湖南省永州市藍山縣2021-2022學年九年級上學期期中化學試題

藍山縣2021年下期期中質(zhì)量檢測試卷九年級化學溫馨提示：1.本試卷共四道大題，滿分100分，時量90分鐘。2.本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-163.本試卷共6頁，選擇題答案填寫在答題卡上。一、選擇題（每小題2分，共40分，每小題僅有一個正確答案）1.下列詞語中，主要包含化學變化的是A.碘的升華 B.鐵棒磨成針 C.鐵生銹 D.聚沙成塔【1題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.碘的升華，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B.鐵棒磨成針，只是形狀發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C.鐵生銹，有鐵銹等新物質(zhì)生成，屬于化學變化；D.聚沙成塔，只是形狀發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。2.下圖表示初中化學常見實驗操作，其中正確的是（

）A.熄滅酒精燈 B.檢查裝置的氣密性C.讀出液體的體積 D.液體的取用【2題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.熄滅酒精燈時，應使用酒精燈的燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤；B.檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C.量筒讀數(shù)時，視線要與凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；D.取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤。故選B。3.下列有關燃燒的主要現(xiàn)象描述錯誤的是A.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C.硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵【3題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，A正確；B.紅磷中空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體，B正確；C.硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，C正確；D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，而生成四氧化三鐵，屬于實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，D錯誤；故選D。4.用微粒的觀念學習化學有助于更好地認識物質(zhì)構成，下列有關說法錯誤的是A.分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒 B.分子是由原子構成的，但分子不一定比原子大C.同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化 D.同一種原子不可能構成不同的分子【4題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.分子、原子、離子都是構成物質(zhì)微粒，故A正確；B.分子是由原子構成的，但分子不一定比原子大，例如氧原子比氫分子的質(zhì)量、體積都大，故B正確；C.原子通過得失電子變成離子，離子也能變成原子，故C正確；D.相同的原子可能構成不同的分子，例如氧原子可以構成氧分子和臭氧分子，故D錯誤。故選D。5.下列物質(zhì)屬于混合物的是（

）A.純凈的海水 B.干冰 C.液氧 D.冰水混合物【5題答案】【答案】A【解析】【詳解】A．純凈的海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物，故選項A正確；B．干冰是二氧化碳的固態(tài)，屬于純凈物，故選項B錯誤；C．液氧是氧氣的液態(tài)，只有氧氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故選項C錯誤；D．冰是水的固態(tài)，所以冰水混合物都是指的水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故D選項錯誤。故選A。6.節(jié)能減排，人人有責。下列措施不利于節(jié)能減排的是（）A.參與植樹造林，擴大植被面積 B.使用一次性餐具，方便生活C.使用環(huán)保袋，將垃圾分類放置 D.乘坐公共交通工具，低碳出行【6題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.參與植樹造林，擴大植被面積，可以美化環(huán)境，凈化空氣，減少二氧化碳氣體，不符合題意；B.使用一次性餐具，雖然方便生活，但造成大量砍伐林木，破壞環(huán)境，加劇溫室效應，符合題意；C.使用環(huán)保袋，減少白色污染，將垃圾分類放置，分類處理，部分垃圾可回收利用，減少環(huán)境污染，節(jié)約資源，不符合題意；D.乘坐公共交通工具，低碳出行，節(jié)約能源，減少有害氣體的排放，不符合題意。故選B。7.