重慶康德卷2024年高三二診模擬考試歷史試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

重慶康德卷2024年高三二診模擬考試歷史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.有學(xué)者統(tǒng)計(jì),《史記》中有關(guān)漢人議論秦朝教訓(xùn)的記載“有作八十一處,其中指責(zé)秦始皇施行暴政有六十七次”,《漢書》也多次痛批秦始皇。這樣的評論A.根源于當(dāng)朝統(tǒng)治者的需要 B.導(dǎo)致秦始皇成暴政代名詞C.影響后世對秦始皇的評價(jià) D.成為研究秦制的主要依據(jù)2.伏爾泰在《禮俗論》談及中國古代一思想流派時嘆言道:“歐洲的王族同商人發(fā)現(xiàn)東方,只曉得求財(cái)富,而哲學(xué)家則在那里發(fā)現(xiàn)了一個新的精神與物質(zhì)的世界?!薄靶碌木瘛澜纭笔侵窤.法家的法治思想B.道家的無為思想C.儒家的仁政思想D.墨家的非攻思想3.1769年,英國人韋奇伍德開辦了陶工場,在工場內(nèi)將制陶工序細(xì)化,每個人只完成一道工序,并根據(jù)每道工序計(jì)算出每個車間需要的人數(shù),由此一改英國制陶業(yè)的落后面貌。據(jù)此可推知A.勞動組織形式變化有助于機(jī)械化 B.近代標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)模式已經(jīng)誕生C.工業(yè)革命中的行業(yè)重組尚未啟動 D.傳統(tǒng)制陶工藝已退出歷史舞臺4.朱熹說:“釋氏便只說是空,老氏便只說是無,卻不知道莫關(guān)于理?!薄坝种^老佛之學(xué)乃致知而離乎物者,此尤非是,夫格物可以致知猶食所以為飽也,今不格物而自謂有知,則其知者妄也?!睋?jù)此可知,朱熹意在A.說明理學(xué)植根于佛、道思想B.強(qiáng)調(diào)理學(xué)在內(nèi)容和形式上發(fā)展了儒學(xué)C.維護(hù)儒家思想的正統(tǒng)地位D.指出理學(xué)以構(gòu)建哲學(xué)體系為終極目的5.如表,為不同史籍關(guān)于漢武帝時期“巫蠱之禍”事件經(jīng)過的歷史敘述。據(jù)此判斷A.外戚江充制桐人陷害太子 B.太子謀反兵敗身亡C.儒家學(xué)說神秘化色彩濃厚 D.太子罹受巫蠱之冤6.20世紀(jì)80年代,鄧小平指出:“過去.我們搞了‘一條線'的戰(zhàn)略,就是從日本到歐洲一直到美國這樣的‘一條線’?,F(xiàn)在我們改變了這個戰(zhàn)略”。這一改變的突出特點(diǎn)就是不再強(qiáng)調(diào)與美國結(jié)成共同抗蘇的戰(zhàn)略關(guān)系,但同時也并非重建中蘇同盟。影響中國戰(zhàn)略改變的主要因素是A.中蘇關(guān)系惡化 B.中美關(guān)系正?;?C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要 D.日本和歐洲崛起7.據(jù)《尚書》記載,禹曾向皋陶請教如何做到誠信。皋陶說:“謹(jǐn)慎自身,思慮深遠(yuǎn)。依次與九族親戚敦厚,使眾賢臣勉力輔佐,由近及遠(yuǎn),還要知人善任,使民眾安居樂業(yè)?!庇戆葜x認(rèn)同。這一記載表明A.儒家文化形成于上古時期 B.禹的成功緣于他知人善任C.誠信蘊(yùn)含濃厚的家國觀念 D.私學(xué)是貴族主要求學(xué)途徑8.“所有公私款項(xiàng)收付、契約票據(jù)及一切交易、一律改用銀幣,不得再用銀兩……持有銀兩者,可由中央造幣廠代鑄銀幣,或在中央、中國、交通3銀行兌換銀幣?!痹摲钪荚贏.廢兩改元 B.協(xié)定關(guān)稅 C.改訂新約 D.法幣改革9.下圖形象地反映了我國近代民族資本主義的發(fā)展情況。圖中的F1為阻力,F(xiàn)2為動力,其中F1>F2的情況出現(xiàn)于A.甲午中日戰(zhàn)爭以后B.解放戰(zhàn)爭期間C.南京國民政府統(tǒng)治前十年D.第一次世界大戰(zhàn)期間10.20世紀(jì)50年代,美國政府推出國防高速公路建設(shè)計(jì)劃,把公路作為躲避洲際導(dǎo)彈襲擊時城市疏散的通道。在此背景下,美國文學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了公路敘事文體,它們以自由馳騁和漂泊流浪表達(dá)對傳統(tǒng)的掙脫,對主流價(jià)值觀的逆反。這一文學(xué)現(xiàn)象A.具有典型的批判現(xiàn)實(shí)主義特征 B.突出了戰(zhàn)后美國民眾的理性思維C.說明民眾對美國干預(yù)政策不滿 D.反映了冷戰(zhàn)導(dǎo)致美國社會的焦慮11.在下列機(jī)構(gòu)中,其長官行使的職能與秦朝丞相最相近的是A.唐之中書省 B.元之中書省 C.明之內(nèi)閣 D.清之軍機(jī)處12.鄭觀應(yīng)強(qiáng)調(diào),在與外國協(xié)定稅率時,必須堅(jiān)持獨(dú)立自主;在外交交涉中,“異邦客商,一切章程,均南各國主權(quán)自定。實(shí)與公法吻合”。鄭觀應(yīng)的這一觀點(diǎn)A.體現(xiàn)了近代國家觀念 B.接受了西方民主政治理論C.已突破“中體西用”的觀念 D.