2024屆廣西防城港市防城區(qū)語文八年級第二學期期末經典試題含解析

2024屆廣西防城港市防城區(qū)語文八年級第二學期期末經典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用。（28分）1．（2分）下列關于文學常識表述不正確的一項是（）A．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱“詩三百”，分為風、雅、頌三個部分。B．白居易字樂天，自號香山居士，他是杜甫之后，唐朝又一位杰出的現(xiàn)實主義詩人。其詩作《賣炭翁》描述了社會現(xiàn)實，體現(xiàn)了詩人的情懷。C．魯迅原名周樹人，字豫才，是我國偉大的文學家、思想家和革命家?！渡鐟颉烦鲎杂谒幕貞浶陨⑽募冻ㄏκ啊?。D．馬克·吐溫是一位美國作家，細讀其作品，能感受到一份別樣的幽默，其代表作有小說《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》等。2．（2分）下列文學常識說法正確的一項是（）A．《社戲》選自散文詩集《朝花夕拾》，描寫了魯迅幼年時期的一段美好生活。B．柳宗元參加政治革新運動失敗后被貶永州，寫下了備受推崇的“永州八記”。C．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，也是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭。D．《茅屋為秋風所破歌》《賣炭翁》寫于安史之亂期間，表達憂國憂民之情。3．（2分）下列各組詞語中，劃線字的讀音全都正確的組是()A．攛掇(cuān)腦畔(

bàn)閉塞(sè

)銷聲匿跡(nì

)B．斡旋(wò)沼澤(zhǎo)兩棲(xī)強詞奪理(qiǎng)C．卑鄙(bì)彷徨(páng)縈繞(yíng)怒不可遏(è)D．虔誠(qián)懈怠(xiè)穹頂(qióng)目眩神迷(xuàn)4．（2分）下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検谴笄澜纾ё税賾B(tài)，物竟風流。魯迅以，諸葛亮以，司馬遷以，文天祥以……人生百態(tài)，百態(tài)人生。殊不知這“態(tài)”里透著人生的真諦，也折射著人生的價值。①“錚錚忠骨”的姿態(tài)流芳千古②“寧死不屈”的姿態(tài)彪炳史冊③“民族脊梁”的姿態(tài)長駐人間④“忍辱負重”的姿態(tài)激勵后人A．③①②④ B．①③④② C．③①④② D．①③②④5．（2分）給下列句子排序，最合理的一項是（）①隨后，這種省錢、安全、有效的虛擬方法被推廣到各行各業(yè)中。②早在20世紀70年代，美國便開始將虛擬現(xiàn)實技術用于培訓宇航員。③它始于軍事和航空航天領域的需求。④近年來，虛擬現(xiàn)實技術更是大步走進工業(yè)、建筑設計、教育培訓、文化娛樂等各方面，逐漸改變著我們的生活。⑤例如，克萊斯勒公司1998年初便利用虛擬現(xiàn)實技術，在設計某兩種新型車上取得突破，首次使設計的新車直接從計算機屏幕投入生產線，也就是說完全省略了中間的試生產過程。⑥虛擬現(xiàn)實技術的應用前景十分廣闊。A．②③①⑤④⑥ B．⑥②③①④⑤ C．②①④③⑤⑥ D．⑥③②①⑤④6．（2分）下列有關文學常識的表述不正確的一項是（）A．《登勃朗峰》——馬克·吐溫——法國B．《賣炭翁》——白居易——唐代C．《馬說》——韓愈——唐代D．《社戲》——魯迅——《吶喊》7．