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文檔簡介
三級心理咨詢師要學(xué)習(xí)的三大技能心理診斷技能心理咨詢技能心理測驗技能第一節(jié)建立咨詢關(guān)系
徐文軍中國心理治療師精神科副主任醫(yī)師廣東省心理衛(wèi)生協(xié)會理事中國音樂治療協(xié)會理事廣州中醫(yī)藥大學(xué)副教授廣州醫(yī)學(xué)院副教授現(xiàn)任廣州市腦科醫(yī)院臨床心理科副主任廣州市腦科醫(yī)院心理治療門診副主任醫(yī)師廣東省職業(yè)鑒定中心心理咨詢師高級考評員第一節(jié)建立咨詢關(guān)系第二章心理咨詢技能
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系第二節(jié)制定個體心理咨詢方案第三節(jié)個體心理咨詢方案實施第一節(jié)建立咨詢關(guān)系
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【咨詢關(guān)系】建立良好的咨詢關(guān)系是心理咨詢的核心內(nèi)容。咨詢關(guān)系的建立受咨詢師與求助者雙重影響。國外心理咨詢家對直接影響咨詢效果的咨詢特質(zhì)作過論述,都強調(diào)“尊重、熱情、真誠、共情、積極關(guān)注”等咨詢態(tài)度的重要性。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系
第一單元尊重
重點:“無條件尊重”尊重的3點意義表達(dá)尊重的6個方面咨詢時的4種人性觀
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【無條件尊重】尊重——對求助者現(xiàn)狀、價值觀、人格和權(quán)益的接納、關(guān)注和愛護(hù)。尊重——把求助者作為有思想感情、內(nèi)心體驗、生活追求和獨特性與自主性的活生生的人去對待。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【羅杰斯著名的“無條件尊重”的觀點】將其列為使求助者人格產(chǎn)生建設(shè)性改變的關(guān)鍵條件之一。認(rèn)為為了得到幫助,求助者需要知道你是否能夠理解他們的想法及感受,如何看待他們的現(xiàn)狀及過去。根據(jù)雙方接納和了解的程度,求助者開始透露自己的情感及要求。如果求助者感覺到你要居高臨下地改造他們,很可能因感到壓力而拒絕你的幫助。
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【尊重的3意義】
尊重具有明顯的助人效果,是咨詢成功的基礎(chǔ)。
1、使求助者最大程度地表達(dá)自己。
2、使求助者獲得一種自我價值感。
3、可以喚起對方的自尊心和自信心。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【如何尊重:6方面】1.尊重意味著完整接納。
接納一個人的優(yōu)點和缺點。接納一個價值觀和自己不同甚至差距很大的求助者。2.尊重意味著一視同仁。3.尊重意味著以禮待人。4.尊重意味著信任對方。5.尊重意味著保護(hù)隱私。6.尊重應(yīng)以真誠為基礎(chǔ)。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【咨詢師的4種人性觀】1、有的咨詢師深信求助者有內(nèi)在的潛力去面對挑戰(zhàn)和成長。2、有的咨詢師雖相信求助者有能力改變,但認(rèn)為能力有限,需要外界幫助。3、有的咨詢師相信求助者有能力應(yīng)付日常生活的瑣事,但無法獨立做出重大抉擇。4、有的咨詢師不那么相信人有內(nèi)在潛力,有的則認(rèn)為人的自然傾向是消極墮落的。國內(nèi)咨詢師中,持第二、三種看法者居多。
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系在咨詢中如何做好尊重:
耐心傾聽、及時肯定和贊揚、對來訪者的意見與自己有分歧時表現(xiàn)寬容和理解?!半m然我不太同意你的看法,但我理解你為什么那樣想”,“你的意見與我不同,但也有道理”。咨詢師不同意求助者言行,應(yīng)視咨詢關(guān)系建立的狀況,表明意見。咨詢師對事不對人的觀念。考慮轉(zhuǎn)介也是對求助者尊重和負(fù)責(zé)。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系
第二單元熱情重點:熱情與尊重的比較體現(xiàn)熱情的4個方面第一節(jié)建立咨詢關(guān)系熱情是一個優(yōu)秀咨詢師的必備素質(zhì)。只有充滿熱情,才有可能真正對工作充滿熱情。熱情應(yīng)當(dāng)是咨詢師真情實感的流露。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【熱情與尊重的區(qū)別】尊重更多點平等、禮貌,保持距離,富有理性色彩。熱情更多點友好、熱情,與求助者的距離更近,充滿了感情色彩。只有尊重,顯得有些公事公辦。熱情體現(xiàn)在咨詢的全過程,讓求助者感到自己受到了最友好的接待。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系
