)容品析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、詩歌鑒賞20．香港中文大學(xué)《獨立時代》雜志社舉辦了“愿付雁書長思君——微情書大賽征文”活動，戴暢同學(xué)的《你還在我身旁》獲得了一等獎。如果你是評委，將作如何評價？請你以一個評委的口吻寫一段評語，字數(shù)不超過100字。你還在我身旁戴暢瀑布的水逆流而上，蒲公英種子從遠處飄回，聚成傘的模樣，太陽從西邊升起，落向東方。子彈退回槍膛，運動員回到起跑線上，我交回錄取通知書，忘了十年寒窗。廚房里飄來飯菜的香，你把我的卷子簽好名字，關(guān)掉電視，幫我把書包背上。你還在我身旁。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、作文21．閱讀下面材料，按要求作文。孔融讓梨新論年四歲時，與諸兄共食梨，融輒引小者。大人問其故，答曰：“我小兒，法當取小者?！庇墒亲谧迤嬷！逗鬂h書·孔融傳》小柯：他是在表現(xiàn)謙讓。小越：但是孔融這樣分也不一定公平啊，兄弟得根據(jù)孔融的喜好得到梨子，他們的選擇機會被剝奪了，分到最大梨的兄弟可能恰巧不喜歡吃梨呢。他要想表現(xiàn)自己的謙讓，給自己拿一個最小的好了，他為什么不給其他兄弟表現(xiàn)謙讓的機會呢？小星：孔融可能是不喜歡吃梨才給自己一個最小的，但不喜歡吃就該直說。反過來，要是他喜歡吃梨，卻把大的都給了別人，這也是口是心非。喜歡與不喜歡都該勇于承認才對。小柯：要是你是孔融會怎么做呢？小越：把梨放到桌子上，誰吃誰拿好了。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，可以闡述觀點，還可以……要求：①自選角度立意，題目自擬；②文體自選，詩歌不少于16行；③不少于600字；④不出現(xiàn)真實的校名、人名等。

答案解析部分1．【答案】酌；潰；蜂；醺【解析】【分析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。對酌：相對飲酒。注意“酌”字不要寫成“斟”。潰敗：失?。槐淮蚩?。注意“潰”字不要寫成“匱”。蜂狂蝶癡：指留戀繁花似錦的春光。注意“蜂”字不要寫成“鋒”。微醺：稍有醉意。注意“醺”字不要寫成“曛”。故答案為：酌；潰；蜂；醺【點評】本題考查考生根據(jù)拼音寫詞語的能力，要求考生讀準字音，正確書寫，注意形聲字、形近字、同音字、易錯字的準確辨析，注意平時的積累。2．【答案】逝者如斯夫；受任于敗軍之際；奉命于危難之間；念天地之悠悠；獨愴然而涕下；一蓑煙雨任平生；零落成泥碾作塵；只有香如故；中通外直；不蔓不枝【解析】【分析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意是詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“逝、任、悠、愴、蓑、碾”等字詞容易寫錯。故答案為：逝者如斯夫；受任于敗軍之際；奉命于危難之間；念天地之悠悠；獨愴然而涕下；一蓑煙雨任平生；零落成泥碾作塵；只有香如故；中通外直；不蔓不枝【點評】本題考查考生對古詩文的默寫能力。作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三答題內(nèi)容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。3．【答案】“玉”字里，既含有主人的“王”姓，又象征富麗和文雅；“波”字中，已暗示主人出身皮匠，也點明在水邊；“玉波”原意指月光下的水面，如今則成為清茶的美喻了?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查漢字的拆字和聯(lián)想?！