2024屆河南省濮陽(yáng)市縣八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2024屆河南省濮陽(yáng)市縣八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（12分）1．（2分）下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．大陸臺(tái)灣兩地血脈相連、親如一家，不會(huì)受人挑撥離間。B．他的文章針對(duì)時(shí)弊，震耳欲聾，受到人們的好評(píng)。C．近幾年來(lái)，我們國(guó)家如日中天，出現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。D．乍一聽(tīng)，他的解釋似乎可以自圓其說(shuō),但仔細(xì)推敲，漏洞還是很多。2．（2分）下列選項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評(píng)，是因?yàn)槠涔?jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B．中學(xué)生要提升文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成愛(ài)讀書，尤其是讀經(jīng)典名著，讓書香浸潤(rùn)心靈。C．一個(gè)人能否成為真正的閱讀愛(ài)好者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期要培養(yǎng)閱讀的興趣。D．學(xué)校舉行的漢字聽(tīng)寫大賽，極大地激發(fā)了我們學(xué)習(xí)和使用漢字的熱情。3．（2分）下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．歸省(xǐng)羈絆（pàn）幽悄（qiǎo）戛然而止(gā)B．翩然（piān）緘默(jiān)龜裂(jūn)銷聲匿跡(nì)C．寤寐(mèi)蠻橫(héng)緬懷（miǎn）強(qiáng)詞奪理(qiáng)D．寒噤（jìng）棱角(léng)拾級(jí)（shí）挑撥離間（bō）4．（2分）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）①滴水能把石頭穿透，并不是因?yàn)樗斡猩衿婺Я?，而是因?yàn)樗粋€(gè)目標(biāo)一刻也不停地堅(jiān)實(shí)。②水滴石穿，那是水與石的對(duì)話。③水說(shuō)了千言萬(wàn)語(yǔ)，石終于打開(kāi)了自己堅(jiān)硬的心窩。④心太污濁，裝不下一滴清水；⑤心清如水，裝得下整個(gè)大海。A．“穿透”、“污濁”都是動(dòng)詞，“神奇魔力”、“整個(gè)大?！倍际瞧陶Z(yǔ)。B．“水滴石穿，那是水與石的對(duì)話?！边@個(gè)句子中，“水滴石穿”作狀語(yǔ)。C．“水說(shuō)了千言萬(wàn)語(yǔ)，石終于打開(kāi)了自己堅(jiān)硬的心窩?！边@是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。D．選文第①句中畫線的句子有語(yǔ)病，應(yīng)該將“堅(jiān)實(shí)”改為“堅(jiān)持”。5．（2分）下列詞語(yǔ)中字音和字形正確的一項(xiàng)（）A．窈窕（yáo）犬牙差互輕歌慢舞歸?。▁ǐng）B．愐懷強(qiáng)（qiǎng）詞奪理名符其實(shí)驀（mù）然C．龜（jūn）裂人情事故銷聲匿跡馳騁（chěng）D．兩棲（qī）紛至沓來(lái)不修邊幅卑鄙（bǐ）6．（2分）請(qǐng)選出下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（）A．說(shuō)明文中的空間順序一般有從上到下、從前到后、從中間到兩邊等，多用于介紹建筑物或物品，比如《蘇州園林》。B．“記”，是古代的一種文體，主要是記載事物，并通過(guò)記事、記物、寫景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解，寄景抒情，托物言志。C．“每-個(gè)舞姿都充滿了力量。每-個(gè)舞姿都呼呼作響。每-個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻?！边@個(gè)句子運(yùn)用了排比的修辭。D．《禮記》是戰(zhàn)國(guó)至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的，是儒家“五經(jīng)”之一。二、古詩(shī)文閱讀與積累（20分）7、（10分）閱讀課外文言文，回答下列各題。迂公修屋有迂氏者，世稱迂公，性吝嗇?；h敗不修，瓦裂不葺。一日，夜半暴雨，屋漏如注，兒女東藏西匿，仍半身淋漓，且號(hào)且詬。妻詰①曰：“吾適②爾，因汝家富，不意乃受此累。汝何以為夫？何以為父？”迂公無(wú)奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月朗，不見(jiàn)雨兆。迂公嘆曰：適葺治即不雨豈不徒耗資財(cái)？