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.::;老師個(gè)人參考方案總結(jié)個(gè)人工作參考方案三本學(xué)期,我決心通過不時(shí)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與理論,在努力進(jìn)步自身素養(yǎng)的同時(shí),為我校教學(xué)工作奉獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個(gè)人打算:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)步認(rèn)識(shí)我們每一個(gè)人,不論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德。?中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范?是檢驗(yàn)每一位老師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。往常,我缺乏對(duì)?規(guī)范?的學(xué)習(xí),只明白埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),因此會(huì)急于求成,呈現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違犯了師德。因此,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)?規(guī)范?中的各項(xiàng)內(nèi)容,讓?規(guī)范?的要求深化我心,只要如此,才干保證自己在今后的工作中不偏離方向,不呈現(xiàn)違犯師德的行為。
二、以身立教,為人師表師德中既有老師自己的品德,又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對(duì)象是學(xué)生,老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和阻礙著學(xué)生。因此,老師必需“美其德,慎其行〞,不能呈現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必需做到。雖然我的小孩非常小,家庭負(fù)擔(dān)非常重,但我決不由于個(gè)人緣故阻礙工作,哪里有學(xué)生,哪里就有我。要求學(xué)生每天:40到校,我堅(jiān)持每天必到,不論有多大的困難也要自己克制。在工作中,時(shí)刻留意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參與各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)典范,同時(shí),也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的老師形象。
三、加強(qiáng)修養(yǎng),進(jìn)步素養(yǎng)馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。〞
作為一名老師,肩負(fù)著教書育人的雙重?fù)?dān)務(wù),要想出色地完成任務(wù),不只要具備精深的專業(yè)知識(shí),還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn),學(xué)生對(duì)老師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時(shí)代的新型老師。因此,為了可以更好地完本錢職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會(huì)的期望,無愧于人民老師的榮耀稱號(hào),今后,我要接著加強(qiáng)學(xué)習(xí),在條件同意的情況下,接著進(jìn)修,努力進(jìn)步自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),盡快進(jìn)步教學(xué)程度;同時(shí),深化學(xué)習(xí)?教育學(xué)?、?心理學(xué)?,理解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定根底。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),還要留意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和喜好,不時(shí)熏陶自己的情操,做一名高素養(yǎng)的人民老師。
四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)老師師德高尚的重要表達(dá)確實(shí)是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。
本學(xué)期,我接著三、四年級(jí)音樂課的教學(xué)工作。雖然這關(guān)于我來說負(fù)擔(dān)比較重,在工作中,要留意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的阻礙,把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,而不是凌駕于學(xué)生之上,惟我獨(dú)尊,任意發(fā)號(hào)施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心維護(hù)與嚴(yán)格要求的原那么,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對(duì)樂感差的小孩,決不挖苦挖苦他們,要擅長覺察學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們制造展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī),協(xié)助學(xué)生樹立決心。在工作中要有“四心〞,即愛心、耐心、決心、恒心,以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片熱誠,堅(jiān)持不懈的做好本職工作,不惜時(shí)間
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