某品牌牛奶營養(yǎng)成分數(shù)據(jù)顯示，每250毫升牛奶中含鈉70毫克、鉀90毫克、鈣90毫克。這里的“鈉”“鉀”“鈣”應理解為（）A.離子 B.分子 C.元素 D.原子【7題答案】【答案】C【解析】【詳解】物質(zhì)是由無毒組成的，這里的“鈉”“鉀”“鈣”都是以化合物的形式存在，屬于元素；故選：C。8.醫(yī)用消毒液的主要成分是H2O2（過氧化氫），其分子模型如下圖，下列有關過氧化氫的說法正確的是A.過氧化氫由氫氣和氧氣組成的B.過氧化氫由氫原子和氧原子構成的C.過氧化氫由氫分子和氧分子構成的D.一個“”分子由兩個氫原子和兩個氧原子構成【8題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的，而不是由氫氣和氧氣組成的，故A說法錯誤；B.過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，過氧化氫分子是由氫原子和氧原子構成的，故B說法錯誤；C.過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，不含氫分子和氧分子，故C說法錯誤；D.由雙氧水的分子模型圖，過氧化氫由“”分子構成的，所以一個“”分子由兩個氫原子和兩個氧原子構成，故D說法正確。故選D。9.下列物質(zhì)中由離子構成的是（）A氯化鎂 B.水 C.氦氣 D.鎂【9題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.氯化鎂是由氯離子和鎂離子構成的。故A正確；B.水是由水分子構成的。故B錯誤；C.氦氣是由氦氣分子構成的，故C錯誤；D.鎂是由鎂原子構成的。故D錯誤。故選A10.下列事實的微觀表述不正確的是（）A.水結(jié)成冰，水分子仍然在運動B.液態(tài)的水受熱變成水蒸氣，水分子的體積變大C.一滴水中約有1.67×1021個水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小D.1L酒精與1L水混合后總體積小于2L，是由于分子間有間隙【10題答案】【答案】B【解析】【詳解】A．分子是不斷運動的，水結(jié)成冰時，水分子仍然在不停地運動，故選項A解釋正確；B．水受熱變成水蒸氣后體積變大，是因為水分子間的間隔（而不是水分子的體積）變大，故選項B解釋錯誤；C．一滴水中約有1.67×1021個水分子，說明分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項C解釋正確；D．1L水與1L酒精混合，所得溶液的體積小于2L，是因為分子間有間隙，水和酒精的分子相互進入了對方的間隙，造成總體積減小，故選項D解釋正確。故選B?！军c睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。11.硒有防癌、抗癌作用。下圖為硒在元素周期表中的信息和原子結(jié)構示意圖，則下列有關敘述錯誤的是（）A.硒原子的相對原子質(zhì)量是78.96B.圖中的a值為8C.硒原子的質(zhì)子數(shù)是34D.硒離子符號為Se2-【11題答案】【答案】B【解析】【詳解】A．根據(jù)硒元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為78.96，故選項A說法正確；B．根據(jù)原子結(jié)構示意圖，硒原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，即34=2+8+a+6，a=18，故選項B說法錯誤；C．根據(jù)硒元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34，根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則硒原子的質(zhì)子數(shù)是34，故選項C說法正確；D．硒最外層電子為6個，容易得2個電子，形成穩(wěn)定結(jié)構，所以硒離子符號為Se2-，故選項D正確。故選B。12.某學生用量筒量取液體時，量筒放得平穩(wěn)，而且面對刻度線，初次俯視液面讀數(shù)為25mL，倒出部分液體后，仰視液面讀數(shù)為20mL，則該學生倒出的液體的體積（

）A.等于5mL B.大于5mL C.小于5mL D.無法確定【12題答案】【答案】C【解析】【詳解】用量筒量取液體時，量筒放得平穩(wěn)，而且面對刻度線，初次俯視液面，實際體積小于讀數(shù)，即實際體積＜25mL，倒出部分液體后，仰視液面，實際體積＞讀數(shù)，即實際體積＞20mL，故倒出的液體的體積小于5mL，選C。13.藍山的溶洞資源豐富，其中的鐘乳石、石筍的主要成分是CaCO3，CaCO3屬于A.混合物 B.化合物 C.單質(zhì) D.氧化物【13題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.混合物沒有固定的組成，不能用化學式來表示，則CaCO3不屬于混合物，故A錯誤；B.化合物中是至少含有兩種元素組成的純凈物，由CaCO3可知是三種元素組成的，則屬于化合物，故B正確；C.單質(zhì)是只有一種元素組成的純凈物，而CaCO3中含有三種元素，則不屬于單質(zhì)，故C錯誤；D.氧化物中只有兩種元素，且含有氧元素，而CaCO3中含有三種元素，則不屬于氧化物，故D錯誤。故選B。14.日常生活中我們經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸鈉（C17H35COONa）。下列有關硬脂酸鈉的說法正確的是A.硬脂酸鈉含有18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子B.