（2分）下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）①這些經典作品，經過時間的淘汰與篩選，其中有著最偉大的思想、最豐富的內容、最高尚的品格，是人類迄今為止所能達到的巔峰。②一個人能夠獲得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取決于這種循環(huán)往復的閱讀。③閱讀是一種循環(huán)往復的過程。④對于這些舉世公認的中西社科、文學名著，我們自然要盡情揣摩，反復精讀，把握其內涵與要旨。⑤這種循環(huán)往復，就是人們常說的精讀。A．④②①③⑤ B．③⑤①④② C．②③⑤①④ D．③⑤①②④8．（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．彗星縈繞振耳欲聾偷偷摸摸B．毀滅懈怠歷歷在目強詞奪理C．惟幕膚躁雞毛信件川流不息D．彷徨敦實風云變換多多益善9、（4分）閱讀下面材料，完成后面題目。①《經典詠流傳第二季》于2019年5月11日晚在中央電視臺綜合頻道落下帷幕。②節(jié)目把中華經典的詩詞文化與電視媒介、網絡平臺有機結合，兼顧詩詞文化上的意境悠遠和表現(xiàn)形式的通俗易懂。③央視《今日說法》《挑戰(zhàn)不可能》的節(jié)目主持人撒貝寧再現(xiàn)舞臺。他的主持，詼諧處，令你笑逐顏開，動情處，讓你淚眼婆娑。④經典傳唱人結合自身的音樂風格，把經典詩詞轉化為優(yōu)美的歌曲，用現(xiàn)代的唱法和曲調來演繹傳統(tǒng)經典。⑤通過鑒賞團成員以現(xiàn)代人更喜聞樂見的方式，對傳唱歌曲的專業(yè)點評，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、發(fā)展。⑥五千年文化，三千年詩韻。朗讀詩詞，能領悟“窮且益堅，不墜青云之志”的積極堅韌；，；，。⑦觀眾在情感共鳴中，重新發(fā)現(xiàn)經典詩詞在當下的價值和力量，從詩詞中汲取心靈滋養(yǎng)，獲得前行的動力，那是真正“讓經典再流行”。（1）標序號的句子中有兩處語病，請找出來并提出修改意見。第____句，修改意見：________第____句，修改意見：________（2）第③句中有一處標點符號使用錯誤，請找出來并提出修改意見。修改意見：________（3）仿照畫線句子，在第⑥句橫線處續(xù)寫兩個句子。________，________；________，________。10、填空。（8分）根據課文默寫古詩文（1）____________，白露未唏。（《菜葭》）（2）野馬也，塵埃也，____________。（《北冥有魚》）（3）小紅與小董是大學時代形影不離的好朋友，面對即將大學畢業(yè)后的分別，小紅每天情緒都很低落，小董不愿好朋友難過，于是用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句“____________，____________”來安慰小紅。（4）陸游在《卜算子·詠梅》中托物言志，巧借飽受摧殘、花粉猶香的梅花，比喻自己雖在仕途上屢遭排斥，但仍獨立不倚，堅持正義的兩句詞是：____________，____________。（5）把常建《題破山寺后禪院》默寫完整。清晨入古寺，初日照高林，____________，____________。____________，____________。萬籟此都寂，但余鐘磬音。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下面吳作望的《母親的尋找》，完成下列各題。通古斯小鎮(zhèn)地處荒漠邊緣，只有一家已經開了多年的小旅店。這天黃昏，旅店外面響起汽車喇叭聲。