2023年和田師范專科學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題_第1頁(yè)
2023年和田師范??茖W(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題_第2頁(yè)
2023年和田師范??茖W(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題_第3頁(yè)
2023年和田師范專科學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題_第4頁(yè)
2023年和田師范??茖W(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題_第5頁(yè)
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考試筆試試題綜合知識(shí)(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識(shí)和技能,這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的()。A.超越性B.專業(yè)性C.教育性D.學(xué)術(shù)性【答案】:C2.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’,這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律”,這句話表明教師應(yīng)該()。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)B.關(guān)注每一位學(xué)生C.關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】:D3.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系,不愿封閉自己,這種特征是大學(xué)生人際交往動(dòng)機(jī)的()。A.多樣性B.單純性C.迫切性D.差異性【答案】:C4.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.社會(huì)服務(wù)能力B.科學(xué)研究能力C.課堂教學(xué)能力D.指導(dǎo)學(xué)生能力【答案】:C5.()是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象,來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平,來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】:A6.()作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.學(xué)術(shù)水平B.教書(shū)育人C.師德建設(shè)D.國(guó)際學(xué)術(shù)交流【答案】:C7.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為,教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展,其兩翼是心理發(fā)展和()A.職業(yè)周期發(fā)展B.專業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展C.職業(yè)技能發(fā)展D.學(xué)歷水平發(fā)展【答案】:A8.下列選項(xiàng)中,不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是()。A.傾訴B.矯正不良認(rèn)知C.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)D.寫(xiě)日記【答案】:B9.俗話說(shuō):“好貨不便宜,便宜沒(méi)好貨”。這一觀點(diǎn)的合理性在于它看到了()。A.商品的質(zhì)量決定其價(jià)格B.商品是使用價(jià)值和價(jià)格的統(tǒng)一體C.商品的供求關(guān)系受價(jià)格的影響D.商品價(jià)格由其價(jià)值決定【答案】:D10.對(duì)于熱水瓶爆裂造成的燙傷,下列緊急處理方法正確的是()A.立即用紗布包冰塊敷在燙傷處B.擦干燙傷皮膚,用紫藥水涂C.立即脫去被開(kāi)水浸濕的衣褲或鞋襪D.立即用約20℃的涼水沖洗【答案】:D11.下面哪句話是孔子說(shuō)的?()A.天下興亡,匹夫有責(zé)B.有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!【答案】:B12.“慎終追遠(yuǎn),民德歸厚”出自《論語(yǔ)?學(xué)而》,表達(dá)了古人對(duì)人生的態(tài)度和思考。這一思想在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日()的活動(dòng)中得以充分體現(xiàn)。A.清明節(jié)B.元宵節(jié)C.中秋節(jié)D.端午節(jié)【答案】:A13.在原子能發(fā)電廠的原子反應(yīng)堆中,充當(dāng)燃料的原子核所進(jìn)行的變化是()。A.衰變B.裂變C.聚變D.擴(kuò)散【答案】:B14.當(dāng)必須對(duì)重大事件或緊急事件進(jìn)行迅速處理時(shí),應(yīng)采用的沖突管理策略是()。A.強(qiáng)制B.回避C.遷就D.妥協(xié)【答案】:A15.《步輦圖》是()畫(huà)家閻立本的名作之一,作品設(shè)色典雅絢麗,線條流暢圓幼,構(gòu)圖錯(cuò)落有致,富有變化,具有珍藏的歷史和藝術(shù)價(jià)值。A.清朝B.唐朝C.宋朝D.明朝【答案】:B16.京劇是我國(guó)的國(guó)粹,關(guān)于京劇的說(shuō)法正確的是()。A.四大名旦是梅蘭芳,程硯秋,尚小云和楊小樓B.京劇臉譜分為紅白黑藍(lán)四種C.京劇是由北方的劇種融合而成D.《霸王別姬》和《貴妃醉酒》是梅派的主要代表劇目【答案】:D17.“從一個(gè)較長(zhǎng)的歷史時(shí)期來(lái)說(shuō),改革會(huì)使人人受益”,但“改革不是一首田園詩(shī),它伴隨著眼淚和痛苦”。對(duì)這兩句話包含的哲學(xué)道理理解正確的是()。A.量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果B.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一C.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D.矛盾的主要方面規(guī)定事物的性質(zhì)【答案】:B18.“現(xiàn)代文明病”是指()。A.急性傳染病B.肺結(jié)核C.呼吸系統(tǒng)傳染病D.心腦血管疾病【答案】:D19.1949年10月1日的天安廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋,第一面五星紅旗送到了懷仁堂中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議會(huì)場(chǎng)。第一面五星紅旗是由一家創(chuàng)建于山東章丘的百年老字號(hào)()綢布店制作的。A.德馨齋B.宏濟(jì)堂C.瑞蚨祥D.燕喜堂【答案】:C20.建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵是()。A.建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系B.增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造生機(jī)C.發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)D.