高校消防安全知識(shí)課件

高校消防安全知識(shí)課件匯報(bào)人：小無名19消防安全基礎(chǔ)知識(shí)火災(zāi)預(yù)防與應(yīng)對(duì)措施滅火器材使用與保養(yǎng)方法報(bào)警、接警和處置程序法律責(zé)任與意識(shí)培養(yǎng)contents目錄01消防安全基礎(chǔ)知識(shí)火災(zāi)定義火災(zāi)是指在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?；馂?zāi)分類根據(jù)可燃物的類型和燃燒特性，火災(zāi)可分為A類（固體物質(zhì)火災(zāi)）、B類（液體或可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)）、C類（氣體火災(zāi)）、D類（金屬火災(zāi)）和E類（帶電火災(zāi)）?；馂?zāi)定義與分類可燃物、助燃物（通常是氧氣）和著火源是構(gòu)成燃燒的三個(gè)要素，缺一不可。燃燒三要素滅火就是破壞燃燒條件使燃燒反應(yīng)終止的過程。其基本原理歸納為以下四個(gè)方面：冷卻、窒息、隔離和化學(xué)抑制。滅火原理燃燒三要素及滅火原理明火、電火花、靜電火花、雷擊、高溫物體等。可燃物堆積、電器短路、違規(guī)操作、用火不慎等。常見火源及危險(xiǎn)因素危險(xiǎn)因素常見火源學(xué)生宿舍實(shí)驗(yàn)室圖書館食堂校園內(nèi)重點(diǎn)防火區(qū)域人員密集，易燃物品多，用電負(fù)荷大。書籍等可燃物多，人員密集，疏散困難。涉及易燃易爆物品和危險(xiǎn)化學(xué)品，操作不慎易引發(fā)火災(zāi)。油煙重，燃?xì)夤艿赖纫兹家妆O(shè)施多。02火災(zāi)預(yù)防與應(yīng)對(duì)措施學(xué)校應(yīng)定期組織專業(yè)人員對(duì)校園內(nèi)各類場所進(jìn)行全面排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在火災(zāi)隱患。建立定期排查機(jī)制明確整改責(zé)任強(qiáng)化宣傳教育針對(duì)排查出的火災(zāi)隱患，學(xué)校應(yīng)明確整改責(zé)任人和整改期限，確保隱患得到及時(shí)消除。通過校園宣傳、安全知識(shí)講座等形式，提高師生員工的消防安全意識(shí)，共同維護(hù)校園安全。030201校園火災(zāi)隱患排查整改制度學(xué)校采購電器設(shè)備時(shí)應(yīng)選擇合格產(chǎn)品，確保電器設(shè)備符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)。選購合格電器電器設(shè)備的安裝和使用應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定，避免私拉亂接電線、超負(fù)荷使用等行為。規(guī)范安裝使用學(xué)校應(yīng)定期對(duì)電器設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，確保設(shè)備處于良好狀態(tài)，降低火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。定期檢查維護(hù)電器設(shè)備安全使用規(guī)定03加強(qiáng)監(jiān)督檢查學(xué)校應(yīng)定期對(duì)易燃易爆物品進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)安全措施得到有效執(zhí)行。01嚴(yán)格存放管理學(xué)校應(yīng)建立易燃易爆物品管理制度，明確存放地點(diǎn)、管理人員和應(yīng)急處理措施。02遵守使用規(guī)定使用易燃易爆物品時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，避免發(fā)生意外事故。易燃易爆物品管理要求師生員工應(yīng)熟悉校園內(nèi)的疏散路線和安全出口，確保在緊急情況下能夠快速逃生。熟悉疏散路線遇到火災(zāi)等緊急情況時(shí)，應(yīng)保持冷靜，迅速采取正確的逃生措施。保持冷靜應(yīng)對(duì)學(xué)校應(yīng)組織師生員工學(xué)習(xí)基本逃生技能，如低姿匍匐前進(jìn)、用濕毛巾捂住口鼻等，提高自救互救能力。掌握基本逃生技能緊急情況下疏散逃生方法03滅火器材使用與保養(yǎng)方法適用于撲救固體、液體、氣體及帶電設(shè)備的初起火災(zāi)。干粉滅火器適用于撲救固體物質(zhì)火災(zāi)和液體火災(zāi)，如油類、木材、紙張等。泡沫滅火器適用于撲救貴重設(shè)備、檔案資料、儀器儀表、600伏以下電氣設(shè)備及油類的初起火災(zāi)。二氧化碳滅火器適用于撲救固體或非水溶性液體的初起火災(zāi)，是木竹類、織物、紙張及油類物質(zhì)的開發(fā)加工、貯運(yùn)等場所的消防必備品。水基型滅火器常見滅火器材類型及使用范圍檢查滅火器壓力是否正常，若壓力不足應(yīng)及時(shí)充裝。檢查滅火器噴嘴是否暢通，如有堵塞應(yīng)及時(shí)疏通。滅火器材檢查保養(yǎng)流程檢查保險(xiǎn)銷和鉛封是否完好，若有損壞應(yīng)及時(shí)更換。定期對(duì)滅火器進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保其處于良好狀態(tài)。拔掉保險(xiǎn)銷，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部。按下壓把，使滅火劑噴出。左右掃射，直至將火焰撲滅。