電工電子技術(shù) 課程標(biāo)準(zhǔn)

《電工電子技術(shù)》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)筆人張弘揚(yáng)制訂日期2024年1月《電工電子技術(shù)》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課程編號(hào)03H300P01課程名稱(chēng)電工電子技術(shù)適用專(zhuān)業(yè)電氣自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)、電力自動(dòng)化、機(jī)電一體化、無(wú)人機(jī)、機(jī)修、機(jī)設(shè)、飛修、機(jī)器人、汽電、環(huán)境工程、化工裝備、新能源、光風(fēng)電、焊接、汽配、城市軌道交通。英文名稱(chēng)Electricalandelectronictechnology學(xué)時(shí)80理論學(xué)時(shí)40學(xué)做學(xué)時(shí)40學(xué)分5授課對(duì)象三年制專(zhuān)科（高職）學(xué)生課程性質(zhì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課考試性質(zhì)考試課前言以“中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典（2015年版）”中自動(dòng)化技術(shù)職業(yè)工種為依據(jù)，以高級(jí)電工職業(yè)資格證書(shū)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)為核心，依據(jù)“高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）”，融入自動(dòng)化技術(shù)行業(yè)企業(yè)崗位需求，參照學(xué)院工科電類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本課程的具體要求，結(jié)合我院技術(shù)技能課程改革實(shí)踐，制定本課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。一、課程定位和課程目標(biāo)（一）課程定位本課程是三年制工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)必修的職業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的先行課為高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理課程，后續(xù)課為電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電子電路設(shè)計(jì)和自動(dòng)控制原理等課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電工工具、儀器、儀表的使用，安裝、調(diào)試、維護(hù)、保養(yǎng)電氣設(shè)備，維修室內(nèi)電器設(shè)備和照明燈具的人員等基本技術(shù)技能，具備高級(jí)電工維修工等能力，培養(yǎng)學(xué)生具有從事電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢測(cè)、運(yùn)行、維護(hù)和管理等技術(shù)技能工作必備的科學(xué)技術(shù)知識(shí)、思想、方法和精神等科學(xué)技術(shù)文化素質(zhì)、具有安全、健康、環(huán)境的責(zé)任關(guān)懷理念，良好的質(zhì)量服務(wù)意識(shí)。（二）課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)電工電子技術(shù)中各種元器件的識(shí)別及常用儀表的使用方法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單電路的識(shí)圖，初步掌握電路的分析及有關(guān)電工量的計(jì)算，能根據(jù)負(fù)載的額定電壓正確連接單相負(fù)載及三相負(fù)載，學(xué)會(huì)各種放大電路的連接方法及分析方法，能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的放大電路，并通過(guò)課內(nèi)實(shí)驗(yàn)課實(shí)現(xiàn)變壓器、電動(dòng)機(jī)控制等各種電路的連接、運(yùn)行及維護(hù)方法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生按照有關(guān)工程規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從事電路的設(shè)計(jì)與安裝、測(cè)試的能力和編寫(xiě)電路設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的能力。素質(zhì)目標(biāo)：1.在技術(shù)技能實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。2.能夠理解、評(píng)價(jià)技術(shù)技能實(shí)踐或問(wèn)題解決方案對(duì)安全、健康、環(huán)境和社會(huì)、法律、可持續(xù)發(fā)展的影響。