教師試用期個(gè)人總結(jié)五篇范文

..老師試用期個(gè)人參考總結(jié)五篇范文精選老師試用期個(gè)人總結(jié)(一)轉(zhuǎn)眼間，從XX年年12月份參加工作至今已近一年，通過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感受有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地點(diǎn)改良缺乏的地點(diǎn)，回憶走過的路能夠更好的看清前面的路。作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，盡管有四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)許多現(xiàn)場咨詢題不理解。面對(duì)這種情況，依托本人認(rèn)確實(shí)學(xué)習(xí)，促成本身知識(shí)構(gòu)造的完善和知識(shí)體系的健全，讓本人盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的生疏的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)歷，關(guān)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗牌的過程，本人在同事的協(xié)助下，逐步融入到嶄新的工作生活中。在學(xué)習(xí)生活上，漸漸完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開展工作。記得初來學(xué)校參加工作，完全生疏的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)非常擔(dān)憂不知該如何與人共處，該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氣氛、良好的學(xué)習(xí)開展機(jī)遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和協(xié)助下，讓我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。通過近一年的體驗(yàn)已經(jīng)逐步習(xí)慣了這邊的工作情況，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和關(guān)懷，我感到了非常大的動(dòng)力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來報(bào)答。不僅能夠彌補(bǔ)本人耽擱的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助下，我已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步。但我深知本人還存在一定的缺點(diǎn)和缺乏，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1、對(duì)學(xué)校的工作任務(wù)能認(rèn)真完成，但積極性不夠;2、與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠;3、本人的整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)才能還有非常大的差距，待進(jìn)一步提高。4、對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不夠，以后一定要加強(qiáng)。過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探究、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與本人本職工作要求還存在有一定的差距。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求:年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn)，真研究業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，本人要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求本人，加強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，克服缺乏，要一直保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好本人的本職工作。參考老師試用期個(gè)人總結(jié)(二)光陰如水,歲月如歌，一眨眼功夫，一年見習(xí)期滿了。在這初為人師的一年里，我慶幸本人能走上向往已久的三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向老師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正習(xí)慣了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了金四小這個(gè)小學(xué)老師集體的大家庭中，從中感悟到了師風(fēng)師德的重要，體會(huì)到了做老師的滋味，明白得了老師的責(zé)任，同時(shí)也促使我不管是學(xué)習(xí)才能、教學(xué)才能依然專業(yè)水平都得到較明顯的提升。當(dāng)小學(xué)音樂老師本來非本人的初衷，一年下來與生朝夕相處，小學(xué)生天真無暇，渴望求知，使我增加了堅(jiān)守小學(xué)老師崗位的決心，便暗暗給本人加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求本人，以愛播撒，用愛耕耘，讓小孩身心健康開展。現(xiàn)將一年以來工作總結(jié)如下：一、為師者德為先“無德不成師，德高才為范”，德是老師的靈魂，是老師的生命，作為一名老師，不僅要有淵博知識(shí)，精深技藝，更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新老師，師德的涵養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，我內(nèi)心是如此想的，也試圖如此去做。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，還著重拜讀了三本書籍。一是xx縣教育局編的《xx》，二是xx作家xx遍的《xx》，三是xxxx的《xx》。對(duì)重點(diǎn)章節(jié)我做了筆記，寫了讀后感，其中名言名句時(shí)時(shí)催我上進(jìn)，常常把我從挫折中扶起，使我堅(jiān)決了小學(xué)老師崗位的決心，決心為教育事業(yè)奮斗終身。二、為師者能為重學(xué)校要開展，老師是關(guān)鍵。人力資源是學(xué)校開展的第一資源，人力資源確實(shí)是老師的專業(yè)素養(yǎng)和老師專業(yè)化程度，因而老師教育教學(xué)才能薄弱直截了當(dāng)關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰。作為新老師我以名師為目的，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實(shí)本人的根底，盡全能向名師目的進(jìn)發(fā)。首先通過學(xué)習(xí)來提升本人。為什么要學(xué)習(xí)，理由非常簡單，由于教育的地位和作用在變，教學(xué)目的在變，課堂在變，師生關(guān)系在變，沒有及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，沒有足夠理論支撐，一切都難以應(yīng)付，尤其是作為一名新老師。