2024屆河南省洛陽市李村一中學數(shù)學八下期末綜合測試模擬試題含解析

2024屆河南省洛陽市李村一中學數(shù)學八下期末綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（每題4分，共48分）1．如圖，直線y1=mx經(jīng)過P（2，1）和Q（-4，-2）兩點，且與直線y2=kx+b交于點P，則不等式kx+b＞mx的解集為（）A．x＞2 B．x＜2 C．x＞-4 D．x＜-42．下列因式分解正確的是（）A．x3﹣x=x（x2﹣1） B．﹣a2+6a﹣9=﹣（a﹣3）2C．x2+y2=（x+y）2 D．a(chǎn)3﹣2a2+a=a（a+1）（a﹣1）3．已知關(guān)于x的一元二次方程2x2+mx﹣3＝0的一個根是﹣1，則另一個根是（）A．1 B．﹣1 C． D．4．一次函數(shù)y＝kx＋b(k≠0)的圖象如圖所示，當y＞0時，x的取值范圍是()A．x＜0 B．x＞0 C．x＜2 D．x＞25．某商品經(jīng)過連續(xù)兩次降價，銷售單價由原來100元降到81元.設(shè)平均每次降價的百分率為，根據(jù)題意可列方程為（）A． B． C． D．6．若分式有意義，則x的取值范圍是（）A．x＞3 B．x＜3 C．x=3 D．x≠37．最早記載勾股定理的我國古代數(shù)學名著是（）A．《九章算術(shù)》 B．《周髀算經(jīng)》 C．《孫子算經(jīng)》 D．《海島算經(jīng)》8．下列事件中,屬于隨機事件的是（）A．一組對邊平行且一組對角相等的四邊形是平行四邊形B．一組對邊平行另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形C．矩形的兩條對角線相等D．菱形的每一條對角線平分一組對角9．如圖，已知四邊形ABCD是平行四邊形，下列結(jié)論中不正確的是（）．A．當AB＝BC時，它是菱形B．當AC＝BD時，它是正方形C．當∠ABC＝90o時，它是矩形D．當AC⊥BD時，它是菱形10．若點P（a，a﹣2）在第四象限，則a的取值范圍是（）A．﹣2＜a＜0 B．0＜a＜2C．a(chǎn)＞2 D．a(chǎn)＜011．如圖，AD，CE分別是△ABC的中線和角平分線．若AB=AC，∠CAD=20°，則∠ACE的度數(shù)是（）A．20° B．35° C．40° D．70°12．若分式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則實數(shù)的取值范圍是()A． B． C． D．二、填空題（每題4分，共24分）13．若一個矩形的長邊的平方等于短邊與其周長一半的積，則稱這樣的矩形為“優(yōu)美矩形”.某公園在綠化時，工作人員想利用如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長)和長為38m的籬笆圍成一個“優(yōu)美矩形”形狀的花園ABCD，其中邊AB，AD為籬笆，且AB大于AD．設(shè)AD為xm，依題意可列方程為______.14．“如果a＝b，那么a2＝b2”，寫出此命題的逆命題_______．15．已知，則=_____．16．已知關(guān)于x的一元二次方程mx2+5x+m2﹣2m=0有一個根為0，則m=_____．17．若不等式組的解集是，則m的值是________.18．如圖所示，四邊形ABCD為矩形，點O為對角線的交點，∠BOC＝120°，AE⊥BO交BO于點E，AB＝4，則BE等于_____．三、解答題（共78分）19．（8分）如果關(guān)于的一元二次方程有兩個實數(shù)根，且其中一個根為另一個根的倍，那么稱這樣的方程為“倍根方程”，例如，一元二次方程的兩個根是和，則方程就是“倍根方程”．（1）若一元二次方程是“倍根方程”，則＝．（2）若關(guān)于的一元二次方程是“倍根方程”，則，，之間的關(guān)系為．（3）若是“倍根方程”，求代數(shù)式的值．20．（8分）在一次晚會上，大家做投飛鏢的游戲．只見靶子設(shè)計成如圖的形式．已知從里到外的三個圓的半徑分別為l，2，3，并且形成A，B，C三個區(qū)域．如果飛鏢沒有停落在最大圓內(nèi)或只停落在圓周上，那么可以重新投鏢．(1)分別求出三個區(qū)域的面積；(2)雨薇與方冉約定：飛鏢停落在A、B區(qū)域雨薇得1分，飛鏢落在C區(qū)域方冉得1分．你認為這個游戲公平嗎?為什么?如果不公平，請你修改得分規(guī)則，使這個游戲公平．21．（8分）如圖，已知□ABCD中，AE平分∠BAD，CF平分∠BCD，分別交BC、AD于E、F．求證：AF＝EC．22．（10分）如圖，在中，，，的垂直平分線分別交和于點、.求證：.23．（10分）計算：（4+）（4﹣）24．（10分）某學校計劃在總費用元的限額內(nèi)，租用汽車送234名學生和6名教師集體外出活動，每輛車上至少要有名教師．現(xiàn)有甲乙兩種大客車，它們的載客量和租金如下表所示．甲種客車乙種客車載客量/（人/量）30租金/（元/輛）400280（1）填空：要保證師生都有車坐，汽車總數(shù)不能小于______；若要每輛車上至少有名教師，汽車總數(shù)不能大于______．綜合起來可知汽車總數(shù)為_________．（2）請給出最節(jié)省費用的租車方案．25．（12分）有3個完全相同的小球，把它們分別標號為1，2，3，放在一個口袋中，隨機地摸出一個小球不放回，再隨機地摸出一個小球．（1）采用樹形圖法（或列表法）列出兩次摸球出現(xiàn)的所有可能結(jié)果；（2）求摸出的兩個球號碼之和等于5的概率．26．如圖，已知直線交軸于點，交軸于點，點，是直線上的一個動點.（1）求點的坐標，并求當時點的坐標；（2）如圖，以為邊在上方作正方形，請畫出當正方形的另一頂點也落在直線上的圖形，并求出此時點的坐標；（3）當點在上運動時，點是否也在某個函數(shù)圖象上運動?若是請直接寫出該函數(shù)的解析式；若不在，請說明理由.