坝癫ㄍぁ比纸Y(jié)合“王姓”“皮匠”“致富”“鑒湖”“茶亭”來分析其內(nèi)涵?！坝瘛庇伞巴酢奔狱c組成，暗示主人姓王且有錢，“玉”又象征富麗和文雅；“波”字由水字旁與“皮”組成，暗示身份為皮匠，且“波”暗示有水；“亭”前有“波”，暗示“茶亭”開在“鑒湖”邊；“玉波”原意指月光下的水面，如今則成為清茶的美喻了。故答案為：“玉”字里，既含有主人的“王”姓，又象征富麗和文雅；“波”字中，已暗示主人出身皮匠，也點明在水邊；“玉波”原意指月光下的水面，如今則成為清茶的美喻了?！军c評】本題考查學(xué)生對漢字的理解和聯(lián)想的能力。解答此題要求學(xué)生注意平時對漢字的結(jié)構(gòu)的理解和分析，注意展開聯(lián)想，結(jié)合提示進行分析理解。4．【答案】C；因為“凡學(xué)”是用先抑后揚手法（以自己不知道雞蛋有殼的遺憾來炫耀自家的富裕）表達一種“低調(diào)的炫耀”?！窘馕觥俊痉治觥繌摹胺矊W(xué)”示例可以看出，“我最大的遺憾”“音樂玩累了”“真煩”等都是表面上表明人的情緒不高，而后面的內(nèi)容“因為保送錯過了一生唯一的一次的中考經(jīng)歷”“做兩道奧數(shù)緩解一下”“吃了兩個多月的燒烤薯片加肥肉，體重竟然還是沒到90斤”則分別強調(diào)保送、兩道奧數(shù)、體重沒到90斤，成了低調(diào)的炫耀。因此，“凡學(xué)”就是用先抑后揚的手法表達自己的炫耀之情。C項才是炫耀，AB兩項都沒有炫耀的意思，故選C。故答案為：C；因為“凡學(xué)”是用先抑后揚手法（以自己不知道雞蛋有殼的遺憾來炫耀自家的富裕）表達一種“低調(diào)的炫耀”?！军c評】本題考查學(xué)生的語言表達能力。要求學(xué)生注意對提示語的理解和分析，結(jié)合提示對備選答案進行理解，再進行正確的判斷。5．【答案】淑士國；諷刺了那些酸腐吝嗇（道貌岸然）的偽君子；能夠攢下錢來買一輛屬于自己的洋車；梁生寶；為了上城買稻種【解析】【分析】本題考查名著閱讀。甲：由文段中“四人一同出來，走了兩步，旁邊殘桌上放著一根禿牙杖，老者取過，聞了一聞，用手揩了一揩，放入袖中……”可知出自《鏡花緣》第二十四回：唐探花酒樓聞善政，徐公子茶肆敘衷情。這里是“淑士國”，結(jié)合文段中老者的表現(xiàn)“把碟內(nèi)所剩鹽豆之類，盡數(shù)包了，揣在懷中”“旁邊殘桌上放著一根禿牙杖，老者取過，聞了一聞，用手揩了一揩，放入袖中”分析，淑士國到處豎著“賢良方正”、“德行耆儒”、“聰明正直”的金匾，各種人的衣著都是儒巾素服。他們舉止斯文，滿口“之乎者也”，然而卻斤斤計較，十分吝嗇，吃飽喝足后連吃剩下的幾個鹽巴都揣到兜里，即使一根用過的禿牙簽也要放到袖子里。諷刺了那些酸腐吝嗇、道貌岸然、死要面子、墨守成規(guī)的偽君子。乙：結(jié)合文段提示“只是想到了，他還是喝那一個子兒一包的碎末”分析，主人公祥子最大的夢想不過是擁有一輛自己的車，他風(fēng)里來雨里去，從飯里摳茶里省，積攢了三年，終于買了一輛車。丙：結(jié)合文段中“他在飯桌上很仔細地打開紅布小包，又打開他妹子秀蘭寫過大字的一層紙，才取出那些七湊八湊起來的，用指頭捅雞屁股、錐鞋底子掙來的人民幣來”可知，此人是梁生寶，他勇敢地擔負起帶領(lǐng)莊稼人走互助合作道路的重擔，這次出行的目的是去郭縣買新稻種。故答案為：淑士國；諷刺了那些酸腐吝嗇（道貌岸然）的偽君子；能夠攢下錢來買一輛屬于自己的洋車；梁生寶；為了上城買稻種【點評】本題考查學(xué)生對名著知識的掌握和理解的能力?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。6．