初中美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)奇特的視覺(jué)圖形

優(yōu)秀作品你看見(jiàn)幾張人臉？第一頁(yè)，共二十四頁(yè)。奇特的視覺(jué)圖形——正負(fù)形

授課人

羅述玉屏縣黔東民族寄宿制中學(xué)第二頁(yè)，共二十四頁(yè)。ABC思維游戲第一題，現(xiàn)在老師展示的是，白色背景上畫(huà)有一個(gè)黑色的杯子，請(qǐng)問(wèn)右邊哪一選項(xiàng)的圖形可以和杯子的邊緣相吻合？第三頁(yè)，共二十四頁(yè)。ABC思維游戲第三題：現(xiàn)在我們看到白色背景上畫(huà)一支鋼筆，請(qǐng)問(wèn)如果復(fù)制它，然后把復(fù)制圖粘貼在橢圓形的位置。請(qǐng)問(wèn)你可以發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中哪個(gè)圖形。第四頁(yè)，共二十四頁(yè)?？匆豢?，找一找，他們的共同點(diǎn)？你在圖中你看到了什么？第五頁(yè)，共二十四頁(yè)。正形和負(fù)形形成視覺(jué)轉(zhuǎn)換第六頁(yè)，共二十四頁(yè)。正負(fù)圖形在標(biāo)準(zhǔn)、海報(bào)、生活等領(lǐng)域的應(yīng)用第七頁(yè)，共二十四頁(yè)?？障堵?lián)想法第八頁(yè)，共二十四頁(yè)。內(nèi)容聯(lián)想法第九頁(yè)，共二十四頁(yè)。第十頁(yè)，共二十四頁(yè)。我們以“月餅”作正形；以聯(lián)想的事物作負(fù)形；從“月餅的缺口”出發(fā)進(jìn)行正負(fù)形創(chuàng)意。第十一頁(yè)，共二十四頁(yè)?！对轮腥擞啊返谑?yè)，共二十四頁(yè)?！短旃肥吃隆返谑?yè)，共二十四頁(yè)。和平鴿《向往》第十四頁(yè)，共二十四頁(yè)。

請(qǐng)?jiān)谙旅鎴D形中，為上面三幅圖選擇最合適負(fù)形圖第十五頁(yè)，共二十四頁(yè)。

請(qǐng)開(kāi)動(dòng)你的腦筋，用下面圖形組成正負(fù)形第十六頁(yè)，共二十四頁(yè)。第十七頁(yè)，共二十四頁(yè)。創(chuàng)意無(wú)限作業(yè)：

1、圍繞圖形“月餅的缺口”進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)意，完成一幅創(chuàng)意圖形。

2、選擇生活中的任何一件物體做正形

（如樹(shù)葉、杯子、小鳥(niǎo)、魚(yú)等）進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)意，完成一幅創(chuàng)意圖形。要求：1、構(gòu)思巧妙

2、共用輪廓線的處理要概括。請(qǐng)自主選擇并完成其中一項(xiàng)作業(yè)第十八頁(yè)，共二十四頁(yè)。第十九頁(yè)，共二十四頁(yè)。第二十頁(yè)，共二十四頁(yè)。升級(jí)版的正負(fù)形第二十一頁(yè)，共二十四頁(yè)。有興趣的話你也可以這樣設(shè)計(jì)第二十二頁(yè)，共二十四頁(yè)。課后拓展：

同學(xué)們課后在現(xiàn)實(shí)生活去尋找正負(fù)形。第二十三頁(yè)，共二十四頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)優(yōu)秀作品。授課人羅述。第一題，現(xiàn)在老師展示的是，白色背景上畫(huà)有一個(gè)黑色的杯子，請(qǐng)問(wèn)右邊哪一選項(xiàng)的圖形可以和杯子的邊緣相吻合。第三題：現(xiàn)在我們看到白色背景上畫(huà)一支鋼筆，請(qǐng)問(wèn)如果復(fù)制它，然后把復(fù)制圖粘貼在橢圓形的位置。你在圖中你看到了什么。正負(fù)圖形在標(biāo)準(zhǔn)、海報(bào)、生活等領(lǐng)域的應(yīng)用。請(qǐng)?jiān)谙旅鎴D形中，為上面三幅圖選擇最合適負(fù)形圖。作業(yè)：1、圍繞圖形“月餅的缺口”進(jìn)行聯(lián)想。創(chuàng)意，完成一幅創(chuàng)意圖形。2、選擇生活中的任何一件物體