吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024屆物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024屆物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題1．如圖所示的各類杠桿中，屬于省距離的是A． B．C． D．2．如圖所示的幾種情景中，人對(duì)物體做了功的是：A．踢出去的足球在草地上滾動(dòng)B．學(xué)生背著書包在水平路面上行車C．女孩把一箱報(bào)刊搬起來(lái)D．司機(jī)推汽車汽車卻紋絲不動(dòng)3．（2016·威海卷）圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L?。铝羞x項(xiàng)正確的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙L乙=L丁C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙L乙＞L丁4．通常一個(gè)靜止站在水平地面上的同學(xué)，對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于A．102Pa B．103PaC．104Pa D．106Pa5．如圖所示，在生活中使用杠桿能為我們帶來(lái)方便．下列杠桿能夠省距離的是A．羊角錘 B．筷子C．鋼絲鉗 D．扳手6．圖所示的四種工具中，正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是A．鑷子B．食品夾C．瓶蓋起子D．筷子7．小凱進(jìn)行驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)，正確操作過(guò)程如圖所示，圖中F1、F2、F3、F4分別表示對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。下列說(shuō)法正確的是A．該實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)量物體排開(kāi)液體的體積，并用到液體的密度B．F2<F1表明物塊受到的重力減小了C．物塊排開(kāi)的液體受到的重力G排液=F4?F3D．若F1?F3=F4?F2，則說(shuō)明本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合阿基米德原理8．圖所示的四種用具在正常使用過(guò)程中，屬于省力杠桿的是A．天平B．鑷子C．核桃鉗D．釣魚竿9．學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)與浮力的相關(guān)知識(shí)后，小剛同學(xué)回家自制了薄壁實(shí)驗(yàn)箱，左右分別是柱形箱甲和乙，乙箱下部有一圓孔與甲箱相通，他將上下表面是橡皮膜的透明空心立方體M放在圓孔上并緊密接觸，現(xiàn)向乙箱中加入適量的水使M浸沒(méi)且沉在箱底，如圖所示。現(xiàn)往甲箱加水至M下表面橡皮膜水平時(shí)，則甲箱中水面的位置大約為A．a(chǎn) B．b C．c D．d10．一位小朋友手里拿著的氫氣球不小心脫手升到了空中，當(dāng)氣球升到高空時(shí)發(fā)生了破裂。以下關(guān)于氣球升到高空破裂的原因分析正確的是A．高空大氣壓增大，氣球體積減小，將氣球壓破B．高空大氣壓增大，氣球體積增大，將氣球脹破C．高空大氣壓減小，氣球體積增大，將氣球脹破D．高空大氣壓減小，氣球體積減小，將氣球壓破11．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．標(biāo)槍投擲出去后能繼續(xù)飛行是標(biāo)槍具有慣性的緣故B．短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能立刻停下來(lái)是自身慣性的表現(xiàn)C．跳遠(yuǎn)時(shí)助跑可以增大運(yùn)動(dòng)員的慣性.從而提高成績(jī)D．質(zhì)量越大的物體慣性越大12．如圖所示，一均勻木板AB，B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上，木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，木板下墊有長(zhǎng)方形木塊C，恰好使木板水平放置．現(xiàn)有水平拉力F拉木塊C，在粗糙水平地面上由B向A緩慢運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，拉力F將A．變小 B．不變C．逐漸增大 D．先減小后增大二、填空題13．如圖甲所示，一重為2N的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運(yùn)動(dòng)，鐵塊運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示，則鐵塊受到的摩檫力為_(kāi)___N。若撤去拉力F，最后鐵塊將沿平板向下做________（選填“加速”、“減速”或“勻速”）運(yùn)動(dòng)。14．如圖甲所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上端連有一邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊A，當(dāng)容器中水的深度為20cm時(shí)，物塊A有一半的體積露出水面，此時(shí)彈簧恰好處于原長(zhǎng)狀態(tài)，物塊A的密度為_(kāi)___kg/m3；往容器中緩慢加水（水未溢出）至物塊A恰好浸沒(méi)時(shí)，彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長(zhǎng)量關(guān)系如圖乙所示，則此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為_(kāi)___Pa．15．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖所示，則運(yùn)動(dòng)員在助跑階段，動(dòng)能________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；從起跳到最高點(diǎn)的過(guò)程中，部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______．16．住房裝修關(guān)乎生命健康．