質(zhì)量保障措施-廣州白云行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校

.3資助情況我校高度重視免學(xué)費(fèi)、國(guó)家助學(xué)金以及貧困生助學(xué)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，高效高規(guī)格開(kāi)展助學(xué)工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)的相關(guān)文件精神，以實(shí)施“免”“補(bǔ)”工作為重點(diǎn)，以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充，實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與社會(huì)助學(xué)相結(jié)合來(lái)開(kāi)展工作。學(xué)校有專職人員負(fù)責(zé)學(xué)籍和資助管理工作，做好學(xué)生學(xué)籍管理和資助工作，確保各項(xiàng)工作規(guī)范開(kāi)展，落實(shí)到位。助學(xué)金的發(fā)放嚴(yán)格按照申請(qǐng)、驗(yàn)證、審核、復(fù)核、審批、公示、上報(bào)的程序，經(jīng)多步驟、多人、多次審核，確保不出現(xiàn)錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)。2.4就業(yè)質(zhì)量在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)幫助下，我校學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，深化教育教學(xué)改革，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，就業(yè)質(zhì)量不斷提高。2017學(xué)年度，“招聘進(jìn)校園”活動(dòng)如火如荼進(jìn)行，先后有92個(gè)單位到學(xué)校進(jìn)行各種形式的宣講招聘，提供的崗位數(shù)超過(guò)3500個(gè)。2.5職業(yè)發(fā)展各專業(yè)通過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研確定人才培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制訂專業(yè)培養(yǎng)方案，重構(gòu)課程體系和確定課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，真正形成融合學(xué)生人文素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)體系，其中包含通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)遞進(jìn)式的系統(tǒng)的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，積極探索進(jìn)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到企業(yè)巡視頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高技能人才培養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到企業(yè)巡視頂崗實(shí)習(xí)構(gòu)建企業(yè)崗位需要的課程，通過(guò)課程中的項(xiàng)目任務(wù)鍛煉學(xué)生的職業(yè)能力，通過(guò)一個(gè)教學(xué)情景、一節(jié)課甚至一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)工作遷移能力，將教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源。參照企業(yè)要求評(píng)價(jià)學(xué)生、評(píng)價(jià)老師。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。嚴(yán)格執(zhí)行《教育部等五部門關(guān)于印發(fā)<職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定>的通知》(教職成[2016]3號(hào))文，做好學(xué)生實(shí)習(xí)工作，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生綜合能力的基本環(huán)節(jié)，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和職業(yè)能力形成規(guī)律，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益；堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化校企協(xié)同育人，將職業(yè)精神養(yǎng)成教育貫穿學(xué)生實(shí)習(xí)全過(guò)程，促進(jìn)職業(yè)技能與職業(yè)精神高度融合，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力架設(shè)展示學(xué)生綜合能力的平臺(tái)，通過(guò)校級(jí)技能比賽、校園歌手大賽、校園推銷之星比賽、汽車展銷營(yíng)銷社會(huì)實(shí)踐等各種形式的課內(nèi)外多種活動(dòng)，以及《商務(wù)禮儀》、《商務(wù)寫作》、《藝術(shù)欣賞》等多門選修課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生的人文素養(yǎng)和協(xié)調(diào)溝通能力得到加強(qiáng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和崗位遷移能力。