開啟了外交觀念的近代化二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)中央集權(quán)制馬未都先生在《歷史的啟示》里曾談及:“任何社會制度都有本民族文化的基因和特點(diǎn),任何社會制度都有各自的優(yōu)劣。我不認(rèn)為美國的政治制度是無懈可擊的,我也不認(rèn)為中國的政治制度是一無是處的。中國有歷史悠久的傳統(tǒng)文化,因此,我們具有強(qiáng)大的文化認(rèn)可,所以,我們的社會制度一定要在文化下運(yùn)行?!遍喿x材料,回答問題。材料一農(nóng)業(yè)社會里,生產(chǎn)力水平相對低下,與之相應(yīng)的制度特點(diǎn)是專制。但在前資本主義時期,中央集權(quán)制度不斷加強(qiáng)和完善,這是中國制度建設(shè)的獨(dú)特之處?!爻たh制的建立,是中央集權(quán)體制形式中最關(guān)鍵的步驟?!翱h”是“懸”的古字,“懸”者,垂直也?!袊糯按笠唤y(tǒng)”的政治格局的形成、發(fā)展,跟中央集權(quán)制度的不斷完善是密切相關(guān)的?!醒爰瘷?quán)制在兩千多年的發(fā)展過程中,對中華文明的沿承延綿的意義不可忽視?!諠蛾P(guān)于“中央集權(quán)制”的幾點(diǎn)思考》材料二制憲者們有兩個需要同時實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):首先是立國,惟有將邦聯(lián)條例下13個松散的獨(dú)立州凝聚起來,建立一個可以行使足夠權(quán)力的聯(lián)邦政府來取代邦聯(lián),合眾國才成其為一個國家。其次是限權(quán),約束權(quán)力是憲政的根本,這個聯(lián)邦政府的權(quán)力必須恰當(dāng),而且從創(chuàng)建伊始就要將限制自身權(quán)力的機(jī)制設(shè)置其中?!X滿素《美國自由主義的變遷》材料三聯(lián)邦可以造成健康的強(qiáng)有力的政治局面,維護(hù)美國的和平與安全。一個有效率的全國政府與和諧的聯(lián)邦是對付外來侵略的有效手段,它可以把全國的人力和物力資源集中起來,用于任何方面的目的?!櫵亍蹲杂芍髁x基本理念》材料四前元之世,政專中書,凡事必先關(guān)報(bào),然后奏聞。其君又多昏蔽,是致民情不達(dá),尋至大亂,深可為戒?!嗳觊抖Y部志稿》材料五資本主義萌芽從明中后期出現(xiàn)到鴉片戰(zhàn)爭前夕,始終在萌芽狀態(tài)中徘徊。……八股取士和大興文字獄是明朝統(tǒng)治者用于鉗制知識分子的一種手段?!崒氱吨袊糯ㄊ贰罚?)材料一所述中國古代中央集權(quán)制度實(shí)施的原因及特點(diǎn)有哪些?(2)材料二美國是如何“從創(chuàng)建伊始就要將限制自身權(quán)力的機(jī)制設(shè)置其中”的?(3)請結(jié)合20世紀(jì)30、40年代的歷史,解讀材料三的觀點(diǎn)。(4)綜合以上材料,評述中央集權(quán)制度。14.(20分)閱讀下列材料,回答問題。材料一16至17世紀(jì)的中國,新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)還十分微弱、脆嫩,明清時期的早期啟蒙思想家們…一提不出新的社會方案,而只能用擴(kuò)大相權(quán)、限制君權(quán)、提倡學(xué)校議政等辦法來修補(bǔ)封建專制制度018世紀(jì)歐洲啟蒙思想家則拿出了……的資產(chǎn)階級國家藍(lán)圖?!獫q岱年、方克立主編《中國文化概論》(1)列出中國明清時期的“早期啟蒙思想家們”的主要代表o他們提不出“新的社會方案”的社會原因有哪些?(2)18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家拿出了怎樣的“資產(chǎn)階級國家藍(lán)圖”?材料二西方的七百年文化啟蒙運(yùn)動是在一個逐漸形成、形成后又不斷更新最終得到強(qiáng)化的文化大環(huán)境中展開的o……到17、18世紀(jì),文化大環(huán)境又進(jìn)行了一次更新。17世紀(jì)的英國資產(chǎn)階級革命和啟蒙運(yùn)動率先為構(gòu)筑一個新的理性主義文化大環(huán)境開辟了道路。到18世紀(jì)則出現(xiàn)了西方“三大革命合力并舉”的形勢,這一切終于催化著醞釀已久的理性主義文化大環(huán)境蒸蒸而生?!踬t仙《近代中西文化啟蒙之淺析》(3)材料二中18世紀(jì)西方出現(xiàn)“三大革命”,分別指的是當(dāng)時歐洲政治、思想、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的什么重大事件?材料三(西方民主思潮)誕生之后,……對世界各國都造成了深刻地沖擊o對中國沖擊的結(jié)果是儒家文化逐漸失去了統(tǒng)治地位。如果我們將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹,洋務(wù)運(yùn)動只不過剪斷了一些枝葉,辛亥革命則相當(dāng)于將這棵大樹砍斷了?!薄段鞣轿拿鲗χ袊臎_擊及中國文明的嬗變》(4)法國啟蒙思想曾對近代前期中國的哪幾次救亡圖存運(yùn)動產(chǎn)生了重大影響?材料三中“將這棵大樹砍斷”的含義是什么?

