高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作總結(jié)

Word文檔高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作總結(jié)經(jīng)過近20天的工作，高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)工作成功結(jié)束，現(xiàn)將我校評價(jià)工作做一總結(jié)，為今后此項(xiàng)工作的開展留下可資借鑒的資料。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

1、成立組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)工作特別重視，早在本屆同學(xué)還在高一時(shí)，就分別成立了學(xué)校新課程實(shí)施委員會和學(xué)校高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)工作組，加強(qiáng)對高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、工作主動行動早。

本屆同學(xué)在高一學(xué)年結(jié)束時(shí)，學(xué)校就依據(jù)上級文件要求，擬定工作方案，組織同學(xué)進(jìn)行了一次評定，這為今年高三的評定練了兵，積累了閱歷。(高二學(xué)年也預(yù)備了評價(jià)資料進(jìn)行評定，由于省里的軟件升級，最終評定沒有完成。)

去年底，我們得到高三同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)工作要在今年3月5號完成的消息，之后，即著手作了一些預(yù)備工作。新學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校就召開評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，爭論高三同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)方案，印發(fā)評價(jià)方案。2月12號，市訓(xùn)練局基教科召開高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)會議后，學(xué)校依據(jù)市訓(xùn)練局文件要求，對學(xué)校先期制定的評價(jià)方案和細(xì)則作了修改，并再次召開了評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和高三班主任會議，對高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)工作作了支配。布置高三班主任帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《安徽省一般高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)內(nèi)容與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，同學(xué)書寫評價(jià)三年的學(xué)習(xí)總結(jié)，填寫《安徽省一般高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)報(bào)告手冊》。

二、落實(shí)方案，依據(jù)工作流程開展工作

學(xué)校制定了《銅陵市第九中學(xué)高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)實(shí)施細(xì)則》和《銅陵市第九中學(xué)高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)工作補(bǔ)充通知》，并將兩個工作文件發(fā)到了領(lǐng)導(dǎo)小組成員和班主任手上，要求評價(jià)工作根據(jù)通知中的日程支配進(jìn)行。

我校高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)的工作流程是：組織培訓(xùn)實(shí)證材料的驗(yàn)證同學(xué)信息的輸入評價(jià)評價(jià)結(jié)果審核評價(jià)結(jié)果上報(bào)。

1、組織培訓(xùn)：學(xué)校在2月10號、16號召開了兩次綜合素養(yǎng)評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議、三次高三各班主任會議，進(jìn)行工作布置及進(jìn)行培訓(xùn);各班主任分別召開本班同學(xué)和同學(xué)家長會議，就本次評價(jià)的有關(guān)內(nèi)容對同學(xué)、家進(jìn)步行培訓(xùn)和宣揚(yáng)。評價(jià)監(jiān)察小組公示學(xué)校詳細(xì)實(shí)施程序和細(xì)則，使每位參與評價(jià)的同學(xué)、家長、老師了解評價(jià)的意義、內(nèi)容、評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)的方式、評價(jià)的程序和要求。

2、實(shí)證材料的驗(yàn)證：2月19號，各班級開會進(jìn)行同學(xué)總結(jié)溝通，展現(xiàn)同學(xué)依據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)收集的實(shí)證材料，在全班同學(xué)無異議的狀況下，班級評價(jià)小組對實(shí)證性材料進(jìn)行了確認(rèn)簽字。

3、同學(xué)信息的輸入：2月20號，各班同學(xué)將實(shí)證性材料錄入計(jì)算機(jī)。(在同學(xué)進(jìn)行實(shí)證性材料錄入前，計(jì)算機(jī)老師(魯大志)已經(jīng)將評價(jià)軟件安裝好，軟件運(yùn)行和機(jī)房里一切都正常，同學(xué)的基本信息都精確?????無誤的輸入。)同學(xué)輸入實(shí)證材料后，班主任再次依據(jù)文件要求對實(shí)證材料進(jìn)行審核，學(xué)校評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組成員監(jiān)督審核工作，并進(jìn)行抽查，確認(rèn)班主任的審核過程。