各專業(yè)所有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目均制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃、考核辦法和獎(jiǎng)懲措施。學(xué)生通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)，參與工作實(shí)踐，意志品質(zhì)得到極大鍛煉，學(xué)生在各級(jí)技能大賽中成績(jī)穩(wěn)定，增強(qiáng)了對(duì)未來(lái)職業(yè)的認(rèn)同感和未來(lái)就業(yè)崗位的適應(yīng)能力。2017學(xué)年畢業(yè)生741人，參加與專業(yè)相關(guān)的社會(huì)技術(shù)培訓(xùn)達(dá)2415人次。2017屆畢業(yè)生獲得符合專業(yè)面向的職業(yè)資格證書(shū)740人，技能證書(shū)考取率達(dá)到99.87%，為畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。表2-2畢業(yè)生情況序號(hào)專業(yè)名稱（全稱）畢業(yè)生數(shù)（人）畢業(yè)生就業(yè)情況畢業(yè)生升學(xué)情況直接就業(yè)數(shù)(人)直接就業(yè)率（%）本地（區(qū)縣）起薪點(diǎn)就業(yè)數(shù)(人)比例（%）升學(xué)數(shù)（人）升學(xué)率

（%）01中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食8278957810035504402學(xué)前教育8275917510028007803電子與信息技術(shù)3937943710027002504會(huì)計(jì)705071501002500202805物流服務(wù)與管理22198619100235031306汽車整車與配件營(yíng)銷99100910027000007西餐烹飪8075937510035005608商務(wù)英語(yǔ)261453141003100124609電子商務(wù)786178611002600172110計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)553767371002400183211汽車運(yùn)用與維修1251219612110028004312物業(yè)管理75715100250022813計(jì)算機(jī)應(yīng)用23198219100240041714計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)4333763310026001023數(shù)據(jù)來(lái)源：學(xué)校招生就業(yè)辦三、質(zhì)量保障措施3.1專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整1.為主動(dòng)適應(yīng)全市專業(yè)布局調(diào)整、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的要求，根據(jù)根據(jù)白云區(qū)全力打造空港經(jīng)濟(jì)的建設(shè)思路，區(qū)內(nèi)太和、江高、嘉禾、鐘落潭、龍歸、石井等鎮(zhèn)分布大大小小物流貨運(yùn)場(chǎng)中心達(dá)二十多個(gè)，跨境電子商務(wù)和物流方興未艾的實(shí)際情況，我校加強(qiáng)物流、電子商務(wù)的專業(yè)建設(shè)的投入，目前這兩個(gè)專業(yè)的規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量都得到了很大提高，在確保就業(yè)率百分百的基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)就業(yè)質(zhì)量的提升。此外，在根據(jù)白云山周邊地區(qū)是汽配和品牌汽車4S點(diǎn)密集等特點(diǎn)，學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)的汽車美容、跨境電商和機(jī)器人技術(shù)三個(gè)新專業(yè)（方向）都有了穩(wěn)步發(fā)展，成為支持學(xué)校發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)。2018年，學(xué)校開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)）、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)（廣告設(shè)計(jì)與制作）、電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、汽車美容與裝潢、汽車整車配件與營(yíng)銷、電子與信息技術(shù)（工業(yè)機(jī)器人）、電子與信息技術(shù)（現(xiàn)代電氣裝備）、物流服務(wù)與管理、學(xué)前教育、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食和西餐烹飪等13個(gè)專業(yè)和專業(yè)方向，并停止對(duì)商務(wù)英語(yǔ)（跨境電商）的招生。2．校企共建特色專業(yè)。學(xué)校積極深化校企全程合作培養(yǎng)模式的探索，共建特色品牌專業(yè)。（1）長(zhǎng)隆班。長(zhǎng)隆集團(tuán)與我校簽訂了長(zhǎng)期合作的協(xié)議，為我校烹飪班學(xué)生提供了穩(wěn)定而高質(zhì)量的實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位。