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】

“有作八十一處,其中指責(zé)秦始皇施行暴政有六十七次”“《漢書》也多次痛批秦始皇”表明這樣的評論影響后世對秦始皇的評價(jià),C正確;《漢書》《史記》是私家著史,排除A;秦始皇暴政在前,評論在后,兩者不構(gòu)成直接因果關(guān)系,排除B;D中“主要”表述絕對,研究主要依據(jù)史料,排除。2、C【解析】依據(jù)題意可知伏爾泰非常認(rèn)可哲學(xué)家在東方發(fā)現(xiàn)的新的精神世界,結(jié)合所學(xué)知識可知,伏爾泰很推崇中國的儒家仁政思想,利用仁政思想抨擊法國的封建君主專制,故正確答案為C項(xiàng)。3、A【解析】

18世紀(jì)工場手工業(yè)通過細(xì)化工序,將每個工人完成的工序具體化,促進(jìn)了機(jī)器的發(fā)明,說明勞動組織形式變化有助于機(jī)械化,A項(xiàng)正確;近代標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)模式是在18世紀(jì)末才誕生的,B項(xiàng)錯誤;韋奇伍德的陶工場中工序細(xì)化,工人根據(jù)安排完成各自的生產(chǎn)工序,說明行業(yè)重組已經(jīng)啟動,C項(xiàng)錯誤;18世紀(jì)中期韋奇伍德一家陶工場中的革新,不能說明傳統(tǒng)傳統(tǒng)制陶工藝已退出歷史舞臺,D項(xiàng)錯誤。4、C【解析】