3.具有比較熟練的專(zhuān)業(yè)操作技能，能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)、運(yùn)用現(xiàn)代工具、選擇適當(dāng)技術(shù)、資源和文獻(xiàn)資料，研究分析、識(shí)別表達(dá)、預(yù)測(cè)建模、監(jiān)督管理技術(shù)技能問(wèn)題。二、課程設(shè)計(jì)（一）課程設(shè)計(jì)理念根據(jù)教育部《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教職成〔2015〕6號(hào)）和《高職高專(zhuān)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)》的指示精神，結(jié)合我院實(shí)際教學(xué)情況，對(duì)自動(dòng)化系電氣和過(guò)程自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)平臺(tái)課程體系進(jìn)行改革和研究。應(yīng)用型人才培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)的應(yīng)用和解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，它區(qū)別學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)就是強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)與理論教學(xué)相輔相成，是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力、動(dòng)手能力的一個(gè)重要手段。選取8個(gè)典型的學(xué)做項(xiàng)目作為課程教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（二）課程設(shè)計(jì)思路積極倡導(dǎo)教師進(jìn)行理實(shí)一體課的教學(xué)方式，教師要做到能夠保證理論夠用側(cè)重實(shí)踐、保證學(xué)生實(shí)際操作的培養(yǎng)與養(yǎng)成。本課程通過(guò)（理—實(shí)一體課）改革后實(shí)訓(xùn)教學(xué)比例約為50%，理論教學(xué)比例約為50%。達(dá)到學(xué)生在制作中學(xué)，有些理論知識(shí)在做中就能學(xué)會(huì)，沒(méi)有學(xué)會(huì)的用少許課時(shí)講解。能夠?qū)W會(huì)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)所需的基礎(chǔ)知識(shí)和一般電器的安裝與焊接。以職業(yè)工種電工（高級(jí)工），為專(zhuān)業(yè)群通用工種，主要培養(yǎng)電工工具、儀器、儀表的使用，安裝、調(diào)試、維護(hù)、保養(yǎng)電氣設(shè)備，維修室內(nèi)電器設(shè)備和照明燈具的人員。新課程以7個(gè)項(xiàng)目化實(shí)踐教學(xué)完成教學(xué)任務(wù)，為后續(xù)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程打好基礎(chǔ)，使學(xué)生具備電工高級(jí)工水平。三、素質(zhì)培養(yǎng)素質(zhì)培養(yǎng)要求（10條）素質(zhì)編號(hào)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)方式1具有社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人必備的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、思想、方法、精神、高尚情操和文明行為等人文社會(huì)科學(xué)素質(zhì)，具有社會(huì)責(zé)任感，能夠在技術(shù)技能實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。I2具有從事電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢測(cè)、運(yùn)行、維護(hù)和管理等技術(shù)技能工作必備的科學(xué)技術(shù)知識(shí)、思想、方法和精神等科學(xué)技術(shù)文化素質(zhì)，了解工業(yè)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，具有一定的管理知識(shí)，能夠?qū)⒅R(shí)、思想、方法用于解決技術(shù)技能問(wèn)題。ITU3具有關(guān)于安全、健康、環(huán)境的責(zé)任關(guān)懷理念，良好的質(zhì)量服務(wù)意識(shí)，應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力。能夠理解、評(píng)價(jià)電氣自動(dòng)化技術(shù)技能實(shí)踐或問(wèn)題解決方案對(duì)安全、健康、環(huán)境和社會(huì)、法律、可持續(xù)發(fā)展的影響。