（2）創(chuàng)建“多迪工作室”，與多迪公司合作共建的“多迪工作室”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)零距離對(duì)接，對(duì)學(xué)生和教師的計(jì)算機(jī)實(shí)際工作技能有了實(shí)質(zhì)的提高。（3）學(xué)校在神州數(shù)碼公司支持下開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，并以公司命名專業(yè)班級(jí)，專業(yè)技能課程教材采用公司培訓(xùn)教材，公司定期派員到校為學(xué)生上課，我校也經(jīng)常派老師到公司進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。(4)學(xué)校引企業(yè)能工巧匠進(jìn)課堂，在汽車專業(yè)里劃分一門課程《電噴發(fā)動(dòng)機(jī)》由梅花園豐田汽修公司派技術(shù)員到我校授課，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生的反饋良好，為了使校企合作更深入，使學(xué)生對(duì)工作崗位能無(wú)逢對(duì)接，計(jì)劃在下學(xué)期實(shí)行模塊化教學(xué)。3.2教育教學(xué)改革1.學(xué)校公共基礎(chǔ)課、專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革、信息化教學(xué)、實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)資源建設(shè)、教材選用、國(guó)際合作等情況。公共基礎(chǔ)課從學(xué)生發(fā)展和社會(huì)人才需求出發(fā)，以人才規(guī)格要求確定課程并以就業(yè)為導(dǎo)向制定課程實(shí)施方案，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，改變了傳統(tǒng)單一的講授法，提倡教師使用啟發(fā)式、討論式、辯論式、對(duì)話式等授課形式，有效地培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和分析解決問(wèn)題的能力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。專業(yè)技能課教學(xué)以行動(dòng)導(dǎo)向理念為指導(dǎo)，校企共同開(kāi)發(fā)教學(xué)項(xiàng)目，通過(guò)重復(fù)步驟、不重復(fù)內(nèi)容，完成由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的企業(yè)實(shí)際案例的學(xué)習(xí)性工作任務(wù)。按照理論與實(shí)踐一體化的要求組織教學(xué)，采用項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、情境教學(xué)法、案例教學(xué)法。注重實(shí)踐操作，運(yùn)用小組合作、成果展示、技能比賽等教學(xué)方式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與度。烹飪專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)情境教學(xué)中重情感態(tài)度和職業(yè)道德的培養(yǎng)，將文化基礎(chǔ)和專業(yè)課相關(guān)知識(shí)與專業(yè)訓(xùn)練相融合，注重知識(shí)的應(yīng)用。突出學(xué)生的主體作用，是學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”的工作過(guò)程體驗(yàn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力烹飪專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)情境在人才培養(yǎng)模式改革方面，深度推進(jìn)產(chǎn)教融合，聯(lián)合企業(yè)參與學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)和績(jī)效評(píng)價(jià)。與地方行業(yè)龍頭企業(yè)深度融合。采取工學(xué)交替、訂單式培養(yǎng)等形式合作培養(yǎng)人才。我校電子商務(wù)與學(xué)校附件的天河化妝品電商園區(qū)合作，營(yíng)造了很好的教學(xué)環(huán)境和就業(yè)渠道。部分學(xué)生通過(guò)自主招生、三二分段和高職高考進(jìn)入高校繼續(xù)深造，搭建了人才培養(yǎng)的立交橋。加強(qiáng)信息化教學(xué)，推動(dòng)信息技術(shù)和教育技術(shù)的融合。對(duì)教師PPT、微視頻、微課網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)技能和方法進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)和輔導(dǎo)。組織教師參加信息化教學(xué)大賽，聘請(qǐng)省內(nèi)外專家就教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、實(shí)訓(xùn)教學(xué)比賽進(jìn)行理念、參賽方法和技巧分析，并指導(dǎo)老師具體操作；依托現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校和現(xiàn)代化專業(yè)群建設(shè)，提升學(xué)校信息化教學(xué)裝備水平，推動(dòng)教師進(jìn)行信息化教學(xué)改革，將信息化技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)過(guò)程中，提升教學(xué)成效。