【咨詢師的熱情體現(xiàn)在4個方面】1.求助者初次來訪時適當(dāng)詢問,表達(dá)關(guān)心
充滿了關(guān)心的話,會使求助者感到溫暖可親。2.專注傾聽求助者的敘述
咨詢師應(yīng)注意傾聽,重視言語與非言語行為的表達(dá),全神貫注地留心求助者的一言一行。咨詢師的溫暖本身就具有助人功能。一旦求助者感到咨詢師對自己缺乏熱情,就會感到失望不滿。
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系3.咨詢時耐心,認(rèn)真,不厭其煩
咨詢師應(yīng)循循善誘,不厭其煩。4.咨詢結(jié)束時,使求助者感到溫暖
咨詢師應(yīng)送別求助者,告知有關(guān)注意事項,感謝求助者的密切配合等等。
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系
第三單元真誠重點:涵義
2點意義
4點注意
★第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【真誠的涵義】
在咨詢過程中咨詢師以“真正的我”出現(xiàn),是表里一致、真實可信地置身于與求助者的關(guān)系之中。
沒有防御式偽裝。不把自己藏在專業(yè)角色后面。不帶假面具。不扮演角色。不例行公事,第一節(jié)建立咨詢關(guān)系咨詢師表達(dá)真誠應(yīng)遵循一個基本原則,即對求助者負(fù)責(zé),有助于求助者成長,這一原則適用于整個咨詢過程。真誠是內(nèi)心的自然流露,不是靠技巧所能獲得的。真誠建立在對人的樂觀看法、對人有基本的信任、對求助者充滿關(guān)切和愛護(hù)的基礎(chǔ)上,同時也建立在接納自己、自信謙和的基礎(chǔ)上。真誠應(yīng)是咨詢師的基本素質(zhì),這種素質(zhì)是潛心修養(yǎng)、不斷實踐的結(jié)果。咨詢中非言語行為的實際表現(xiàn)是表達(dá)真誠的最好方法。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【真誠的2點重要意義】1、真誠可以為求助者提供一個安全自由的氛圍,使求助者感到自己被接納被信任被愛護(hù)。2、真誠為求助者提供了一個良好的榜樣,求助者可以因此而受到鼓勵,以真實的自我和咨詢師交流。
咨詢師的真誠成為打開求助者緊閉的心靈大門的鑰匙。既了解了情況,促進(jìn)了求助者的自我探索,也發(fā)展了咨詢關(guān)系。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【表達(dá)真誠時4點注意】1.真誠不等于說實話。2.真誠不是自我發(fā)泄。
3.真誠應(yīng)實事求是。4.真誠應(yīng)適度。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系1.真誠不等于說實話咨詢師的真誠并不是什么都可以隨意地說出來,那些有害于求助者或有損于咨詢關(guān)系的話,一般就不宜表達(dá)。避免給人貼標(biāo)簽和過分概括化、絕對化的印象。有時也需要某些比較激烈的言語,其目的是為了刺激求助者,促其對自己及問題的嚴(yán)重性有所認(rèn)識,敲敲警鐘。一般不宜多用。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系2.真誠不是自我發(fā)泄
咨詢時間是屬于求助者的,咨詢師不應(yīng)隨便地占用。咨詢師流露真情,表示真誠,其目的是為了幫助求助者,而不是為了宣泄自己的感情或宣傳自己的主張。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系3.真誠應(yīng)實事求是
有些咨詢師可能會不懂裝懂。一旦被求助者識破,就會失去求助者的信賴。咨詢師應(yīng)了解自己,承認(rèn)并接受自己的不足,不可虛假。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系4.真誠應(yīng)適度真誠并不一定是表達(dá)得越多越好。對求助者有利的真誠亦因人因時而異。真誠應(yīng)適度,如同對人熱情要適度一樣。在早期的咨詢關(guān)系中,真誠的表達(dá)只要求“不要虛偽”,咨詢師可保持靜默或避免表達(dá)出自己主觀的評價。
隨著咨詢關(guān)系的發(fā)展,咨詢師亦可表達(dá)對求助者的不足、缺點的反饋,但以不損害咨詢關(guān)系為原則。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系
第四單元共情重點:共情的同義詞3層涵義4點意義缺乏共情的4個表現(xiàn)6點注意