材料中朱熹批評了佛道否定現(xiàn)實(shí)世界客觀存在的理論實(shí)質(zhì)和致知不格物的認(rèn)識方法。這實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)出朱熹對肯定現(xiàn)實(shí)世界的儒家精神的弘揚(yáng),其目的是維護(hù)儒家的正統(tǒng)地位,故C項(xiàng)正確;理學(xué)只是吸收了佛道思想而已,故排除A項(xiàng);材料體現(xiàn)不出理學(xué)在內(nèi)容和形式上發(fā)展了儒學(xué),故排除B項(xiàng);朱熹發(fā)展改造儒學(xué)的終極目的是強(qiáng)化倫理道德以維護(hù)封建統(tǒng)治,故排除D項(xiàng)。5、D【解析】

依據(jù)材料中“充因此為奸”、“充遂謀太子”、“江充為奸”等信息可知,這三則材料都體現(xiàn)了太子罹受巫蠱之冤,因此D選項(xiàng)正確。AB選項(xiàng)都只符合部分記述,并不全面,排除;材料并未涉及儒家學(xué)說的特征,C選項(xiàng)錯誤。6、C【解析】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,新時期我國外交政策調(diào)整的目的之一,是為改革開放提供一個良好的外部環(huán)境,故C正確;中蘇關(guān)系早已經(jīng)惡化,此時正處于逐步改善時期,排除A項(xiàng);從材料中戰(zhàn)略改變來看,此時中美關(guān)系正?;呀?jīng)不是中國外交政策調(diào)整的主要依據(jù)了,排除B項(xiàng);日本和歐洲崛起在60-70年代,不符合新時期這一時間,排除D項(xiàng)。7、C【解析】

材料體現(xiàn)的是皋陶誠信行為的做法由自身推及到國家和社會,說明誠信蘊(yùn)含著濃厚的家國觀念,C正確;儒家思想形成于春秋時期,A排除;B說法不符合材料主旨,排除;私學(xué)的興起是在春秋時期,D排除。故選C。8、A【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容可知是國民政府1933年采取廢兩改元的幣制政策,有利于防止白銀外流,故答案為A;BC是與外國列強(qiáng)簽訂的條約,與材料內(nèi)容無關(guān),排除;法幣政策是實(shí)行紙幣,D錯誤。9、B【解析】試題分析:材料解析能力為本題主要考查點(diǎn)。提取信息:關(guān)于民族資本主義的發(fā)展階段中,發(fā)展阻力大于發(fā)展動力是在解放戰(zhàn)爭時期,民族資本主義受到封建勢力、官僚資本主義、外國資本主義三座大山的壓迫發(fā)展緩慢,同時受到國民黨濫發(fā)紙幣引起的通貨膨脹的影響。ACD三項(xiàng)時期內(nèi)都有促進(jìn)民族資本主義發(fā)展的因素,均排除。故選B??键c(diǎn):近代中國的民主革命?新民主主義革命?解放戰(zhàn)爭10、A【解析】

通過材料“把公路作為躲避洲際導(dǎo)彈襲擊時城市疏散的通道”結(jié)合所學(xué)知識可知,這體現(xiàn)了美蘇冷戰(zhàn)的國際背景;通過材料“以自由馳騁和漂泊流浪表達(dá)對傳統(tǒng)的掙脫對主流價(jià)值觀的逆反”可以看出美國文學(xué)體現(xiàn)出對冷戰(zhàn)現(xiàn)象的不滿,說明此時美國公路敘事文體具有批判現(xiàn)實(shí)主義的特征,A正確;材料信息不能說明美國民眾的理性思考,排除B;材料信息體現(xiàn)的不是民眾對國家干預(yù)政策的不滿,而是對冷戰(zhàn)思維的不滿,排除C;材料信息未體現(xiàn)出美國社會焦慮特征,排除D。11、B【解析】