【答案】交代人物的身份，《水滸傳》中最后招安時四位的衣著分別代表了各自特殊的身份；表現(xiàn)人物的生活處境，《平凡的世界》里孫少平出場時的衣著描寫，反映出他生活處境極度貧困；在衣著對比中揭示現(xiàn)實（進行諷刺），《儒林外史》中周進眼中范進的衣著與自身衣著形成鮮明對比，揭示（諷刺）了當時科舉制度對個人命運的巨大影響?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查人物描寫的作用。解答時要結(jié)合名著內(nèi)容情節(jié)進行分析。材料一重點對吳用、公孫勝、魯達、武松四人的衣著進行敘述，實際上是想要通過他們不同的衣著打扮交代人物的身份：吳用是秀才，公孫勝是道士，魯智深是和尚，武松是頭陀。這四個人的身份地位在當時是與常人不同的。因此這里的作用是交代人物的身份；材料二是對孫少平日常衣著打扮的描寫，因為孫少平出生于一個貧困的農(nóng)村家庭，是農(nóng)民的兒子，是在苦難和饑餓中長大的。作者是想通過其衣著打扮表現(xiàn)出孫少平的生活處境十分艱難，體現(xiàn)他極度貧困；材料三是通過范進的衣著和周進自己形成鮮明的對比，中舉前的范進“穿著麻布”，衣服朽爛；中舉后的周進“緋袍金帶”。作者通過對比來揭示封建科舉制度對人命運的巨大影響，諷刺了當時的社會現(xiàn)狀。故答案為：交代人物的身份，《水滸傳》中最后招安時四位的衣著分別代表了各自特殊的身份；表現(xiàn)人物的生活處境，《平凡的世界》里孫少平出場時的衣著描寫，反映出他生活處境極度貧困；在衣著對比中揭示現(xiàn)實（進行諷刺），《儒林外史》中周進眼中范進的衣著與自身衣著形成鮮明對比，揭示（諷刺）了當時科舉制度對個人命運的巨大影響?！军c評】本題考查學(xué)生對名著知識的掌握和分析的能力?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。解答時要結(jié)合選段的內(nèi)容，聯(lián)系平時對名著人物形象的理解和認識進行探究。7．【答案】【示例1】我更同情田曉霞|田曉霞出身于一個干部家庭，在這樣一個家庭的熏陶下，她的思想境界和內(nèi)在品質(zhì)都遠勝于同齡人。田曉霞在高中時期已有獨立思考的能力，“看問題往往和社會一般的看法不一樣，甚至完全相反”，擁有無限活力、超脫現(xiàn)實的夢想與愛情，并為之拼搏奮斗了一生的田曉霞，最終沒能得到自己企盼的幸福（盡管幸福已經(jīng)近在咫尺）！【示例2】我更同情海倫·彭斯|聰明好學(xué)、求知欲望強，知識淵博的海倫，是簡·愛在孤兒院最好的朋友，她教會簡·愛學(xué)會忍耐，是個寬容的女孩，最終因一次大的肺病去世?！臼纠?】我更同情范愛農(nóng)|范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害，是一位覺醒的知識分子。但是因無法在黑暗社會立足，他的內(nèi)心是痛苦、悲涼的，最終不幸離世，死因成謎。【解析】【分析】本題考查對名著人物的了解和評價。任選一個即可。三個人物都是帶有悲劇色彩的形象。作答時，要寫出所選人物的正面品質(zhì)和不幸的表現(xiàn)。示例1：我更同情田曉霞。田曉霞，《平凡的世界》中的女主角，地委書記田福軍的女兒，一個活潑開朗、美麗大方的大學(xué)生。她才華出眾，富于激情，遇事有主見做事積極主動，待人大方得體，絲毫沒有高干子弟的飛揚跋扈。在某種意義上說她就是孫少平的人生導(dǎo)師。她把孫少平領(lǐng)進了書的海洋，開闊的孫少平的眼見，讓孫少平學(xué)會了思考人生，敢于走出雙水村，走向未知的大世界，哪怕比現(xiàn)在辛苦百倍、萬倍也在所不惜。田曉霞在洪澇災(zāi)害中犧牲，沒能得到自己企盼的幸福。得到的是悲劇結(jié)尾。示例2：我更同情海倫·彭斯?！逗啞邸分械暮悾呛喸诠聝涸鹤詈玫呐笥?