IT4能夠在工作中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員、負(fù)責(zé)人的角色，能夠就電氣自動(dòng)化方面的技術(shù)技能問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，具有一定的國(guó)際視野和涉外工作能力。I5具有終生健康理念，初步體育鍛煉、心理調(diào)節(jié)的知識(shí)和技能，身體和心理健康，能夠承受較強(qiáng)的工作負(fù)荷及工作、生活中的各種壓力。I6具有審美知識(shí)和情趣，具有正確的審美觀、審美感受力，高雅的審美鑒賞力和創(chuàng)造力。I7具有比較熟練的電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)操作技能，能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)、運(yùn)用現(xiàn)代工具、選擇適當(dāng)技術(shù)、資源和文獻(xiàn)資料，研究分析、識(shí)別表達(dá)、監(jiān)督管理技術(shù)技能問(wèn)題和活動(dòng)并給出科學(xué)評(píng)價(jià)。ITU8能夠?qū)﹄姎庾詣?dòng)化方面技術(shù)技能問(wèn)題展開(kāi)研究，提出設(shè)計(jì)解決方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出有效結(jié)論。能夠考慮安全、健康、環(huán)境以及社會(huì)、法律、文化等因素完成滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）設(shè)計(jì)。ITU9具有基本創(chuàng)新知識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和初步的創(chuàng)新能力，能夠在解決電氣自動(dòng)化技術(shù)技能問(wèn)題中體現(xiàn)創(chuàng)新本領(lǐng)。ITU10具有基本創(chuàng)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、崗位創(chuàng)業(yè)精神和初步的自主創(chuàng)業(yè)、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)愿望。具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。ITU四、教學(xué)安排教學(xué)安排序號(hào)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)分配培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)編號(hào)1項(xiàng)目一常用電工工具與電子儀表121；2；3；4；62項(xiàng)目二直流電路的分析與調(diào)試81；2；3；5；73項(xiàng)目三正弦交流電路的分析與調(diào)試121；2；3；4；84項(xiàng)目四變壓器和電動(dòng)機(jī)161；2；3；8；95項(xiàng)目五常用半導(dǎo)體元件及應(yīng)用121；2；3；6；106項(xiàng)目六集成運(yùn)放及應(yīng)用81；2；3；6；97項(xiàng)目七數(shù)字電路的分析與調(diào)試121；2；3；5；6合計(jì)80五、教學(xué)要求項(xiàng)目一常用電工工具與電子儀表1.掌握驗(yàn)電筆、旋具的種類(lèi)和使用方法，掌握各種鉗子和扳手的使用方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的工作習(xí)慣。2.了解直流電源的種類(lèi)，了解電壓源、電流源的工作原理。掌握直流電源的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生選取、應(yīng)用電源的能力。3.了解直流電壓表、直流電流表在電路中的使用方法及注意事項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生使用儀表測(cè)量的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于設(shè)備和儀表的安全責(zé)任意識(shí)。4.掌握萬(wàn)用表的使用方法，熟練使用歐姆檔、直流電壓電流檔、交流電壓電流檔、二極管檔、三極管檔等檔位進(jìn)行測(cè)量，培養(yǎng)學(xué)生使用儀表測(cè)量的能力。5.掌握兆歐表、鉗形電流表的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生使用儀表測(cè)量的能力。6.了解誤差的分類(lèi)和表示方法，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。7.掌握電工安全操作基本要求；了解觸電的概念和形式，掌握觸電的急救措施包括：脫離電源、急救判斷和急救處理；了解安全間距和安全電壓。8.了解電氣火災(zāi)和爆炸的原因，了解電氣防火和防爆的措施；了解電氣設(shè)備觸電防護(hù)分類(lèi)和用電設(shè)備的安全技術(shù)要求；了解雷電的分類(lèi)、雷電危害和雷電預(yù)防；了解絕緣安全工器具的分類(lèi)、絕緣安全工器具的檢查及使用和安全工器具的保管及存放；了解電氣設(shè)備操作的基本知識(shí)。9.