幼兒園大班社會《有啥不一樣》教學設計【含教學反思】

幼兒園大班社會《有啥不一樣》教學設計【含教學反思】一、教學目標1.知識目標能辨認不同膚色的人們；能認識到身體各部位的差異；了解不同文化背景下的節(jié)日和習俗。2.能力目標培養(yǎng)幼兒愛好和平、尊重他人、維護環(huán)境；培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力；提高幼兒的表達和傳達能力。3.情感目標增強幼兒的同理心和包容心；讓幼兒認識到差異不可怕，甚至可以豐富人類的文化，增強幼兒的開放心態(tài)。二、教學內(nèi)容1.教學主題《有啥不一樣》2.教學內(nèi)容膚色不同的人們身體各部位的差異不同文化背景下的節(jié)日和習俗3.教學重點認知膚色不同的人們之間的共同點和不同點；了解身體各部位的差異；了解不同文化背景下的節(jié)日和習俗。4.教學難點培養(yǎng)幼兒同理心和包容心；使幼兒認識到差異不可怕，甚至可以豐富人類的文化。三、教學過程1.課前準備教師將教學內(nèi)容分為三個部分，用圖表形式明確展現(xiàn)；準備高低不一的玩具、器具，如：綢巾、印章、玩具人、各種膚色娃娃、衣服、帽子、手絹等。2.教學環(huán)節(jié)（1）導入環(huán)節(jié)老師放一些有關身體的兒歌動畫（如《眼、耳、鼻、嘴巴》），幼兒跟著動畫一起唱、一起動起來。（2）展示環(huán)節(jié)老師展示不同膚色的娃娃，并讓幼兒說出每個娃娃的膚色名稱。然后讓幼兒觀察娃娃的臉、手、腿等各個部位的異同（例如：眼睛大小、周圍的線條、頭發(fā)、皮膚、衣著等）。再配合積木、卡通人偶等一起展示白、黑、黃、紅四種不同膚色的人們在一起玩等場景，（3）游戲環(huán)節(jié)老師出示有關身體各部位的圖畫（如耳朵、眼睛、鼻子等）要求幼兒找出不同之處，并做出相應的動作（如用綢巾蒙住自己的眼睛、用嘴來觸摸自己的鼻子等）。同時，老師還可以組織幼兒一起畫一個大的人體，明確人體各個部位。（4）展開討論環(huán)節(jié)展示不同國家或地區(qū)的節(jié)日習俗（如焰火節(jié)等），并對不同國家的文化習俗進行簡單講解。同時，讓幼兒一起討論有哪些不同的節(jié)日，他們都會怎么慶祝，體驗和感受的差異。（5）教學反思環(huán)節(jié)老師在一次的環(huán)節(jié)中可以讓幼兒分別對展示的不同膚色、各部位的差異和節(jié)日習俗進行簡要表述，或利用手勢、畫面等表達。四、教學反思1.教學過程細節(jié)通過游戲、觀察、討論等多種方式，讓幼兒自然地理解不同膚色和文化之間的共同點和不同點。讓幼兒對自己及身邊的人進行差異性思考，并且可以在思考差異之后更好地包容和同理其他人士，同時增強幼兒開放心態(tài)。2.教學亮點通過展示膚色不同的人們在一起玩的場景，以及用直觀有趣的游戲方式讓幼兒注意到自己和別人的差異，并不以此作為評價或區(qū)分的標準，營造一個輕松自然的氛圍。在讓幼兒了解節(jié)日和習俗的同時，增加幼兒對不同國家文化差異的認知，提高幼兒的綜合素養(yǎng)。3.教學不足教學過程中需要注意掌握授課的節(jié)奏，過度艱深的內(nèi)