老板米勒看到從車上下來一位滿頭白發(fā)的瘦小老婦，另一人則是個40歲左右的男子。米勒正準備上前寒暄幾句，突然發(fā)現(xiàn)老婦是個盲人，手中的一根小鎖鏈緊拴在男子的脖子上。老婦傷心地喃喃道：“魯卡，別怪媽媽心狠，欠下的債總是要還的。”男子連聲應道：“媽媽，我不會再逃了……”米勒呆怔了一會兒，馬上做了豐盛的晚餐，讓伙計送到盲婦房間，自己則陪那個叫魯卡的男子喝起酒來。“魯卡先生，你母親為什么要這樣對你？”對方淡淡地笑了笑?！凹热荒辉刚f，我也不多問了?！泵桌盏股暇?，“你們明天去哪里？需要我?guī)椭鷨?？”魯卡說：“我想打聽去吉斯西圖的路。聽說那里很偏僻，不然的話，我今天也不會走錯方向，帶著這位老婦來這里住宿了。”“什么，這位老婦？”米勒的心像被什么猛擊了一下，他緊緊盯著魯卡，驚愕地追問，“他不是你的母親嗎？”“不是，我和她非親非故?！濒斂ㄖ缓玫莱鰧嵡椋簬滋烨?，他送一個朋友從公司出來，朋友離開時喊了他的名字，被一個拄著手杖的老婦聽到了，她渾身觸電般一震，沖他喊起來：“魯卡！你真的是魯卡么？”沒等他回答，老婦扔下手杖撲了上來，緊緊抓住他，悲憤交加地說：“你這個孽種，今天我終于找到你了，快跟我回去……”“老太太，放開我，你認錯人了！”“不，我兒子的聲音還聽不出來么？”魯卡很生氣，可是當他看到面前這個老婦是個盲人時，他怔住了，而老婦由于激動過度，突然昏倒，一只干瘦的手仍然緊拽著他的衣角?！拔亿s緊把她送到醫(yī)院。老人醒來后，一直緊緊抓著我。通過她傷心的責罵，我才知道，老人有個兒子也叫魯卡，10年前以做生意為名，騙了很多人的錢后不知去向。債主們決定一起去警局報案，她得知后流著淚央求大家：‘我明天就去找這個孽種，哪怕他躲到天邊，我也要把他找回來，讓他把錢一分不少地還給大家?！薄盀榱藢ふ覂鹤樱?，老人一個又一個城市地找，過著流浪者的生活，不知吃了多少苦，雙眼也失明了！我也是有母親的人，這事我怎能忍心不管呢？”魯卡說到這里，不禁流下了淚。米勒被震撼了，半晌，喃喃道：“為了這位可憐的母親，你承認自己就是他兒子，并隨他一起回去？”“米勒先生，我這么做絕不是出于憐憫?！笨粗瓜骂^的米勒，魯卡一臉正色地說，“知道嗎？這位母親在我心中像乞力馬扎羅山一樣高大！她讓我明白了什么叫母愛如山，什么叫信念和毅力。不找到孽子絕不回頭，只為了做人最簡單的道理，欠下的債總是要還的……”“先生，你是一個善良的人?！泵桌者駠u著用商量的口氣說：“眼下正值風沙季節(jié)，到吉斯西圖還有一段很遠的路。要不這樣，明天一早你就回去，留下這位老婦，我會好好照料她的?！濒斂〒u搖頭：“我要親自把老人送回去，了解一下她兒子的情況。希望能盡快找到?！薄岸?0年了，能找到嗎？”“我想一定能！人心不是長不出綠草的荒漠，更不是冷酷的石頭?！濒斂ㄐπ?，眼中充滿自信，“如果他知道母親為了他，背負著這筆道義之債，在這世上流浪了10年，他一定會為他的行為后悔！”“不錯！”米勒哽咽起來，囁嚅著說，“如果魯卡那個混蛋知道，他一定會無地自容，也一定會自首的?！钡诙煸缟希斂◣е澳赣H”繼續(xù)上路，米勒也早早起來了，他沒有再勸阻，只是在胸前畫了個十字，目送著漸漸遠去的車影。就在魯卡把“母親”平安送到家的第三天，從當?shù)鼐謧鱽硐?，逃亡在?0年的真正的魯卡帶著一筆錢，主動投案自首了！他就是通古斯小鎮(zhèn)的旅店老板米勒?。ㄟx自《讀者》，有刪改）1．本文以“母親的尋找”為題有什么好處？2．文章最出人意料的故事情節(jié)是什么？細讀全文又覺得完全合乎情理，因為文中有許多伏筆，請找出三個原句3．賞析文中劃線語句。這位母親在我心中像乞力馬扎羅山一樣高大！4．文中的母親、魯卡、米勒三個人物形象，哪一位給你留下了最深刻的印象？12、（16分）閱讀下文，完成各題。人類會愛上人工智能嗎？