2023幼兒園母親節(jié)主題教案范文

第第頁2023幼兒園母親節(jié)主題教案范文幼兒園母親節(jié)主題教案【篇一】

活動目標(biāo)：

1、用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn);

2、學(xué)習(xí)畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

活動預(yù)備：幼兒帶媽媽的正面照片、老師為自己媽媽畫的相片

活動過程：

一、我愛媽媽

——老師出示媽媽的照片，告知幼兒這是老師媽媽。

——請幼兒看看媽媽的照片，每個幼兒都有媽媽，看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別興奮。

——老師和小伙伴都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大，我們都愛自己的媽媽，我們可以對媽媽說什么?

如：“媽媽我愛你”、“媽媽，你辛苦了”

二、媽媽的畫像

——老師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自己的媽媽，雖然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最美麗的，我為她畫了畫像，你們想看嗎?

——通過照片和畫像的比較，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

三、我為媽媽畫像

——同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

——提示幼兒畫得大點(diǎn)，能表現(xiàn)出一、二處的主要特征。

用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn)。如各式各樣的頭發(fā)

——展示作品，幼兒說說自己媽媽的樣子，最喜愛媽媽的什么。

幼兒園母親節(jié)主題教案【篇二】

(一)活動目標(biāo)及預(yù)備：

目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解媽媽的欲望。

2、讓幼兒初步嘗試訪問這樣一種語言溝通的形式。

預(yù)備：

活動前老師已經(jīng)有過一次與訪問有關(guān)的活動。

請幼兒帶一張媽媽的照片來幼兒園。

(二)活動過程

1、自由講解并描述

每個幼兒拿出媽媽的照片，和自己左右的同伴溝通，談一談自己的媽媽。

2、集中談話

請個別幼兒介紹自己媽媽的狀況。

3、老師提出問題：你們了解自己的媽媽嗎?你的媽媽是什時時候生日?媽媽最喜愛吃什么?媽媽最快樂的是什么?什么事情讓媽媽最苦惱?

引導(dǎo)幼兒回家以后訪問自己的媽媽，增加對媽媽的了解。

(三)活動評價

幼兒充斥了對自己媽媽的感情，但是缺乏對媽媽的了解。介紹自己的媽媽時僅僅局限在照片的場景，內(nèi)容特別的單調(diào)。對于老師提出的關(guān)于媽媽的問題也多半表示：不知道。但是他們對訪問自己的媽媽還是特別感愛好。

(四)后續(xù)活動設(shè)想

讓孩子先對媽媽作一次訪問，增進(jìn)對媽媽的了解。豐富幼兒的認(rèn)知。在得到孩子們的訪問狀況之后，確定下一步活動計(jì)劃。

幼兒園母親節(jié)主題教案【篇三】

(一)活動目標(biāo)及預(yù)備：

目標(biāo)：

1老師了解幼兒的訪問狀況

2鼓舞幼兒向別人介紹自己的訪問狀況，提高表述技能。

預(yù)備：

活動前部分幼兒已經(jīng)對媽媽的訪問活動。老師收回部分記錄表。

(二)活動過程

1、集體活動：老師組織全班聽一聽個別幼兒的介紹。

指導(dǎo)重點(diǎn)：提示幼兒有條理的講解并描述。可以從自己的訪問程序說起：也可以從媽媽和我的不同表現(xiàn)說起;還可以說一說自己特別的收獲。

2、小組活動：幼兒自由組合，分成假設(shè)干小組，組內(nèi)幼兒自由交談。

指導(dǎo)重點(diǎn)：提示幼兒有順次談話，養(yǎng)成留意傾聽的習(xí)慣。

3、個別活動：鼓舞幼兒在自由活動時間多與伙伴溝通。

(三)活動評價

到今日已經(jīng)有將近十人將訪問表反饋到班上，依據(jù)家長反映的狀況，孩子們對這個活動還是很有愛好，但是缺乏仔細(xì)傾聽的習(xí)慣，個別幼兒在訪問的過程中好像還不夠主動。幼兒的講解并描述水平不一，個別幼兒的講解并描述缺乏連貫性，需要老師逐一提問，張茜瑋、王宵的講解并描述比較連貫而且聲音洪亮、表達(dá)清晰

(四)后續(xù)活動設(shè)想

進(jìn)一步請幼兒講解并描述自己的訪問過程，激發(fā)其他幼兒的訪問愛好。并考慮讓幼兒開展我的媽媽的講解并描述活動，觀測幼兒的講解并描述內(nèi)容與訪問前的區(qū)分。

幼兒園母親節(jié)主題教案【篇四】

活動目標(biāo)：

1、通過親子活動，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。

2、進(jìn)展幼兒的觀測力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)技能、動手操作技能。

3、感受媽媽哺育自己的辛苦。

活動預(yù)備：

1、主題活動錄象，肯定數(shù)量的水果;果盤;牙簽。

2、音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入活動：

師：小伙伴都知道五月份的第二個星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下全部媽媽的節(jié)日。媽媽為了哺育我們付出了許多，特別辛苦，所以呢，母親節(jié)雖然已過去了三天，但今日老師還是把小伙伴的媽媽請到幼兒園，讓我們再一次的感謝媽媽、親親好媽媽。

下面小伙伴就以最激烈的掌聲歡迎媽媽的到來……

2、說媽媽：

(1)請幼兒回憶、講解并描述媽媽哺育孩子的難忘事情。

媽媽是這個世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照看讓我們感覺到特別美滿，小伙伴和媽媽之間肯定有許多難忘的事情，現(xiàn)在就請小伙伴說說和媽媽之間難忘的事。

(2)請媽媽說說對孩子印象最深的事情。

我們大2班的小伙伴真懂事，剛才說的真好!別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對?

(3)集體表演：《我的好媽媽》

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

3、做媽媽：

(1)觀看“做媽媽”的專題錄象，體驗(yàn)媽媽的辛苦。

師：孩子們一每天的長大，變得越來越懂事，這就是媽媽就興奮的事，前幾天我們小伙伴也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象。

(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

我們小伙伴也做了一天的媽媽，特別快樂，你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?

(3)講一個關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。

小伙伴做了一天的媽媽都感到特別的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我就講一個關(guān)于媽媽的故事。(故事略)

4、謝媽媽：

每個媽媽身上都會有許多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會用全部的愛來呵護(hù)我們，小伙伴也要把媽媽的愛永久記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大后回報(bào)媽媽的愛。

(1)面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“感謝媽媽!媽媽我們永久愛您”

(1)親親媽媽，對媽媽說句心里話。

(3)集體表演：《感恩的心》

(4)邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》

(5)動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

幼兒園母親節(jié)主題教案【篇五】

(一)活動目標(biāo)及預(yù)備：

目標(biāo)：

1、老師幫助幼兒將收集到的有關(guān)媽媽的資料進(jìn)行整理和分類。

2、將各種材料布置成展覽形式。

預(yù)備：

活動前老師收集幼兒對于媽媽的評價性語言。

(二)活動過程

1、老師引導(dǎo)幼兒參觀各種收集來的材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分類。有的是媽媽的作品，以實(shí)物為主。有的是照片，還有的是文字。

2、老師將幼兒關(guān)于媽媽的有趣的語言念給小伙伴聽，激發(fā)幼兒的愛好。

3、建議幼兒將這些材料展示出來，并爭論展覽布置的方案。

4、老師和幼兒分組布置展覽。

(三)活動評價

幼兒對自己參加環(huán)境布置很有愛好，也有自己的想法，將媽媽作品展布置在走廊就是小伙伴自己的主意