硬脂酸鈉分子是由碳、氫、氧、鈉四種元素組成C.硬脂酸鈉屬于化合物D.硬脂酸鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比為9:1【14題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.硬脂酸鈉是由硬脂酸鈉分子構成的，每個硬脂酸鈉分子中含有18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子，不符合題意；B.硬脂酸鈉分子由C.H、O、Na四種原子構成，分子是微觀概念，元素是宏觀概念，不能混為一談，不符合題意；C.硬脂酸鈉是由C.H、O、Na四種元素組成的純凈物，屬于化合物，符合題意；D.硬脂酸鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比為：（12×18）：（16×2）=27:4，不符合題意。故選C。15.C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，氮元素的化合價為－3，則碳元素的化合價是A.＋1 B.＋3 C.＋4 D.－4【15題答案】【答案】C【解析】【分析】【詳解】化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，設碳元素的化合價為x，則x×3+(-3)×4=0解得x=+4，故選C16.電解水實驗如圖所示，下列說法正確的是A.負極得到的氣體具有助燃性 B.正極得到的氣體是氧氣C.該實驗說明水由氫氣和氧氣組成 D.實驗結(jié)束時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量為2:1【16題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.電解水實驗的結(jié)論“正氧負氫，氫二氧一”，故負極得到的是氫氣，氫氣具有可燃性，正極得到的是氧氣，氧氣具有助燃性，故A錯誤；B.電解水實驗的結(jié)論“正氧負氫，氫二氧一”，故正極得到的是氧氣，故B正確；C.電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，可證明水是由氫元素和氧元素組成，故C錯誤；D.電解水實驗的結(jié)論“正氧負氫，氫二氧一”，產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8，故D錯誤。故選B。17.下列化學反應表達式及其反應類型都正確的是選項表達式反應類型A化合反應B分解反應C化合反應D化合反應A.A B.B C.C D.D【17題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，該反應的化學表達式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\""，該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，不符合題意；B.過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應的化學表達式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\""，該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，符合題意；C.鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，該反應的化學表達式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\""，該反應符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，不符合題意；D.碳酸受熱分解生成二氧化碳和水，該反應的化學表達式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\""，該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，不符合題意。故選B。18.化學符號是學習化學的重要工具。下列對①～④所示化學符號的意義敘述正確的是①Ne②Mg③Mg2+④H2O2A.①②④都表示一個分子B.②和③屬于同種元素，所以它們的化學性質(zhì)相同C.④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子D.③表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷【18題答案】【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.①NE.②Mg可以表示1個原子，不能表示分子，錯誤；B.②和③屬于同種元素，但鎂原子和鎂離子的最外層電子數(shù)不同，它們的化學性質(zhì)不同，錯誤；C.④可表示H2O2分子中含有氫原子和氧原子。一種分子中不可能含有其他分子，錯誤；D.離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。Mg2+可表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷，故D正確。故選：D。19.己知氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下，生成氯化鉀和氧氣。