滿足人民精神文化需要【答案】:B21.名聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”的作者是()。A.顧憲成B.黃宗羲C.朱熹D.顧炎武【答案】:A22.整體和部分的關(guān)系是:A.整體是部分的總和B.整體可以代替部分C.部分支配、決定整體D.整體決定部分,部分影響整體【答案】:D23.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()。A.我國(guó)研制的超級(jí)望遠(yuǎn)鏡FAST是世界上在建口徑最大的射電望遠(yuǎn)鏡B.碳納米管具有良好的隔熱性,是優(yōu)良的防火材料C.3D打印的核心是數(shù)字化、智能化制造與材料科學(xué)的結(jié)合D.我國(guó)已研制出世界最高效固態(tài)量子存儲(chǔ)器,一次可以存儲(chǔ)100個(gè)量子比特【答案】:B24.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括()A.培訓(xùn)思想政治教育基本能力B.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)C.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面D.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)【答案】:A25.高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰(shuí)制定?()。A.學(xué)校B.教育部C.學(xué)校舉辦者D.省級(jí)教育行政部門(mén)【答案】:D26.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括()。A.培養(yǎng)各類高級(jí)人才B.直接服務(wù)社會(huì)C.從事科學(xué)研究,創(chuàng)新科技成果D.傳承、創(chuàng)新文化,培養(yǎng)跨文化的人才【答案】:D27.每筆國(guó)家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息?()。A.6年B.7年C.8年D.5年【答案】:B28.教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是()A.創(chuàng)新實(shí)踐B.教研結(jié)合C.終身學(xué)習(xí)D.反思經(jīng)驗(yàn)【答案】:D29.說(shuō)服教育是一門(mén)藝術(shù),也是一個(gè)動(dòng)態(tài)流程,需要教師有效把握說(shuō)服的各個(gè)環(huán)節(jié),不包括()。A.確立說(shuō)服的目標(biāo)B.分析說(shuō)服的對(duì)象C.把握說(shuō)服的內(nèi)容D.評(píng)價(jià)說(shuō)服結(jié)果【答案】:C30.不同時(shí)期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性,無(wú)不打上歷史、地域、民族和階層的烙印,表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是()。A.社會(huì)環(huán)境B.個(gè)體實(shí)踐C.遺傳素質(zhì)D.教育影響【答案】:A31.一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)指的是()。A.管理制度B.教育體制C.教學(xué)制度D.學(xué)校教育制度【答案】:D32.在頭腦中把同類事物中抽取出的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來(lái),并推廣到同類其他事物中去的過(guò)程是()。A.分析B.抽象C.綜合D.概括【答案】:D33.主張根據(jù)社會(huì)需要來(lái)制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是()A.個(gè)人本位論B.政治統(tǒng)帥論C.社會(huì)本位論D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)【答案】:C34.以教育現(xiàn)象為研究對(duì)象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識(shí)活動(dòng)即()A.教育研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.管理研究D.科學(xué)研究【答案】:A35.高校教師職業(yè)的內(nèi)在要求是()。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.教書(shū)育人C.熱愛(ài)學(xué)生D.為人師表【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.對(duì)于規(guī)則和自由的關(guān)系,以下說(shuō)法正確的是()。A.規(guī)則是對(duì)人的自由選擇和活動(dòng)的外在約束B(niǎo).個(gè)體要追求自由,應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則C.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的D.絕對(duì)自由是不存在的,人總要受到外在必然性的制約【答案】:AD37.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的,但概括起來(lái),主要有以下()方面。A.正直誠(chéng)實(shí)B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.自尊自強(qiáng)D.開(kāi)拓創(chuàng)新【答案】:ABCD38.可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括()。A.民辦高校B.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院C.大學(xué)D.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)【答案】:ABCD39.對(duì)教師要"關(guān)愛(ài)學(xué)生"的具體要求是()A.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。B.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。C.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。D.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。【答案】:ABCD40.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動(dòng)機(jī)理論之一,自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級(jí)的需要,包括(??)A.創(chuàng)造需要B.認(rèn)知需要C.審美需要D.安全需要【答案】:ABC41.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有()A.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒(méi)有邏輯意義,可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。B.