《唐詩(shī)五首：野望、黃鶴樓、使至塞上、渡荊門(mén)送別、錢(qián)塘湖春行》參賽導(dǎo)學(xué)案二(部編版八年級(jí)上冊(cè))-

《唐詩(shī)五首：野望、黃鶴樓、使至塞上、渡荊門(mén)送別、錢(qián)塘湖春行》參賽導(dǎo)學(xué)案二(部編版八年級(jí)上冊(cè))

第一課時(shí)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、有感情的背誦詩(shī)歌。

2、了解作者及寫(xiě)作背景。

3、體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。

《野望》

一．作者簡(jiǎn)介：

王績(jī)：字無(wú)功，號(hào)東皋子，絳州龍門(mén)（今山西河津）人。隋未舉孝悌廉潔科，授秘書(shū)省正字，出為六合丞。簡(jiǎn)傲嗜酒，屢被勘劾。時(shí)天下已亂。遂托病還鄉(xiāng)。其后浪跡中原、吳、越間。唐初，曾待詔門(mén)下省、任大樂(lè)丞。后棄官歸田，躬耕東阜。其詩(shī)多寫(xiě)田園山水，淳樸自然，無(wú)齊梁藻績(jī)雕琢之習(xí)，對(duì)唐詩(shī)的健康發(fā)展有一定影響。有《王無(wú)功集》五卷?！度圃?shī)》存詩(shī)一卷。

二．詩(shī)歌賞析

《野望》

東皋薄暮望，徙倚欲何依。

樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。

相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。

【參考譯文】傍晚時(shí)分站在詩(shī)人隱居的地方縱目遠(yuǎn)眺，徘徊不定不知?dú)w依何方。

層層樹(shù)林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。

牧人驅(qū)趕著牛群返回，獵人騎著馬帶著獵物回去。

我看到這些人又并不認(rèn)識(shí)，詠一曲長(zhǎng)歌來(lái)懷念古代采薇而食的隱士。

【思想情感】本詩(shī)描繪了蕭瑟恬靜的秋天黃昏景色，表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)孤獨(dú)、抑郁的心情

《黃鶴樓》

一．作者簡(jiǎn)介：崔顥（704~754），汴州（開(kāi)封）人。開(kāi)元十一年進(jìn)士。天寶中為尚書(shū)司勛員外郎。少年為詩(shī)，意浮艷，多陷輕??；后來(lái)的邊塞生活使他的詩(shī)風(fēng)大變，風(fēng)骨凜然，雄渾奔放。有《崔顥集》。

二．詩(shī)歌賞析

《黃鶴樓》

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。

【參考譯文】傳說(shuō)中的仙人早乘黃鶴飛去，這地方只留下空蕩的黃鶴樓。

飛去的黃鶴再也不能復(fù)返了，唯有悠悠白云徒然千載依舊。

漢陽(yáng)晴川閣的碧樹(shù)歷歷在目，鸚鵡洲的芳草長(zhǎng)得密密稠稠，

時(shí)至黃昏不知何處是我家鄉(xiāng)？面對(duì)煙波渺渺大江令人發(fā)愁！

【思想情感】這首七言律詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)人登上黃鶴樓的所見(jiàn)所感，抒發(fā)了詩(shī)人懷念家鄉(xiāng)的愁緒。

《使至塞上》

一．作者簡(jiǎn)介：王維（701-761），字摩詰，唐朝著名詩(shī)人。曾任尚書(shū)右丞等官職，世稱(chēng)王右丞。王維是個(gè)多才多藝并有較高藝術(shù)修養(yǎng)的作家，他能詩(shī)能畫(huà)，精通音樂(lè)。他的詩(shī)歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色，尤其是創(chuàng)作的山水田園詩(shī)對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。宋朝蘇軾曾贊道：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀(guān)摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！?/p>

二．詩(shī)歌賞析

《使至塞上》

單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

【參考譯文】

我輕車(chē)簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問(wèn)將士，一直要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。

山高路遠(yuǎn)，我覺(jué)得自己像飄飛的蓬草一樣出了漢家邊塞，又似北歸大雁一般飛入胡天。

只見(jiàn)那蒼茫無(wú)際的沙漠，沒(méi)山?jīng)]樹(shù)遠(yuǎn)處烽火臺(tái)一縷白煙直上云霄，杳無(wú)盡頭的黃河橫貫其間，天空中掛著一輪圓圓的落日。

終于碰到了騎馬的兵士，一問(wèn)才知道將官正在燕然前線(xiàn)呢！

【思想情感】描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，表現(xiàn)了詩(shī)人被排擠出朝廷后內(nèi)心的抑郁之情，以及在大漠雄渾景色中感受的慷慨悲壯之情。

第二課時(shí)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、有感情的背誦詩(shī)歌。

2、了解作者及寫(xiě)作背景。

3、體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。

《渡荊門(mén)送別》

三．作者簡(jiǎn)介：

李白（701--762），唐代偉大詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)。人稱(chēng)“詩(shī)仙”。他是我國(guó)繼屈原之后又一個(gè)杰出的浪漫主義詩(shī)人。他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想，以強(qiáng)烈的叛逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會(huì)，鞭撻權(quán)貴。他的詩(shī)風(fēng)雄奇豪放，想象豐富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，韻律和諧多變。杜甫曾給予李白的詩(shī)篇極高的評(píng)價(jià)：“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神?！?/p>

