緊扣核心話題立意(高考審題立意)

緊扣核心話題立意(高考審題立意)匯報(bào)人：日期:目錄contents理解題目背景抓住關(guān)鍵詞句分析材料內(nèi)容拓展思維空間確定寫作策略緊扣核心話題立意(高考審題立意)案例分析01理解題目背景高考是中國教育系統(tǒng)中最重要的考試之一，對于考生和家長都非常重要。在高考語文科目中，作文題目的背景通常會(huì)涵蓋多個(gè)領(lǐng)域，如社會(huì)、文化、歷史等?？忌枰ㄟ^對題目背景的解讀，挖掘出核心話題，并圍繞該話題展開論述。介紹題目背景核心話題通常會(huì)包括一個(gè)或多個(gè)關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞可能是一個(gè)概念、一個(gè)事件、一個(gè)現(xiàn)象等?？忌枰獙@些關(guān)鍵詞進(jìn)行分析，理解其含義和相互關(guān)系?？忌枰屑?xì)閱讀題目，理解題目中的核心話題。分析題目核心話題在理解核心話題后，考生需要確定自己的立意方向。立意方向應(yīng)該圍繞核心話題展開，可以是對核心話題的解釋、分析、評論等?？忌枰诙虝r(shí)間內(nèi)確定立意方向，并以該方向?yàn)橹笇?dǎo)，展開論述。確定立意方向02抓住關(guān)鍵詞句關(guān)鍵詞句是題目中的重要信息，需要仔細(xì)閱讀并理解。關(guān)鍵詞句通常包括題目的主題、對象、時(shí)間、空間、數(shù)量、動(dòng)作、狀態(tài)等。在閱讀題目時(shí)，要特別注意那些能夠引導(dǎo)思路、限定范圍、指示重點(diǎn)的關(guān)鍵詞句。識(shí)別關(guān)鍵詞句對于關(guān)鍵詞句，需要仔細(xì)解讀，理解其字面意思和隱含意義?？梢詮年P(guān)鍵詞句的語法結(jié)構(gòu)、修辭手法、上下文聯(lián)系等方面入手，分析其含義和作用。解讀關(guān)鍵詞句時(shí)，要注意題目的具體要求和背景信息，避免理解偏差。解讀關(guān)鍵詞句挖掘關(guān)鍵詞句的內(nèi)涵，需要深入思考和分析?？梢詮年P(guān)鍵詞句的歷史背景、文化內(nèi)涵、社會(huì)意義等方面入手，探究其深層含義和價(jià)值。挖掘關(guān)鍵詞句內(nèi)涵時(shí)，要注意題目的限制條件和自己的立場觀點(diǎn)，確保準(zhǔn)確性和合理性。挖掘關(guān)鍵詞句內(nèi)涵03分析材料內(nèi)容0102梳理材料主要信息對材料中的事實(shí)、數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)等進(jìn)行梳理，區(qū)分主要和次要信息，確定材料的核心話題。仔細(xì)閱讀材料，抓住材料中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，了解材料的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。把握材料情感傾向分析材料中作者或敘述者的情感傾向，了解作者或敘述者對所描述對象的態(tài)度和看法。注意文中表達(dá)情感和態(tài)度的關(guān)鍵詞，如形容詞、副詞、動(dòng)詞等，以及修辭手法和表達(dá)方式，如比喻、夸張、反語等。從材料中的事實(shí)、數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)等中提煉出深層含義，理解作者的寫作意圖和要表達(dá)的思想。結(jié)合材料的背景和語境，理解材料的深層意義，探究其背后的社會(huì)、文化、歷史等因素。挖掘材料深層意義04拓展思維空間總結(jié)詞全面、多元、發(fā)散思維詳細(xì)描述在面對高考作文題目時(shí)，考生需要從不同角度對題目進(jìn)行思考，拓展思維空間，激發(fā)創(chuàng)新靈感。多角度思考問題有助于發(fā)現(xiàn)新的立意點(diǎn)，豐富文章內(nèi)容，避免陷入思維定勢。多角度思考問題貼合生活、實(shí)例論證、具象化表達(dá)總結(jié)詞聯(lián)系實(shí)際生活是讓文章更加生動(dòng)、真實(shí)、可信的重要方法?？忌梢酝ㄟ^觀察生活、積累素材，將理論與實(shí)際相結(jié)合，具象化表達(dá)思想，讓文章更加貼近讀者的生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)說服力。詳細(xì)描述聯(lián)系實(shí)際生活總結(jié)詞包容、理解、換位思考詳細(xì)描述在審題過程中，考生需要考慮到不同人群的立場和觀點(diǎn)，包括但不限于題目中涉及到的主體、讀者群體以及社會(huì)背景等。通過換位思考和包容理解，可以更好地把握題目的核心立意，寫出具有深度和廣度的文章?？紤]不同人群的立場和觀點(diǎn)05確定寫作策略仔細(xì)閱讀題目，明確寫作的核心話題和背景，避免誤解。