培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范操作意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，注重職業(yè)素質(zhì)的提高。主要技術(shù)技能：能夠正確使用常見(jiàn)的基本電工工具；能夠合理地選定導(dǎo)線的規(guī)格；能夠正確地完成導(dǎo)線的連接以及導(dǎo)線絕緣的恢復(fù)；能夠正確使用電工儀器儀表；能夠正確表示誤差；能夠正確的應(yīng)用安全用電知識(shí)，能夠正確的采用急救措施。素質(zhì)培養(yǎng)方式序號(hào)教學(xué)內(nèi)容/方式理論學(xué)時(shí)學(xué)做學(xué)時(shí)素質(zhì)編號(hào)/培養(yǎng)方式1任務(wù)一常用電工工具的使用/講授、操作221；2；3；4；6/ITU2任務(wù)二常用電子儀器儀表的使用/講授、操作441；2；3；4；6/ITU合計(jì)66項(xiàng)目二直流電路的分析與調(diào)試1.了解學(xué)習(xí)電工電子技術(shù)的目的及意義，電子技術(shù)發(fā)展概況，電工電子技術(shù)的任務(wù)等。培養(yǎng)學(xué)生搜索資料和閱讀電路原理圖的基本能力；2.認(rèn)識(shí)常用的電路符號(hào)及各種元件外形,常用儀表。培養(yǎng)學(xué)生良好的工作習(xí)慣；3.掌握電路中常用的電流、電壓等重要概念。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)；4.學(xué)會(huì)使用常用儀表及正確測(cè)量電壓、電流等物理量。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和使用儀表測(cè)量的能力；5.電路的分析與計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。主要技術(shù)技能：能正確識(shí)別電阻、電容、電感等電器元件；能利用萬(wàn)用表正確檢測(cè)元件的性能指標(biāo)，會(huì)利用測(cè)量?jī)x表測(cè)量直流電壓和直流電流。素質(zhì)培養(yǎng)方式序號(hào)教學(xué)內(nèi)容/方式理論學(xué)時(shí)學(xué)做學(xué)時(shí)素質(zhì)編號(hào)/培養(yǎng)方式1任務(wù)一直流電路的認(rèn)識(shí)/講授、操作111;2;3/IT2任務(wù)二簡(jiǎn)單電路的分析與調(diào)試/講授、操作111;2;3/IT3任務(wù)三復(fù)雜電路的分析與調(diào)試/講授、操作224;5;6;7/IT合計(jì)44項(xiàng)目三正弦交流電路的分析與調(diào)試1.了解正弦交流電的基本概念及表示方法。培養(yǎng)學(xué)生自主思考，關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)的基本能力；2.認(rèn)識(shí)在實(shí)際生活中交流電的產(chǎn)生。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和理論聯(lián)系實(shí)際的能力；3.理解交流電壓的有效值、最大值。培養(yǎng)學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的能力；4.理解交流電路中有功功率、無(wú)功功率、視在功率的定義及意義。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)功率和單位的認(rèn)知能力；5.掌握三相交流電的產(chǎn)生及三相負(fù)載的連接方法及特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力。主要技術(shù)技能：能根據(jù)電路給出的條件進(jìn)行有關(guān)電壓、電流、功率等電工量的計(jì)算；能利用交流電表進(jìn)行電壓、電流的測(cè)量；根據(jù)電氣設(shè)備的額定值正確連接三相負(fù)載；RLC串聯(lián)電路中根據(jù)給出的條件能判別電路的性質(zhì)，并能計(jì)算諧振頻率。素質(zhì)培養(yǎng)方式序號(hào)教學(xué)內(nèi)容/方式理論學(xué)時(shí)學(xué)做學(xué)時(shí)素質(zhì)編號(hào)/培養(yǎng)方式1任務(wù)一單相正弦交流電路的分析與調(diào)試/講授441;2;3/IT2任務(wù)二三相正弦交流電路的分析與調(diào)試/講授221;2;3/IT合計(jì)66項(xiàng)目四變壓器和電動(dòng)機(jī)1.了解磁路的基本概念及意義。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立思考的基本能力；2.認(rèn)識(shí)各種磁性材料的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)變壓器的外形和結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)變壓器的圖形符號(hào)。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力；3.理解變壓器的工作原理及額定值。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。4.