，是個寬容的女孩。她教會簡學(xué)會忍耐。從書中讓讀者感受到她的善良與友好。海倫告訴簡：“生命太短促，不能用來記仇蓄恨。”最終因一次大的肺病中去世。示例3：我更同情范愛農(nóng)。范愛農(nóng)是一個內(nèi)心愛國，有進步的思想，追求自由平等，但因為長期受到封建思想及封建主義的壓迫，無法表達內(nèi)心的新青年。在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，他的內(nèi)心痛苦、悲涼。懷疑是自殺去世。故答案為：【示例1】我更同情田曉霞；田曉霞出身于一個干部家庭，在這樣一個家庭的熏陶下，她的思想境界和內(nèi)在品質(zhì)都遠勝于同齡人。田曉霞在高中時期已有獨立思考的能力，“看問題往往和社會一般的看法不一樣，甚至完全相反”，擁有無限活力、超脫現(xiàn)實的夢想與愛情，并為之拼搏奮斗了一生的田曉霞，最終沒能得到自己企盼的幸福（盡管幸福已經(jīng)近在咫尺）！【示例2】我更同情海倫·彭斯；聰明好學(xué)、求知欲望強，知識淵博的海倫，是簡·愛在孤兒院最好的朋友，她教會簡·愛學(xué)會忍耐，是個寬容的女孩，最終因一次大的肺病去世?！臼纠?】我更同情范愛農(nóng)；范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害，是一位覺醒的知識分子。但是因無法在黑暗社會立足，他的內(nèi)心是痛苦、悲涼的，最終不幸離世，死因成謎?！军c評】本題考查學(xué)生對名著知識的掌握和人物形象的理解能力?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。注意對名著中人物形象的歸納和概括?！敬鸢浮?．變色的虞美人書簽（虞美人輕瓣）；空蕩的煙盒（或土徑上急切的腳印、農(nóng)忙時冷清的小村、兒時的老樹、水面上漂浮的樹葉）；兒時垂釣的趣事/有關(guān)“曉月津”的民間傳說；【示例1】變色虞美人的書簽；沒有要翻閱舊卷的興致，流露此時的“我”內(nèi)心的悵惘，為下文垂釣作鋪墊?！臼纠?】一段兒時垂釣的趣事回憶；充滿童趣，描摹孩童的好奇心與創(chuàng)造力，少年味十足的回憶更加堅定了要去垂釣的決心。【示例3】有關(guān)“曉月津”的傳說故事；增添了河水的神秘感，也為垂釣一事增添了趣味。9．①“短了、擲了、空了”充滿口語化的語言，不著刻意的雕琢，通過描畫“我”的動作流露內(nèi)心無事可做的悵惘，語言平淡不失有些從容。②“咦、竟”體現(xiàn)出蜻蜓的加入增添了我釣魚的意外之獲，“好吧”則反映出“我”心情的流轉(zhuǎn)，雖感意外卻也樂得其中。語言隨著人物心情變化，自然流動，在淡淡的敘述中回味無窮。10．垂釣之前，“我”被無端的煩憂所困擾，失路的蜜蜂、變色的花瓣書簽、空蕩的煙盒無一不渲染著“我”內(nèi)心的疲憊、對故鄉(xiāng)的思念、對未來的悵惘。由茶水中的竹心想起竹竿釣魚，充滿童真的捉青蠅的回憶以及垂釣路上急切回家的游子腳印，農(nóng)忙時節(jié)冷清的小村，兒時的那棵老樹，讓“我”之前郁結(jié)于心的煩憂有所釋放。之后又寫與垂釣毫無相關(guān)的“曉月津”的民間傳說、唱山歌的鄉(xiāng)村勞動女性、水面上漂浮的樹葉。由此可見垂釣之意不在魚，垂釣過程中所獲得的快樂才是真正的垂釣之意。頗有趣味的民間故事、面對生活疲憊仍樂觀積極的勞動婦女誠樸的歡笑、莊子乘著大葫蘆浮游于江渚之上的逍遙情懷才是垂釣所得。【解析】【點評】(1)本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的概括和賞析。解答此題要求學(xué)生通讀文本，理解文意，理清層次，解答時要結(jié)合提示語，找準答題的區(qū)域，抓關(guān)鍵語進行分析理解。