4、評價(jià)：2月24號，同學(xué)第二次上機(jī)進(jìn)行互評。由于計(jì)算機(jī)內(nèi)存小，五十多人同時(shí)進(jìn)行評價(jià)時(shí)，系統(tǒng)反應(yīng)特別慢，我們五個班同學(xué)，互評進(jìn)行了兩天半。同學(xué)互評結(jié)束后，老師對同學(xué)進(jìn)行評價(jià)。在這個過程中，我們花費(fèi)了較多的時(shí)間，第一是機(jī)子慢，半天只評價(jià)一個班;第二是等在外校借讀的同學(xué)回來評價(jià)，他們不來評價(jià)老師評價(jià)不了，等了一個上午;第三是我們分三年評價(jià)的，每評完一年再進(jìn)行系統(tǒng)切換，這些都耽擱了我們的時(shí)間。老師評價(jià)完成后，班主任給每位同學(xué)寫評語，合成評價(jià)等級數(shù)據(jù)。各班評價(jià)結(jié)果出來后，學(xué)校評價(jià)小組成員對各班評價(jià)結(jié)果進(jìn)行審核，校長最終審核，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正。

3月2號上午，學(xué)校接到上級通知，要求把高中分三年評價(jià)的改為高三一年進(jìn)行，把前兩年的實(shí)證性材料都納入到高三一年來。這把我們前面分三年評價(jià)的工作否定了，我們又通知班主任對部分同學(xué)的實(shí)證性材料進(jìn)行集中，修改評價(jià)結(jié)果，錄入、審核，忙了一天多，好在我們學(xué)校優(yōu)秀同學(xué)并不多。

5、評價(jià)結(jié)果審核：3月4號，學(xué)校將高三五個班級公民道德素養(yǎng)方面評為優(yōu)秀或有其他基礎(chǔ)性進(jìn)展目標(biāo)評定等級為a的同學(xué)名單在全校張榜公示，接受同學(xué)的質(zhì)詢并賜予答復(fù)。評價(jià)的結(jié)果請同學(xué)簽字并書面通知同學(xué)家長，如有異議，準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校反映，學(xué)校賜予解釋、處理。學(xué)校留存同學(xué)和家長簽字的評價(jià)結(jié)果紙質(zhì)材料，以便日后備查。

6、評價(jià)結(jié)果上報(bào)：3月5號，填寫兩份紙質(zhì)高三同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)結(jié)果，班主任、教務(wù)主任、校長在這兩份結(jié)果上簽名，一份蓋學(xué)校公章后上報(bào)市訓(xùn)練局，一份學(xué)校保存。魯大志老師負(fù)責(zé)通過網(wǎng)上向省訓(xùn)練廳報(bào)電子結(jié)果。

三、體會與思索

高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)的實(shí)施，是高中新課改推動的配套措施，這項(xiàng)工作的開展，必將極大地推動高中新課改工作。在此之前，許多人都對高中新課改不以為然，也沒有感受到新課改與過去有多大的不同(除教材外)。綜合素養(yǎng)評價(jià)工作使老師、同學(xué)對新課改有了感性的熟悉，也觸動了一些同學(xué)和同學(xué)家長，他們了解到，假如光有文化課的優(yōu)勢，其他維度考核達(dá)不到優(yōu)秀或a等，想上抱負(fù)中的高校，也是很困難的。同時(shí)，這個考核，也使學(xué)校的管理獲得了一個有力的抓手，它使同學(xué)重視學(xué)校班級、老師、各部門的考核，注意同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，參與集體活動，愛惜公物，遵守課堂紀(jì)律，接受老師的訓(xùn)練。

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老師工作總結(jié)2022年高三同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)工作總結(jié)

經(jīng)過近20天的工作，高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)工作成功結(jié)束，現(xiàn)將我校評價(jià)工作做一總結(jié)，為今后此項(xiàng)工作的開展留下可資借鑒的資料。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

1、成立組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)工作特別重視，早在本屆同學(xué)還在高一時(shí)，就分別成立了學(xué)校新課程實(shí)施委員會和學(xué)校高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)工作組，加強(qiáng)對高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、工作主動行動早。