（選自張夷令--《迂仙別記》）（注釋）①詰：責(zé)備。②適：嫁。1．解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。①不意乃受此累意：②延人治屋延：2．請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。迂公嘆曰適葺治即不雨豈不徒耗資財(cái)3．這則故事給了我們什么啟示？8、（3分）閱讀《觀刈麥（節(jié)選）》，完成各題。觀刈①麥（節(jié)選）白居易田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃②。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田③去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜④夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗⑤，左臂懸敝筐。聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅⑥盡，拾此充饑腸。（注釋）①刈（yì）：割。②覆隴黃：小麥黃熟時(shí)蓋住了田埂。③餉（xiǎng）田：給在田里勞動(dòng)的人送飯。④但惜：只是珍惜。⑤秉遺穗：拿著從田里拾取的麥穗。⑥輸稅：繳納租稅。1．《觀刈麥》描寫了農(nóng)民冒著酷暑辛勤割麥的情景，“家田輸稅盡，拾此充饑腸”兩句借助一位貧苦農(nóng)婦之口訴說(shuō)了當(dāng)時(shí)________________________的社會(huì)現(xiàn)象。2．本詩(shī)中“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”與《賣炭翁》中“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”有異曲同工之妙。請(qǐng)你分析它們的共同點(diǎn)。9、（7分）古詩(shī)文默寫。(1)_________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）(2)_________，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）(3)清晨入古寺，初日照高林。_________，_________。（常建《題破山寺后禪院》）(4)八月湖水平，涵虛混太清。_________，_________。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）(5)《詩(shī)經(jīng)》中有不少歌詠愛(ài)情的詩(shī)，有“悠哉悠哉，_________”的君子，有“在水一方”的佳人，有“_________，子寧不來(lái)”的嗔責(zé)，今天讀來(lái)仍然會(huì)讓人怦然心動(dòng)。(6)唐代詩(shī)人李白在《送友人》一詩(shī)中用比喻的修辭表達(dá)了游子行蹤不定，而自己與友人難舍難分之情的詩(shī)句是：_________，________。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）非文學(xué)作品閱讀（材料一）5G來(lái)得比想象中更早一些。2019年6月6日，中國(guó)工業(yè)和信息化部向中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)廣電發(fā)放5G牌照。這意味著，四家運(yùn)營(yíng)商將可以正式建設(shè)5G網(wǎng)絡(luò)。中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通今年將分別在至少40個(gè)城市覆蓋網(wǎng)絡(luò)，并在部分城市推出5G服務(wù)。手機(jī)作為接受5G網(wǎng)絡(luò)的終端之一，只是5G相關(guān)產(chǎn)業(yè)的一小部分而已。5G的產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)铸嫶蟆?G產(chǎn)業(yè)鏈的上游，主要是基站系統(tǒng)的鋪設(shè)、包括網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的搭建，中游包括四大運(yùn)營(yíng)商的服務(wù)，下游包括各種終端產(chǎn)品和應(yīng)用場(chǎng)景。從近期看來(lái)，5G上游的基站、終端設(shè)備相關(guān)的產(chǎn)業(yè)將會(huì)迎來(lái)爆發(fā)，而5G產(chǎn)業(yè)集群則會(huì)慢慢孕育。在消費(fèi)端，互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療、金融、安全、出行方面的新供給和需求會(huì)被創(chuàng)造出來(lái)。在工業(yè)端，智能制造、無(wú)人駕駛、人工智能等運(yùn)用將加速落地。（材料二）“5G帶來(lái)的改變將會(huì)更多地涉及到普通民眾日常生活的各個(gè)層面?！