了解電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作原理。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)；5.認(rèn)識(shí)各電動(dòng)機(jī)的外形及各種控制電器的外形結(jié)構(gòu)和圖形符號(hào)。培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力；6.理解電磁轉(zhuǎn)矩公式。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用理論公式解決實(shí)際問(wèn)題的能力；7.掌握電動(dòng)機(jī)控制原理。培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范操作意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。主要技術(shù)技能：能正確連接變壓器電路，根據(jù)給出的條件計(jì)算變壓比等電工量；能判別繞組的極性。能根據(jù)電動(dòng)機(jī)銘牌給出的條件正確連接電動(dòng)機(jī)；能識(shí)圖并能連接簡(jiǎn)單的電動(dòng)機(jī)控制電路。素質(zhì)培養(yǎng)方式序號(hào)教學(xué)內(nèi)容/方式理論學(xué)時(shí)學(xué)做學(xué)時(shí)素質(zhì)編號(hào)/培養(yǎng)方式1任務(wù)一變壓器的認(rèn)識(shí)/講授、操作441;2;3/IT2任務(wù)二三相異步電動(dòng)機(jī)的認(rèn)識(shí)與控制/講授、操作444;5;6;7/IT 合計(jì)88項(xiàng)目五常用半導(dǎo)體元件及應(yīng)用1.了解半導(dǎo)體材料特性及特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題；2.認(rèn)識(shí)二極管的外形結(jié)構(gòu)和圖形符號(hào)，理解二極管單向?qū)щ姽ぷ髟?。培養(yǎng)學(xué)生閱讀電路原理圖的基本能力；3.認(rèn)識(shí)三極管的外形結(jié)構(gòu)和圖形符號(hào)。4.理解三極管電流放大工作原理。培養(yǎng)學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的能力；5.掌握靜態(tài)工作點(diǎn)及基本放大電路的工作原理。培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)。6.了解整流和濾波的概念，了解電容濾波和電感濾波的原理，能分析橋式整流電路。7.了解穩(wěn)壓電源的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生搜索資料的基本能力；8.認(rèn)識(shí)穩(wěn)壓電源的外形結(jié)構(gòu)和圖形符號(hào)。培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力；9.理解穩(wěn)壓電源的特點(diǎn)及工作原理。培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)。主要技術(shù)技能：能檢測(cè)二極管和三極管的好壞；能分析和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的放大電路，并能連接電路。能搭建半波整流電路和橋式整流電路，能分析簡(jiǎn)單的放大電路，并能連接電路。素質(zhì)培養(yǎng)方式序號(hào)教學(xué)內(nèi)容/方式理論學(xué)時(shí)學(xué)做學(xué)時(shí)素質(zhì)編號(hào)/培養(yǎng)方式1任務(wù)一常用半導(dǎo)體元件的認(rèn)識(shí)/講授201;2;3/IT2任務(wù)二放大電路的分析與調(diào)試/講授224;5;6;7/IT3任務(wù)三直流穩(wěn)壓電源的分析與調(diào)試/講授、操作241;2;3/IT合計(jì)66項(xiàng)目六集成運(yùn)放及應(yīng)用了解集成運(yùn)算放大器的基本組成和工作原理。能夠使用萬(wàn)用表對(duì)集成運(yùn)算放大器的性能和好壞進(jìn)行檢測(cè)。掌握集成運(yùn)算放大器的基本使用方法，構(gòu)建簡(jiǎn)單的放大電路，如反向比例放大電路、同相比例放大電路和查分放大電路。了解正負(fù)電源在集成運(yùn)算放大電路中的基本連接方法，能夠用基本芯片搭建正負(fù)直流電源。了解基本溫度測(cè)量電路的工作原理，并能夠獨(dú)立制作溫度檢測(cè)放大電路。培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范操作意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，注重職業(yè)素質(zhì)的提高。能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)、運(yùn)用現(xiàn)代工具、選擇適當(dāng)技術(shù)、資源和文獻(xiàn)資料。主要技術(shù)技能：能夠正確檢測(cè)集成運(yùn)算放大器的性能。能夠正確應(yīng)用集成運(yùn)算放大器。