通過(guò)研發(fā)、引進(jìn)和整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源充實(shí)到學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)，目前，資源庫(kù)內(nèi)收錄了大量教學(xué)經(jīng)典案例、教學(xué)視頻、教學(xué)課件和課程試題庫(kù)，為師生提供了豐富的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)資源?！景咐?】我校承辦2017-2018年度廣東省職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)2017-2018年度廣東省職業(yè)院校技能大賽（中職組）計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（工業(yè)產(chǎn)品CAD）賽項(xiàng)由我校承辦，在廣東省教育廳與廣東省職教學(xué)會(huì)電子信息技術(shù)指委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，技能競(jìng)賽各頂工作圓滿結(jié)束，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與參賽學(xué)校的高度評(píng)價(jià)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、基本情況1．承辦項(xiàng)目情況2017年12月28日，廣東省職業(yè)院校技能大賽（中職組）計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（工業(yè)產(chǎn)品CAD）賽項(xiàng)在我校舉行，共有10個(gè)地市、18所學(xué)校、32位選手參與角逐。2．競(jìng)賽組織與實(shí)施情況為了確保省賽的公開(kāi)、公平、公正，確保競(jìng)賽的有序?qū)嵤?，廣東省職教學(xué)會(huì)電子信息技術(shù)指委會(huì)伍湘彬書(shū)記、秘書(shū)長(zhǎng)林紅華老師和廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院院長(zhǎng)朱志輝教授多次到學(xué)校指導(dǎo)各項(xiàng)籌備工作，聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)專家解讀競(jìng)賽規(guī)則，召開(kāi)賽前說(shuō)明會(huì)，賽前開(kāi)放賽場(chǎng)讓參賽學(xué)生參觀。學(xué)校高度重視技能競(jìng)賽承辦工作，成立了競(jìng)賽執(zhí)行委員會(huì)，賽務(wù)組負(fù)責(zé)制定了競(jìng)賽方案，編寫了競(jìng)賽指南和競(jìng)賽賽場(chǎng)應(yīng)急預(yù)案，成立了應(yīng)急救援小組，將競(jìng)賽主場(chǎng)的各項(xiàng)工作任務(wù)到人，責(zé)任到人。確保整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程：從報(bào)名、報(bào)到、開(kāi)幕式、抽簽、技能比試、成績(jī)?cè)u(píng)定和專家點(diǎn)評(píng)等整個(gè)過(guò)程順序進(jìn)行，參賽學(xué)校沒(méi)有任務(wù)意見(jiàn)。3．裁判、仲裁聘請(qǐng)情況技能競(jìng)賽的客觀、公正，與裁判獨(dú)立、無(wú)利益沖突有著直接的聯(lián)系。因本次我校沒(méi)有選手參加比賽，作為第三方更顯競(jìng)賽的公平性。本次技能競(jìng)賽的裁判，由我校負(fù)責(zé)，全部聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)的專家擔(dān)任，裁判的專業(yè)程度非常高。3位裁判均曾擔(dān)任省級(jí)、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽的裁判，是信息技術(shù)行業(yè)中的領(lǐng)軍人物；聘請(qǐng)的裁判長(zhǎng)朱志輝教授是國(guó)家級(jí)的裁判，成績(jī)?cè)u(píng)定過(guò)程中實(shí)行參評(píng)老師改卷制，通過(guò)流水作業(yè)，三人一并評(píng)分，取平均值，杜絕裁判個(gè)人對(duì)競(jìng)賽評(píng)價(jià)的影響，確保了競(jìng)賽成績(jī)的公信度。4．監(jiān)督員認(rèn)真履行職責(zé)由廣東省教育廳派遣的監(jiān)督員鄢維峰老師全程認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)大賽的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。保障大賽組織工作順利開(kāi)展，確保大賽公開(kāi)、公開(kāi)、公正、健康、安全、有序的開(kāi)展。二、經(jīng)驗(yàn)與做法1．領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織縝密。為了搞好競(jìng)賽工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開(kāi)專題會(huì)議，深入研究研討競(jìng)賽的方法、方式與規(guī)范運(yùn)作程序，認(rèn)真組織并進(jìn)行競(jìng)賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備與賽事活動(dòng)，先后制訂了《競(jìng)賽方案》《競(jìng)賽指南》和《競(jìng)賽應(yīng)急預(yù)案》，并專門成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)的競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)大賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)程序以及對(duì)大賽內(nèi)容都進(jìn)行了詳細(xì)、周密的研究部署。