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、B【解題分析】

從圖象確定kx+b＞mx時，x的取值范圍即可．【題目詳解】解：從圖象可以看出，當x＜2時，kx+b＞mx，故選：B．【題目點撥】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想方法，準確的確定出x的值，是解答本題的關(guān)鍵．2、B【解題分析】

根據(jù)提公因式法和公式法進行分解因式即可判斷.【題目詳解】x3﹣x=x（x2﹣1）=x(x+1)(x-1)，故A錯誤；﹣a2+6a﹣9=﹣（a﹣3）2，故B正確；x2+y2不能用完全平方公式進行因式分解，故C錯誤；a3﹣2a2+a=a(a2-2a+1)=a(a-1)2，故D錯誤.故選：B【題目點撥】本題考查的是因式分解，熟練掌握提公因式法及平方差公式、完全平方公式是關(guān)鍵.3、C【解題分析】

由于該方程的一次項系數(shù)是未知數(shù)，所以求方程的另一解可以根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系進行計算．【題目詳解】設(shè)方程的另一根為x1，根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可得：﹣1?x1＝﹣，解得x1＝．故選：C．【題目點撥】本題考查了一元二次方程ax2＋bx＋c＝0（a≠0）的根與系數(shù)的關(guān)系：若方程兩根為x1，x2，則x1＋x2＝，，x1?x2＝．4、C【解題分析】