操作演示：正確使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救使用前應(yīng)先檢查滅火器的有效性，確保其能夠正常使用。不同類型的火災(zāi)應(yīng)使用相應(yīng)的滅火器材，避免使用不當(dāng)造成更大的損失。誤區(qū)提示：不要認(rèn)為所有火災(zāi)都可以用水撲滅，有些物質(zhì)如油類、電器等遇水反而會(huì)使火勢擴(kuò)大。在使用時(shí)應(yīng)保持安全距離，避免被火焰灼傷。注意事項(xiàng)和誤區(qū)提示04報(bào)警、接警和處置程序保持冷靜，準(zhǔn)確撥打火警電話01在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，首先要保持冷靜，不要驚慌失措。然后，準(zhǔn)確撥打當(dāng)?shù)氐幕鹁娫挘ㄈ?19），向接警人員說明火災(zāi)發(fā)生的具體地點(diǎn)和單位名稱。簡明扼要地描述現(xiàn)場情況02在報(bào)警時(shí)，要簡明扼要地描述火災(zāi)現(xiàn)場的情況，包括著火物質(zhì)、火勢大小、有無人員被困等。這有助于救援人員快速了解現(xiàn)場情況，制定合適的救援方案。提供聯(lián)系方式和保持通話暢通03報(bào)警時(shí)，要提供自己的聯(lián)系方式，并保持通話暢通。這樣，救援人員可以隨時(shí)與你聯(lián)系，了解現(xiàn)場的最新情況。如何正確報(bào)警并描述現(xiàn)場情況123在接到火警后，要立即啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案，組織人員快速、有序地疏散到安全區(qū)域。啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案在疏散過程中，要引導(dǎo)人員正確逃生，如避開濃煙、選擇安全出口等。同時(shí)，要保持冷靜，不要驚慌失措或亂跑。引導(dǎo)人員正確逃生在火災(zāi)現(xiàn)場，要積極開展自救互救工作。如使用滅火器等工具撲滅火源，幫助受傷人員脫離險(xiǎn)境等。開展自救互救接警后如何組織人員疏散和自救互救服從指揮和調(diào)度在救援過程中，要服從專業(yè)救援人員的指揮和調(diào)度。不要擅自行動(dòng)或干擾救援工作。協(xié)助開展救援工作在了解現(xiàn)場情況和服從指揮的前提下，可以協(xié)助專業(yè)救援人員開展救援工作。如提供必要的工具和設(shè)備、協(xié)助轉(zhuǎn)移物資等。協(xié)助救援人員了解現(xiàn)場情況在專業(yè)救援力量到達(dá)現(xiàn)場后，要積極配合他們的工作。首先，要協(xié)助他們了解現(xiàn)場情況，提供必要的信息和資料。配合專業(yè)救援力量進(jìn)行處置工作分析火災(zāi)原因和教訓(xùn)在火災(zāi)得到控制后，要認(rèn)真分析火災(zāi)發(fā)生的原因和教訓(xùn)。這有助于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免類似事件再次發(fā)生。完善消防安全管理制度根據(jù)火災(zāi)原因和教訓(xùn)的分析結(jié)果，要完善消防安全管理制度。如加強(qiáng)消防設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)、定期開展消防安全演練等。提高員工消防安全意識(shí)和技能為了提高員工的消防安全意識(shí)和技能水平，可以定期開展消防安全培訓(xùn)和演練活動(dòng)。這有助于員工掌握正確的消防安全知識(shí)和操作技能，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)能力05法律責(zé)任與意識(shí)培養(yǎng)對(duì)違反消防安全規(guī)定的行為，相關(guān)部門將依法給予行政處罰，包括警告、罰款、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證等。行政處罰對(duì)于嚴(yán)重違反消防安全規(guī)定，造成火災(zāi)事故，危害公共安全的行為，將依法追究刑事責(zé)任。刑事責(zé)任因違反消防安全規(guī)定給他人造成損失的，依法承擔(dān)民事責(zé)任，包括賠償損失、恢復(fù)原狀等。民事責(zé)任違反消防安全規(guī)定所承擔(dān)法律責(zé)任課堂教學(xué)將消防安全知識(shí)納入課堂教學(xué)內(nèi)容，通過案例分析、理論講解等方式，提高師生員工的消防安全意識(shí)。專題講座邀請(qǐng)消防專家或消防員進(jìn)行專題講座，讓師生員工更深入地了解消防安全知識(shí)和技能。宣傳欄和標(biāo)語在校園內(nèi)設(shè)置消防宣傳欄和標(biāo)語，時(shí)刻提醒師生員工關(guān)注消防安全，營造濃厚的消防安全氛圍。增強(qiáng)師生員工消防安全意識(shí)途徑和方法知識(shí)競賽舉辦消防安全知識(shí)競賽，激發(fā)師生員工學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的熱情。宣傳周活動(dòng)在特定時(shí)期如“119”消防宣傳周期間，集中開展系列宣傳教育活動(dòng)，包括消防知識(shí)講座、滅火器材使用演示等。消防演練定期組織師生員工進(jìn)行消防演練，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的應(yīng)急處理能力。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)加強(qiáng)監(jiān)督檢查定期對(duì)校