因而我力求從以下幾方面來實(shí)現(xiàn)。一是讀書，“讀書會(huì)讓我們的老師更加擅長考慮，更加遠(yuǎn)離急躁，從而讓我們的老師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加漂亮”，我深受朱永新教授的真知灼見教誨，因而我曾經(jīng)為本人規(guī)劃了一個(gè)讀書計(jì)劃，一年下來我著重讀了四本書，分別是浙江省農(nóng)村中小學(xué)老師素養(yǎng)提升工程的材料—《xx》中的音樂教學(xué)案例與專題研究，新課程教學(xué)方法研究范例，以及教材分析與教案編寫專著等。初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說課和教學(xué)反思構(gòu)造框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。二是聽課，聽指導(dǎo)師的課，每次開公開課前，都得到了龍港五小的陳端陽指導(dǎo)師的指導(dǎo)，并聽她的示范課，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)才能、調(diào)控才能、教學(xué)設(shè)計(jì)等，我羨慕之極，是我終身學(xué)習(xí)的典范。還聽了優(yōu)質(zhì)課參評(píng)課，教研活動(dòng)示范課，老師們嫻熟的教學(xué)技能，流暢的教學(xué)程序，互動(dòng)的教學(xué)氣氛，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長補(bǔ)短，縮短教學(xué)成熟期。最后還聽了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科老師的課，吸納課堂教學(xué)的精華，豐富本人教學(xué)風(fēng)格，提高本人課堂教學(xué)水平。其次通過實(shí)踐來成就本人。教育是一門藝術(shù)，教學(xué)本質(zhì)上更是一門實(shí)踐的藝術(shù)。因而教好書是老師專業(yè)成長的第一步。如何教好書，作為新老師我首先上好每一節(jié)平常課，能依照本校學(xué)生實(shí)際來制定教學(xué)目的，預(yù)設(shè)處理重難點(diǎn)的方法手段和途徑，根本完成每課的教學(xué)任務(wù)，也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二努力上好上崗課，不管是校級(jí)依然縣級(jí)上崗課，我都十分注重，每次都求陳端陽老師指導(dǎo)，陳老師從目的制定、教法選擇、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的完畢，都一一作了研究和指導(dǎo)，使我收獲頗豐，進(jìn)步頗大。第三積極參加學(xué)區(qū)青年老師賽課活動(dòng)，與骨干老師同臺(tái)獻(xiàn)藝，從中鍛煉了本人膽量，也獲得了較好成績。第四不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，積極參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評(píng)課稿，試圖通過反復(fù)的練習(xí)，來加快專業(yè)開展。另外，我還開了博客，利用博客這個(gè)手段，把本人的點(diǎn)滴感悟在網(wǎng)上進(jìn)展交流來提升本人。再次通過反思來加快本人成長。音樂老師教學(xué)才能的提高是一個(gè)積累過程，而教學(xué)反思是老師積累教育教學(xué)經(jīng)歷、提高教學(xué)素養(yǎng)的有效方法。我注重每節(jié)課后反思編寫外，更注重公開課的教后反思、教學(xué)后記，并能從自我評(píng)價(jià)、別人評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)學(xué)生中進(jìn)展自我反思，不斷總結(jié)、積累本人在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使本人不斷的成長。成長是一個(gè)過程，永無止境，反思是一個(gè)過程，永無終點(diǎn)。我愿反思教學(xué)過程終身。三、為師者勤是寶功在不舍，勤奮是為師者的法寶。尤其是新老師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺涵養(yǎng)，腳踏實(shí)地，發(fā)奮圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目的。一年來，我著重學(xué)習(xí)了五本專著或有關(guān)學(xué)習(xí)材料，參加縣新老師培訓(xùn)五到六次，讀書文摘卡達(dá)70張;并寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)一篇;校內(nèi)外聽課達(dá)55節(jié)，并作記錄;校內(nèi)外公開課3節(jié)，說課稿兩篇，評(píng)課稿兩篇，教后反思兩篇，教學(xué)總結(jié)一篇，論文兩篇。擔(dān)任三、四年級(jí)兩個(gè)年段音樂課時(shí)達(dá)16節(jié)，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生表演節(jié)目;做到課時(shí)教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做為一名合格的老師。四、師創(chuàng)績，績強(qiáng)師一年來，我嘗試著參加各種各類競賽活動(dòng)，先后有兩篇論文在縣、學(xué)區(qū)論文評(píng)比活動(dòng)中為二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。青年老師賽課活動(dòng)，在校級(jí)、學(xué)區(qū)評(píng)選中分別為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。初戰(zhàn)告捷，使我決心百倍，增加我參賽的勇氣和膽量，也使我提高了教育教學(xué)才能和水平，我將不懈努力，制造更好的成績。感謝!經(jīng)典的老師試用期個(gè)人總結(jié)(三)一、德作為一名黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺恪守《老師法》等法律法規(guī)，自覺恪守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動(dòng)，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)全面開展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)本人的言行，毫不松懈地培養(yǎng)本人的綜合素養(yǎng)和才能。二、勤我嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的時(shí)機(jī)，不落下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個(gè)班歷史教學(xué)工作中，做到課時(shí)教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的老師。三、能本年度，我擔(dān)任高一年級(jí)歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真研究新大綱、吃透教材，積極開辟教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等才能。