由圖象可知，直線與x軸相交于（1，0），當y＞0時，x＜1．故答案為x＜1．5、D【解題分析】

此題利用基本數(shù)量關(guān)系：商品原價×（1-平均每次降價的百分率）=現(xiàn)在的價格，列方程即可．【題目詳解】由題意可列方程是：.故選：D.【題目點撥】此題考查由實際問題抽象出一元二次方程，解題關(guān)鍵在于列出方程6、D【解題分析】

分式有意義，則分式的分母不為零，即x-3≠0，據(jù)此求解即可．【題目詳解】若分式有意義，則x-3≠0，x≠3故選：D【題目點撥】本題考查的是分式有意義的條件，掌握分式有意義時分式的分母不為0是關(guān)鍵．7、B【解題分析】

由于《周髀算經(jīng)》是我國最古老的一部天文學著作，不但記載了勾股定理，還詳細的記載了有關(guān)“勾股定理”公式以及證明方法，所以是最早有記載的．【題目詳解】最早記載勾股定理的我國古代數(shù)學名著是《周髀算經(jīng)》，故選：B．【題目點撥】考查了數(shù)學核心素養(yǎng)的知識，了解最早記載勾股定理的我國古代數(shù)學名著是解題的依據(jù)．8、B【解題分析】

根據(jù)平行四邊形的判定、矩形的性質(zhì)、菱形的性質(zhì)結(jié)合隨機事件與必然事件的概念逐一進行分析判斷即可.【題目詳解】A.一組對邊平行且一組對角相等的四邊形是平行四邊形，正確，是必然事件，故不符合題意；B.一組對邊平行另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形或等腰梯形，是隨機事件，故符合題意；C.矩形的兩條對角線相等，正確，是必然事件，故不符合題意；D.菱形的每一條對角線平分一組對角，正確，是必然事件，故不符合題意，故選B.【題目點撥】本題考查了隨機事件與必然事件，涉及了平行四邊形的判定、矩形的性質(zhì)、菱形的性質(zhì)等，熟練掌握相關(guān)的知識是解題的關(guān)鍵.9、B【解題分析】分析：A、根據(jù)菱形的判定方法判斷，B、根據(jù)正方形的判定方法判斷，C、根據(jù)矩形的判定方法判斷，D、根據(jù)菱形的判定方法判斷.詳解：A、菱形的判定定理，“一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形”，故A項正確；B、由正方形的判定定理，“對角線互相垂直且相等的平行四邊形是正方形”可知，對角線僅相等的平行四邊形是矩形，故B項錯誤；C、矩形的判定定理，“一個角是直角的平行四邊形是矩形”，故C項正確；D、菱形的判定定理，“對角線互相垂直的平行四邊形是菱形”，故D項正確。故選B.點睛：本題考查了矩形、菱形、正方形的判定方法，熟練掌握矩形、菱形、正方形的判定方法是解答本題的關(guān)鍵.10、B【解題分析】

根據(jù)第四象限點的坐標符號，得出a＞0，a﹣1＜0，即可得出0＜a＜1，選出答案即可．【題目詳解】解：∵點P（a，a﹣1）在第四象限，∴a＞0，a﹣1＜0，解得0＜a＜1．故選：B11、B【解題分析】

先根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理求出∠CAB=2∠CAD=40°，∠B=∠ACB=（180°-∠CAB）=70°．再利用角平分線定義即可得出∠ACE=∠ACB=35°．【題目詳解】∵AD是△ABC的中線，AB=AC，∠CAD=20°，∴∠CAB=2∠CAD=40°，∠B=∠ACB=（180°-∠CAB）=70°．∵CE是△ABC的角平分線，∴∠ACE=∠ACB=35°．故選B．【題目點撥】本題考查了等腰三角形的兩個底角相等的性質(zhì)，等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高相互重合的性質(zhì)，三角形內(nèi)角和定理以及角平分線定義，求出∠ACB=70°是解題的關(guān)鍵．12、D【解題分析】