人們挑選甲醛不超標(biāo)的木板，常用聞氣味的方法，如果甲醛超標(biāo)，木板中就會(huì)散發(fā)出刺激性的氣味，如圖，這是由于甲醛分子在_______的緣故；切割后的玻璃板，要打磨其鋒利的棱角，目的是通過(guò)增大______，從而減小壓強(qiáng)，防止人被劃傷．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小麗與同學(xué)們用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)(如下圖所示),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升距離/cm彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)上升距離/cm機(jī)械效率12100.83083.3%24101.530①3610②3090.9%(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向_______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．(2)表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)為_(kāi)_____編號(hào)②處數(shù)據(jù)為_(kāi)_____．(3)第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),鉤碼上升的速度為0.1m/s,則拉力的功率為_(kāi)_____W．(4)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論:使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越_____(選填“高”或“低”)．(5)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計(jì)繩重及摩擦,提升相同的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率_____(選填“變大”“變小”或“不變”),理由是_____．18．（8分）小明在探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中跨過(guò)滑輪的細(xì)線分別與木塊和彈簧測(cè)力計(jì)相連，桌面水平，不計(jì)繩重及滑輪摩擦．（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)________（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)木板．（2）圖甲是實(shí)驗(yàn)操作正確時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力f________N，方向是________．（3）通過(guò)改變木塊上方所放鉤碼的數(shù)量，記錄了多組數(shù)據(jù)如下表．請(qǐng)?jiān)趫D乙中，描點(diǎn)作出f-F壓力的關(guān)系圖線．（_______）序號(hào)12345壓力F壓力/N4610162-滑動(dòng)摩擦力f/N0.81.22.03.24.0（4）曉麗同學(xué)換用不同的木塊進(jìn)行探究時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了f-F壓力的關(guān)系圖線．發(fā)現(xiàn)繪制的圖線與小明的不同，其原因可能是_______________________．（5）小虎沒(méi)有使用滑輪，而是采用圖丙裝置實(shí)驗(yàn)探究．則用圖丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是__________．19．（8分）在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小夢(mèng)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：（1）本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)探究方法是______（寫一種）．（2）同學(xué)們是根據(jù)______來(lái)比較壓力的作用效果．（3）觀察甲乙情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，______壓力作用效果越明顯．（4）要探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較______兩圖的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是______．（5）“磨刀不誤砍柴工”，它所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是通過(guò)______來(lái)增大壓力作用效果的．四、作圖題20．（8分）如圖所示，用杠桿將物體A吊起，O是支點(diǎn)，請(qǐng)畫出拉力F1的力臂L1和物體A所受的重力G的示意圖。（____）21．（8分）如圖所示，要想用一個(gè)最小的力推著圓柱體油桶越過(guò)臺(tái)階，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此力的示意圖.（____）五、計(jì)算題22．（10分）底面積100cm2的物體靜止在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa。用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m，已知滑輪組的機(jī)械效率為80%，不計(jì)繩重和摩擦。（g取10N/kg）求：（1）物體的質(zhì)量；（2）拉力F的功率；（3）用此滑輪組勻速豎直提升250N的重物，需要多大的拉力。23．（12分）如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是，底面積是，內(nèi)盛的水，放置在一水平桌面上。求：（1）茶壺對(duì)桌面的壓力。（2）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。（3）水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)。（4）水對(duì)茶壺底部的壓力。