本屆同學(xué)在高一學(xué)年結(jié)束時(shí)，學(xué)校就依據(jù)上級文件要求，擬定工作方案，組織同學(xué)進(jìn)行了一次評定，這為今年高三的評定練了兵，積累了閱歷。（高二學(xué)年也預(yù)備了評價(jià)資料進(jìn)行評定，由于省里的軟件升級，最終評定沒有完成。）

去年底，我們得到高三同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)工作要在今年3月5號完成的消息，之后，即著手作了一些預(yù)備工作。新學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校就召開評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，爭論高三同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)方案，印發(fā)評價(jià)方案。2月12號，市訓(xùn)練局基教科召開高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)會議后，學(xué)校依據(jù)市訓(xùn)練局文件要求，對學(xué)校先期制定的評價(jià)方案和細(xì)則作了修改，并再次召開了評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和高三班主任會議，對高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)工作作了支配。布置高三班主任帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《安徽省一般高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)內(nèi)容與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，同學(xué)書寫評價(jià)三年的學(xué)習(xí)總結(jié)，填寫《安徽省一般高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)報(bào)告手冊》。

二、落實(shí)方案，依據(jù)工作流程開展工作

學(xué)校制定了《銅陵市第九中學(xué)高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)實(shí)施細(xì)則》和《銅陵市第九中學(xué)高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)工作補(bǔ)充通知》，并將兩個工作文件發(fā)到了領(lǐng)導(dǎo)小組成員和班主任手上，要求評價(jià)工作根據(jù)通知中的日程支配進(jìn)行。

我校高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)的工作流程是：組織培訓(xùn)實(shí)證材料的驗(yàn)證同學(xué)信息的輸入評價(jià)評價(jià)結(jié)果審核評價(jià)結(jié)果上報(bào)。

1、組織培訓(xùn)：學(xué)校在2月10號、16號召開了兩次綜合素養(yǎng)評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議、三次高三各班主任會議，進(jìn)行工作布置及進(jìn)行培訓(xùn)；各班主任分別召開本班同學(xué)和同學(xué)家長會議，就本次評價(jià)的有關(guān)內(nèi)容對同學(xué)、家進(jìn)步行培訓(xùn)和宣揚(yáng)。評價(jià)監(jiān)察小組公示學(xué)校詳細(xì)實(shí)施程序和細(xì)則，使每位參與評價(jià)的同學(xué)、家長、老師了解評價(jià)的意義、內(nèi)容、評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)的方式、評價(jià)的程序和要求。

2、實(shí)證材料的驗(yàn)證：2月19號，各班級開會進(jìn)行同學(xué)總結(jié)溝通，展現(xiàn)同學(xué)依據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)收集的實(shí)證材料，在全班同學(xué)無異議的狀況下，班級評價(jià)小組對實(shí)證性材料進(jìn)行了確認(rèn)簽字。

3、同學(xué)信息的輸入：2月20號，各班同學(xué)將實(shí)證性材料錄入計(jì)算機(jī)。（在同學(xué)進(jìn)行實(shí)證性材料錄入前，計(jì)算機(jī)老師（魯大志）已經(jīng)將評價(jià)軟件安裝好，軟件運(yùn)行和機(jī)房里一切都正常，同學(xué)的基本信息都精確?????無誤的輸入。）同學(xué)輸入實(shí)證材料后，班主任再次依據(jù)文件要求對實(shí)證材料進(jìn)行審核，學(xué)校評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組成員監(jiān)督審核工作，并進(jìn)行抽查，確認(rèn)班主任的審核過程。