秦朝的丞相上承天子,統(tǒng)率百官助理朝政,一人之下,萬人之上,元朝的中書省長官總攬朝政,權(quán)力較大,與秦朝的丞相相似,故選B;唐朝的門下省,只有政令的審核權(quán),權(quán)力較小,排除A;明之內(nèi)閣、清之軍機(jī)處都不是法定的中央機(jī)構(gòu),其長官不能與丞相相提并論,排除CD?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“其長官行使的職能與秦朝丞相最相近”,聯(lián)系元朝的政治制度分析解答。12、A【解析】

依據(jù)材料信息可知,鄭觀應(yīng)提出在對外交往之時應(yīng)獨(dú)立自主,應(yīng)該遵守國際公法,這實(shí)際上突破了傳統(tǒng)上中國的夷夏之防觀念,反映出近代國家觀念的形成,因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯誤,材料體現(xiàn)的是鄭觀應(yīng)只是接受了國際外交觀念,沒有涉及對西方民主政治的認(rèn)識;C選項(xiàng)錯誤,材料不能表明鄭觀應(yīng)已突破“中體西用”的觀念;D選項(xiàng)錯誤,依據(jù)材料信息無法得出這是中國外交觀念近代化的開始。故正確答案為A選項(xiàng)。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)農(nóng)業(yè)社會,生產(chǎn)力水平低下。權(quán)力集中于中央(或皇帝總攬全國大權(quán)),從中央到地方的各級官吏都由皇帝直接任免(或中央對地方的直接控制)。(2)《1787年憲法》運(yùn)用三權(quán)分立原則,實(shí)行權(quán)力的制約與平衡。(3)羅斯福新政的具體措施,挽救了資本主義制度,開創(chuàng)了國家壟斷資本主義新模式;簽訂《聯(lián)合國家宣言》,組建反法西斯國家聯(lián)盟,打敗法西斯國家等。(4)采用SOLO評分法。參考角度:①中央集權(quán)還是中央與地方層層分權(quán),與制度傳統(tǒng)有很大關(guān)聯(lián),但必須根據(jù)現(xiàn)實(shí)的政治經(jīng)濟(jì)需求來調(diào)整權(quán)力分配關(guān)系,才能取得積極作用。②中央集權(quán)的出現(xiàn)有其歷史的合理需求,也起過積極的歷史作用。但中央集權(quán)缺乏對其限制的機(jī)制而走向?qū)V萍瘷?quán),則將帶來嚴(yán)重后果。拓展提升:中央集權(quán)還是分權(quán),不是衡量民主與否的標(biāo)志,關(guān)鍵在于包括法治、選舉等民主的機(jī)制是否成熟?;颍簾o論是古代社會或現(xiàn)代社會,中央集權(quán)作為一種管理形式有其存在的合理性,它與分權(quán)形式一樣本無太大優(yōu)劣之分,但關(guān)鍵是看有否限制其權(quán)力的機(jī)制設(shè)置與實(shí)施。范文:建議:圍繞“視角”1、2,以史實(shí)作依據(jù)加以論述,在此基礎(chǔ)上提升至“拓展提升”層次即可視作一類卷。視角正確,按論述詳略賦分。如視角單一,但論述詳細(xì)有據(jù),亦可賦高分?!窘馕觥?/p>

(1)原因:依據(jù)材料一“農(nóng)業(yè)社會里,生產(chǎn)力水平相對低下”可知農(nóng)業(yè)社會,生產(chǎn)力水平低下。依據(jù)材料“專制”可知是皇權(quán)集中;依據(jù)“中央集權(quán)制度不斷加強(qiáng)和完善”可知中央對地方的直接控制。(2)依據(jù)材料二“限權(quán),約束權(quán)力是憲政的根本”和所學(xué)從《1787年憲法》確立的三權(quán)分立和制約與平衡原則回答。(3)依據(jù)材料三“可以把全國的人力和物力資源集中起來,用于任何方面的目的”的信息和所學(xué)從羅斯福新政的特點(diǎn)和作用以及二戰(zhàn)中簽訂《聯(lián)合國家宣言》的作用等回答。(4)本題屬于開放題型,主旨是評價(jià)歷史概念。首先依據(jù)材料一、二和三可以從“中央集權(quán)

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