★第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【共情】人本主義心理咨詢家認(rèn)為:共情是影響咨詢進(jìn)程和效果的最關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)。多種中文譯法——共情、投情、神入、同感心、同理心、通情達(dá)理、設(shè)身處地等等。
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【共情3層含義】——共情是指體驗別人內(nèi)心世界的能力。共情的三方面含義:①咨詢師借助求助者的言行,深入對方內(nèi)心去體驗他的情感、思維。②咨詢師借助于知識和經(jīng)驗,把握求助者的體驗與他的經(jīng)歷和人格之間的聯(lián)系。③咨詢師運用咨詢技巧,把自己的共情傳達(dá)給對方,以影響對方并取得反饋。
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【共情4點意義】①可以更準(zhǔn)確地把握材料。②可以使求助者會感到自己被理解、悅納。③可以促進(jìn)了求助者的自我表達(dá)、自我探索,自我了解和咨詢雙方更深入的交流。④對于那些迫切需要獲得理解、關(guān)懷和情感傾訴的求助者,有更明顯的咨詢效果。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系
【缺乏共情的4種結(jié)果】
容易使咨詢過程出現(xiàn)障礙,具體表現(xiàn)為:①、求助者感到失望。②、求助者覺得受到傷害。③、影響求助者自我探索。④、影響咨詢師對求助者的反應(yīng)。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系
【共情實例】求助者:
我覺得很難過,因為我從來沒擔(dān)心過高考,卻想不到居然名落孫山,真是越想越不服氣,今年的高考其實并不難,班上成績中等的人都考上了大學(xué),沒想到一向佼佼者的我……我覺得考試根本就不能正確評估一個人的成績,況且讀書也不是為了考試,這樣我也就想開了,決定工作算了,但我的父母卻罵了我一頓,堅持說考上大學(xué)才是有出息,一定要我參加實習(xí)班,然后再考。和他們爭了幾天,都沒有結(jié)果,我都煩死了。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系咨詢師1:你為什么感到如此悲傷呢?咨詢師2:你一向成績很好,但想不到高考卻失敗了。咨詢師3:因為高考失敗,所以你感到很失望、難過。咨詢師4:因為高考失敗,所以你感到很失望、難過,也不清楚前面的路該如何走,心中很混亂。咨詢師5:你一向成績很好,從沒想到高考會失敗,出現(xiàn)這種結(jié)果,我能體會到你失望與難過。你也有點憤憤不平,也不清楚前面的路該如何走,心中很混亂。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【正確理解和使用共情的6點注意】1、咨詢師應(yīng)走出自己的參照框架而進(jìn)入求助者的參照框架。
咨詢師要把自己放在求助者的處境來嘗試感受他的喜怒哀樂,以自己為參照標(biāo)準(zhǔn)則無法設(shè)身處地。2、咨詢師必要時要驗證自己是否做到共情。
請求助者檢驗并修正。3、咨詢師表達(dá)共情要因人而異。
共情程度應(yīng)與求助者的問題程度、感受程度適應(yīng)。
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系4、咨詢師表達(dá)共情要善于使用
軀體語言。
非言語行為表達(dá)共情更簡便而有效。5、咨詢師表達(dá)共情要善于把握角色。
咨詢師要出入自如,恰到好處;同喜同悲可能失去客觀性?!叭缤庇肋h(yuǎn)不要變?yōu)椤熬褪恰薄?、咨詢師表達(dá)共情應(yīng)考慮求助者的特點和文化背景。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【共情練習(xí)1】
來訪者:我的愛人死了,我人生也完了。孤零零到一個人活在世上,真是生不如死,我不想再活下去了。咨詢師:人死不能復(fù)生,你千萬不要這樣想,何必害苦了自己呢?
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系來訪者:我真的沒用,公司最近提升了好些人,卻沒有我的份。好幾次我想和經(jīng)理談?wù)?,又總是鼓不起勇氣。唉!我真的沒有用,我真恨我自己!咨詢師:如果我是你,我就會找經(jīng)理談,怕什么?
【共情練習(xí)2】第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【共情練習(xí)3】
來訪者:我真蠢,我怎么會相信這樣一個人?現(xiàn)在可好,被他欺騙了感情。咨詢師:嘿,想不到你一向驕傲自大,如今也終于承認(rèn)了自己的愚蠢,真難得??!