(2)本題的考查對重點詞語的理解。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達的感情。理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。

(3)本題考查學(xué)生對文章主旨的理解分析能力。解答時學(xué)生需要通讀文章。理解文章的內(nèi)容，結(jié)合文中抒情、議論的語句，聯(lián)系寫作背景等準確理解和把握文章的主旨。8．本題考查文章內(nèi)容的概括和賞析。根據(jù)“一片虞美人的輕瓣靜睡在書頁上。舊日的嬌紅已成了凝血的暗紫，邊緣更鐫了一圈懨懨的深黑”可知，所見景致還有變色的虞美人書簽（虞美人輕瓣）；根據(jù)“打開煙盒，已經(jīng)空了，不禁悵然”、“綿軟的土徑上，清晰的畫出一個個腳印，一個守著油燈的盼待，拉快了這些腳步，腳掌的部分那么深，而腳跟的部分卻如此輕淺，而且兩個腳印的距離很長，想見歸家時的急切了”、“沒有碎布爛鐵換糖的喚賣；賣通草花的貨郎的小鼓；走方郎中踉蹌的串鈴；即使本村的瞎先生，也暫時收起算命小鑼的鐺鐺，沒有一個辛苦的命運來叩問了，正是農(nóng)忙的時候呀！”、“轉(zhuǎn)過一架鋪著帶綠的柳條的小橋，有一棵老樹，我只能叫它老樹，因為它的虬干曾做過我兒時的駿馬，它照料著我長大”、“一片葉子，落到釣竿上來，一翻身，跌到水面上，又被微風(fēng)推出了視野”可知，作者回憶起的內(nèi)容包括空蕩的煙盒、土徑上急切的腳印、農(nóng)忙時冷清的小村、兒時的老樹、水面上漂浮的樹葉；文章主要聯(lián)想到的事情有兩件：一是兒時垂釣的趣事，二是有關(guān)“曉月津”的民間傳說。分析情節(jié)的作用，實際上是考查作者為什么要安排這么一個情節(jié)。解答時要根據(jù)情節(jié)，結(jié)合上下文進行分析。示例一：空蕩的煙盒。作用：該情節(jié)是說作者在無聊的時光中抽煙，而空蕩的煙盒則加重了作者此時內(nèi)心的悵惘，為下文垂釣作鋪墊。示例二：農(nóng)忙時冷清的小村。作用：該情節(jié)通過往日村莊的熱鬧和如今農(nóng)忙時候卻冷清的情況形成鮮明對比，表達作者對舊日美好時光的懷念和如今冷清光景的悵惘。9．本題考查對文章語言的賞析。①該句加點詞語是“短了”、“擲了”、“空了”分別貼切地表現(xiàn)出煙卷的轉(zhuǎn)態(tài)、“我”的動作和內(nèi)心的悵惘，平淡的口語化語言說明作者在寫作時沒有加以刻意的雕琢，而是進行平常的表達，雖然平淡但是卻讓人感覺很真實。②三個加點字詞都隨著人物心情變化，自然流動。“咦”和“竟”說明蜻蜓停在我的釣竿上歇息，這個事情讓我意想不到，所以感覺很驚訝；“好吧”則說明雖然“我”有意外之感，但是卻很快轉(zhuǎn)化心情，認為這也是一件不錯的事情。10．本題考查對文章主旨的理解分析。小說中的“我”看似釣魚，實則意不在魚，而是因為我內(nèi)心的惆悵苦悶，覺得做什么事情都沒有興致，失路的蜜蜂、變色的花瓣書簽、空蕩的煙盒無一不渲染著“我”內(nèi)心的疲憊、對故鄉(xiāng)的思念、對未來的悵惘。為打發(fā)無聊才選擇的無奈之舉，因此必須明確，對于“我”來說釣魚并不是目的，自然也就無所謂釣魚還是釣蜻蜓了。由茶水中的竹心想起竹竿釣魚，充滿童真的捉青蠅的回憶以及垂釣路上急切回家的游子腳印，農(nóng)忙時節(jié)冷清的小村，兒時的那棵老樹，讓“我”之前郁結(jié)于心的煩憂有所釋放，因此頗有趣味的民間故事、面對生活疲憊仍樂觀積極的勞動婦女誠樸的歡笑、莊子乘著大葫蘆浮游于江渚之上的逍遙情懷才是垂釣所得。由此可見垂釣之意不在魚，垂釣過程中所獲得的快樂才是真正的垂釣之意?！敬鸢浮?1．B12．