教師學(xué)期工作總結(jié)范文通用

..老師學(xué)期工作參考總結(jié)范文（通用）老師學(xué)期工作總結(jié)一不知不覺，又是一學(xué)期完畢了?；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作，我感慨萬分，由于我沒有虛度光陰，由于我盡心盡力，我能夠咨詢心無愧地說，我非常興奮，非常滿足，同時(shí)也非常驕傲，由于我的學(xué)生進(jìn)步了，提高了?？粗麄兠刻斓狞c(diǎn)滴進(jìn)步，我無時(shí)無刻不在享受著收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷協(xié)助下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了非常大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：一.思想品德方面熱愛并忠誠(chéng)于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)懷集體，樂于助人。工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人，為人師表;自覺恪守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，關(guān)懷集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在今后的工作中，我會(huì)不斷嚴(yán)格要求本人。二.教育教學(xué)方面本學(xué)期，我擔(dān)任的是五年級(jí)一班和四年一班的教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué)、英語新課程標(biāo)準(zhǔn),使本人的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。認(rèn)真?zhèn)湔n課上的是否成功，非常大程度上取決于課備得是否精彩，因而每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前預(yù)備：備好課。認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的根本內(nèi)容、根本語法，每個(gè)單詞，每句話、都弄清晰，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)該補(bǔ)充哪些材料，怎么樣才能教好。理解學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣、需要、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)適應(yīng)，學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。細(xì)心考慮教法，處理如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。甚至細(xì)化到本人的每句話應(yīng)該如何說，以便能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和求知欲，讓他們對(duì)英語感興趣，為能更好的學(xué)習(xí)英語大下根底。積極上課備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就會(huì)好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的才能，由于學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直截了當(dāng)妨礙課堂教學(xué)。因而一定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)約明了，克服了往常重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂提咨詢面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。老師是每節(jié)課的組織者，因而，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感遭到一種自然氣氛。如此，授課就事半功倍?；乜幢救说氖谡n，我感到有點(diǎn)內(nèi)疚，由于有時(shí)我并不能非常好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違背紀(jì)律時(shí)，我的情緒就遭到妨礙，同時(shí)把這帶到教學(xué)中，讓本來正常的講課遭到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致妨礙教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法處理當(dāng)中困難。精心修改作業(yè)要提高教學(xué)質(zhì)量，一定要做好課后輔導(dǎo)工作，本學(xué)期我剛接班的時(shí)候，我就對(duì)他們進(jìn)展了一次測(cè)驗(yàn)，結(jié)果令我非常絕望，這個(gè)成績(jī)可如何行?因而，我決定利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中，我有針對(duì)性的對(duì)一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)展輔導(dǎo)，從最根本單詞著手，然后是句型、對(duì)話訓(xùn)練、理解，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習(xí)或沒有課的時(shí)間挨個(gè)過關(guān)，各個(gè)擊破，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成，不讓學(xué)生欠債。同時(shí)在輔導(dǎo)中，我充分利用好學(xué)生，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好，因而缺乏自決心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話，因而，我總是不斷地發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷地給他們鼓舞，經(jīng)常詢咨詢他們學(xué)習(xí)上的困難，協(xié)助他們處理咨詢題，時(shí)間長(zhǎng)了，他們找到了自決心，學(xué)習(xí)興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英語聽說才能也提高了。在修改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對(duì)個(gè)別學(xué)生錯(cuò)的地點(diǎn)、不會(huì)的地點(diǎn)，我都把正確的答案給他們讓家長(zhǎng)幫著考，然后我再考，從不放任自流。因而，在今年的期末綜合評(píng)價(jià)中，絕大部分學(xué)生我獲得了非常好的成績(jī)，每個(gè)學(xué)生都在原有根底上有所提高。課外活動(dòng)本學(xué)期，為了更好的開展教學(xué)，為了使學(xué)生的課外活動(dòng)更豐富，更精彩，每周二、三下午我都帶著學(xué)生進(jìn)展有趣的英語活動(dòng)，使學(xué)生們英語水平有了更大的進(jìn)步。三.教育工作方面記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最根本的要求。老師愛學(xué)生，能夠彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的缺乏，使老師的妨礙長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民老師，還要愛學(xué)生。不管在生活上，依然在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)懷和協(xié)助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生間隔。由于我愛學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，處理咨詢題及時(shí)，方法得當(dāng)，留意和學(xué)生溝通，因而，學(xué)生就信任我，喜愛我，也喜愛上我的課。熱愛學(xué)生，還表如今老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又留意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生落伍，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)老師能得到學(xué)生的信任，使本人的工作順利進(jìn)展，使學(xué)生能健康爽朗的成長(zhǎng)，是本人最大的成功和欣慰。四.教科研工作積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，并在活動(dòng)中認(rèn)真做好本職工作;能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)展課堂教學(xué)。積極參與聽課、評(píng)課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期自覺主動(dòng)地參加接著教育，每天堅(jiān)持閱讀各種材料，力爭(zhēng)使本人在知識(shí)、業(yè)務(wù)水平上有所提高。積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學(xué)活動(dòng)。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將本人最寶貴的愛奉獻(xiàn)給小孩們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵!老師學(xué)期工作總結(jié)二緊張而繁忙的一個(gè)學(xué)期的工作馬上完畢，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高。