中國關(guān)于人才現(xiàn)狀分析報(bào)告

中國關(guān)于人才現(xiàn)狀分析報(bào)告contents目錄人才總體概況教育與培養(yǎng)現(xiàn)狀人才市場需求與供給人才流動與配置情況政策法規(guī)環(huán)境評估挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存人才總體概況01CATALOGUE人才定義與分類人才定義通常指具有一定專業(yè)知識或?qū)ｉT技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻(xiàn)的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動者。人才分類按照國際上的分法，普遍認(rèn)為人才分為學(xué)術(shù)型人才、工程型人才、技術(shù)型人才、技能型人才四類。我國人才資源總量已達(dá)2.2億人，人才資源總量占人力資源總量的比例達(dá)到24.3%，人才對我國經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率大幅提升。人才數(shù)量我國已經(jīng)擁有一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、作用日益突出的人才隊(duì)伍，我國正從人力資源大國向人才強(qiáng)國穩(wěn)步邁進(jìn)。人才結(jié)構(gòu)人才數(shù)量及結(jié)構(gòu)由于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育資源豐富，吸引了大量人才聚集，形成了多個人才高地，如北京、上海、深圳等。東部沿海地區(qū)近年來，隨著國家對中西部地區(qū)的扶持力度加大，中西部地區(qū)的人才數(shù)量和質(zhì)量也在逐步提升，但與東部沿海地區(qū)相比仍有一定差距。中西部地區(qū)受經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響，東北地區(qū)人才流失現(xiàn)象較為嚴(yán)重，需要加大人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度。東北地區(qū)人才地域分布教育與培養(yǎng)現(xiàn)狀02CATALOGUE高等教育普及化中國高等教育已進(jìn)入普及化階段，毛入學(xué)率逐年提升，為更多人提供了接受高等教育的機(jī)會。學(xué)科建設(shè)與科研水平高校學(xué)科門類齊全，科研水平不斷提升，一批高水平大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列。教學(xué)質(zhì)量與評估高校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，建立了較為完善的教學(xué)質(zhì)量評估體系，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。高等教育規(guī)模及質(zhì)量技能培訓(xùn)與市場需求職業(yè)教育注重技能培訓(xùn)，緊密對接市場需求，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人才支撐。產(chǎn)教融合與校企合作職業(yè)教育積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，實(shí)現(xiàn)了教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合，提高了人才培養(yǎng)的針對性和實(shí)效性。職業(yè)教育體系中國已建立起較為完善的職業(yè)教育體系，包括中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育兩個層次。職業(yè)教育與技能培訓(xùn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程與實(shí)踐高校開設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺，為學(xué)生提供了豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐機(jī)會。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策支持政府和社會各界對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)給予了大力支持，包括政策扶持、資金投入、孵化器等，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造了良好的環(huán)境。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念高校普遍樹立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育推進(jìn)人才市場需求與供給03CATALOGUE熱門行業(yè)及崗位需求分析中國作為世界制造業(yè)大國，制造業(yè)對人才的需求也非常廣泛，包括技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制等方面。制造業(yè)隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對人才的需求持續(xù)旺盛，尤其是軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)安全等崗位?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)金融行業(yè)一直是人才市場的熱門行業(yè)之一，特別是投資銀行、資產(chǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等領(lǐng)域，對高素質(zhì)人才的需求尤為迫切。金融行業(yè)高層次人才包括科研人員、高級管理人員等，這類人才在市場上相對稀缺，企業(yè)往往需要花費(fèi)更多的成本和時間來尋找和吸引他們。中層次人才主要是各個行業(yè)的專業(yè)人才，如工程師、會計(jì)師、律師等，這類人才在市場上相對充足，但企業(yè)仍需通過良好的招聘和培養(yǎng)機(jī)制來吸引和留住他們。基礎(chǔ)人才包括一般勞動力、初級技術(shù)人員等，這類人才在市場上供應(yīng)充足，但企業(yè)需要注意提升他們的技能和素質(zhì)，以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級和發(fā)展的需要。不同層次人才供需狀況跨國公司跨國公司往往更注重人才的國際化視野和跨文化溝通能力，對于具備全球化背景、外語能力和國際經(jīng)驗(yàn)的人才需求較大。本土企業(yè)本土企業(yè)則更注重人才對本土市場的了解和經(jīng)驗(yàn)，對于具備本土化思維、了解國內(nèi)市場和政策環(huán)境的人才更為青睞。同時，隨著本土企業(yè)的不斷發(fā)展和國際化進(jìn)程的加速，對具備國際化能力的人才需求也在不斷增加。跨國公司和本土企業(yè)人才需求比較人才流動與配置情況04CATALOGUE人才流動趨勢分析隨著經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域一體化的發(fā)展，人才跨地區(qū)流動的趨勢日益明顯，尤其是一線城市與新興城市之間的人才流動。