蘇教版初中生物八年級上冊生態(tài)系統(tǒng)的組成-“江南聯(lián)賽”一等獎

第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成第一頁，共二十三頁。肅州區(qū)2016年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)酒泉市第一中學(xué)授課教師：高棟章江蘇鳳凰教育出版社八年級上冊《生物》第二頁，共二十三頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。2、描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。3、舉例說出某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累。閱讀：課本P101第二自然段中的文字第三頁，共二十三頁。一、生態(tài)系統(tǒng)的組成1.生態(tài)系統(tǒng)：在一定的地域里，生物與環(huán)境通過不斷的物質(zhì)循環(huán)和能量流動，相互作用、互相依賴所形成的統(tǒng)一整體。

一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個湖泊、一條河流，甚至一個村莊或城鎮(zhèn)等都可以看成是一個生態(tài)系統(tǒng)。第四頁，共二十三頁。池塘水草土壤魚水細(xì)菌和真菌蚯蚓浮游植物蝦第五頁，共二十三頁。以池糖生態(tài)系統(tǒng)為例陽光、水、土壤、水草、魚、浮游植物、細(xì)菌和真菌太陽、土壤水草、魚、浮游植物、細(xì)菌和真菌水草、浮游植物魚細(xì)菌和真菌生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者非生物生物非生物成分第六頁，共二十三頁。動物（消費(fèi)者）微生物（分解者）綠色植物（生產(chǎn)者）第七頁，共二十三頁。各成分的作用生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者非生物成分轉(zhuǎn)化和儲存能量傳遞物質(zhì)和能量生物活動的場所降解有機(jī)物使能以再次利用第八頁，共二十三頁。看圖猜諺語：第九頁，共二十三頁。樹、昆蟲幼蟲和啄木鳥之間的關(guān)系是怎樣的？提示：吃與被吃的關(guān)系。樹昆蟲幼蟲啄木鳥。1.觀察與思考：

2.食物鏈：生物之間通過食物的關(guān)系而互相聯(lián)系形成。二、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)第十頁，共二十三頁。1.請寫出諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”所體現(xiàn)的完整的食物鏈。提示:⑴食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者；⑵食物鏈中沒有分解者；⑶箭頭指向捕食者。樹蟬螳螂黃雀【思考與討論】第十一頁，共二十三頁。觀察思考：1、觀察這個生態(tài)系統(tǒng)中的生物，將不同生物之間吃與被吃的關(guān)系用箭頭連接起來。第十二頁，共二十三頁。2.仔細(xì)觀察，看看有多少條食物鏈？第十三頁，共二十三頁。3.食物網(wǎng)：生態(tài)系統(tǒng)中各條食物鏈之間互相交錯形成了復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，我們稱之為食物網(wǎng)。第十四頁，共二十三頁。三、生物富集及其影響

在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)如鉛、汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑，可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。第十五頁，共二十三頁。以DDT為例富集1.3萬倍富集17萬倍富集833萬倍富集66萬倍第十六頁，共二十三頁。非生物成分生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者捕食關(guān)系導(dǎo)學(xué)歸納生態(tài)系統(tǒng)的組成食物鏈（食物網(wǎng)）伴隨食物鏈發(fā)生生物富集現(xiàn)象第十七頁，共二十三頁。A1、下列生物中，屬于分解者的是（），屬于生產(chǎn)者的是（），屬于消費(fèi)者的是（）。

A．草和山羊B．真菌C．葫蘆蘚

D．青蛙

2、下列哪組生物可和無機(jī)環(huán)境組成一個生態(tài)系統(tǒng)（）A．水藻、鳥B．小魚、大魚C．小草、昆蟲、細(xì)菌D．水藻、蝦3、一塊農(nóng)田里，下列哪項為影響小麥生活的生物因素（）A、雜草B、陽光C、溫度D、土壤BCD夯實基礎(chǔ)C第十八頁，共二十三頁。4．下列生物中屬于分解者的是（）A．木耳B．桃樹C．葫蘆蘚D．水綿5．在生物圈中，人屬于（）A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．消費(fèi)者和生產(chǎn)者D．分解者6．環(huán)節(jié)動物中的蚯蚓主要食用樹葉等腐敗物，并把這些腐敗物分解為無機(jī)物。在這里，蚯蚓扮演的角色是（）A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．以上都不是ABC第十九頁，共二十三頁。7、下列食物鏈表示正確的是〈〉

A.大米→鼠→蛇→人B.陽光→青草→鼠→蛇→人C.青草→鼠→蛇→鷹D.營養(yǎng)物質(zhì)→鼠→蛇→鷹8、下列各項中，屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是〈〉A(chǔ).蠶吃桑葉B.狼吃兔子C.蘑菇從腐爛樹木中攝取養(yǎng)料D.蛔蟲攝取人小腸內(nèi)的營養(yǎng)CA第二十頁，共二十三頁。兔鷹蛇鼠草狐9.仔細(xì)觀察，看看有多少條食物鏈？第二十一頁，共二十三頁。謝謝第二十二頁，共二十三頁。內(nèi)容總結(jié)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成。江蘇鳳凰教育出版社八年級上冊《生物》。在一定的地域里，生物與環(huán)境通過不斷的物質(zhì)循環(huán)和能量流動，相互作用、互相依賴所形成的統(tǒng)一整體。一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個湖泊、一條河流，甚至一個村莊或城鎮(zhèn)等都可以看成是一個生態(tài)系統(tǒng)。陽光、水、土壤、水草、魚、浮游植物、細(xì)菌和真菌。水草、魚、浮游植物、細(xì)菌和真菌。樹、昆蟲幼蟲和啄木鳥之間的關(guān)系是怎樣的。提示：吃與被吃的關(guān)系。1.請