敝袊?guó)移動(dòng)通信集團(tuán)浙江有限公司杭州分公司政企部系統(tǒng)方案主管陸恒力說(shuō)。5G將會(huì)提供更便利、舒適的生活。越來(lái)越多的事都不需要出門，在家就能輕松完成，而且體驗(yàn)會(huì)更好。比如，你只需在家?guī)蟅R頭盔，足不出戶便能通過(guò)遍布在各個(gè)景區(qū)、360度旋轉(zhuǎn)的高清攝像頭，與身處當(dāng)?shù)氐挠慰鸵粯樱瑢?shí)時(shí)同步欣賞北京頤和園、杭州西湖、四川九寨溝的全景，連在湖里的游魚(yú)都能看到。同樣借助VR頭盔或者眼鏡，球迷們未來(lái)可在家中的5G網(wǎng)絡(luò)下實(shí)景觀看世界杯、奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)的各項(xiàng)比賽，效果會(huì)比去了現(xiàn)場(chǎng)更震撼，因?yàn)橥ㄟ^(guò)分布在場(chǎng)館各個(gè)角度的攝像頭，你可以隨意切換角度，甚至能用裁判或者運(yùn)動(dòng)員的視角看球。（材料三）而作為消費(fèi)者最關(guān)心的資費(fèi)問(wèn)題，中國(guó)電信副總經(jīng)理高同慶表示，對(duì)于運(yùn)營(yíng)商來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的流量計(jì)費(fèi)情況已不適合5G時(shí)代，多量綱和權(quán)益合作才是5G時(shí)代的重點(diǎn)，準(zhǔn)確地說(shuō)就是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的不同用途來(lái)進(jìn)行不同計(jì)費(fèi)。比如像網(wǎng)絡(luò)直播、游戲直播這方面是基礎(chǔ)計(jì)費(fèi)，面對(duì)那些大型演唱會(huì)，還有智能家庭，賽事直播等，會(huì)是大流量的計(jì)費(fèi)。高同慶明確表示的網(wǎng)絡(luò)資費(fèi)絕對(duì)不會(huì)有過(guò)高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。此外，網(wǎng)絡(luò)基站能承載更大的流量和更多的設(shè)備，運(yùn)營(yíng)商只是投入一次建設(shè)的費(fèi)用，后期不會(huì)再過(guò)多的進(jìn)行升級(jí)花費(fèi)。國(guó)家為了普及5G網(wǎng)絡(luò)工信部也制定了相應(yīng)的資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，惠及消費(fèi)者。（根據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》相關(guān)報(bào)道改編）1．從上面三則材料中，你得知了哪些與5G相關(guān)的信息？2．結(jié)合上述材料可以看出，5G的產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)铸嫶?，“材料二”中的VR運(yùn)用場(chǎng)景處在5G產(chǎn)業(yè)鏈的（1）____________，“材料三”中的運(yùn)營(yíng)商中國(guó)電信在處5G產(chǎn)業(yè)鏈的（2）______。A上游B．中游C．下游3．5G時(shí)代來(lái)臨，鄰居李阿姨開(kāi)心之余最擔(dān)心的是資費(fèi)問(wèn)題：5G的網(wǎng)速如此之快，那么收費(fèi)是否會(huì)合理呢？請(qǐng)你用材料中的相關(guān)知識(shí)幫助李阿姨消除疑慮。11、（15分）燈籠,不僅用以照明,往往也是一種象征。閱讀下面材料,回答問(wèn)題。舊時(shí)新年前后,民間有在高處懸掛燈籠的習(xí)俗。由于“燈”字音和“①”相近,所以燈籠也意味著人丁興旺；孩子啟蒙入學(xué)時(shí),父母會(huì)為孩子精制一盞燈籠,由啟蒙者師親手點(diǎn)亮,（甲）,稱為“開(kāi)燈”；近代,愛(ài)國(guó)志士們還在燈籠上繪制民間故事,教導(dǎo)子孫認(rèn)識(shí)自己的民族文化,所以燈籠又（乙）。民間過(guò)年有掛燈籠的習(xí)俗,皇家也不例外,但是燈卻有區(qū)別。清代宮廷沿襲明代舊制,元旦(即如今的春節(jié))前后要在乾清宮丹陛上下各立一對(duì)天燈和萬(wàn)壽燈。據(jù)故宮博物院相關(guān)專家介紹,豎立天燈的含義與民間應(yīng)該差別不大,只作為高位照明燈；萬(wàn)壽燈主要承擔(dān)的是裝飾功能,重點(diǎn)體現(xiàn)的是美好寓意。（1）在①處應(yīng)填入的漢字是。（2）結(jié)合語(yǔ)境,選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,分別填入文段（甲）（乙）處。(只填序號(hào))①具有薪火相傳的意義②象征前途一片光明（甲）處應(yīng)填（乙）處應(yīng)填(3)依據(jù)文段內(nèi)容推測(cè),萬(wàn)壽燈寄托的美好寓意是什么?