2024年春季小學三年級下冊語文部編版第六單元復習《單元測試》01

部編版三年級下語文第六單元測試班級姓名_________一、看拼音，寫詞語。(8分)mógupòsuìqīngshuǎngténgfēisuīrántòumíngyǎngwàngjiāoruò二、用“√”給加點字選擇正確的讀音。(6分)濺落(jiānjiàn)受刑(xínxíng)纜繩(lǎnlái)是否(fǒufǎo)道歉(qiànqiān)假若(ruòmiáo)三、給下列漢字先加偏旁，再組詞。(6分)發(fā)___()___()良___()___()喬___()___()四、給加點字選擇正確的解釋。(填序號)(6分)1.平時很熟的曲子，今天卻總是彈不準。()A.標準B.準確C.一定2.小的時候，游戲的種類很多。()A.類似B.用于性質(zhì)或特征相同或相似的事物C.許多相似或相同食物的綜合3.我想穩(wěn)住小沙，告訴他這是最時髦的方式。()A.使穩(wěn)定B.穩(wěn)重C.穩(wěn)固，平穩(wěn)五、體會句子的意思，寫出句中加點詞語的反義詞。(8分)1.盡管外面潮濕陰冷，但是山洞里卻()而舒適。2.對待他人態(tài)度要謙虛，不能太()。3.沒想到()的明明也會做出愚蠢的事情來。4.眼前的小島雖然看起來有點()，但是勤勞的人們會把它變得美麗起來。六、在括號里填上恰當?shù)牧吭~。(8分)一（）蜻蜓一（）雨珠一（）山花一（）斗笠一（）水墨畫一（）鏡子一（）剪刀一（）毛筆七、選詞填空。(8分)飄游飄揚飄零飄落1.五星紅旗迎風()。2.那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中()。3.我覺得自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛()。4.深秋的板栗林黃葉()，地上落了無數(shù)毛刺刺的板栗外殼。()八、判斷下列句子運用的修辭手法。(填序號)(6分)A.比喻B.擬人C.夸張D.排比1.我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。()2.垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。()3.姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。()九、按要求完成句子練習。(8分)1.小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。這句話運用了＿＿＿＿＿的修辭手法，其中把＿＿＿＿＿＿比作了山花。2.吹肥皂泡的游戲很有趣。(改為感嘆句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.一雙雙小手撥動著浪花。(改為“被”字句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。(換種說法，不改變句意)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十、課內(nèi)閱讀。(6分)那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1.選段中用“＿＿＿＿＿＿＿＿”這個四字詞語來形容吹出來的肥皂泡。(2分)2.讀畫“——”的部分的句子，“那么……那么……那么……那么……”寫出了肥皂泡的特點，從中可以體會到作者對肥皂泡的＿＿＿＿＿＿＿＿之情。(2分)3.目送著肥皂泡，“我”的心情是()。(2分)A.十分留戀和不舍B.十分傷心難過C.心里充滿快樂、驕傲與希望十一、課外閱讀。(10分)風箏在我童年的夢中，飛得最高的就是風箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風箏迎著風飛著。這些在天空中飛著的，都是我們（精心精巧）制造出來的理想的翅膀啊！每個人的理想不一樣，每個人扎出來的風箏也不一樣。你看，那個樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風箏就是我的。因為我長大了想當個海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了無邊的大海和波浪的花紋……那個飛機風箏是強強的，他想當飛行員都快想瘋了，可現(xiàn)在的紙風箏卻吃不住這個小胖子的體重，他只好把自己最（威武威力）的一張照片貼在風箏飛機駕駛艙的位置上。瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇正在空中翩翩起舞。這一定是小薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當個昆蟲學家。......在地面上，大家一邊放線一邊跑著。啊，每個人的童年也像一個風箏。你在人生的道路上越走越（），手里的線越放越（），風箏也越飛越（），越飛越（）?？汕f別讓手中的線斷掉啊，風箏，是理想的翅膀。1.從文中括號里選擇恰當?shù)脑~，用“√”表示。(2分)2.短文中具體寫了哪幾個人的理想?分別是什么?(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.在文中括號里填入恰當?shù)脑~語，依次是()。(2分)A.長遠遠高B.遠長遠高C.高遠長遠D.遠高長遠4.用“——”畫出短文的中心句。(2分)5.每個人扎出來的風箏都不一樣，原因是()。(2分)A.那個風箏是自己最喜歡的。B.每個人的風箏都表達了自己長大后的理想。十二、習作樂園。(20分)留心觀察你身邊那些有特點的人，選擇其中一個進行描寫。要求：1.抓住人物特點描寫。2.內(nèi)容要具體，語句要通順。題目自擬。提示：首先確定寫作范圍是身邊的人。寫作時，選擇你印象最深的，可以是親人或者老師、同學，注意對人物的外貌、優(yōu)秀品質(zhì)、個性特點或興趣愛好進行具體描寫。【參考答案】一、蘑菇破碎清爽騰飛雖然透明仰望嬌弱二、jiàn√xíng√lǎn√fǒu√qiàn√ruò√三、潑（潑水）狼（狼狗）橋（小橋）撥（撥號）浪（浪花）轎（轎車）四、1.B2.B3.A五、1.干燥2.驕傲3.聰明4.難看六、只串朵頂幅面把支七、1.飄揚2.飄游3.飄落4.飄零八、1.D2.AB3.A九、1.擬人比喻小