圖片一呈現(xiàn)的是三星堆祭祀?yún)^(qū)考古現(xiàn)場被大跨度鋼結(jié)構(gòu)大棚和玻璃“發(fā)掘艙”層層保護。在這樣的現(xiàn)場開展發(fā)掘工作，能有效控制發(fā)掘現(xiàn)場的溫度、濕度。圖片二呈現(xiàn)的是穿著防護服的考古學(xué)家正通過特制的升降設(shè)備仔細清理文物。升降設(shè)備及這身奇特裝備能減少工作人員帶入現(xiàn)代生物和信息。13．1）①此次發(fā)掘?qū)脊殴ぷ髦械奈奈飻?shù)據(jù)、影像數(shù)據(jù)、3D掃描數(shù)據(jù)、高光譜數(shù)據(jù)、環(huán)境監(jiān)控數(shù)據(jù)等進行系統(tǒng)記錄和科學(xué)管理，實現(xiàn)了野外考古現(xiàn)場信息記錄、管理、共享，后期信息解讀、回溯、查詢一體化。②此次三星堆重大新發(fā)現(xiàn)考古發(fā)掘前所未有地采用了多學(xué)科發(fā)掘保護理念和方式。（任選一點答即可）2）我不同意你的看法。①考古的意義在于發(fā)掘文物追溯歷史，可以感受到我們燦爛的古文明?！氨I墓”小說也是在考古隊員的辛苦發(fā)掘和專家的專業(yè)探究的基礎(chǔ)上，通過豐富的想象完成的。②我們燦爛的古文明既需要嚴肅的考古學(xué)發(fā)現(xiàn)，也需要生動刺激，貼近普通大眾的通俗閱讀，激起我們對古文明深藏于血脈的共鳴?！窘馕觥俊军c評】(1)本題考查學(xué)生對材料信息的篩選與辨。解答時要熟讀材料，理解材料的內(nèi)容，對選項進行逐項的閱讀，對照材料進行比照，判斷正誤。

(2)本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答時要仔細觀察圖畫，把握圖案的構(gòu)成要素和文字內(nèi)容，結(jié)合題干的要求進行文字的表達。

(3)本題考查學(xué)生根據(jù)語境進行補寫語句的能力。解答時要注意對語境的了解，結(jié)合對話的內(nèi)容，聯(lián)系材料的內(nèi)容，進行合理的補寫，注意上下語句的連貫。11．本題考查材料信息的篩選與辨析。A.根據(jù)【新聞現(xiàn)場：發(fā)掘新現(xiàn)場的寶物】“目前，三星堆已發(fā)掘面積不到遺址總面積的千分之二，雖然三星堆古城墻、祭祀?yún)^(qū)已確認，但目前的重大發(fā)現(xiàn)仍屬冰山一角”“三星堆考古潛力巨大，未來的考古工作將是一個長期的過程，更多驚喜令人期待”可知，文章并沒有說“出土文物創(chuàng)歷史新高”；B.根據(jù)【新聞現(xiàn)場：發(fā)掘新現(xiàn)場的寶物】“5號坑小的金器和牙雕——或者說是骨雕多一些，面積只有3平方米左右，是最小的一個，卻是出土金器最多的一個坑”分析，選項說法正確；C.根據(jù)【新聞超鏈接：發(fā)掘新科技新理念】“考古學(xué)家們還期待是否能利用這些技術(shù)從土壤里提取檢測到淀粉、酯、脂肪等有機微痕信息，這樣或許能證明當年的祭品包括谷物、酒、動物骨肉等”中的“或許”可知，選項“證明當年的祭祀用品中已包括谷物、酒、動物骨肉等”說法過于絕對；D.根據(jù)【新聞超鏈接：發(fā)掘新科技新理念】“采用酶聯(lián)免疫法從灰燼中檢測出的絲綢蛋白質(zhì)，是三星堆首次發(fā)現(xiàn)古絲綢殘留物”可知，選項“用顯微鏡發(fā)現(xiàn)絲綢制品的殘留物”說法錯誤；故選B。12．本題考查圖文轉(zhuǎn)換。圖一圖二能從【新聞超鏈接：發(fā)掘新科技新理念】的第二、三段找到解說的依據(jù)。