①在今天的科幻小說或影視劇里，人類和人工智能發(fā)生愛情或親情關系已經不是什么新鮮橋段了，譬如《AI》《真實人類》《西部世界》……故事中的機器人或優(yōu)雅美麗，或風度翩翩，實在比一般人可愛得多。即便現(xiàn)實中，也有越來越多的人迷上虛擬人物，比如游戲的主角，甚至Siri之類的助理程序。如此一來，越來越多的人開始憂慮：這么下去，人會不會將人與人之間的情感轉移到機器上呢？如果人不再愛他人，只愛機器，又會如何呢？②這種憂慮有其道理，不過許多人認為，愛是一種偉大而神圣的情感，人類之愛并不是天賜的，從進化心理學的角度來看，它是為了保障種族的延續(xù)和進化才產生和發(fā)展的。③動物進化到比較高的階段，很難在胚胎階段就發(fā)育完全，無法一出生就獨立生活，因而需要一定的照料。所以在哺乳動物和鳥類中，母親對子女一般都有強烈的愛。譬如袋鼠從小住在母親的育兒袋里，有時候還需要父親，如很多鳥類都是父母一起孵化和喂食幼鳥的。群居動物，因為必須作為共同體生存，愛的表現(xiàn)更加普遍和豐富，影響也更為深入。狼（狗）可以為首領奮不顧身地沖殺，猿猴會對傷心的同伴表示慰問，大象甚至會為死去的成員舉行某種“葬禮”……沒有這樣一種相互之間的關愛，群體生活很難維持下去。④人也是群居動物，人類社會的復雜程度是任何其他動物群體都無法比擬的，因此所需要的愛也就更多，類型更加豐富。人真正的愛是指向同伴的，是對他人安全和幸福的關切。當然也有例外，比如許多人很愛小動物。這種愛基本上還是來源于親子之情——我們覺得很可愛的貓、狗以及大熊貓等“萌物”，都是因為與幼兒的情態(tài)相似而受到人們的喜愛。在這種情況下，人會把寵物當成孩子或同伴，仍然是當成某種“人”去愛。⑤而說到機器，人類很難真心去愛它們。外觀就是一個重大的障礙。美國心理學家哈利·哈羅在1930年做了一個關于恒河猴的實驗。哈羅和助手設計了兩只假的母猴：一只是用鐵絲編成的，安有一個橡皮奶嘴，一只是仿真的布偶猴。他們發(fā)現(xiàn)小猴非常喜歡后者而疏遠前者，即便前者有奶汁可以吃，小猴也會在吃完奶后回到后者的懷抱。所以笨重冰冷的金屬機器人，諸如《星球大戰(zhàn)》中的C-3PO和R2-D2，雖然因為故事情節(jié)的編排而顯得很可愛，但人類恐怕很難把情感寄托在這種造型的機器人身上。⑥不過，也有高度仿真的機器人。這種用生化材料制成、外貌擬人的機器人，今天還處于初級階段，不過將來很可能出現(xiàn)擁有和人難以分辨的容貌、儀態(tài)甚至可以對答如流的機器人。如果這樣的“人”問世，說不定我們會在一定程度上“愛”這樣的造物，就像我們愛寵物一樣。⑦不過這種愛仍然有一些限制，比如說我們對于人的愛具有獨一無二性和不可替代性——如果你愛你的父母、伴侶和子女，即便你知道有其他更好的對象，也不會選擇去換掉他們。但假如有一個更高級的機器人問世，你會想要換掉原來的那個嗎？恐怕大部分人會毫不猶豫地替換吧。⑧另外一方面，機器人是出于商業(yè)目的制造出來的，它們的存在就是為了服務和取悅人類。人類愛上對自己好的他人，是因為人理解他人是和自己不同的個體，有獨立的人格，這種“好”才彌足珍貴，但對于機器人忠心地服務于自己，我們會視為理所當然，因為感受不到它們的人格和獨立性，也就很難有真正的愛。⑨當然，假如像科幻小說或影視劇中那樣，出現(xiàn)真正有自我意識和獨立思想的機器人，從某種意義上來說他們已擁有了人的靈魂，我們當然也就可能去真正愛他們了——不過那時候他們愛不愛我們，又是一個新的問題。⑩愛是人類數(shù)百萬年來進化出的高級情感,有了它人類才能發(fā)展到今天,但今天它正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。