行業(yè)間流動頻繁隨著產(chǎn)業(yè)升級和新興行業(yè)的崛起，人才在不同行業(yè)間的流動也日益頻繁，特別是互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、生物科技等熱門行業(yè)。國際化流動趨勢明顯中國經(jīng)濟(jì)的國際地位提升和全球化進(jìn)程的加速，使得越來越多的人才走出國門，參與國際交流與合作?？绲貐^(qū)流動增加123北京、上海、廣州、深圳等一線城市憑借經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的優(yōu)勢，吸引了大量高端人才集聚。一線城市人才集聚杭州、成都、武漢、南京等新興城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，政策環(huán)境優(yōu)越，對人才的吸引力逐漸增強(qiáng)。新興城市人才吸引力增強(qiáng)一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、資源匱乏的地區(qū)，由于發(fā)展機(jī)會有限，往往面臨嚴(yán)重的人才流失問題。欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才流失嚴(yán)重區(qū)域間人才配置差異01互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)作為當(dāng)前最熱門的行業(yè)之一，對人才的需求量大，但競爭也異常激烈，人才流動率高?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)人才競爭激烈02隨著制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，高技能人才和創(chuàng)新型人才的需求增加，而傳統(tǒng)技能人才出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性短缺。制造業(yè)人才結(jié)構(gòu)性短缺03服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展使得人才需求呈現(xiàn)多樣化趨勢，包括金融、教育、醫(yī)療、物流等多個領(lǐng)域。服務(wù)業(yè)人才需求多樣化行業(yè)內(nèi)人才流動特點(diǎn)政策法規(guī)環(huán)境評估05CATALOGUE人才強(qiáng)國戰(zhàn)略國家層面提出并實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，通過一系列政策措施，如高層次人才引進(jìn)計(jì)劃、創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃等，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和引進(jìn)，提升國家整體人才競爭力。職稱制度改革針對職稱評審中存在的唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文等問題，國家推進(jìn)職稱制度改革，更加注重工作實(shí)績和創(chuàng)新能力，為各類人才提供更加公平的評審環(huán)境?？蒲姓\信建設(shè)國家加強(qiáng)科研誠信建設(shè)，建立科研誠信制度，對學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，營造良好的科研氛圍。010203國家層面政策法規(guī)回顧人才引進(jìn)政策人才評價機(jī)制產(chǎn)教融合政策地方層面政策法規(guī)實(shí)施效果各地紛紛出臺人才引進(jìn)政策，如提供購房補(bǔ)貼、子女教育優(yōu)惠等，吸引海內(nèi)外優(yōu)秀人才前來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。地方層面探索建立多元化的人才評價機(jī)制，將人才評價與企業(yè)發(fā)展、社會貢獻(xiàn)等相結(jié)合，更加客觀地評價人才的綜合能力和價值。地方政府推動產(chǎn)教融合政策，引導(dǎo)企業(yè)和高校合作培養(yǎng)人才，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和針對性。未來政策走向預(yù)測優(yōu)化人才引進(jìn)機(jī)制未來政策將更加注重優(yōu)化人才引進(jìn)機(jī)制，通過更加靈活的政策措施和更加完善的服務(wù)體系，吸引和留住海內(nèi)外優(yōu)秀人才。加大人才培養(yǎng)力度未來政策將繼續(xù)加大人才培養(yǎng)力度，通過高等教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育等多渠道培養(yǎng)各類人才，滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求。推進(jìn)人才國際化未來政策將積極推進(jìn)人才國際化戰(zhàn)略，加強(qiáng)與國際組織和跨國公司的合作與交流，提升我國人才的國際競爭力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存06CATALOGUE人才供需不平衡當(dāng)前中國人才市場上，高端人才供給不足，而中低端人才供給過剩，導(dǎo)致人才供需不平衡現(xiàn)象嚴(yán)重。人才流失問題受國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢、企業(yè)競爭等多種因素影響，中國面臨嚴(yán)重的人才流失問題，尤其是高層次、創(chuàng)新型人才流失嚴(yán)重。教育與市場需求脫節(jié)當(dāng)前中國教育體系與市場需求存在脫節(jié)現(xiàn)象，導(dǎo)致培養(yǎng)出的人才無法滿足市場需求，加劇了人才供需矛盾。當(dāng)前面臨的主要挑戰(zhàn)產(chǎn)業(yè)升級帶來的人才需求隨著中國產(chǎn)業(yè)升級的加速推進(jìn)，新興產(chǎn)業(yè)對人才的需求將持續(xù)增長，為人才市場提供廣闊的發(fā)展空間。中國政府實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，將加大對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和引進(jìn)力度，為人才市場注入新的活力。隨著中國經(jīng)濟(jì)的全球化和國際合作的加強(qiáng)，國際化人才的需求將不斷增長，為人才市場提供新的發(fā)展機(jī)遇。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施國際化人才需求的增長未來發(fā)展機(jī)遇挖掘完善人才政策體系政府應(yīng)進(jìn)一步完善人才政策體系，包括人才引進(jìn)、培養(yǎng)、評價、激勵等方面，提高人才政策的針對性和有效性。推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合政府、企業(yè)和高校應(yīng)加強(qiáng)合作，推進(jìn)產(chǎn)