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識(shí)的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義C.意義學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程D.意義學(xué)習(xí)中新舊知識(shí)之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】:BCD42.我國(guó)高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括()。A.提升博士教育質(zhì)量B.繼續(xù)逐步擴(kuò)大高等教育三個(gè)層次的總體發(fā)展規(guī)模C.培育專科教育特色D.停止高等教育大眾化【答案】:ABC43.現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢(shì)包括()。A.大眾化B.網(wǎng)絡(luò)化C.市場(chǎng)化D.國(guó)際化【答案】:ABCD44.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有()A.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí),而是主動(dòng)地獲取知識(shí)。C.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件【答案】:BCD45.在教師道德行為評(píng)價(jià)中,校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是()。A.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ),教師內(nèi)心信念的形成,又會(huì)促使校內(nèi)外輿論的形成,并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動(dòng)良性發(fā)展B.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固,要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響C.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí),會(huì)引起教師內(nèi)心沖突和矛盾,甚至可能動(dòng)搖教師的內(nèi)心信念D.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí),會(huì)增強(qiáng)教師內(nèi)心信念【答案】:ABCD46.中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)塑造“內(nèi)圣外王”的理想人格。內(nèi)圣即以修身為本,通過(guò)格物,致知,征信,誠(chéng)意,以具圣人才德;外王即以經(jīng)世為用,通過(guò)齊家,治國(guó),平天下,以施行王道。下列選項(xiàng)中符合“內(nèi)圣外王”思想的是()。A.君子和而不同,小人同而不和B.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事;事事關(guān)心C.為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平D.天地與我并生,萬(wàn)物與我為一【答案】:BC47.提高自主創(chuàng)新能力,建立技術(shù)創(chuàng)新體系,其基本體制架構(gòu)是:A.政府是主導(dǎo)B.產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合C.企業(yè)為主體D.市場(chǎng)為導(dǎo)向【答案】:ABCD48.當(dāng)代中國(guó)法律適用的原則包括()。A.以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩B.公民在法律面前一律平等C.司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)D.合理判斷、科學(xué)裁決【答案】:ABC49.通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。下列關(guān)于通告的表述或使用不正確的是()。A.讓單位、社會(huì)知曉某事,具有一定法規(guī)性和約束性B.《X市紀(jì)委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)典型問(wèn)題的通告》C.適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況D.通過(guò)表?yè)P(yáng)或批評(píng)某事某人,以達(dá)到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或引以為戒的目的【答案】:BCD50.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的方針是()。A.“多予少取放活”B.城市支持農(nóng)村C.全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展D.工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)【答案】:ABD51.孟子曾說(shuō)“君子有三樂(lè)”,“三樂(lè)”指的是()。A.仰不愧于天,俯不怍于人B.得天下英才而教育之C.父母俱存,兄弟無(wú)故D.得天下奇文而玩賞之【答案】:ABC52.近年來(lái),由于人類活動(dòng)的影響,渤海海域面臨越來(lái)越大的環(huán)境壓力,成為中國(guó)污染非常嚴(yán)重的海域。我國(guó)啟動(dòng)“渤海碧海行動(dòng)計(jì)劃”,投巨資治理渤海環(huán)境。這表明國(guó)家在行使()的職能。A.正確處理人民內(nèi)部矛盾,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定B.組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.搞好社會(huì)公共服務(wù),保護(hù)公共環(huán)境D.組織和領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義文化建設(shè)【答案】:BC53.以下關(guān)于棧的敘述錯(cuò)誤的是()。A.在棧中,棧底指針不變,棧中元素隨棧頂指針的變化而動(dòng)態(tài)變化B.上述三種說(shuō)法都不對(duì)C.在棧中,棧中元素隨棧底指針與棧頂指針的變化而動(dòng)態(tài)變化D.在棧中,棧頂指針不變,棧中元素隨棧底指針的變化而動(dòng)態(tài)變化【答案】:BCD54.進(jìn)行有效溝通的要求包括()。A.傳遞力求準(zhǔn)確B.力求表達(dá)清楚C.積極進(jìn)行溝通聯(lián)絡(luò)D.消除下級(jí)人員的顧慮【答案】:ABCD55.生活垃圾被稱作“放錯(cuò)地方的資源”,這是因?yàn)樯罾梢裕ǎ.用于生產(chǎn)木炭、焦油和煤氣B.經(jīng)過(guò)處理后用于發(fā)電C.回收后循環(huán)利用D.作為農(nóng)作物肥料【答案】:ABCD56.涉密公文的傳輸途徑()。A.符合國(guó)家保密規(guī)定的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)B.郵政機(jī)要通信C.城市機(jī)要文件交換站D.密碼電報(bào)【答案】:AD57.凱恩斯總需求決定理論所基于的

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