面對新科技提出的問題,我們沒有確定的答案,唯愿對人類的愛能給予我們找到答案的勇氣。（摘編自《南方周末》2019年1月)1．第⑧段運用了什么說明方法？有什么作用？請簡要分析。2．本文⑤一⑦段是如何做到邏輯嚴密的？請結合內容具體分析。3．閱讀下面的材料,根據要求作答。（新華網）2019年4月26日,中國科大先進科技研究院在合肥舉辦了創(chuàng)新成果展。此展會上,機器人“佳佳”引起了人們的關注?！凹鸭选背嗣烂?還非常內秀。說話時會張嘴,還會點頭、轉動眼珠等,初步具備了人機對話理解,面部微表情,口型、軀體動作搭配,大范圍動態(tài)環(huán)境自主定位導航和云服務等功能。不僅如此,她還能對用戶的面部表情進行識別,“看清”你的喜怒哀樂,從而做出相應反饋。在同意對方觀點時,“佳佳”會點頭示意；較遠距離與她說話時,她還會主動來到你的身邊。隨著高仿真機器人的不斷升級,有人認為人類有可能會愛上像“佳佳”這樣的機器人。對此你有什么看法？請結合文章內容和上述材料,簡述理由。13、（12分）（材料一）經、史、子、集四部分類法,是中國傳統(tǒng)文化的產物。經：經書,指儒家經典著作;史:史書,即正史;子:先秦百家著作,宗教;集:文集,即詩詞匯編。一些大型的古籍叢書往往囊括四部,并用以命名。內容經部分為易、書、詩、禮,春秋、孝經、五經總義、四書、樂、小學、石經、匯編等12類。史部分為正史(紀傳)、編年、紀事、本末、別史、雜史、詔令、秦議、傳記抄、載記、時令、地理、職官、政書、目錄、史評等17類。子部分為儒家、兵家、法家、農家、醫(yī)家、天文算法、術數(shù)、藝術、譜錄、,雜家類書、小說家,釋家、道家等14類。集部分為楚辭、別集、總集、詩文評、詞曲等5類。(“四部分類法”圖示)（材料二）西晉荀勖的《晉中經簿》將六略改為四部,即甲部錄經書(相當于六藝),乙部錄子書(包括諸子、兵書、數(shù)術、方技),丙部錄史書,丁部為詩賦等,這就奠定了四部分類的基礎。東晉李充所編《晉元帝書目》根據當時古籍的實際情況,將史書改入乙部,子書改入丙部,這樣,經、史、子、集四部分類已略具雛形。四部體制的最終確立,體現(xiàn)在《隋書·經籍志》中,這部實際上由唐初名臣魏征所編的目錄正式標注經、史、子、集四部的名稱,并進一步細分為40個類目。隋朝以后圖書分類的主流是沿用四部分類。（材料三）截止到2013年10月我國各類圖書館普遍仍采用的是九十年代修訂的“中國圖書館圖書分類法(簡稱”中圖法”),但是由于不少古籍很難納入中圖法的分類體系,因此一般古籍圖書館(庫)的館藏和檢索,仍襲用傳統(tǒng)的四部分類法,成為圖書分類的重要補充。1．下列表述,不符合以上材料內容的一項是（）A．按照“四部分類法”,農業(yè)著作應歸于“子部”。B．“四部分類法”可以用于大型古籍叢書的分類。C．隋朝以后圖書分類法不只有“四部分類法。D．一般來說,古籍圖書館不使用“中圖分類法”。2．根據材料,請簡要談談“四部分類法”的意義。3．根據“四部分類法”,請給下列經典著作分類?！稘h書》《老子》《全唐詩》《論語》經：_____史：___子：_____集：____三、寫作。（50分）14、題目：我思考我獨立要求：⑴寫一篇600字左右的記敘文；⑵不要透露個人相關信息；⑶不得抄襲；不得使用試卷中出現(xiàn)的材料。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、C【解題分析】

《社戲》出自于魯迅的小說《吶喊》，故選C。2、B【解題分析】