理解題目背景確定寫作目的確定主題范圍明確寫作的主要目的，是要傳達(dá)信息、說服讀者、還是表達(dá)觀點(diǎn)。明確寫作的主題范圍，避免跑題。030201明確寫作目的和主題根據(jù)寫作目的和主題，選擇合適的文體，如議論文、記敘文、說明文等。選擇文體根據(jù)文體選擇合適的表達(dá)方式，如敘述、描寫、議論、說明等。選擇表達(dá)方式根據(jù)寫作目的和讀者群體，選擇適當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格，如正式、非正式、幽默等?？紤]語言風(fēng)格選擇合適的文體和表達(dá)方式設(shè)計(jì)文章的整體結(jié)構(gòu)，包括開頭、主體和結(jié)尾。設(shè)計(jì)文章結(jié)構(gòu)根據(jù)文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，合理安排段落，使其具有邏輯性和連貫性。安排段落設(shè)計(jì)文章的布局謀篇，包括如何引入主題、展開論述、總結(jié)觀點(diǎn)等。布局謀篇設(shè)計(jì)文章結(jié)構(gòu)，安排段落和布局06緊扣核心話題立意(高考審題立意)案例分析總結(jié)詞關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，把握時(shí)代脈搏，了解國家政策和社會(huì)發(fā)展趨勢。社會(huì)熱點(diǎn)類題目通常涉及當(dāng)前國家政策、社會(huì)現(xiàn)象、熱點(diǎn)事件等，需要考生關(guān)注時(shí)事，了解國家政策和社會(huì)發(fā)展趨勢，從不同角度分析問題，提出建設(shè)性意見。《“十四五”規(guī)劃：高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵》緊扣“十四五”規(guī)劃的目標(biāo)和任務(wù)，從不同角度分析高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)路徑，提出建設(shè)性意見。詳細(xì)描述參考題目參考立意案例一：社會(huì)熱點(diǎn)類題目審題立意參考立意分析短視頻文化的流行原因和特點(diǎn)，探討其對人們生活、價(jià)值觀等方面的影響，提出建設(shè)性意見?？偨Y(jié)詞關(guān)注文化現(xiàn)象，揭示文化內(nèi)涵，分析文化影響和價(jià)值。詳細(xì)描述文化現(xiàn)象類題目通常涉及傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文化、文化交流等，需要考生了解不同文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)，分析文化對人類的影響和價(jià)值，提出自己的見解。參考題目《短視頻文化的流行與影響》案例二：文化現(xiàn)象類題目審題立意總結(jié)詞結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)，分享真實(shí)感受，體現(xiàn)人文關(guān)懷和生活智慧。參考題目《我的高考故事》參考立意分享自己的高考經(jīng)歷和感受，講述高考對自己成長的影響和意義，體現(xiàn)人文關(guān)懷和生活智慧。詳細(xì)描述個(gè)人體驗(yàn)類題目通常涉及考生的生活經(jīng)歷、成長感悟、情感體驗(yàn)等，需要考生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受，表達(dá)對生活和人生的認(rèn)識(shí)和理解，體現(xiàn)人文關(guān)懷和生活智慧。案例三：個(gè)人體驗(yàn)類題目審題立意總結(jié)詞關(guān)注科學(xué)探索，了解前沿科技，分析科技發(fā)展與人類未來的關(guān)系。詳細(xì)描述科學(xué)探索類題目通常涉及前沿科技、未來趨勢、科技創(chuàng)新等，需要考生了解科技發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢，分析科技與人類未來的關(guān)系，提出建設(shè)性意見。參考題目《人工智能的發(fā)展與未來》參考立意分析人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，探討其對人類未來的影響和價(jià)值，提出建設(shè)性意見。案例四：科學(xué)探索類題目審題立意綜合分析題目材料，把握核心要點(diǎn)，提出全面深刻的見解。總結(jié)詞綜合分析類題目通常涉及多個(gè)領(lǐng)域、多個(gè)角度、多個(gè)層次等，需要考生全面把握題目的要點(diǎn)和難點(diǎn)