四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（5分）閱讀名著，可以開(kāi)闊眼界，提升素養(yǎng)。12班組織主題為“戰(zhàn)勝困難，走向成功”的演講比賽，請(qǐng)你閱讀小智同學(xué)的演講稿，完成以下任務(wù)。首先，面對(duì)困難，我們要學(xué)會(huì)冷靜，困難是人生的必經(jīng)之路。傅雷就對(duì)傅聰這樣說(shuō):“①”所以，我們要調(diào)整好心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)。其次，面對(duì)困難，不要沮喪，哪怕是再大的困難，我們也應(yīng)該振作起來(lái)，微笑著對(duì)自己說(shuō):“我能行！”《名人傳》中，②（人名）正處于創(chuàng)作的極盛時(shí)，親朋好友一個(gè)個(gè)死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進(jìn)行。面對(duì)生活的痛苦，他勇敢地扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》。面對(duì)困難，要有堅(jiān)定的信念。只有確立了目標(biāo)，才能克服困難，勇往直前。③最后，面對(duì)困難，冷靜、自信、堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定目標(biāo)，持之以恒，才能走出困境，走向成功。1．（任務(wù)一）根據(jù)閱讀《傅雷家書》的體會(huì)，你認(rèn)為填入①處的語(yǔ)句應(yīng)該是（）A．太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。B．你必須平衡自己的心理。請(qǐng)你記住遇事無(wú)論過(guò)于激動(dòng)，還是過(guò)于消沉的人，都不能做成大事。2．（任務(wù)二）在②中填入的是_________3．（任務(wù)三）根據(jù)演講稿已有部分，從下面三個(gè)人物中選擇一個(gè)你認(rèn)為最合適的，結(jié)合作品相關(guān)情節(jié)，在劃線③處對(duì)演講稿進(jìn)行補(bǔ)寫。（100字左右）A．孫少平《平凡的世界》B．保爾·柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》C．蘇菲《蘇菲的世界》13、（5分）（題文）請(qǐng)將下列消息寫成一句話新聞，20字以內(nèi)。自國(guó)務(wù)院臺(tái)灣事務(wù)辦公室宣布對(duì)部分臺(tái)灣水果實(shí)施零關(guān)稅后，5月中旬首批零關(guān)稅水果登陸福州，接著亮相上海，京城百姓也紛紛議論何時(shí)才能吃上零關(guān)稅臺(tái)灣水果。5月30日一早，進(jìn)入北京物美華天大賣場(chǎng)選購(gòu)水果的顧客發(fā)現(xiàn)了一件新鮮事。在他們平時(shí)熟悉的水果柜臺(tái)上，突然出現(xiàn)了幾塊醒目的大牌子，上面寫著“臺(tái)灣水果展賣”。那一排排擺放整齊、新鮮飽滿的水果仿佛正向京城百姓宣告：“大陸同胞，我們來(lái)了！”_________________________五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）作文。我們常說(shuō)“人生百味”，無(wú)論是成長(zhǎng)中的坎坷，還是生活中的波折，或是青春里的喜悅……很低多時(shí)候，心中的一番滋味只有自己才能品嘗，甘苦自知，而人就是在這些“百味交集”中長(zhǎng)大了。請(qǐng)以“的滋味”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）補(bǔ)充題目完整，自定立意，寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。（4）書寫工整，不少于600個(gè)字。

參考答案一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（12分）1、B【解題分析】

A.挑撥離間：原指沒(méi)有根據(jù)的話，現(xiàn)在多指在別人背后散布污蔑、中傷的說(shuō)法。使用恰當(dāng)；B.震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。句子的意思是用文章喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)，是指對(duì)思想的影響。所以與語(yǔ)境不符。使用不恰當(dāng)；C.如日中天：好像中午時(shí)的太陽(yáng)。比喻事物正在最興盛的時(shí)候。使用恰當(dāng)；D.自圓其說(shuō)：意思是指說(shuō)話的人能使自己的論點(diǎn)或謊話沒(méi)有漏洞。使用恰當(dāng)。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】要結(jié)合積累的詞語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的詞語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。詞語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。2、D【解題分析】