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

A.起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力費(fèi)距離，不符合題意；B.修剪樹(shù)木的剪刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力費(fèi)距離，不符合題意；C.鋼絲鉗在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力費(fèi)距離，不符合題意；D.筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力省距離，符合題意．故選D.【題目點(diǎn)撥】動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿是費(fèi)力杠桿，省距離；結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．2、C【解題分析】試題分析：做功的兩個(gè)必要因素①作用在物體上的力②物體在力的方向上通過(guò)的距離．踢出去的足球，足球離開(kāi)腳，不再受人的作用力，人不做功，故A錯(cuò)誤；學(xué)生背著書包，用力的方向向上，在平路面上勻速前進(jìn)，在力的方向上沒(méi)移動(dòng)距離，學(xué)生不做功，故B錯(cuò)誤；女孩把箱子搬起來(lái)，用力的方向向上，在力的方向上移動(dòng)了距離，女孩對(duì)箱子做了功，故C正確；司機(jī)推汽車不動(dòng)，施加了力，但沒(méi)移動(dòng)距離，司機(jī)不做功，故D錯(cuò)誤．故選C．考點(diǎn)：力是否做功的判斷3、B【解題分析】

由圖可知，圖甲和丙的力都會(huì)使彈簧伸長(zhǎng)，圖乙和圖丁的力都會(huì)使彈簧壓縮；在圖甲中，力F通過(guò)彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對(duì)彈簧施加的力等于F，方向水平向左，所以圖甲和圖丙的作用力情況相同，效果相同，故它們伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同，所以L甲=L丙；在圖乙中，力F通過(guò)彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對(duì)彈簧施加的力等于F，方向水平向右，所以圖乙和圖丁的作用力情況相同，效果相同，故它們縮短的長(zhǎng)度相同．所以L乙=L?。?/p>

故選B．4、C【解題分析】

中學(xué)生平均質(zhì)量約為50kg，則其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，此時(shí)的重力即為該同學(xué)對(duì)地面的壓力，兩腳的總面積約為S=0.05m2，則他對(duì)地面的壓強(qiáng)為：故ABD不符合題意，C符合題意。5、B【解題分析】

結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．再根據(jù)省力杠桿費(fèi)距離，費(fèi)力杠桿省距離進(jìn)行判斷．【題目詳解】ACD.羊角錘、鋼絲鉗和扳手在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費(fèi)距離，故ACD不符合題意；B.筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，省距離，故B符合題意．故選B.6、C【解題分析】

A．鑷子在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿；不符合題意；B．食品夾在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿；不符合題意；C．瓶蓋起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；符合題意；D．筷子在使用過(guò)程是，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；不符合題意．7、C【解題分析】

A．驗(yàn)證阿基米德原理即驗(yàn)證物體所受浮力和

排開(kāi)液體的重力的關(guān)系，據(jù)稱重法求浮力可

知F1－F2即可得浮力；F4－F3即可得排開(kāi)液體的重力，因此不需要測(cè)量物體

排開(kāi)液體的體積和液體的密度；B．F2為小石塊在水中受到的拉力，不是重力，

重力沒(méi)有減??；C．F4為小桶和排開(kāi)液體的總重力，F(xiàn)3為空

桶的重力，F(xiàn)4?F3即為物塊排開(kāi)的液體受到的重力G排液；D．據(jù)稱重法求浮力可知F1?F2為石塊受到的浮力，F(xiàn)4?F3為物塊排開(kāi)的液體受到的重力，當(dāng)F1－F2＝F4－F3時(shí)說(shuō)明本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合阿基米德

原理。8、C【解題分析】

A．天平是等臂杠桿；B．鑷子是費(fèi)力杠桿；C．核桃鉗是省力桿桿；D．釣魚竿是費(fèi)力杠桿。9、B【解題分析】

M上表面受到水的壓強(qiáng)為p=ρghcb，由于橡皮膜形變程度表明它的受力情況，當(dāng)M上下表面橡皮膜形変程度相同時(shí)，說(shuō)明M上下表面受到水的壓力相等，所以M下表面受到水的壓強(qiáng)為p=ρghcb，往甲箱加水至M下表面橡皮膜水平，說(shuō)明M下表面受到水的壓強(qiáng)等于ρghcb，水的深度hcb=hab，故甲箱中水面的位置大約為b位置。10、C【解題分析】