下圖表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱分解過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是A.固體中氧元素的質(zhì)量 B.生成氧氣的質(zhì)量C.固體中二氧化錳的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量【19題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，氯酸鉀加熱到一定溫度才開始分解，故一開始氧元素的質(zhì)量不變，后由于生成了氧氣，固體中氧元素的質(zhì)量逐漸減小，待完全反應后，不再變化，符合題意；B.氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，氯酸鉀加熱到一定溫度才開始分解，故一開始氧氣的質(zhì)量是零，后生成氧氣的質(zhì)量逐漸增大，待完全反應后，不再變化，不符合題意；C.在該反應中，二氧化錳是催化劑，化學反應前后，催化劑的質(zhì)量不變，不符合題意；D.氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，化學反應前后，元素的種類和質(zhì)量不變，故固體中鉀元素的質(zhì)量不變，不符合題意。故選A。20.月球上有豐富的核聚變材料“He-3”。已知“C-13”是指原子核內(nèi)含6個質(zhì)子與7個中子的碳原子，則“He-3”所指的氦原子核內(nèi)（）A.含有3個質(zhì)子，沒有中子B.含有2個質(zhì)子和1個中子C.含有3個中子，沒有質(zhì)子D.含有1個質(zhì)子和2個中子【20題答案】【答案】B【解析】【分析】【詳解】由題意已知“C-13”是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子、7個中子的碳原子，可推出13是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，所以“He-3”中的3也是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，氦的原子序數(shù)是2即質(zhì)子數(shù)為2，所以中子數(shù)=3-2=1，因此氦原子核內(nèi)含有2個質(zhì)子，1個中子。故選B。二、填空題（本大題共4個小題，21.22.24題每空1分，23題每空2分，共23分）21.化學用語是學習化學的基本工具，請用正確的化學用語填空：（1）氧化鐵________。（2）溫室效應的主要氣體________。（3）氯化鎂中的陽離子是_________。（4）2個氮原子________?！?1~24題答案】【答案】（1）Fe2O3（2）CO2（3）Mg2+（4）2N【解析】【小問1詳解】氧化鐵中，鐵元素顯+3價，氧元素顯—2價，則氧化鐵的化學式為Fe2O3；【小問2詳解】二氧化碳含量增多，能引起溫室效應?！拘?詳解】氯化鎂中的陽離子是鎂離子，每個鎂離子帶兩個單位的正電荷，則鎂離子表示為Mg2+；【小問4詳解】原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，所以2個氮原子表示為：2N；22.藍山水甘甜可口，下列是藍山水廠的生產(chǎn)的過程：山泉水→A（明礬沉降）→B（操作）→C（活性炭）→D（加入氯氣）→飲用水。請回答下列問題：（1）山泉水是________（填“混合物”或“純凈物”）；（2）把山泉水中不溶性的固體去除的操作B的名稱是______。（3）活性炭能除去山泉水中有顏色，有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的______性；（4）你在生活中節(jié)約用水的行為有哪些？（合理即可）_______。（5）硬水給生活、生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_______來區(qū)別硬水和軟水，生活中常用______方法降低水的硬度?！?2~26題答案】【答案】（1）混合物（2）過濾（3）吸附（4）洗菜的水澆花（合理即可）（5）①.肥皂水②.煮沸【解析】【小問1詳解】山泉水中的水里面除含有水以外，還含有很多可溶性物質(zhì)等，屬于混合物?！拘?詳解】從液體中分離出難溶性固體需要采用過濾操作，故操作B的名稱是過濾。【小問3詳解】活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用活性炭能除去山泉水中有顏色、有異味的物質(zhì)?！拘?詳解】在生活中節(jié)約用水的具體做法有：洗菜的水澆花、淘米水用來澆花、用完水后及時關閉水龍頭等?！拘?詳解】區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，溶于水的鈣、鎂化合物在加熱的條件下生成碳酸鈣和氫氧化鎂白色沉淀，從而降低硬度。23.同學們根據(jù)掌握的化學知識與技能，請結(jié)合下列實驗裝置圖回答下列問題。（1）寫出圖中儀器①的名稱：________。（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣，反應的化學式表達式為______。若要收集比較純凈的氧氣，所選裝置連接順序正確的是（填管口字母）_________。（3）某同學用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是：_______。