D選項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病。A項(xiàng)，句式雜糅。去掉“因?yàn)椤被颉暗木壒省?。B項(xiàng)，殘缺比喻?！坝绕涫亲x經(jīng)典名著”后加“的習(xí)慣”。C項(xiàng)，兩面對(duì)一面。去掉“能否”。【題目點(diǎn)撥】做好本題，要從以下三個(gè)方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語(yǔ)意的基礎(chǔ)上，利用語(yǔ)法知識(shí)，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語(yǔ)序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。3、B【解題分析】

本題考查字音。A.羈絆bàn、戛然而止jiá。C.蠻橫hèng、強(qiáng)詞奪理qiǎng。D.寒噤jìn、拾級(jí)shè。故選B。4、D【解題分析】試題分析：A“污濁”是形容詞。B“水滴石穿”作主語(yǔ)。C這是表示因果關(guān)系的復(fù)句。5、D【解題分析】

A.窈窕（tiǎo），輕歌慢舞——輕歌曼舞；B.愐懷——緬懷，名符其實(shí)——名副其實(shí)，驀（mò）然；C.人情事故——人情世故；故選D。6、A【解題分析】

邏輯順序，是介紹事理時(shí)通常采用的順序，具體地說(shuō)，有先總說(shuō)后分說(shuō)、從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從主到次等順序。比如《蘇州園林》先總說(shuō)蘇州園林的特點(diǎn)，然后從四個(gè)角度加以分說(shuō)，所以不屬于空間順序。屬于空間順序的，如《中國(guó)石拱橋》。故選A。二、古詩(shī)文閱讀與積累（20分）7、1．①想到②邀請(qǐng)2．迂公嘆曰/適葺治/即不雨/豈不徒耗資財(cái)。3．為人不能太吝嗇，要有遠(yuǎn)見(jiàn)。【解題分析】1．試題分析：理解常見(jiàn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。理解文言詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語(yǔ)境，弄清句子的意思來(lái)辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“意”是“想到”；“延”是古今異義詞，“邀請(qǐng)”的意思。2．試題分析：考查文言文語(yǔ)句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語(yǔ)的語(yǔ)法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本題要根據(jù)句意來(lái)句讀。這句話的句意是：迂公嘆息道：“剛剛將屋子修好，就不下雨了，這不是白白浪費(fèi)許多錢嗎？”點(diǎn)睛：文言文朗讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的：①句首關(guān)聯(lián)詞或語(yǔ)氣詞之后要停頓；②有些古今異義詞朗讀時(shí)要分開(kāi)；③主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間，一般要停頓；④需要著重強(qiáng)調(diào)的地方，一般要停頓；⑤省略句中省略的地方一般要停頓；⑥并列短語(yǔ)間要略作停頓；⑦古代的國(guó)名、年號(hào)、官職、人名、地名等應(yīng)作停頓。⑧根據(jù)句子表達(dá)的意思來(lái)句讀。3．試題分析：考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。文章記敘了個(gè)性吝嗇的迂公，籬笆破了不修理，屋頂上的瓦片破了也不修理，修了之后還說(shuō)白白浪費(fèi)錢。意在告誡人們做人不能太吝嗇。諷刺了那些缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)、吝嗇、不思進(jìn)取的人。據(jù)此理解作答。參考譯文：有一個(gè)姓迂的人，世人叫他迂公，他的性格吝嗇?；h笆破了也不修理，屋頂上的瓦片破了也不修理。一天，半夜下起了暴雨，屋子漏雨漏得像水柱，他的妻子和兒女們東躲西藏，還是被雨水打濕了大半身，妻子一邊大叫一邊辱罵，妻子責(zé)問(wèn)他說(shuō)：“我嫁給你，是因?yàn)槟慵抑懈毁F，卻沒(méi)想到要受這種苦累，你憑什么當(dāng)我丈夫？憑什么當(dāng)父親？”迂公無(wú)可奈何。第二天，請(qǐng)來(lái)工匠將屋子修好。然而在后來(lái)的兩個(gè)月中，天氣晴朗無(wú)比，看不見(jiàn)將要下雨的征兆。