4、評價(jià)：2月24號，同學(xué)第二次上機(jī)進(jìn)行互評。由于計(jì)算機(jī)內(nèi)存小，五十多人同時(shí)進(jìn)行評價(jià)時(shí)，系統(tǒng)反應(yīng)特別慢，我們五個班同學(xué)，互評進(jìn)行了兩天半。同學(xué)互評結(jié)束后，老師對同學(xué)進(jìn)行評價(jià)。在這個過程中，我們花費(fèi)了較多的時(shí)間，第一是機(jī)子慢，半天只評價(jià)一個班；第二是等在外校借讀的同學(xué)回來評價(jià)，他們不來評價(jià)老師評價(jià)不了，等了一個上午；第三是我們分三年評價(jià)的，每評完一年再進(jìn)行系統(tǒng)切換，這些都耽擱了我們的時(shí)間。老師評價(jià)完成后，班主任給每位同學(xué)寫評語，合成評價(jià)等級數(shù)據(jù)。各班評價(jià)結(jié)果出來后，學(xué)校評價(jià)小組成員對各班評價(jià)結(jié)果進(jìn)行審核，校長最終審核，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正。

3月2號上午，學(xué)校接到上級通知，要求把高中分三年評價(jià)的改為高三一年進(jìn)行，把前兩年的實(shí)證性材料都納入到高三一年來。這把我們前面分三年評價(jià)的工作否定了，我們又通知班主任對部分同學(xué)的實(shí)證性材料進(jìn)行集中，修改評價(jià)結(jié)果，錄入、審核，忙了一天多，好在我們學(xué)校優(yōu)秀同學(xué)并不多。

5、評價(jià)結(jié)果審核：3月4號，學(xué)校將高三五個班級公民道德素養(yǎng)方面評為優(yōu)秀或有其他基礎(chǔ)性進(jìn)展目標(biāo)評定等級為a的同學(xué)名單在全校張榜公示，接受同學(xué)的質(zhì)詢并賜予答復(fù)。評價(jià)的結(jié)果請同學(xué)簽字并書面通知同學(xué)家長，如有異議，準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校反映，學(xué)校賜予解釋、處理。學(xué)校留存同學(xué)和家長簽字的評價(jià)結(jié)果紙質(zhì)材料，以便日后備查。

6、評價(jià)結(jié)果上報(bào)：3月5號，填寫兩份紙質(zhì)高三同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)結(jié)果，班主任、教務(wù)主任、校長在這兩份結(jié)果上簽名，一份蓋學(xué)校公章后上報(bào)市訓(xùn)練局，一份學(xué)校保存。魯大志老師負(fù)責(zé)通過網(wǎng)上向省訓(xùn)練廳報(bào)電子結(jié)果。

三、體會與思索

高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)的實(shí)施，是高中新課改推動的配套措施，這項(xiàng)工作的開展，必將極大地推動高中新課改工作。在此之前，許多人都對高中新課改不以為然，也沒有感受到新課改與過去有多大的不同（除教材外）。綜合素養(yǎng)評價(jià)工作使老師、同學(xué)對新課改有了感性的熟悉，也觸動了一些同學(xué)和同學(xué)家長，他們了解到，假如光有文化課的優(yōu)勢，其他維度考核達(dá)不到優(yōu)秀或a等，想上抱負(fù)中的高校，也是很困難的。同時(shí)，這個考核，也使學(xué)校的管理獲得了一個有力的抓手，它使同學(xué)重視學(xué)校班級、老師、各部門的考核，注意同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，參與集體活動，愛惜公物，遵守課堂紀(jì)律，接受老師的訓(xùn)練。

要搞好綜合素養(yǎng)評價(jià)工作，我感覺要做好這樣幾個方面的工作：

1、學(xué)校要完善一些制度，如：同學(xué)在校日常行為規(guī)范、各種嘉獎和懲罰制度、各種活動開展和評獎制度、班級考勤制度、學(xué)分認(rèn)定制度及公示制度等。

2、各部門、班主任落實(shí)工作責(zé)任制，按時(shí)收集同學(xué)活動的實(shí)證性材料，班主任要每個月利用一個班會課時(shí)間，組織班級同學(xué)進(jìn)行材料整理和自評，每學(xué)年組織同學(xué)進(jìn)行一次綜合素養(yǎng)評價(jià)。各部門定期對獲獎或受罰的同學(xué)、獲得學(xué)分的同學(xué)進(jìn)行通報(bào)，發(fā)文通知。