根據(jù)分式有意義的條件即可求出答案．【題目詳解】解：由分式有意義的條件可知：，，故選：．【題目點撥】本題考查分式有意義的條件，解題的關(guān)鍵是熟練運用分式有意義的條件，本題屬于基礎(chǔ)題型.二、填空題（每題4分，共24分）13、(無需寫成一般式)【解題分析】

根據(jù)AD=xm，就可以得出AB=38-x，由矩形的面積公式結(jié)合矩形是“優(yōu)美矩形”就可以得出關(guān)于x的方程.【題目詳解】∵AD=xm，且AB大于AD，∴AB=38-x，∵矩形ABCD是“優(yōu)美矩形”，∴整理得：.故答案為：.【題目點撥】考查了根據(jù)實際問題列一元二次方程，解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，根據(jù)題目給出的條件，找出合適的等量關(guān)系，列出方程．14、如果a2＝b2，那么a=b.【解題分析】

把原命題的題設(shè)與結(jié)論交換即可得解．【題目詳解】“如果a=b，那么a2＝b2”的逆命題是“如果a2＝b2，那么a=b”故答案為：如果a2＝b2，那么a=b.【題目點撥】此題考查命題與定理，解題關(guān)鍵在于掌握其定義15、【解題分析】

根據(jù)=設(shè)xy=3k，x+y=5k，通分后代入求出即可．【題目詳解】∵=，∴設(shè)xy=3k，x+y=5k，∴+===．故答案為．【題目點撥】本題考查了分式的加減，能夠整體代入是解答此題的關(guān)鍵．16、1【解題分析】【分析】根據(jù)一元二次方程的定義以及一元二次方程的解的定義列出關(guān)于m的方程，通過解關(guān)于m的方程求得m的值即可．【題目詳解】∵關(guān)于x的一元二次方程mx1+5x+m1﹣1m=0有一個根為0，∴m1﹣1m=0且m≠0，解得，m=1，故答案是：1．【題目點撥】本題考查了一元二次方程ax1+bx+c=0（a≠0）的解的定義．解答該題時需注意二次項系數(shù)a≠0這一條件．17、2【解題分析】

分別求出每個不等式的解集，取共同部分，即可得到m的值.【題目詳解】解：，解得：，∵不等式組的解集為：，∴;故答案為：2.【題目點撥】本題考查了由不等式組的解集求參數(shù)，解題的關(guān)鍵是根據(jù)不等式組的解集求參數(shù).18、1【解題分析】

根據(jù)四邊形ABCD是矩形，可知因為所以△AOB是等邊三角形，由三線合一性質(zhì)可知的長度【題目詳解】∵四邊形ABCD是矩形，∴△AOB是等邊三角形，故答案為1．【題目點撥】本題主要考查了矩形的性質(zhì)，等邊三角形的性質(zhì)，熟知矩形的對角線相等且相互平分和等邊三角形三線合一的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.三、解答題（共78分）19、（1）；（2）；（3）0【解題分析】

（1）根據(jù)“倍根方程”和根與系數(shù)之間的關(guān)系可直接求解.（2）根據(jù)題目信息和根與系數(shù)的關(guān)系找出m,n之間的關(guān)系，再對代數(shù)式求解.（3）根據(jù)倍根方程的定義找出m，n之間的關(guān)系，進行分類討論即可求解.【題目詳解】（1）∵一元二次方程是“倍根方程”∴令2x1=x2，有x1+x2=3，x1x2=c∴c=2（2）設(shè)x=m，x=2m是方程的解∴2m+m=-，2m2=消去m解得2b2=9ac所以，，之間的關(guān)系為（3）∵是“倍根方程”∴方程的兩個根分別為x=2和x=，∴=4或=1，即n=4m或n=m當n=4m時，原式為（m-n）（4m-n）=0,當n=m時，原式為（m-n）（4m-n）=0,∴代數(shù)式=0【題目點撥】本題屬于閱讀題型，需要有一定的理解和運用能力，關(guān)鍵是要理清題目的條件，運用所學知識求解.20、（1）5π；（2）這個游戲不公平，見解析；修改得分規(guī)則：飛鏢停落在A、B區(qū)域雨薇得5分，飛鏢停落在C區(qū)域方冉得4分，這樣游戲就公平了.【解題分析】