（4）用硫化亞鐵與稀硫酸反應可制得硫化氫氣體，硫化氫氣體的密度比空氣大，易溶于水，則實驗室制取并收集硫化氫氣體可選用的裝置為____（填字母）或者________?！?3~26題答案】【答案】（1）錐形瓶（2）①.②.a→g→f或者c→g→f（3）將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明氣體已收集滿（4）①.AD②.CD【解析】【小問1詳解】圖中①是錐形瓶；【小問2詳解】實驗室用過氧化氫制取氧氣，反應的化學表達式：\o"中國教育出版網(wǎng)\""，是固液不加熱反應裝置，可選用A.c，因氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可采用向上排空氣法或者排水法收集，若要收集比較純凈的氧氣，應該采用排水法收集，應選用a→g→f或者c→g→f，故填：\o"中國教育出版網(wǎng)\""，a→g→f或者c→g→f；【小問3詳解】用D裝置向上排空氣法收集氧氣，驗滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明氣體已收集滿；【小問4詳解】硫化亞鐵與稀硫酸反應制取硫化氫氣體，反應發(fā)生裝置為A.C，硫化氫氣體的密度比空氣大，易溶于水，收集裝置為D，所以制取硫化氫氣體的裝置為AD或CD。24.圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息，圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構示意圖。（1）該元素的原子的核電荷數(shù)為___，相對原子質(zhì)量為____。（2）圖乙所示粒子的符號為______。【24題答案】【答案】①.16②.32.06③.S2-【解析】【詳解】（1）由題目中的圖可知原子序數(shù)為16；再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，可知該元素的原子的核電荷數(shù)16；由圖可知其相對原子質(zhì)量為32.06；（2）由分析可知，圖乙所示粒子的符號為陰離子，得2個電子，帶2個負電荷，故可書寫其化學符號S2-．故答為：（1）16；32.06；（2）S2-三、實驗探究題（本大題共3個小題，每空2分，共28分）25.化學興趣小組對暗紫色粉末A進行了實驗探究，實驗過程如下圖，請回答問題：（1）暗紫色粉末A的化學式是_________。（2）無色氣體B的名稱_______，固體C的名稱__________。（3）暗紫色粉末A反應生成B的文字表達式_______，反應基本類型是________?！?5~27題答案】【答案】（1）KMnO4（2）①.氧氣②.二氧化錳（3）①.②.分解反應【解析】【分析】無色氣體B能使帶火星的木條復燃，所以B是氧氣，暗紫色粉末A加熱生成氧氣，所以A是高錳酸鉀，C和白色固體、無色液體會生成氧氣，所以C是二氧化錳，D是錳酸鉀，F(xiàn)是氯酸鉀，G是過氧化氫溶液，代入檢驗，驗證合理；【小問1詳解】暗紫色粉末A是高錳酸鉀，化學式為：KMnO4，故填：KMnO4；【小問2詳解】由上述分析可知：B是氧氣；C是二氧化錳；故填：氧氣；二氧化錳；【小問3詳解】A受熱分解的反應是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀\o"中國教育出版網(wǎng)\""錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應。故填：高錳酸鉀\o"中國教育出版網(wǎng)\""錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應。26.圖1為教材中測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。（1）寫出圖1中紅磷與氧氣燃燒反應的文字表達式_________。（2）實驗結(jié)束，發(fā)現(xiàn)測得氧氣的體積值比理論值要小，可能原因是：①______；②________。（3）（查閱資料）①紅磷著火點240℃，白磷著火點40℃：②磷燃燒后的產(chǎn)物有毒；小明同學查閱資料后，在原來的實驗裝置啟發(fā)下，組裝了圖2裝置，實驗測得錐形瓶的實際容積為100mL（白磷和細沙所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計），注射器的實際容積為60mL且潤滑性很好，實驗開始前關閉彈簧夾，注射器裝了50mL水。用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結(jié)束，并待錐形瓶冷卻后打開彈簧夾。實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是：白磷燃燒，產(chǎn)生大量________，注射器里還剩約_______mL水?！?6~28題答案】【答案】（1）（2）①.裝置漏氣②.紅磷不足（或未冷卻到室溫就打開彈簧夾）（3）①.白煙②.30【解析】【分析】（1）根據(jù)反應原理書寫文字表達式；（2）從實驗存在的誤差進行分析；（3）根據(jù)氧氣減少的體積即為進入錐形瓶中水的體積進行解答；（4）從氣壓的變化角度進行分析?！拘?詳解】紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：紅磷+氧氣\o"中國教育出版網(wǎng)\""五氧化二磷；故填：紅磷+氧氣\o"中國教育出版網(wǎng)\""五氧化二磷；【小問2詳解】實驗結(jié)束，發(fā)現(xiàn)測得氧氣的體積值比理論值要小，可能原因是：①實驗裝置漏氣（裝置中