2．落實(shí)責(zé)任，確保競(jìng)賽不出差錯(cuò)。為保證競(jìng)賽的公正性，體現(xiàn)參賽學(xué)生的實(shí)際能力，省賽嚴(yán)格按照公開(kāi)、公平、公正的原則，依據(jù)制定完善的工作制度及規(guī)范工作程序，認(rèn)真進(jìn)行競(jìng)賽的準(zhǔn)備及各項(xiàng)工作。賽前制定了賽事工作責(zé)任制，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了周密組織與認(rèn)真培訓(xùn)，對(duì)競(jìng)賽場(chǎng)地、所需設(shè)施器材進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，對(duì)賽場(chǎng)環(huán)境布進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地檢查，指定專人布置賽場(chǎng)，準(zhǔn)備競(jìng)賽各項(xiàng)設(shè)施，保證了競(jìng)賽活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失，順利進(jìn)行。3．嚴(yán)密競(jìng)賽過(guò)程，嚴(yán)格競(jìng)賽紀(jì)律。在競(jìng)賽賽程中，除賽場(chǎng)工作人員外，學(xué)校其他人員不準(zhǔn)涉及任何與競(jìng)賽有關(guān)的事項(xiàng)。在競(jìng)賽過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真落實(shí)競(jìng)賽細(xì)則及保密、回避等有關(guān)競(jìng)賽制度；科學(xué)合理安排競(jìng)賽流程，確保了整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程在客觀、公正、公平的原則下順利進(jìn)行。4．競(jìng)賽成績(jī)公開(kāi)，提高了競(jìng)賽的透明度。本次競(jìng)賽，按照省教育廳的要求，各參賽學(xué)校的評(píng)委老師均可參與改卷。在12月27日的說(shuō)明會(huì)上抽取比賽當(dāng)天的工位抽簽號(hào)，憑抽簽號(hào)進(jìn)行工位號(hào)的抽簽。競(jìng)賽工位抽簽后，抽簽號(hào)由裁判長(zhǎng)保管，所有工作人員與裁判均不知學(xué)生的姓名與學(xué)校，競(jìng)賽成績(jī)批閱后，按工位抽簽號(hào)交仲裁長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，確保了競(jìng)賽成績(jī)的公正。得出總成績(jī)后，于當(dāng)天在點(diǎn)評(píng)會(huì)上進(jìn)行宣布，成績(jī)上傳省競(jìng)賽系統(tǒng)后如有異議的學(xué)校在三天內(nèi)可向主管部門申辯，做到了競(jìng)賽成績(jī)做公開(kāi)、透明。3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)1、鼓勵(lì)老師積極參加廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育。對(duì)于每年兩期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)校是由老師自費(fèi)參與的。我校克服資金不足的困難，實(shí)行每期給予報(bào)銷一門學(xué)費(fèi)的措施。此舉大大提高了老師積極報(bào)名選課的積極性，2017學(xué)年，我校在編專任教師142人完成繼續(xù)教育任務(wù)的有135人，完成率為95%，高于白云區(qū)其它學(xué)校。2．舉行專題培訓(xùn)，提高老師的教育教學(xué)水平。2017年，我校與番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣東鵬威教育合作，對(duì)學(xué)校全體教師進(jìn)行了多次培訓(xùn)，提高了教師教學(xué)技能水平和管理能力。李偉杰廖榕光老師參加省青年教師比賽3．定期選派教師到企業(yè)行業(yè)輪訓(xùn)，提高實(shí)際工作水平。為了提高專業(yè)教師理論聯(lián)系實(shí)際的能力，我校有計(jì)劃地安排教師到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐的鍛煉。每年我校各專業(yè)二年級(jí)學(xué)生六月份開(kāi)始到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)校都指派相應(yīng)專業(yè)教師跟學(xué)生一起到到行業(yè)、企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)第一線實(shí)踐兩個(gè)月或以上時(shí)間，使專業(yè)教師加深對(duì)各類設(shè)備的原理、系統(tǒng)、性能、安裝、維護(hù)、保養(yǎng)等方面的全面認(rèn)識(shí)，提高了指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作的能力，使專業(yè)課程的教學(xué)效果得到提高。同時(shí)幫助教師了解市場(chǎng)和企業(yè)的前沿科技信息，做到教學(xué)與科研相結(jié)合同時(shí)重視教師研究性學(xué)習(xí)。4．以賽代訓(xùn)提高老師的技能和教學(xué)水平。