本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)來約束本人，鞭策本人，力爭(zhēng)在思想上、工作上獲得進(jìn)步，得到提高。積極參加政治學(xué)習(xí)，深入剖析本人工作的缺乏，找出本人與其他老師的差距，努力提高本人的政治水平和理論涵養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高本人的工作才能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使本人能夠更好的勝任老師工作。通過學(xué)習(xí)，讓本人樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了本人，也發(fā)覺了本人在教學(xué)中的非常多缺乏，為本人教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)才能的提高做好了預(yù)備。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課。教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初，我認(rèn)真通讀教材，語文學(xué)科以提高學(xué)生閱讀才能作為教學(xué)重點(diǎn)，數(shù)學(xué)力爭(zhēng)提高學(xué)生處理實(shí)際咨詢題的才能。認(rèn)真制定好集體備課計(jì)劃。課前，我認(rèn)真研究教材，依照教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并謙虛向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力求讓我的教學(xué)更具特色，構(gòu)成本人獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)形式，更好的表達(dá)素養(yǎng)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的預(yù)備，絕不打無預(yù)備之戰(zhàn)。課后留意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，每講完一節(jié)課，及時(shí)反思，找出本人教學(xué)中的缺乏。本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動(dòng)，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，通過講課我的收獲非常大，明確了識(shí)字教學(xué)關(guān)于高年級(jí)學(xué)生同樣重要。作業(yè)能做到及時(shí)修改認(rèn)真糾錯(cuò)及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)對(duì)待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法。特別是對(duì)待后進(jìn)生，我總是給予特別的照顧，課堂上多提咨詢、多巡視、多輔導(dǎo)。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表揚(yáng)，課后多找他們談心。讓他們感遭到老師的關(guān)懷，樹立起他們的自決心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過努力，一部分后進(jìn)生發(fā)生了非常大的變化，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不少。另外，我還把本人在教學(xué)中比擬成功的地點(diǎn)收獲與缺乏等寫進(jìn)每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積累經(jīng)歷。三、班主任工作1、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作四年級(jí)小孩的一般年齡是9--11歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部構(gòu)造和功能完善的關(guān)鍵期，在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過渡期，生理和心理特點(diǎn)變化明顯，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)才能、情緒才能、意志才能和學(xué)習(xí)適應(yīng)的最正確時(shí)期。同時(shí)，四年級(jí)小孩開場(chǎng)從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，盡管開場(chǎng)有了一些本人的辦法，但是，區(qū)分是非的才能還極其有限，社會(huì)交往經(jīng)歷缺乏，經(jīng)常會(huì)遇到非常多本人難以處理的咨詢題，是不安的開場(chǎng)。假如通過正確的引導(dǎo)，小孩能夠安穩(wěn)度過這個(gè)不安的時(shí)期，綜合才能得到快速的提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深入轉(zhuǎn)機(jī)，從此踏上成功的人生之路。因而作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向開展。2、以身作則給學(xué)生做典范班主任要用個(gè)人的魅力制服學(xué)生，時(shí)刻牢記身正為范。要用本人的熱情和朝氣去感染學(xué)生，不管是授課依然平時(shí)言談，都會(huì)對(duì)學(xué)消費(fèi)生非常大的妨礙。為此，我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課，修改好每一次作業(yè)，而且留意本人的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí)，如此，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好適應(yīng)，而且時(shí)刻想為本人的班集體爭(zhēng)光。3、培養(yǎng)學(xué)生的良好適應(yīng)四年級(jí)學(xué)生自控力不強(qiáng)。我從培養(yǎng)學(xué)生良好適應(yīng)入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另外留意培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉節(jié)約的好適應(yīng)。我班學(xué)生獨(dú)生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食、浪費(fèi)沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種情況，我以極大的耐心和熱情來對(duì)待我班的學(xué)生。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)展教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃趺礃觼淼?，?zāi)區(qū)的小孩需要什么?慢慢地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來的錢捐給需要協(xié)助的小孩。4、狠抓班級(jí)干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)一個(gè)班的集體相貌如何，非常大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”因而，我非常慎重地在班內(nèi)進(jìn)展民主選舉，選拔出大家服氣的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我治理才能的班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，協(xié)助小干部樹立威信鼓舞干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，即"以點(diǎn)帶面";培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體,即"以面帶面"。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了非常大的轉(zhuǎn)變。5、注重家校聯(lián)絡(luò)本學(xué)期，為了更好的與家長(zhǎng)配合，我召開一次家長(zhǎng)會(huì)，專門針對(duì)家長(zhǎng)在小孩四年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)階段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作，并給家長(zhǎng)提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法，組織交流，交流中，非常多有心得的家長(zhǎng)講述了本人的一些好方法，給其他家長(zhǎng)提供了好的借鑒和啟發(fā).6、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如演講賽、“六一”郊游活動(dòng)。在班級(jí)開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀競(jìng)賽等，展示學(xué)生各方面的才能，開展個(gè)性，逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。7、關(guān)懷保護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生做一位歡樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目的，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來的根本上都是自卑、孤單、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)?/p>