四．詩(shī)歌賞析

渡荊門(mén)送別

渡遠(yuǎn)/荊門(mén)外，來(lái)從/楚國(guó)游。

山隨/平野盡，江入/大荒流。

月下/飛天鏡，云生/結(jié)海樓。

仍憐/故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里/送行舟。

【參考譯文】

詩(shī)人乘舟順流而下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的水路，來(lái)到荊門(mén)之外。

山已經(jīng)到了盡頭，江水就在這大荒野地上奔流，浩浩漫漫。

皎潔的明月在空中流轉(zhuǎn)，如同飛在空中的明鏡。云氣勃郁，在大江面上變幻莫測(cè)，如同海

市蜃樓一般。

雖然進(jìn)入異地，我仍然依戀著故鄉(xiāng)的水水山山，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，一直伴著我這位游子。

【思想情感】通過(guò)對(duì)長(zhǎng)江兩岸秀麗景色的描繪，反映了詩(shī)人開(kāi)闊情懷和奮發(fā)進(jìn)取的精神，同時(shí)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)山水的無(wú)限眷戀、思念之情。

《錢(qián)塘湖春行》

二．作者簡(jiǎn)介：崔顥（704~754），汴州（開(kāi)封）人。開(kāi)元十一年進(jìn)士。天寶中為尚書(shū)司勛員外郎。少年為詩(shī)，意浮艷，多陷輕??；后來(lái)的邊塞生活使他的詩(shī)風(fēng)大變，風(fēng)骨凜然，雄渾奔放。有《崔顥集》。

二．詩(shī)歌賞析

《錢(qián)塘湖春行》

孤山/寺北/賈亭/西，水面/初平/云腳/低。

幾處/早鶯/爭(zhēng)/暖樹(shù)，誰(shuí)家/新燕/啄/春泥。

亂花/漸欲/迷/人眼,淺草/才能/沒(méi)/馬蹄。

最?lèi)?ài)/湖東/行/不足,綠楊/陰里/白/沙堤。

【思想情感】抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)錢(qián)塘湖早春景色的贊美與喜愛(ài)之情。

達(dá)標(biāo)練習(xí)

《野望》

1.“東皋薄暮望”點(diǎn)明時(shí)間，地點(diǎn)，事件。

2.“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？

3.“相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇”表達(dá)了作者怎樣的思想情感？

《黃鶴樓》

1.解釋下面的詞語(yǔ)。

（1）歷歷（）（2）鄉(xiāng)關(guān)（）

2.詩(shī)中表達(dá)歲月流逝，世事滄桑的詩(shī)句是：。

3.“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

。

《使至塞上》

1.解釋下列詞語(yǔ)的意思。

（1）單車(chē)（）（2）征蓬（）

（3）長(zhǎng)河（）（4）燕然（）

2.閱讀《使至塞上》,選出對(duì)這首詩(shī)的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．首二句交待此行目的、到達(dá)地點(diǎn)和作詩(shī)緣由，“欲問(wèn)邊”，是出使的目的。

B．頷聯(lián)是詩(shī)人借蓬草自況，寫(xiě)飄零之感。古詩(shī)中說(shuō)到蓬草，大多是自嘆身世。由“歸雁”一詞知道，這次出使邊塞的時(shí)間是秋天。

C．頸聯(lián)中，詩(shī)人以傳神的筆墨刻畫(huà)了奇特壯美的塞外風(fēng)光。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開(kāi)闊，被王國(guó)維贊為“千古壯觀(guān)”的名句。

D．本詩(shī)通過(guò)寫(xiě)詩(shī)人出使塞上的旅程以及旅程中所見(jiàn)的塞外風(fēng)光，表達(dá)了詩(shī)人由于被排擠而孤獨(dú)、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情。詩(shī)中既反映了邊塞生活，同時(shí)也流露出作者對(duì)都護(hù)的贊嘆。

3.詩(shī)中描繪塞外奇麗風(fēng)光，被譽(yù)為“千古壯觀(guān)”的名句是：

，。

《渡荊門(mén)送別》

1.從表達(dá)方式看，詩(shī)的首聯(lián)屬于________，它交代了遠(yuǎn)渡的___________和此行的___________。

2.“萬(wàn)里”一詞與詩(shī)的首聯(lián)中“”字相照應(yīng)？

3.詩(shī)的尾聯(lián)用了哪些修辭手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

《錢(qián)塘湖春行》

1．本詩(shī)選自__________，作者_(dá)______是___代大詩(shī)人，字______，晚年又叫__________。

2．《錢(qián)塘湖春行》以_________為線(xiàn)索，描寫(xiě)了西湖________的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人________的心情。

3．解釋詩(shī)句中加粗的詞語(yǔ)。①幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)（）②最?lèi)?ài)湖東行不足（）

4．下面是對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）