圖一就是【新聞超鏈接：發(fā)掘新科技新理念】中“三星堆祭祀?yún)^(qū)考古發(fā)掘現(xiàn)場被大跨度鋼結(jié)構(gòu)大棚和玻璃‘發(fā)掘艙’層層保護”的展示；在這樣的“發(fā)掘艙”里開展發(fā)掘工作，作用是“控制發(fā)掘現(xiàn)場的溫度、濕度”。圖二就是【新聞超鏈接：發(fā)掘新科技新理念】中“穿著防護服的考古學(xué)家正通過特制的升降設(shè)備仔細清理文物”的展示；在這樣的“發(fā)掘艙”里開展發(fā)掘工作，作用是“減少工作人員帶入現(xiàn)代生物和信息”。13．本題考查情景補寫。①從上句可知，小越說的是發(fā)掘中運用的新科技新理念，下句“是的，不僅如此，發(fā)掘的技術(shù)和理念也有更新”是對此說法的肯定，故所補寫語句是對“新科技新理念”的闡述。據(jù)此根據(jù)【新聞超鏈接：發(fā)掘新科技新理念】材料一“此次發(fā)掘還對考古工作中的文物數(shù)據(jù)、影像數(shù)據(jù)、3D掃描數(shù)據(jù)、高光譜數(shù)據(jù)、環(huán)境監(jiān)控數(shù)據(jù)等進行系統(tǒng)記錄和科學(xué)管理，實現(xiàn)了野外考古現(xiàn)場信息記錄、管理、共享，后期信息解讀、回溯、查詢一體化”或材料二“此次三星堆重大新發(fā)現(xiàn)考古發(fā)掘前所未有地采用了多學(xué)科發(fā)掘保護理念和方式”來進行補充。②針對小柯的發(fā)言，從上句“我的想法不一樣，我認為考古發(fā)現(xiàn)與小說創(chuàng)作各有價值”可知，下面是要對考古的價值進行闡述，要比較考古發(fā)現(xiàn)與小說創(chuàng)作的不同。言之成理即可。示例：考古的意義是要理清這些遺址和文物背后整個中華民族文明的發(fā)展脈絡(luò)。這是對中華文化最大程度的解讀、還原和傳承，重塑了中華民族近代以來的民族自豪感和自信心。而“盜墓”小說也是在考古隊員的辛苦發(fā)掘和專家的專業(yè)探究的基礎(chǔ)上，通過豐富的想象完成的。很多“盜墓”小說都隱藏著東西方大眾對于古文明的探究之心，讀者想看的是也從地宮里發(fā)掘出帶著文化密碼的內(nèi)容。因此要破解先民留下的文化遺秘，需要考古者的研究，也需要南派三叔式的想象力。【答案】14．山石磊磊藉甕底/舟非風(fēng)則勿行/故水之生磊。15．斜眼看；為什么；不久，立即，旋即；先前，從前16．即使尋常的惠泉水也比這樣取出的泉水遜色一個等級，更何況其它的水了。17．欺騙；語氣：真誠/得意/疑惑/輕松/堅定/淡定；理由：圍繞張岱識破閔汶水考驗他鑒茶水平這一角度作答18．閔汶水的癡表現(xiàn)在：①“乃婆娑一老”，但這閔老子卻身手活絡(luò)，頭腦活絡(luò)，張岱剛要和他“敘話”，他就遽起去別處找拐杖，扔下當時還算有名氣的張岱，如此怠慢客人。②為考驗張岱的茶道故意說錯茶品和茶水，直到真正領(lǐng)教了張岱的賞鑒水平才拿出春茶招待客人。19．異：【甲】中的閔汶水對張岱的態(tài)度前后有變化，從最初的不屑冷落到后來的驚異稱贊，最后與張岱定交，視為知音。【乙】中詩人寒夜以茶待客，滾燙的茶水驅(qū)散寒意，也有與友人有著相同雅興的喜悅，同樣的窗前月也因為朋友的到來而不同（與客共賞明月的欣喜）?！窘馕觥俊军c評】(1)本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。

(2)本題考查重點文言詞語的意義。解答此類題目時，應(yīng)先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累，回憶該詞的常用義，還要結(jié)合上下文來判斷。

(3)本題考查文言語句的翻譯。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。