我校堅(jiān)持“技能立校”的辦學(xué)宗旨，鼓勵(lì)專業(yè)教師參加各級(jí)技能大賽。經(jīng)學(xué)校多年的努力，師資培訓(xùn)特別是雙師型教師隊(duì)伍的建設(shè)初見(jiàn)成效，學(xué)校在全市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和各級(jí)技能比賽中均取得優(yōu)異的成績(jī)。3.4規(guī)范管理情況1.教學(xué)管理（1）健全管理制度優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。針對(duì)本校實(shí)際，學(xué)校把制度建設(shè)與情感管理結(jié)合起來(lái)，建立了與工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，并逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化，從而提高教學(xué)管理工作效率。如學(xué)校制定了《白云行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師工作量化考核制度》等教學(xué)常規(guī)管理規(guī)章。學(xué)校多年來(lái)一直堅(jiān)持學(xué)生評(píng)教師，教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)的考評(píng)制度，取得了良好效果。（2）規(guī)范教學(xué)文件管好檔案資料。我們注意做好教學(xué)基本文件的規(guī)范工作，對(duì)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)內(nèi)容方法的設(shè)計(jì)、課程教學(xué)大綱、教案等教學(xué)基本文件及時(shí)編寫和完善，并由學(xué)校檔案管理人員負(fù)責(zé)收集建檔，使它長(zhǎng)久地服務(wù)于我們的教學(xué)工作。（3）落實(shí)教學(xué)過(guò)程檢查，抓好教學(xué)基本環(huán)節(jié)。在常規(guī)管理中，學(xué)氣氛熱烈的課堂教學(xué)校按照中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)要求來(lái)制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，做到開(kāi)齊課程，上足課時(shí);做到教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范到位；教師備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核執(zhí)行到位，每學(xué)期均組織校內(nèi)聽(tīng)課調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題。學(xué)校還在每學(xué)期初制定較為詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)，提高實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率。（4）注重實(shí)踐操作，搞好專業(yè)建設(shè)。學(xué)校秉承“辦好一所學(xué)校，造福一方百姓”的辦學(xué)理念，秉持“高質(zhì)、強(qiáng)能、實(shí)用”和“教學(xué)與崗位零距離”的宗旨，做到培養(yǎng)目標(biāo)面向市場(chǎng)，辦學(xué)形式適應(yīng)市場(chǎng)，專業(yè)設(shè)置瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容和培訓(xùn)項(xiàng)目。氣氛熱烈的課堂教學(xué)2.學(xué)生管理和安全管理。我校一貫注重學(xué)生和安全管理。學(xué)生管理中制度清晰，每年新生入學(xué)后進(jìn)行一周的入學(xué)教育，其中校規(guī)校紀(jì)是重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)講解讓學(xué)生了解學(xué)校管理制度和紀(jì)律要求。學(xué)校日常管理中重視抓好學(xué)生考勤、課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、晚自習(xí)、宿舍、儀容儀表等方面的管理。2017學(xué)年學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)正常，校園秩序良好。近三年未發(fā)生重大安全事故。3.財(cái)務(wù)管理。（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)庫(kù)集中支付制度。完善學(xué)校內(nèi)部控制，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管；規(guī)范公務(wù)卡使用、物品政府采購(gòu)和基建維修招投標(biāo)工作，嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)費(fèi)、誤餐費(fèi)、差旅費(fèi)等制度。（2）提高預(yù)算執(zhí)行率。在科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)編制年度預(yù)算的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)過(guò)程管理，指導(dǎo)和監(jiān)督相關(guān)部門按計(jì)劃合理使用預(yù)算資金，提高資金運(yùn)行效率，預(yù)算執(zhí)行率提升到90%。（3）繼續(xù)做好收費(fèi)工作，亮證收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