大氣壓隨著高度的增加而減小，當(dāng)氣球升到高空時(shí)，外界的氣壓減小，內(nèi)部氣壓大于外部氣壓，氣球體積增大，將氣球脹破．

11、C【解題分析】

ABD．慣性是物體的基本屬性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大的物體慣性越大，質(zhì)量越大慣性越大，與速度大小沒(méi)有關(guān)系，故C說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C．體育項(xiàng)目中標(biāo)槍投擲、跳遠(yuǎn)時(shí)助跑、跑步不能立即停止，均是慣性現(xiàn)象，ABD說(shuō)法正確,不符合題意。12、A【解題分析】

以桿為研究對(duì)象，桿受重力G和C對(duì)它的支持力F支，根據(jù)杠桿平衡條件可得：F支?l支=G?lG，水平力F由B向A緩慢勻速推動(dòng)木塊，F(xiàn)支的力臂在增大，重力G及其力臂lG均不變，所以根據(jù)杠桿平衡條件可知，在整個(gè)過(guò)程中支持力在逐漸減?。挥捎谥С至χ饾u減小，且力的作用是相互的，所以可知桿對(duì)物體C的壓力也逐漸減小，根據(jù)影響摩擦力大小的因素可知，C和木板間、C和地面間的摩擦力逐漸減小，拉力和摩擦力是平衡力，由力的平衡條件可知，水平拉力F也逐漸減?。?、填空題13、1加速【解題分析】

(1)由乙圖可見(jiàn)，鐵塊在豎直方向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度保持不變，因此鐵塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，鐵塊受到平衡力的作用，在豎直方向上受到豎直向下的重力G、豎直向下的摩擦力f和豎直向上的拉力F，根據(jù)平衡力的特點(diǎn)，故鐵塊受到摩擦力大小f＝F-G＝3N-2N＝1N；(2)撤去拉力，鐵塊沿平板向下滑動(dòng)時(shí)在豎直方向上受到向上摩擦力和向下重力作用，重力大于摩擦力，故鐵塊最后向下做加速運(yùn)動(dòng)?！绢}目點(diǎn)撥】（1）處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用，故對(duì)物體做受力分析即可判斷；（2）當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)方向與合力方向一致時(shí)，物體做加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)方向與合力方向相反時(shí)，物體將做減速運(yùn)動(dòng)．14、5003000【解題分析】

(1)物塊A體積為V＝(0.1m)3＝0.001m3，則V排＝V＝×0.001m3＝5×10?4m3，彈簧恰好處于自然狀態(tài)時(shí)沒(méi)有發(fā)生形變,則：F?。紾,即ρ水gV排＝ρ物gV，則物體的密度為：ρ物＝ρ水＝×1×103kg/m3＝0.5×103kg/m3；(2)物體A漂浮時(shí)，浮力等于重力，即G＝5N；物塊A恰好全部浸沒(méi)時(shí),受到的浮力為：F′?。溅阉甮V＝1×103kg/m3×10N/kg×0.001m3＝10N；此時(shí)物體A受到豎直向下的重力、彈簧向下的拉力、浮力的共同作用,則測(cè)力計(jì)的拉力F＝F′浮?G＝10N?5N＝5N；由圖可知彈簧伸長(zhǎng)5cm;當(dāng)容器中水的深度為20cm時(shí),物塊A有的體積露出水面,則物塊A恰好全部浸沒(méi)時(shí)的水面比漂浮時(shí)水面上升×10cm＝5cm；所以水面上升的總的高度為10cm，水的深度為30cm；水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.3m＝3000Pa.【題目點(diǎn)撥】（1）根據(jù)物體邊長(zhǎng)和物塊A體積露出水面的比例，求出排開(kāi)水的體積，利用物體的沉浮條件，此時(shí)物塊漂?。瓼?。紾，根據(jù)公式ρ水gV排＝ρ物gV求出木塊的密度；（2）根據(jù)物體漂浮時(shí)浮力等于重力求出物體的重力；根據(jù)阿基米德原理求出A全部浸沒(méi)時(shí)的浮力，從而求出測(cè)力計(jì)的拉力，根據(jù)木塊沒(méi)入水中的深度和測(cè)力計(jì)彈簧伸長(zhǎng)的距離求出水面上升的高度，根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式求出容器底部的壓強(qiáng)．15、變大重力勢(shì)能【解題分析】

