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文檔簡介

.::;老師個人參考方案總結師徒結對子徒弟參考方案

按照學校“老師開展學校〞打算，做到以老帶新，以新促老，以研促教，以教研興校，搞好“傳，幫，帶〞。為不時進步老師思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，進一步搞好教學教研工作，進步教育教學質量，探求培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論。本學期，我拜李小娟老師為師，積極進取。

一、對教育理念的理解

樹立以人為本的教育理念，以老師主導、學生主體的方式進展英語課堂教學。注重學生的差別，關注學生的情感，尊重學生的人格。讓學生們在活動中學習，在歡樂中學習。

二、專業(yè)生長

優(yōu)勢方面：1、具有一定的專業(yè)知識構造。2、年輕確實是資本，可以全身心腸投入到教育教學中，對自己的專業(yè)生長有一定的協(xié)助。3、學校指導注重對青年老師的培養(yǎng)，為青年老師的生長制造時機，為青年老師制造了一個非常好的生長平臺。

單薄方面：1、教學經歷、課堂調控才干缺乏。應多聽課向老老師、優(yōu)秀老師學習，多看美術方面的專業(yè)資料，多反思自己的教學，豐富自己的教學經歷。2、重教學，輕科研。應教學科研兼顧，在總是教學的同時，更注重科研。以后應加鼎力度進展科研工作，以科研指導教學，使自己成為一個科研型的老師。

三、預期目的

1、通過師徒結對，拜師學藝，努力進步課堂教學程度，不時加強教書育人的才干。

2、通過試圖結對活動，實在進步職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素養(yǎng)，教育教學組織才干和教學研究程度。

3、積極參與及教育教學時間研究，力爭獲得獎項

四、促進生長的措施

1、認真研讀教學大綱、潛心專研教學，講新課改理論扎實地落實到課堂中

2、每周和師傅于老師進展一次體會交流，主動與師傅討論課堂教學，教學或工作有不明白的及時請老師傅。

3、多學習語文教學方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進的理論武裝自己，深化思想。

4、每周邀請師傅來聽自己一節(jié)課，每周至少去聽師傅的一節(jié)示范課，在交流中升華理念。課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅?/p>

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