A.應是《從百草眼到三味書屋》選自散文集《朝花夕拾》，描寫了魯迅幼年時期的一段美好生活。C.《詩經》應是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。D.《賣炭翁》不是寫于安史之亂期間。安史之亂是中國唐代玄宗末年至代宗初年(755年12月16日至763年2月17日)由唐朝將領安祿山與史思明背叛唐朝后發(fā)動的戰(zhàn)爭，是同唐朝爭奪統(tǒng)治權的內戰(zhàn)，為唐由盛而衰的轉折點。《茅屋為秋風所破歌》此詩作于公元761年（唐肅宗上元二年）八月，是安史之亂時期。而《賣炭翁》是白居易《新樂府》組詩中的第三十二首，自注云：“苦宮市也?！卑拙右讓懽鳌缎聵犯肥窃谠停ㄌ茟椬谀晏?，806—820）初年，這正是宮市為害最深的時候，但從時間上看，并不是安史之亂時期，故D項不正確。故選B。3、D【解題分析】本題考查學生對字音的掌握情況，這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。要注意平時的積累，可以歸納整理，分別列出不同詞語下的不同讀音，系統(tǒng)性地復習。D項正確。其他各項錯誤的應更正為：A項中“畔”應讀pàn。B項中“棲”應讀qī。C項中“鄙”應讀bǐ。4、C【解題分析】

根據內容之間的對應關系來判斷作答。要了解四個歷史人物“魯迅、諸葛亮、司馬遷、文天祥”的人生經歷和精神品質。魯迅曾歌頌“民族脊梁”，所以一空可填③，司馬遷因受宮刑之苦，是“忍辱負重”的典范，所以三空可填④。文天祥是面對死亡威脅，寧死不屈，所以四空可填②。由此答案已出。故選C。5、D【解題分析】

考查句子排序。根據各句內容、代詞和時間的先后順序可以排序。語段說明的主要對象是“虛擬現(xiàn)實技術”，故⑥放首位；③中的“它”指的是“虛擬現(xiàn)實技術”所以③應在⑥之后；然后根據②的內容可以看出它舉例證明了③，所以應為②緊接③；再根據表時間的詞語“隨后”和⑤的內容可看出⑤是舉例證明了①，最后根據時間的先后及④“近年來”可得出應為①⑤④。所以正確排序為：⑥③②①⑤④，故選D。6、A【解題分析】

試題分析：A.馬克?吐溫是美國作家，不是“法國”作家。故答案為A。7、B【解題分析】

本題考查對句子的排序能力。仔細閱讀此段文字，看出此段是有個總起句，是第③句，排除AC。第⑤句緊隨其后，解釋“循環(huán)往復的閱讀”。②和④句相比，④句放在句末不合適，末尾句應是②。②句與③相呼應，對“循環(huán)往復的閱讀”的意義作總結。故選B。8、B【解題分析】

A.振耳欲聾——震耳欲聾；C.惟幕——帷幕；膚躁——浮躁；D.風云變換——風云變幻；故選B。9、（1）⑤刪掉“通過”⑤“對傳唱歌曲的專業(yè)點評”改為“對傳唱歌曲進行專業(yè)點評”（2）將“動情處”前的逗號改為分號（3）示例：品味詩詞能感受“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕藕肋~吟詠詩詞能體會“歸去，也無風雨也無晴”的樂觀淡然【解題分析】

（1）第⑤句有兩處語病，一是缺少主語，應去掉“通過”；二是缺少謂語，應把“對傳唱歌曲的專業(yè)點評”改為“對傳唱歌曲進行專業(yè)點評”。（2）“詼諧處，令你笑逐顏開”和“動情處，讓你淚眼婆娑”是兩個并列的分句，中間應用分號。（3）仿句，要求有四，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致，四是寫作手法或修辭方法相同。要先分析例句的內容和形式上的特點：內容上，主題是感悟“詩詞”的魅力，形式上要引用一句古詩詞并詮釋其意蘊，然后按示例的結構形式“……詩詞，能……‘……，……’的……”仿寫即可。10、蒹葭萋萋生物之以息相吹也海內存知己天涯若比鄰零落成泥碾作塵只有香如故曲徑通幽處禪房花木深山光悅鳥性潭影空人心【解題分析】