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上留意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課后及時(shí)總結(jié)、反思。從不體罰學(xué)生，并開展結(jié)對(duì)子的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。平時(shí)，關(guān)懷保護(hù)學(xué)生，既做到嚴(yán)格要求，又耐心引導(dǎo)，，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康開展。四、績在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)才能方面，獲得了較好的成果。絕大多數(shù)學(xué)生都逐步由會(huì)學(xué)向?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)變;一年來，學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無減，且每次考試成績都能與老老師所教班級(jí)不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)才能和水平，制造更好的成績。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，我將一如既往。我將以不懈的探究奮斗來報(bào)答太和中學(xué)，報(bào)答社會(huì)。老師試用期個(gè)人總結(jié)模板(四)光陰荏荏，自20xx年8月參加教育工作馬上一年了，面對(duì)我人生另一起點(diǎn)的第一年本人充滿決心，由于我深信路是人走出來的。回憶這一年，本人是不斷探究奮斗、不斷檢討完善的一年。在參加工作的這一年來，本人我堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，擁護(hù)黨的方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，認(rèn)真文聽講，不斷提高本身思想覺悟。自從2xx-x年8月23日的老師宣言后，我榮耀的參加了老師這一行列。成為老師的那一天我深深體會(huì)到“為人師表”的意義?！皩W(xué)為人師，行為世范”，是每個(gè)老師都應(yīng)該遵照的，是對(duì)老師行為的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。這一年來，我非常留意本身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的典范。由于初中階段的學(xué)生正處在一個(gè)特別的學(xué)習(xí)階段:學(xué)生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個(gè)性，沒有成熟的善惡分辨的才能，非常多壞習(xí)慣也有非常多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有非常大的關(guān)系。我本著效勞別人，鍛煉自我的辦法去工作。堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課。咨詢心無愧的上好每一節(jié)課，積極考慮改變體育課中的游戲，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，堅(jiān)持寫教后感和教學(xué)雜記，不斷積累經(jīng)歷，明白時(shí)立即向師傅、組里其他老師請(qǐng)教。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心協(xié)助同事，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)懷保護(hù)學(xué)生，我相信我會(huì)做的更好。在工作的這一年里，我積極參加區(qū)里面的新老師培訓(xùn)，認(rèn)真聽講，汲取了不少名師的經(jīng)歷以不斷來充實(shí)本人，堅(jiān)持對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下2xx-x年上半年成立了健美操小組，帶學(xué)生參加了區(qū)里面健美操競賽，還參加了區(qū)里面的體育能手競賽，獲得了一些成績，也積累了一些謹(jǐn)嚴(yán)，在這一年里我嚴(yán)格恪守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極配合學(xué)校工作，認(rèn)表現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律性將來路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善缺乏，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，我會(huì)努力加油!優(yōu)秀的老師試用期個(gè)人總結(jié)(五)從20XX年3月份參加工作至今已近一年，.通過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感受有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地點(diǎn)改良缺乏的地點(diǎn)，回憶走過的路能夠更好的看清前面的路品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因而這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高本身的思想覺悟。構(gòu)成本身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對(duì)我非常有協(xié)助，我本身也崇拜有宏大人格魅力的人，并不斷努力本人能做到。不管在什么情況下，我都沒不記得“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求本人。平時(shí)我謙虛向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這一年來，我非常留意本身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的典范。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特別的學(xué)習(xí)階段:即對(duì)社會(huì)開場有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生非常容易模擬成人的一些行為習(xí)慣，非常多壞習(xí)慣也有非常多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有非常大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直截了當(dāng)最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，因而，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求本人，不管在課堂里依然在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。課堂上我不僅嚴(yán)格要求本人，還要嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正理解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，確實(shí)是希望能協(xié)助學(xué)生健康成長。.而作為一名新老師，在現(xiàn)在信息技術(shù)日新月異，開展非?？斓哪甏旧淼?/p>