(4)本題考查學(xué)生對人物語氣的揣摩。解答時要讀懂文章，理解文意，結(jié)合具體的語境，感悟理解人物說話的語氣，注意闡述的理由要合情合理。

(5)本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。學(xué)生要讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，解答時要對人物描寫的內(nèi)容進行逐件歸納，注意層次內(nèi)容的劃定和概括。

(6)本題考查學(xué)生比較閱讀的能力。解答時要讀懂文章，理解文意，結(jié)合題干的要求，找準兩者的比較點，對涉及的內(nèi)容進行概括比較。【附參考譯文】周墨農(nóng)曾經(jīng)對我說起南京的閔汶水，品茶不喝就能辨別茶的優(yōu)劣，崇禎十年(1638)九月我到南京去，船剛抵岸，我就前往桃葉渡拜訪閔汶水。下午，閔汶水正好外出，過了很長時間才回來，我一看竟然是一位頭發(fā)蓬松散亂的老人。剛要與他聊幾句話，汶水老人急忙起身說：“我的拐杖忘記在某個地方了。”于是就又離開了。我自言自語道：“今天怎能白來一趟呢？”我繼續(xù)等待很久，汶水老人才遲遲歸來，已是初更以后。老人吃驚地看著我說：“客人還在呢？為什么還在這里？”我說：“仰慕您老人家很久了，今天如果不能暢飲您煮的茶，絕不會離開的。”汶水老人看到我的誠意很高興，便親手支起爐子煮茶。茶很快就煮好了，速如風(fēng)雨。老人帶我來到了一個窗明幾凈的房間，室內(nèi)有荊溪壺、成宣窯等十多種瓷甌，都是精品。我在燈下觀察茶色，發(fā)現(xiàn)茶色與茶具的顏色渾然一體，而且香氣逼人，我贊不絕口。我問汶水老人：“這茶產(chǎn)在什么地方？”汶水老人回答：“閬苑茶。”我再喝一口茶水，說：“您別騙我了，這茶是閬苑茶的制法，但味道不是閬苑茶。”汶水老人偷笑說：“那你說是什么地方的茶呢？”我又一次拿起茶杯報一口道：“這茶怎么那么像羅岕茶呢？”汶水老人聽后吐舌稱奇。接著我又問：“泡茶是用什么水？”老人回答：“惠泉水?！蔽矣终f：“您不要騙我了?；忌饺嚯x此千里，如果運到這里水一定會變質(zhì)的，但這水一點也沒變，這是為什么？”汶水老人說：“看來你也是懂茶之人，不敢再瞞你了。取患泉水前，一定要淘井，在靜夜等待新泉涌出，然后馬上取水。在水甕底部鋪就山石，待到有風(fēng)時才行船，讓鮮活的泉水保持磊石中的氣息，即使尋常的惠泉水也比這樣取出的泉水遜色一個等級，更不要說其他的水了！”閔老人再次對我嘖嘖贊嘆，連連稱奇，話還未說完就又離開了。一會兒過后，他拿出一壺茶并滿對我說：“你再品嘗一下這個茶?！蔽移吠暾f：“這茶香氣濃烈，味道醇厚，這是春茶嗎？但剛才煮的茶卻是秋天里采摘的?！便胨弦宦牬笮φf：“老朽七十歲了，所見品茶高人中，沒有能超過你的人了?！庇谑莾扇硕ń弧?4．這道題考查劃分文言停頓的能力。給文言文斷句，首先應(yīng)該看語句有無標志性詞語，另外在文言文中，排比、對偶等是文言文中常用的修辭，講究對稱又是文言文的一大特色，這些特征也為我們斷句提供了依據(jù)。該句意思是：在水甕底部鋪就山石，待到有風(fēng)時才行船，讓鮮活的泉水保持磊石中的氣息，故斷句為：山石磊磊藉甕底/舟非風(fēng)則勿行/故水之生磊。15．這道題考查對文言文實詞的理解。作答時，可先理解整句話的大意，結(jié)合所學(xué)文言文實詞知識，來推斷加點詞的含義。①句意是：斜著眼看著我說。睨：斜著眼看；②句意是：你為什么還在這里？奚：為什么；③句意是：茶很快就煮好了。旋：很快；④句意是：剛才煮的茶。向：先前，剛才。16．本題考查文中重點句子的翻譯。解答時一定要回到語境當中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直