此題考查的是名句的默寫。需要注意“萋萋”、“碾”、“禪”的書寫。理解型默寫（3）抓關鍵詞“《送杜少府之任蜀州》中的名句”，（4）的關鍵詞是“飽受摧殘、花粉猶香的梅花”。二、閱讀理解。（42分）11、1．形式上，“母親的尋找”是貫穿全文的線索，使全文結構完整，引人入深。內容上，既寫出了母親堅持尋找兒子的過程，又寫出了母親找到了兒子復蘇的人性、陌生人對自己的關愛等，體現(xiàn)了偉大的母愛和人性的偉大等主題。2．通古斯小鎮(zhèn)的旅店老板米勒竟然就是老婦的親生兒子魯卡。伏筆：①米勒呆怔了一會兒；②米勒的心像被什么猛擊了一下；③米勒被震撼了；④留下這位老婦，我會好好照料她的；⑤看著垂下頭的米勒；⑥“不錯！”米勒哽咽起來，囁嚅著說，“如果魯卡那個混蛋知道，他一定會無地自容，也一定會自首的?！雹呙桌找苍缭缙饋砹耍麤]有再勸阻，只是在胸前畫了個十字，目送著漸漸遠去的車影。3．運用比喻，形象地寫出了這位母親品格的偉大和這位魯卡先生對她的崇敬。4．寫任意一個人物都可以，但要點出人物的閃光點，如母親的堅持與執(zhí)著所折射出的偉大母愛，魯卡作為陌生人的仁愛和無私，米勒的知錯能改等，并結合原文內容。【解題分析】1．試題分析：考查標題的作用。標題是文章的眼睛，其作用是交代文章的寫作對象；關聯(lián)主要情節(jié)，起到貫穿全文的線索作用；透露出作者的觀點或感情傾向，暗示文章的主旨。標題有獨特之處（修辭手法或寫作手法）的，可以從寓意含蓄深刻、制造懸念、引人深思、激發(fā)讀者的閱讀興趣等方面去分析。文章的標題“母親的尋找”是貫穿全文的線索，使全文結構完整。同時，既交代了母親堅持尋找兒子的過程，又寫出了母親找到了兒子復蘇的人性、陌生人對自己的關愛，體現(xiàn)了偉大的母愛這一主題。據此理解作答。2．試題分析：考查對文章內容和寫法的理解。閱讀文章，在整體感知文章內容的基礎上，依據題目要求篩選概括作答。從文章來看，通古斯小鎮(zhèn)的旅店老板米勒竟然就是老婦的親生兒子魯卡的這一故事情節(jié)最出人意料。其實文章中“米勒呆怔了一會兒”“米勒的心像被什么猛擊了一下”“米勒被震撼了”“留下這位老婦，我會好好照料她的”“看著垂下頭的米勒”“米勒也早早起來了，他沒有再勸阻，只是在胸前畫了個十字，目送著漸漸遠去的車影”等語句為這一情節(jié)做了伏筆。點睛：“伏筆”指文學作品前面對后面將要出現(xiàn)的內容預先所作的提示或暗示。是寫作中常用的一種表現(xiàn)手法。它可以理解為前段文章為后段文章埋伏線索，也可以理解為上文對下文的暗示。伏筆的作用：交待含蓄，使文章結構嚴密、緊湊，讀者讀到下文內容時，不至于產生突?；蛞苫蟮母惺堋?．試題分析：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。從修辭手法角度賞析句子，具體解答時可表述為：運用了XX修辭手法，（生動傳神、具體準確、形象生動等）表現(xiàn)了（寫出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特點、特征）。語句把“母親”喻為“乞力馬扎羅山”，運用比喻，生動形象地寫出了母親品格的偉大和這位魯卡先生對她的崇敬。4．試題分析：考查對人物形象的理解。根據題目要求從母親、魯卡、米勒三個人中選擇一位，結合文章內容分析留下了最深刻的印象的原因即可。如母親的堅持與執(zhí)著——偉大母愛；魯卡——仁愛和無私；米勒——知錯能改等。任選其一作答，符合題目要求即可。12、1．作比較，將人類對“對自己好的他人”和對“忠心地服務于自己”的機器人的不同感情加以比較，說明人類很難真正愛上機器人的原因是它們不具有人格和獨立性。2．