初中生物八年級(jí)下冊(cè)生物的變異-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

第五節(jié)生物的變異第一頁(yè)，共二十四頁(yè)。第20章生物的遺傳與變異

第一節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象隆堯縣職教中心李永霞第二頁(yè)，共二十四頁(yè)。新學(xué)期你是通過(guò)哪些特征分辨新同學(xué)的？第三頁(yè)，共二十四頁(yè)。人的一些性狀舌頭能否由兩側(cè)向中間卷曲第四頁(yè)，共二十四頁(yè)。人的一些性狀“v”字形或“一”字形第五頁(yè)，共二十四頁(yè)。人的一些性狀耳垂第六頁(yè)，共二十四頁(yè)。人的一些性狀左右手嵌合（左手在上還是右手在上）第七頁(yè)，共二十四頁(yè)。人的一些性狀大拇指能否向背側(cè)彎曲第八頁(yè)，共二十四頁(yè)。幾種生物性狀——植物豌豆的圓粒與皺粒番茄的紅果與黃果第九頁(yè)，共二十四頁(yè)。幾種生物性狀—?jiǎng)游锿玫陌酌c黑毛雞的玫瑰冠與單冠第十頁(yè)，共二十四頁(yè)。討論僅憑肉眼的觀察，就能知道自己所有的性狀嗎？第十一頁(yè)，共二十四頁(yè)。討論嘗試概括什么是生物的性狀？性狀就是指生物體所有特征的總和第十二頁(yè)，共二十四頁(yè)。我們是如何比較生物之間的差異的？1、“我和你不一樣，因?yàn)槲沂怯卸?，你是雙眼皮?！?、“我是一字型發(fā)際，而你有酒窩?！?、“我和黑猩猩相同，我和它中指都有毛?！彼伎嫉谑?yè)，共二十四頁(yè)。討論嘗試概括什么是生物的相對(duì)性狀？同種生物、同一性狀的不同表現(xiàn)類型第十四頁(yè)，共二十四頁(yè)。豌豆的相對(duì)性狀第十五頁(yè)，共二十四頁(yè)。辨別下列性狀中哪些是相對(duì)性狀？1、山羊的羊毛少，綿羊的毛多2、狗的黑毛和狗的黃毛3、穿山甲的爬行和鵝的游泳4、狐的長(zhǎng)尾和短尾5、小強(qiáng)長(zhǎng)得高，小剛長(zhǎng)得瘦6、小紅、小麗都是雙眼皮練習(xí)第十六頁(yè)，共二十四頁(yè)。1、《新鼻子》中的鉤鼻子和《舊磚上剝落的碎片》中的斷腿有什么不同？鉤鼻子是先天形成的，斷腿是后天形成的。2、漫畫(huà)中表達(dá)了什么生物學(xué)現(xiàn)象？其中哪種現(xiàn)象是可能發(fā)生的？第十七頁(yè)，共二十四頁(yè)。討論生物體的所有性狀都是能遺傳的嗎？如果不是，請(qǐng)舉一個(gè)例子并試著作出解釋。第十八頁(yè)，共二十四頁(yè)。一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女第十九頁(yè)，共二十四頁(yè)。小結(jié)性狀：相對(duì)性狀：遺傳：變異：第二十頁(yè)，共二十四頁(yè)。練習(xí)下列說(shuō)法中，哪些是對(duì)的？哪些是不對(duì)的？同樣是生長(zhǎng)成熟的魚(yú)，鯉魚(yú)的個(gè)體較大，鯽魚(yú)的個(gè)體較小，這是相對(duì)性狀。金魚(yú)有體色透明的和不透明的，這是相對(duì)性狀。李的果實(shí)表面是光滑的，而桃的果實(shí)表明有的光滑，有的帶有毛毛，他們互相間都可稱為相對(duì)性狀。錯(cuò)錯(cuò)對(duì)第二十一頁(yè)，共二十四頁(yè)。練習(xí)

遺傳是指親子間的

，變異是指親子間和子代個(gè)體間的

，生物的遺傳和變異是通過(guò)

而實(shí)現(xiàn)的。相似性差異生殖和發(fā)育第二十二頁(yè)，共二十四頁(yè)。謝謝第二十三頁(yè)，共二十四頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)第五節(jié)生物的變異。第20章生物的遺傳與變異

第一節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象。隆堯縣職教中心李永霞?！皏”字形或“一”字形。左右手嵌合（左手在上還是右手在上）。幾種生物性狀——植物。僅憑肉眼的觀察，就能知道自己所有的性狀嗎。我們是如何比較生物之間的差異的。1、“我和你不一樣，因?yàn)槲沂怯卸?，你是雙眼皮。3、“我和黑猩猩相同，我和它中指都有毛。1、山羊的羊毛少，綿羊的毛多。3、穿山甲的爬行和鵝的游泳。6、小紅、小麗都是雙眼皮。1、《新鼻子》中的鉤鼻子和《舊磚上剝落的碎片》中的斷腿有什么不同。