（1）從面積比得到概率；（2）通過概率大小進行判定，只要概率相等就公平.【題目詳解】（1）SA=π?12=π，SB=π?22-π?12=3π，SC=π?32-π?22=5π；（2）P（A）=，P（B）=，P（C）=P（雨薇得分）=×1+×1=，P（方冉得分）=×1=∵P（雨薇得分）≠P（方冉得分）∴這個游戲不公平．修改得分規(guī)則：飛鏢停落在A、B區(qū)域雨薇得5分，飛鏢停落在C區(qū)域方冉得4分，這樣游戲就公平了．【題目點撥】考核知識點：求幾何概率.理解概率意義和公式是關(guān)鍵.21、證明見解析.【解題分析】

由四邊形ABCD是平行四邊形，AE平分∠BAD，CF平分∠BCD，易證得△ABE≌△CDF（ASA），即可得BE=DF，又由AD=BC，即可得AF=CE．【題目詳解】證明：∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴∠B=∠D，AD=BC，AB=CD，∠BAD=∠BCD，∵AE平分∠BAD，CF平分∠BCD，∴∠EAB=∠BAD，∠FCD=∠BCD，∴∠EAB=∠FCD，在△ABE和△CDF中，，∴△ABE≌△CDF（ASA），∴BE=DF．∵AD=BC，∴AF=EC．【題目點撥】本題主要考查平行四邊形的性質(zhì)與判定；證明四邊形AECF為平行四邊形是解決問題的關(guān)鍵．22、詳見解析【解題分析】

連接BE，由垂直平分線的性質(zhì)可求得∠EBC=∠ABE=∠A=30°，在Rt△BCE中，由直角三角形的性質(zhì)可證得BE=2CE，則可證得結(jié)論.【題目詳解】證明：連接，為邊為垂直平分線，.，，，，在中，，，.【題目點撥】本題主要考查了含30°角的直角三角形的性質(zhì)，線段垂直平分線的性質(zhì)，掌握線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等是解題的關(guān)鍵．23、1．【解題分析】

根據(jù)運算法則一一進行計算.【題目詳解】原式＝42﹣（）2＝16﹣7＝1．【題目點撥】本題考查了等式的運算法則，熟練掌握等式的運算法則是本題解題關(guān)鍵.24、（1）6，6，6；（2）租乙種客車2輛，甲種客車4輛.【解題分析】

（1）根據(jù)師生總?cè)藬?shù)240人，以及所需租車數(shù)=人數(shù)÷載客量算出載客量最大的車所需輛數(shù)即可得租車總數(shù)最小值，再結(jié)合每輛車至少有一名老師即可租車數(shù)量最大值；（2）設(shè)租乙種客車x輛，根據(jù)師生總數(shù)240人以及總費用2300元即可列出關(guān)于x的不等式組，從而得出x范圍，之后進一步求出租車方案即可.【題目詳解】（1）∵（輛）……15（人），∴為保證師生都有車坐，汽車總數(shù)不能小于6輛；又∵每輛車上至少有名教師，共有6名教師，∴租車總數(shù)不可大于6，故答案為：6,6,6；（2）設(shè)租乙種客車x輛，則：,且，∴，∵是整數(shù)，∴，或，設(shè)租車費用為y元，則，∴當時，y最小，且，故租乙種客車2輛，甲種客車4輛時，所需費用最低.【題目點撥】本題主要考查了一元一次不等式組在方案問題中的實際運用，熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.25、（1）見解析；（2）.【解題分析】

（1）畫樹狀圖或列表都可以列出兩次摸球出現(xiàn)的所有可能結(jié)果共有6種；（2）利用（1）中