迂公嘆息道：“剛剛將屋子修好，就不下雨了，這不是白白浪費(fèi)許多錢嗎？”8、1．租稅過(guò)重（答到稅重的意思即可）2．①都是心理活動(dòng)描寫。②都描寫了矛盾心理。（或：都有反常對(duì)比。）③都反映了勞動(dòng)人民的不幸?！窘忸}分析】1．要求學(xué)生在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上概括即可?！凹姨镙敹惐M，拾此充饑腸”的意思是“因?yàn)槔U租納稅，家里的田地都已賣光，只好拾些麥穗充填饑腸”，故可以得出：租稅過(guò)重。2．要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上分析共同點(diǎn)?！傲ΡM不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的意思是“精疲力竭仿佛不知道天氣炎熱，只是珍惜夏日天長(zhǎng)”。是一種變態(tài)心理。這類描寫把勞動(dòng)人民之心刻畫入微，深入底蘊(yùn)。“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”的意思是“可憐他身上只穿著單薄的衣服，心里卻擔(dān)心炭賣不出去，還希望天更寒冷。”寫的是賣炭老人為衣食所迫而產(chǎn)生的變態(tài)心理。“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”，故共同點(diǎn)是：都是心理活動(dòng)描寫；都描寫了矛盾心理。（或：都有反常對(duì)比。）都反映了勞動(dòng)人民的不幸。9、零落成泥碾作塵揀盡寒枝不肯棲曲徑通幽處禪房花木深氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城輾轉(zhuǎn)反側(cè)縱我不往浮云游子意落日故人情【解題分析】

默寫常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過(guò)書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“碾、揀、棲、禪、撼、輾轉(zhuǎn)”等字詞的書寫。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．工信部向四家運(yùn)營(yíng)商發(fā)放5G牌照，5G產(chǎn)業(yè)鏈的相關(guān)產(chǎn)業(yè)將得到發(fā)展；5G帶來(lái)的改變將會(huì)更多地涉及到普通民眾日常生活的各個(gè)層面（或：5G將會(huì)提供更便利、舒適的生活）；中國(guó)電信對(duì)于5G網(wǎng)絡(luò)資費(fèi)問(wèn)題的解釋。2．（1）C（2）B3．李阿姨，你不用太擔(dān)心5G的收費(fèi)問(wèn)題。5G的應(yīng)用將會(huì)給你提供更便利、舒適的生活，資費(fèi)將物有所值；傳統(tǒng)的流量計(jì)費(fèi)情況不適合50G時(shí)代，會(huì)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的不同用途來(lái)進(jìn)行不同計(jì)費(fèi)；5G網(wǎng)絡(luò)資費(fèi)絕對(duì)不會(huì)有過(guò)高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；運(yùn)營(yíng)商基站是一次性投入，不存在后期升級(jí)花費(fèi)；國(guó)家鼓勵(lì)5G發(fā)展，會(huì)制定相應(yīng)的資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?！窘忸}分析】1．此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語(yǔ)言，把握中心句。根據(jù)材料一“2019年6月6日，中國(guó)工業(yè)和信息化部向中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)廣電發(fā)放5G牌照”，材料二“5G帶來(lái)的改變將會(huì)更多地涉及到普通民眾日常生活的各個(gè)層面”，材料三“國(guó)家為了普及5G網(wǎng)絡(luò)工信部也制定了相應(yīng)的資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，惠及消費(fèi)者”可解答此題。2．此題考查的是學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解，提取信息并概括的能力。解答時(shí)要結(jié)合相關(guān)段落來(lái)分析。根據(jù)材料一中的“5G產(chǎn)業(yè)鏈的上游，主要是基站系統(tǒng)的鋪設(shè)、包括網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的搭建，中游包括四大運(yùn)營(yíng)商的服務(wù)，下游包括各種終端產(chǎn)品和應(yīng)用場(chǎng)景”，可知VR運(yùn)用場(chǎng)景處在5G產(chǎn)業(yè)鏈的下游，運(yùn)營(yíng)商中國(guó)電信在處5G產(chǎn)業(yè)鏈的中游。