3、班主任要記錄同學(xué)請假、遲到、曠課的狀況，并定期在班級公布，并通知同學(xué)家長。學(xué)科老師要記錄同學(xué)課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)、作業(yè)上交數(shù)量及質(zhì)量、考試成果狀況，為同學(xué)學(xué)分評定和綜合素養(yǎng)評價(jià)供應(yīng)依據(jù)。

4、對省訓(xùn)練廳制定的評價(jià)細(xì)則進(jìn)行細(xì)化，進(jìn)一步明確b、c等的條件。

在評價(jià)中，還要留意幾個環(huán)節(jié)。第一是評價(jià)前，同學(xué)的各種實(shí)證性材料，都要在班級公示，讓全體同學(xué)都知道，這是防止有人作假的需要，也是同學(xué)互評的需要，同學(xué)還要在班級對自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行一個簡潔的總結(jié)；第二，班主任在同學(xué)實(shí)證性材料上要把關(guān)，要到學(xué)校教務(wù)處、教科室、團(tuán)委、政教處等部門去核對，這包括文字的和錄入計(jì)算機(jī)的；第三，政教處和教務(wù)處要在同學(xué)錄入基本材料后進(jìn)行核對，關(guān)心班主任把好關(guān)；第四，微機(jī)室設(shè)備要確保不出問題，要能夠容納60名同學(xué)同時(shí)進(jìn)行電腦操作；第五，評價(jià)結(jié)果的優(yōu)秀及a、d等要在學(xué)校公示，并將評價(jià)結(jié)果通知每一位同學(xué)和家長，同學(xué)和家長要在評價(jià)結(jié)果上簽字。

大三同學(xué)綜合素養(yǎng)測評自我總結(jié)

綜合素養(yǎng)測評一般是對高校生的一種評價(jià)指標(biāo)，綜合素養(yǎng)測評的內(nèi)容包括德育測評、智育測評、體育測評和力量測評四個方面，下面是我搜集整理的大三同學(xué)綜合素養(yǎng)測評自我總結(jié)，歡迎閱讀，盼望對你能夠供應(yīng)關(guān)心。

大三同學(xué)綜合素養(yǎng)測評自我總結(jié)一

高校三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問及提高各方面力量為以后安家立命的重要階段。從跨入高校的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。寶貴的三年高校生活已接近尾聲，此時(shí)回顧自己走過的路，也更是為了看清將來要走的路。個人認(rèn)為這個世界上并不存在完善的人，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)心下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問和參加社會實(shí)踐，自覺自己的綜合素養(yǎng)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實(shí)、學(xué)問結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)力量強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。下面，我就對高校三年我的表現(xiàn)作一個總結(jié)和自我鑒定：

一、在學(xué)習(xí)方面

我覺得高校生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。通過高校的學(xué)習(xí)我的力量明顯的得到了提高。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還要注意獨(dú)立思索。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí)，把在高校學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問樂觀地與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)學(xué)問，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ)。對于我們現(xiàn)代高校生來說，光光學(xué)好書本上的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

二、在思想方面

進(jìn)入高校以后，我熟悉到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不行少的。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力氣。通過高校三年

三、工作方面

在與同學(xué)們相處的三年期間，我樂觀主動地為同學(xué)們服務(wù)，對工作熱忱，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際力量，和同學(xué)團(tuán)結(jié)全都，注意協(xié)作其他同學(xué)干部精彩完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作,得到了大家的全都好評。

四、生活方面

高校校內(nèi)就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培育對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們敬重有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起消遣，互幫互助，和諧的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)懷別人，也使我變得更加頑強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)當(dāng)由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思索，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的高校生活是我人生中美妙的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會遺忘回首凝視曾經(jīng)的歲。勞碌的高校生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美妙記憶的一大部分。這些日子有勝利的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培育成了一個現(xiàn)代高校生，使我在各方面的綜合素養(yǎng)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開拓了而一條屬于我自己的道路。

總結(jié)三年的高校生活，我收獲許多。感謝老師和同學(xué)給我的關(guān)懷與關(guān)心，這將是我人生中最珍貴的財(cái)寶。在今后的日子里，我會從自身找緣由，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，使自己成為德、智、體諸方面全面進(jìn)展適應(yīng)21世紀(jì)進(jìn)展要求的復(fù)合型人才，做一個有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。21世紀(jì)的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年月呈現(xiàn)在我們面前。作為畢業(yè)在新世紀(jì)的高校生，我們有理由對祖國的將來布滿向往，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的高校生活即將逝去，但我不會沉醉于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!