第⑤段先用“而”承接上一段，指出人類很難愛上人工智能，一大障礙是外觀原因；第⑥段用“不過”一詞加以轉折，說明隨著高度仿真機器人的出現(xiàn)，人類也可能會愛上機器人，從而使第⑤段的結論避免了絕對化；第⑦段用“不過”再次轉折，說明即使人類會愛上仿真機器人，這種愛也是有限制的，從而對第⑥段的內容作了補充說明，使行文邏輯嚴密。3．示例：我認為不會。理由：①人是群居動物，人類之間的愛是相互的；而高度仿真機器人只會服務和取悅人，不會愛人；②人類的愛是指向同類的，高度仿真機器人并不是人類；③人類愛上他人，是因為對方有人格和獨立性，而高度仿真機器人沒有；④高度仿真機器人即便美貌內秀，但并不能滿足人類“愛”的需求，所以人類不會愛上她；⑤即便高度仿真的機器人不斷升級，人類對它們的愛也是有限制的，一旦出現(xiàn)更高級的版本，它們就很可能被替換。【解題分析】1．本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據文字信息來判斷，根據文段內容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。第⑧段中人類對“對自己好的他人”和對“忠心地服務于自己”的機器人的不同感情加以比較，表明運用的是作比較，結合整個句子來看，作者通過舉這些比較，來突出說明物候“說到機器，人類很難真心去愛它們”。2．考查對說明文語言的理解?？萍颊f明文語言有很嚴密的邏輯性，前文寫人類有愛的情感需求，愛同伴、愛小動物，第⑤段用“而”緊接著上一段轉折過渡到人類很難真心去愛機器人原因的介紹；⑥段“不過，也有高度仿真的機器人?！鞭D到寫，仿真的機器人，說不定我們會在一定程度上“愛”這樣的造物。是對第⑤段的補充完善。⑦段“不過這種愛仍然有一些限制”又一次轉折，說不定一定程度上“愛”這樣的造物是有限制的，不是任何都可以。語言邏輯上更加嚴密。3．開放性試題，答案不唯一。結合文章內容和上述材料，簡述自己理由即可。如，我認為很有可能。理由：①高度仿真機器人擁有和人難以分辨的容貌、儀態(tài)，克服了外觀上的障礙，人類有可能愛上它們；②高度仿真機器人聰明內秀，善解人意，懂得人的喜怒哀樂，能與人進行感情上的交流，可以滿足人類對愛的需求；③隨著人工智能的發(fā)展，機器人在氣質、風度、能力等方面可能超過一般人，更容易讓人迷戀；④人愛上他人是因為他們具有人格和獨立性，假如將來高度仿真機器人具有自我意識和獨立思想，人類也就有可能真正愛上它們。13、1．D2．較好地解決古籍分類問題,是中圖分類法的有效補充。(意思對即可。)3．《論語》《漢書》《老子》《全唐詩》【解題分析】1．本題考查學生對文本的把握。ABC三項正確，D項：與“但是由于不少古籍很難納入中圖法的分類體系，因此一般古籍圖書館(庫)的館藏和檢索，仍襲用傳統(tǒng)的四部分類法，成為圖書分類的重要補充。”不相符。2．本題考查學生對材料的把握，“由于不少古籍很難納入中圖法的分類體系”因此一般古籍圖書館(庫)的館藏和檢索，仍襲用傳統(tǒng)的四部分類法，成為圖書分類的重要補充。故“四部分類法”的意義在于：較好地解決古籍分類問題，是中圖分類法的有效補充。3．本題考查學生結合文本內容的實際運用能力?！稘h書》是史書，故應該屬于“史”；《老子》是諸子百家的一家，故屬于“子”?！度圃姟肥窃娢脑u價，故應該屬于“集”；《論語》是“四書”之一，故應屬于“經”。三、寫作。（50分）14、我思考我獨立在我成長的過程中，經歷了許多風雨，但最令我難忘的，是我在獨立思考時的那種快樂。還記得那是一個涼爽的晚上，我正在寫數(shù)學家庭作業(yè)。起初，我認為那些題目如此簡單，閉著眼睛都可以寫出來，可寫著寫著忽然就冒出了幾道思考題。我想了一會兒，答不出來，便習慣性地問爸爸