故第（1）空選C，第（2）空選B。3．本題考查學(xué)生提取信息并概括的能力?；卮疬@類題目，首先要在審清題干的基礎(chǔ)上找到答案范圍，然后精讀該語(yǔ)段，根據(jù)理解得出切題的答案。圍繞材料三的“根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的不同用途來(lái)進(jìn)行不同計(jì)費(fèi)”“國(guó)家為了普及5G網(wǎng)絡(luò)工信部也制定了相應(yīng)的資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，惠及消費(fèi)者”來(lái)勸說(shuō)即可，注意要有稱呼。11、(1)?。?）②①(3)答案要點(diǎn):①長(zhǎng)壽②統(tǒng)治長(zhǎng)久【解題分析】

（1）此空要聯(lián)系與“燈”字的諧音字，還要聯(lián)系下文“所以燈籠也意味著人丁興旺”中的“丁”字，由此可以推斷出①處應(yīng)填入的漢字是“丁”。（2）甲處，要結(jié)合“孩子啟蒙入學(xué)時(shí),父母會(huì)為孩子精制一盞燈籠,由啟蒙者師親手點(diǎn)亮”的語(yǔ)境，即可判斷出應(yīng)填“象征前途一片光明”。乙處，要聯(lián)系“教導(dǎo)子孫認(rèn)識(shí)自己的民族文化”一句，自然選“具有薪火相傳的意義”。（3）考查萬(wàn)壽燈寄托的美好寓意。一定要讀懂語(yǔ)段內(nèi)容。從“萬(wàn)壽燈”的名字分析，自然有“長(zhǎng)壽”的寓意。還可從“皇家也不例外,但是燈卻有區(qū)別。清代宮廷沿襲明代舊制,元旦(即如今的春節(jié))前后要在乾清宮丹陛上下各立一對(duì)天燈和萬(wàn)壽燈”等句分析，“萬(wàn)壽燈”還有“統(tǒng)治長(zhǎng)久”的寓意。所以要答出萬(wàn)壽燈所寄托的雙重美好寓意。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、1．A2．貝多芬3．示例：選B寫出為了共產(chǎn)主義事業(yè)，保爾堅(jiān)強(qiáng)的四次經(jīng)歷任選事例，以及鋼鐵般的意志即可?！窘忸}分析】1．本題考查句子的銜接。仔細(xì)閱讀文章第（1）段，根據(jù)橫線后面的句子“調(diào)整好心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)”可知，作者旨在表現(xiàn)控制情感的必要性，所以A句“太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已”運(yùn)用比喻進(jìn)行勸說(shuō)更加生動(dòng)，更加易于對(duì)方接受。故選A。2．本題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的了解。根據(jù)文段中“親朋好友一個(gè)個(gè)死亡離散”，“耳朵也已全聾”，“勇敢地扼住命運(yùn)的咽喉”，“《命運(yùn)交響曲》”等暗示可知，人物是德國(guó)音樂(lè)家“貝多芬”。3．首先要明確這一段的觀點(diǎn)“面對(duì)困難，堅(jiān)定的信念”和“面對(duì)困難，冷靜、自信、堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定目標(biāo)，持之以恒，才能走出困境，走向成功”的結(jié)果，然后了解給出的三個(gè)人物的事跡和精神品質(zhì)，最后確定哪個(gè)人物符合題目要求。如《平凡的世界》中的孫少平，是一個(gè)積極進(jìn)取、敢于拼搏的青年，他生在農(nóng)村，學(xué)習(xí)艱苦，忍饑挨凍，始終不放棄，反而更加勤奮，在堅(jiān)定信念的支撐下，完成了從平凡到偉大的蛻變。13、答案示例一：5月30日，臺(tái)灣零關(guān)稅水果北京上市。答案示例二：5月中旬（或5月中下旬），臺(tái)灣零關(guān)稅水果大陸上市?！窘忸}分析】試題分析：新聞的導(dǎo)語(yǔ)是對(duì)內(nèi)容的概括敘述，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)“自國(guó)務(wù)院臺(tái)灣事務(wù)辦公室宣布對(duì)部分臺(tái)灣水果實(shí)施零關(guān)稅后，5月中旬首批零關(guān)稅水果登陸福州，接著亮相上海，京城百姓也紛紛議論何時(shí)才能吃上零關(guān)稅臺(tái)灣水果。5月30日一早，進(jìn)入北京物美華天大賣場(chǎng)選購(gòu)水果的顧客發(fā)現(xiàn)了一件新鮮事。”進(jìn)行概括即可。五、書寫與作文（53分）14、范文：失敗的滋味每個(gè)人在做某件事的時(shí)候都會(huì)遇到成功與失敗，你們品嘗過(guò)失敗的滋味嗎?是酸的?是辣的?還是苦的呀?我覺(jué)得每一種滋味都有。我就有這么一次失敗的經(jīng)歷。那