素質(zhì)培養(yǎng)方式序號(hào)教學(xué)內(nèi)容/方式理論學(xué)時(shí)學(xué)做學(xué)時(shí)素質(zhì)編號(hào)/培養(yǎng)方式1任務(wù)一集成運(yùn)算放大器的認(rèn)識(shí)/講授、操作221；2；3；8；10/ITU2任務(wù)二集成運(yùn)算放大電路的分析與調(diào)試/講授、操作221；2；3；8；10/ITU合計(jì)44項(xiàng)目七數(shù)字電路的分析與調(diào)試1.了解十進(jìn)制、二進(jìn)制、八進(jìn)制和十六進(jìn)制的基本概念，了解進(jìn)制在數(shù)字電路的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字邏輯思維；2.掌握數(shù)制轉(zhuǎn)換的基本方法，重點(diǎn)掌握二進(jìn)制和十六進(jìn)制的轉(zhuǎn)換，為下一步數(shù)字電路的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；3.了解二進(jìn)制編碼的原理，了解BCD碼的應(yīng)用背景，了解BCD碼和十進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的編碼能力；4.了解基本邏輯電路的工作原理，了解基本邏輯電路的種類(lèi)，了解基本邏輯電路的應(yīng)用背景，培養(yǎng)學(xué)生查找資料和查閱數(shù)據(jù)手冊(cè)的基本能力；5.掌握基本邏輯運(yùn)算方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)。6.了解555定時(shí)器的基本知識(shí)，了解單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的電路組成和工作原理圖。7.了解多諧振蕩器的電路組成和工作原理，掌握多諧振蕩器的調(diào)試方法。8.了解由555定時(shí)器構(gòu)成的波形發(fā)生器電路組成和工作原理，掌握調(diào)試方法。9.培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范操作意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，注重職業(yè)素質(zhì)的提高。10.能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)、運(yùn)用現(xiàn)代工具、選擇適當(dāng)技術(shù)、資源和文獻(xiàn)資料。主要技術(shù)技能：能夠完成數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換，能夠完成BCD碼和十進(jìn)制的轉(zhuǎn)換，能夠完成基本邏輯運(yùn)算，能夠應(yīng)用基本邏輯電路，能夠正確應(yīng)用555定時(shí)器。素質(zhì)培養(yǎng)方式序號(hào)教學(xué)內(nèi)容/方式理論學(xué)時(shí)學(xué)做學(xué)時(shí)素質(zhì)編號(hào)/培養(yǎng)方式1任務(wù)一數(shù)字電路的認(rèn)識(shí)/講授221；2；3；9；10/ITU2任務(wù)二組合邏輯電路的分析與調(diào)試/講授、練習(xí)221；2；3；9；10/ITU3任務(wù)三時(shí)序邏輯電路的分析與調(diào)試/講授、練習(xí)、操作221；2；3；9；10/ITU合計(jì)66六、教學(xué)方式1.充分體現(xiàn)理實(shí)一體課的特征，邊教邊做，邊做邊學(xué)。2.教師在授課前充分備課。3.充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，如多媒體的利用、微課的小視頻授課等。4.應(yīng)有學(xué)生課堂上的小組討論過(guò)程。七、教學(xué)條件（一）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地條件要求本課程教學(xué)分為理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩部分，需要電工實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)驗(yàn)室教師配備1臺(tái)計(jì)算機(jī)，多媒體教學(xué)設(shè)備一套，學(xué)生2人1組使用1臺(tái)電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，實(shí)驗(yàn)室有各種實(shí)驗(yàn)電路板20套，并且各種測(cè)量?jī)x表20套。（二）校外實(shí)訓(xùn)基地條件要求校外實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)具備容納40人工作的實(shí)習(xí)場(chǎng)地以及電子焊接設(shè)備40套，三相交流電動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)操作設(shè)備20套。八、師資隊(duì)伍電工電子技術(shù)教研室共有專(zhuān)任教師8人，碩士以上學(xué)歷占比100%，全部具有“雙師”資質(zhì)，其中教授2人，副教授2人，講師2人，助教2人，團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，任課教師應(yīng)具備理實(shí)一