部編語(yǔ)文七年級(jí)古詩(shī)文名句復(fù)習(xí)

部編語(yǔ)文七年級(jí)古詩(shī)文名句復(fù)習(xí)匯報(bào)人：2023-12-30古詩(shī)文基礎(chǔ)知識(shí)古詩(shī)文名句積累古詩(shī)文名句運(yùn)用古詩(shī)文名句鑒賞古詩(shī)文名句默寫與填空目錄古詩(shī)文基礎(chǔ)知識(shí)01常以“者”、“也”、“乃”等詞結(jié)尾，表示肯定判斷。例如：“陳勝者，陽(yáng)城人也。”判斷句由于語(yǔ)言習(xí)慣或語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，句子中省略某些詞語(yǔ)。例如：“便要還家，設(shè)酒殺雞作食?！保ㄊ÷灾髡Z(yǔ)“村人”）省略句為了突出強(qiáng)調(diào)某一內(nèi)容，故意將句子成分顛倒。例如：“何以戰(zhàn)？”（疑問(wèn)代詞“何”作介詞“以”的賓語(yǔ)前置）倒裝句表示被動(dòng)意義的句子。例如：“受任于敗軍之際。”（“受任”表示被動(dòng)）被動(dòng)句古詩(shī)文句式用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等的兩個(gè)句子或短語(yǔ)來(lái)表達(dá)相關(guān)或相對(duì)的意思。例如：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄?！睂?duì)偶為了強(qiáng)調(diào)或突出某一事物，故意夸大或縮小其數(shù)量、性質(zhì)、程度等。例如：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！笨鋸堄靡粋€(gè)事物的部分或特點(diǎn)來(lái)代替整件事物。例如：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！保ā胺贝复┙璐ㄟ^(guò)相似性將一個(gè)事物比作另一個(gè)事物。例如：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。”（家書(shū)比作萬(wàn)金）比喻古詩(shī)文修辭手法作品中具體、客觀的事物所呈現(xiàn)出的主觀情感和意蘊(yùn)。例如：《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹(shù)昏鴉”這一意象群，傳達(dá)出秋天的蕭瑟和凄涼。意象作品中通過(guò)多個(gè)意象所創(chuàng)造出的一個(gè)完整、獨(dú)特的藝術(shù)境界。例如：《觀滄?！分型ㄟ^(guò)描寫大海、山島等意象，表現(xiàn)出曹操的壯志豪情和胸襟氣度，形成了一種宏大、雄渾的意境。意境古詩(shī)文意象與意境古詩(shī)文名句積累02“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！保ㄌ諟Y明《飲酒》）“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！保钊f(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》）“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”（韓愈《早春呈水部張十八員外》）“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！保ㄡ瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》）描寫景物的名句描寫景物的名句“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！保ǜ哌m《別董大二首》）“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）表達(dá)情感的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！保ㄍ醪端投派俑问裰荨罚跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯?！保R致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）表達(dá)情感的名句0103020405富含哲理的名句富含哲理的名句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！保ǘ鸥Α锻馈罚安晃犯≡普谕郏跃壣碓谧罡邔??！保ㄍ醢彩兜秋w來(lái)峰》）“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！保懹巍队紊轿鞔濉罚┕旁?shī)文名句運(yùn)用03作文開(kāi)頭01引用古詩(shī)文名句作為作文開(kāi)頭，可以吸引讀者的注意力，為文章?tīng)I(yíng)造氛圍。例如，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”可以作為表達(dá)愛(ài)國(guó)主題的開(kāi)頭。作文結(jié)尾02在作文結(jié)尾處引用古詩(shī)文名句，可以起到總結(jié)全文、升華主題的作用。例如，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”可以作為表達(dá)友情主題的結(jié)尾。論述舉例03在作文的論述過(guò)程中，引用古詩(shī)文名句可以作為論據(jù)，支持論點(diǎn)。例如，在論述逆境中成長(zhǎng)時(shí)，可以引用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。名句在作文中的應(yīng)用古詩(shī)文名句中蘊(yùn)含豐富的情感，可以在日常交流中用來(lái)表達(dá)自己的情感。