運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變，助跑速度增大，他的動(dòng)能變大；從起跳到最高點(diǎn)的過(guò)程中速度減小，高度增大，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．16、不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)受力面積【解題分析】

如果甲醛超標(biāo)，由于甲醛分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，木板中就會(huì)散發(fā)出刺激性的氣味；根據(jù)可知，切割后的玻璃板，要打磨其鋒利的棱角，目的是通過(guò)增大受力面積，從而減小壓強(qiáng)，防止人被劃傷．三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速88.9%2.20.66高不變見(jiàn)解析【解題分析】

第一空．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測(cè)力計(jì)示數(shù)等于拉力大小，且測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定便于讀數(shù)；第二空．第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為：；第三空．由圖丙知，測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.2N；第四空．由第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知，s=0.30m,h=0.1m,所以s=3h，所以拉力移動(dòng)的速度為v=3×0.1m/s=0.3m/s；根據(jù)得，拉力的功率為：；第五空．分析數(shù)據(jù)可知，隨著鉤碼重的增加，同一滑輪組的機(jī)械效率不斷增加，故可得結(jié)論：使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高；第六空．換一種繞繩方法,不計(jì)繩重及摩擦，提升相同的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率不變；第七空．不計(jì)摩擦及繩重時(shí)，克服動(dòng)滑輪重做的功是額外功，換一種繞繩方法時(shí)，物重和動(dòng)滑輪重都不變，則有用功和總功的比不變，即根據(jù)知，滑輪組的機(jī)械效率不變．18、不需要2.8水平向右木塊表面粗糙程度不同詳見(jiàn)解析【解題分析】

第一空．因木塊相對(duì)地面靜止，故受到測(cè)力計(jì)的拉力與摩擦力為一對(duì)平衡力，大小相等，實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)木板的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有要求，不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板；第二空．由圖甲可知彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，它的示數(shù)是2.8N，木塊處于平衡狀態(tài)，受到拉力和摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡的條件得到摩擦力f=F=2.8N；第三空．拉力方向水平向左，根據(jù)二力平衡的條件得到摩擦力的方向水平向右；第四空．根據(jù)描點(diǎn)法得到摩擦力和壓力的關(guān)系，如圖所示：第五空．壓力相同時(shí)，受到的滑動(dòng)摩擦力大小不同，根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，繪制的圖線與小明的不同，所用木塊的粗糙程度不同；第六空．圖丙中，測(cè)力計(jì)水平放置，彈出測(cè)力計(jì)的示數(shù)不準(zhǔn)確，這樣會(huì)使測(cè)量結(jié)果誤差較大．19、轉(zhuǎn)換法（或控制變量法）海綿的凹陷程度壓力越大乙丙在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯減小受力面積【解題分析】

第一空．壓力作用效果與壓力和受力面積有關(guān)，需要控制一個(gè)物理量不變，改變另一個(gè)物理量，用到控制變量法；第二空．本實(shí)驗(yàn)根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；第三空．由圖甲和圖乙可知，受力面積相同，乙圖中壓力較大，海綿的凹陷程度較明顯，壓力作用效果明顯，可以得到受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；第四空．要探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系，要控制壓力相同，改變受力面積，故應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)；第五空．乙、丙兩圖相比，壓力相等，乙中受力面積小，壓力作用效果明顯，故通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；第六空．“磨刀不誤砍柴工”，壓力相同時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓力作用效果．四