大三同學(xué)綜合素養(yǎng)測評自我總結(jié)二

光陰如梭，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)進(jìn)入了大四。在過去的一年中，我一如既往的堅(jiān)持自己的一貫作風(fēng)，刻苦勤奮，仔細(xì)的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程，在期末考試中取的了相當(dāng)好的成果。同時(shí)也努力學(xué)習(xí)了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及江總書記的三個代表等先進(jìn)理論，并嘗試在學(xué)習(xí)生活中運(yùn)用和實(shí)踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素養(yǎng)都有了顯著提高。

德育方面：身為一名光榮的共青團(tuán)員，在日常生活中我努力以身作則，樂觀響應(yīng)共青團(tuán)委的號召，盡自己最大的努力關(guān)心所以有困難的人。樂觀參與各種集體活動和社會實(shí)踐，仔細(xì)學(xué)習(xí)了一些宏大人物的先進(jìn)事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。

智育方面：從踏進(jìn)高校校門那一刻，我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比喜愛，懷有極度深厚的愛好，我對自己所學(xué)的每一門課程都仔細(xì)對待，并利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面學(xué)問，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素養(yǎng)綜合型人才而不斷努力。

體育方面：自從北京首次舉辦奧運(yùn)會以來，各種運(yùn)動項(xiàng)目在中國蓬勃進(jìn)展，這對國人是一個極大的鼓舞，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃進(jìn)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時(shí)間樂觀參加各種體育熬煉，參加院校的運(yùn)動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因?yàn)槲颐靼祝褐挥薪】挡攀侨祟愖钫滟F的財(cái)寶。

勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了喜愛勞動的好習(xí)慣，在校期間，我常常參與各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況始終是我們引以驕傲的，也是大家有目共睹的。

可以說，在過去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成果，當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的高校時(shí)間，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。

綜合素養(yǎng)測評自我總結(jié)500字「大三同學(xué)」

綜合素養(yǎng)測評的內(nèi)容包括德育測評、智育測評、體育測評和力量測評四個方面，下面是我搜集整理的大三同學(xué)綜合素養(yǎng)測評自我總結(jié)500字范文，歡迎閱讀，盼望對你能夠供應(yīng)關(guān)心。

大三同學(xué)綜合素養(yǎng)測評自我總結(jié)500字范文一

今年是我進(jìn)入高校的第三年。

兩年來，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷、關(guān)心下，通過自身不斷努力，各方面均取得肯定的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：

德：在日常生活中我努力以身作則，樂觀響應(yīng)共青團(tuán)委的號召，盡自己最大的努力關(guān)心所以有困難的人。

樂觀參與各種集體活動和社會實(shí)踐，仔細(xì)學(xué)習(xí)了一些宏大人物的先進(jìn)事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。

智：學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度仔細(xì)，只是在學(xué)習(xí)方法和力量上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在靜靜降落之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的汲取新學(xué)問即成了放在我們面前必需解決的一個問題，我通過這兩年的高校學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在高校的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成果帶進(jìn)大四。所以，假如說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗(yàn)，我肯定會全力以赴。

體，包括身體和心理兩個方面。高校三年里，我把握了科學(xué)熬煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樂觀參與學(xué)校、系和班級組織的各項(xiàng)體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。

在心理方面，熬煉自己頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會進(jìn)展要求。

總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是樂觀探究、逐步成熟的兩年。同時(shí)也要熟悉到，眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、進(jìn)展的，要用進(jìn)展的眼光看問題，自身還有許多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的進(jìn)展，得不斷提高思想熟悉，完善自己，改正缺點(diǎn)。

在新的一年里，我要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，發(fā)揮自己才能和特長，