例如，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”可以用來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。表達(dá)情感古詩(shī)文名句語(yǔ)言精練，意義深遠(yuǎn)，在日常表達(dá)中可以用來(lái)簡(jiǎn)練地表達(dá)意思。例如，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”可以用來(lái)形容困境中出現(xiàn)的轉(zhuǎn)機(jī)。言簡(jiǎn)意賅恰當(dāng)引用古詩(shī)文名句可以體現(xiàn)一個(gè)人的文化修養(yǎng)，使語(yǔ)言更有魅力。例如，在表達(dá)珍惜時(shí)間時(shí)，可以引用“少壯不努力，老大徒傷悲”。文化修養(yǎng)名句在日常表達(dá)中的應(yīng)用豐富作品內(nèi)涵在文學(xué)創(chuàng)作中引用古詩(shī)文名句，可以豐富作品的文化內(nèi)涵，提高作品的文學(xué)價(jià)值。例如，在小說(shuō)中引用“月上柳梢頭，人約黃昏后”可以增添作品的詩(shī)意氛圍。營(yíng)造意境古詩(shī)文名句具有強(qiáng)烈的畫(huà)面感，可以在文學(xué)創(chuàng)作中用來(lái)營(yíng)造意境。例如，在描寫自然風(fēng)光時(shí)，可以引用“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。塑造人物形象在文學(xué)作品中，通過(guò)引用古詩(shī)文名句可以塑造人物形象，表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。例如，在描寫書(shū)生形象時(shí)，可以引用“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)”。名句在文學(xué)創(chuàng)作中的應(yīng)用古詩(shī)文名句鑒賞04總結(jié)詞通過(guò)分析名句中的意象、情景交融等手法，感受名句所表達(dá)的意境之美。總結(jié)詞通過(guò)分析名句中的語(yǔ)言、修辭等手法，感受名句所表達(dá)的意境之美。詳細(xì)描述在鑒賞名句時(shí)，還要關(guān)注其中的語(yǔ)言和修辭手法，如“白日依山盡，黃河入海流”運(yùn)用了夸張和擬人的修辭手法，表現(xiàn)出一種恢弘壯闊的意境。詳細(xì)描述在鑒賞名句時(shí)，要關(guān)注其中的意象和情景交融的手法，如“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”通過(guò)描繪菊、籬、南山等意象，表現(xiàn)出一種超然物外、悠然自得的意境。名句的意境鑒賞總結(jié)詞分析名句中運(yùn)用的藝術(shù)手法，如象征、比喻、擬人等，以及這些手法對(duì)名句表達(dá)的作用。詳細(xì)描述在鑒賞名句時(shí)，要關(guān)注其中運(yùn)用的藝術(shù)手法，如“欲窮千里目，更上一層樓”運(yùn)用了象征手法，通過(guò)“千里目”和“一層樓”的比喻，表達(dá)出不斷追求進(jìn)步和發(fā)展的精神?？偨Y(jié)詞分析名句中的結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、音韻等，感受名句的藝術(shù)之美。詳細(xì)描述在鑒賞名句時(shí)，還要關(guān)注其中的結(jié)構(gòu)和音韻之美，如“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”通過(guò)平仄和韻律的運(yùn)用，表現(xiàn)出一種抑揚(yáng)頓挫、和諧悅耳的音樂(lè)之美。名句的藝術(shù)手法鑒賞總結(jié)詞挖掘名句中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，包括歷史背景、文化傳統(tǒng)、價(jià)值觀念等。在鑒賞名句時(shí)，要深入挖掘其中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，如“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”表達(dá)了忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。分析名句在文學(xué)史上的地位和影響。在鑒賞名句時(shí)，還要關(guān)注其在文學(xué)史上的地位和影響，如“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”因其深刻的哲理和獨(dú)到的見(jiàn)解，成為了文學(xué)史上的經(jīng)典名句。詳細(xì)描述總結(jié)詞詳細(xì)描述名句的文化內(nèi)涵鑒賞古詩(shī)文名句默寫與填空05在默寫之前，要充分理解詩(shī)句的含義和背景，這有助于記憶和正確默寫。理解詩(shī)句含義反復(fù)朗讀和背誦注意細(xì)節(jié)和易錯(cuò)字通過(guò)反復(fù)朗讀和背誦，加深對(duì)詩(shī)句的印象，提高默寫的準(zhǔn)確性。在默寫時(shí)，要注意細(xì)節(jié)和易錯(cuò)字，如筆畫(huà)、筆順、字形等，避免因小失大。030201名句默寫技巧

名句填空技巧理解句意和上下文在填空之前，要理解句意和上下文，根據(jù)語(yǔ)境判斷應(yīng)填入的詞語(yǔ)或句子。注意詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)在填空時(shí)，要注意詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，確保填入的詞語(yǔ)或句子與上下文相符。排除法如果遇到難以確定的填空，可以采用排除法，根據(jù)已知信息和常識(shí)排除一些不可能的選