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【共情練習(xí)4】來訪者:我們班主任總是訓(xùn)斥我們,罵考試不好的同學(xué)是笨蛋、沒出息。他自己上課常遲到,但哪一個同學(xué)遲到幾分鐘,他就罰遲到同學(xué)寫檢查、掃教室,真不是個好老師。咨詢師:你怎么可以這樣批評老師,不管怎么樣,他總是你的老師。
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【共情練習(xí)5】來訪者:我這陣子情緒低落,干什么都沒興趣,只想見到我的女朋友,但我又明知我們之間的感情已經(jīng)沒有希望,她已經(jīng)3個月沒理我了。咨詢師:你千萬不要灰心,要記住世上無難事,只怕有心人。
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【共情練習(xí)6】來訪者:婆婆近來越來越不像話,動不動就沖著我發(fā)火,還指桑罵槐!我丈夫還幫著他媽,說我小氣。我孤立無援,真是又委屈、又氣憤,我看我是再也無法維持這種婚姻了。咨詢師:你實在應(yīng)該和你丈夫談?wù)?,積極作點改變了。
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【共情練習(xí)7】來訪者:唉!人生如舞臺,前些時候還在臺上指點江山,沒想到一個無意的錯誤就把我打入深谷,想起來真是痛苦,人生真是如夢啊!咨詢師:你不是說自己一向自信、充滿激情的嗎?怎么現(xiàn)在如此消沉,也許是近來生活的變化太大了。
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【共情練習(xí)8】來訪者:如果不是因為我,我奶奶不會被汽車撞的,如今傷得這么厲害,我真是該死??!咨詢師:事情也已經(jīng)發(fā)生了,誰都會有錯的。好在只是受傷,沒有生命危險。過去的就讓它過去吧。
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【共情練習(xí)9】來訪者:和女朋友分手后,我一直處于痛苦之中,我不想吃飯,不想干事,我觸景生情,我覺得生活中出現(xiàn)了一個巨大的空缺。咨詢師:已經(jīng)分手了,想也沒用了,天涯何處無芳草,時間是醫(yī)療痛苦的良藥。
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【如何提高共情的品質(zhì)】咨詢師參與咨詢,是整個人的參與。咨詢師的豐富知識、人生經(jīng)驗、社會閱歷。咨詢師的本身的生活態(tài)度、人格力量。咨詢師共情是學(xué)習(xí)、實踐和用心修養(yǎng)的結(jié)果。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系第五單元積極關(guān)注重點:涵義本身有咨詢效果3點注意★第一節(jié)建立咨詢關(guān)系
是對求助者的言語和行為的閃光點、光明面或長處和潛力予以有選擇的關(guān)注。從而使求助者擁有更客觀的自我形象,正向的價值觀和積極的人生態(tài)度。
【積極關(guān)注的涵義】第一節(jié)建立咨詢關(guān)系積極關(guān)注的觀點涉及到對人的一種基本認(rèn)識、基本情感和信念,即人是可以改變的。每個人總會有這樣那樣的長處、優(yōu)點。每個人的身上都有潛力存在,如果通過自己的努力、外界的幫助,每個人都可以比現(xiàn)在更好。這一觀點對于一個咨詢師來說是非常重要的。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系積極關(guān)注是對求助者的言語和行為的積極面予以關(guān)注,從而使求助者擁有正向價值觀。積極關(guān)注涉及到對人的基本認(rèn)識和基本情感。所有有效的咨詢框架者都被認(rèn)為可以使求助者發(fā)生積極、正向的改變。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系積極關(guān)注不僅有助于建立咨詢關(guān)系,促進(jìn)溝通,而且本身就具有咨詢效果。積極關(guān)注促進(jìn)求助者自我發(fā)現(xiàn)與開發(fā)潛能,達(dá)到心理健康的全面發(fā)展,是咨詢的最高目標(biāo)。咨詢師應(yīng)把積極關(guān)注貫穿于整個咨詢過程。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【使用積極關(guān)注的3點注意】1.避免盲目樂觀
咨詢師不應(yīng)泛泛而談,應(yīng)客觀分析求助者現(xiàn)有不足,幫助分析其擁有的資源。2.反對過分消極
咨詢的本質(zhì)是給人以支持、鼓勵和幫助,咨詢師應(yīng)始終立足于給人以光明、希望與力量,這就是積極關(guān)注的實質(zhì)。3.立足實事求是
不能無中生有,否則會適得其反。咨詢師應(yīng)善于發(fā)掘求助者身上的閃光點。關(guān)注求助者的潛力和價值,這正是建立對求助者樂觀態(tài)度的基礎(chǔ)。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系單元基本內(nèi)容考點一、尊重涵義;意義;如何尊重;“無條件尊重”;尊重的3點意義;表達(dá)尊重的6個方面;咨詢時的4種人性觀;二、熱情涵義;如何熱情熱情與尊重的比較;體現(xiàn)熱情的4個方面三、真誠涵義;意義;注意點涵義;2點意義;4點注意四、共情涵義;意義;如何共情共情的同義詞;3層涵義;4點意義;缺乏共情的4個表現(xiàn);6點注意五、積極關(guān)注涵義;注意點涵義;本身有咨詢效果;3點注意
小結(jié):第一節(jié)建立咨詢關(guān)系在與求助者建立良好的咨詢關(guān)系過程中,應(yīng)注意的問題有哪些?
1、充分尊重求助者。
2、關(guān)切理解求助者。
3、采用對方容易接受的方式進(jìn)行交談。
4、強調(diào)尊重、熱情、真誠、共情和積極關(guān)注等咨詢態(tài)度的重要性。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系與求助者建立良好的咨詢關(guān)系過程中應(yīng)注意的問題?
1、
咨詢前的準(zhǔn)備工作:如服裝、表情;
2、
禮貌接待、禮貌用語:
3、
間接詢問求助者需要那些方面的幫助,不可直接逼問;
4、
結(jié)束后表明態(tài)度能否提供幫助;
5、
避免緊張情緒
6、
語速適中吐字清晰、避免使用方言;
7、
反復(fù)說明保密制度;
8、
不吸煙、不做多余、下意識動作。
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系【2008年5月考題】
在咨詢時,怎樣和求助者建立良好的咨詢關(guān)系?(10分)1、建立良好的咨詢關(guān)系是心理咨詢的核心內(nèi)容。(2.5分)2、正確的咨詢態(tài)度是建立良好咨詢關(guān)系的重要基礎(chǔ)。
(2.5分)3、建立良好關(guān)系的途徑與方法是:尊重(1分)
熱情(1分)
真誠(1分)
共情(1分)
積極關(guān)注(1分)
第一節(jié)建立咨詢關(guān)系一般資料:求助者,男性,17歲,高中三年級學(xué)生。求助者自述:我考高中時按照父母的意愿進(jìn)了一所外語學(xué)校,但我當(dāng)時想去美術(shù)學(xué)校.這兩年來我對學(xué)習(xí)不是很刻苦,因為這不是我的選擇,有時英語考試我也不好好答,我就在考卷上寫"天才知道答案".我的行為讓老師和家長很生氣.父母也給我請過家教,家教老師說我很聰明.現(xiàn)在上高三了,父母就在開學(xué)前半個月把我的游戲機、電腦都沒收了,讓我必須考上大學(xué),這次可以選擇自己喜歡的學(xué)校。我聽了這話很生氣,這兩年我把繪畫都扔了還怎么考?繪畫是要有靈感的,我覺得這兩年的生活把我的靈感都弄沒了。【08年11月試題】第一節(jié)建立咨詢關(guān)系我現(xiàn)在擔(dān)心考不上怎么辦。我很后悔,自己當(dāng)初一步走錯,現(xiàn)在步步走錯,覺得特別難受,心煩。我生他們的氣,更生自己的氣,情緒不高,苦惱。沒興趣學(xué)習(xí),也打不起精神,沒什么胃口,晚上睡不著,老是想這些事情,有時折騰到夜里三四點才睡,經(jīng)常頭昏腦脹,注意力總集中不起來,特別愛對人發(fā)脾氣。父母跟我交流時我也不愛理他們,也不愿意出門見人,除上學(xué)外就把自己關(guān)在房間里。我希望您能幫助我。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者是獨生子,身材高大,性格較內(nèi)向、柔弱,從小喜歡繪畫,曾經(jīng)在比賽中取得過名次。父母都是知識分子,家中經(jīng)濟條件好,先感覺學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,自己無法承受,白天無精打采,晚上睡不著,體重下降了10多斤。第一節(jié)建立咨詢關(guān)系一、對求助者的診斷及依據(jù)是什么?(30分)答:(一)診斷:一般心理問題。(10分)
(二)診斷依據(jù):
1、根據(jù)病與非病的三原則,排除精神病。(4分)
2、心理問題是由現(xiàn)實刺激引起,反應(yīng)不太強烈(或者:屬于常形沖突,反應(yīng)不太強烈)(5分)
3、病程時間短,一個多月。(3分)
4、社會功能受到輕度損害。(3分)
5、情緒反應(yīng)沒有泛化。(5分)第一節(jié)建立咨詢關(guān)系二、心理咨詢師怎樣與求助者商定咨詢方案,寫出咨詢方案的主要內(nèi)容。(20分)答:(一)心理咨詢方案有雙方在相互尊重、平等的氣氛中共同商定(4分)。(二)心理咨詢方案經(jīng)雙方商議可以有所調(diào)整(2分)。(三)心理咨詢方案的主要內(nèi)容:
1、咨詢目標(biāo)(2分)
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