幼兒園大班繪本：像狼一樣嚎叫教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班繪本：像狼一樣嚎叫教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、繪本介紹本次教學(xué)所使用的繪本為《像狼一樣嚎叫》（作者：伊萬(wàn)·尼基佳維奇）。該書是一本描寫狼族文化習(xí)俗，講述狼族中的孩子如何學(xué)習(xí)、生活以及與家人相處的故事。本書中描寫了狼與人類不同的聚居方式、交流方式、群居行為等內(nèi)容。同時(shí)，本書也展現(xiàn)了狼族自主性強(qiáng)、智慧和感情豐富的特點(diǎn)。通過閱讀本書，可以讓幼兒對(duì)不同生物的特點(diǎn)有更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)狼的特點(diǎn)通過本次教學(xué)，幼兒應(yīng)該能夠：了解狼的聚居方式、交流方式和群居行為；認(rèn)識(shí)狼具有的自主性、智慧和感情豐富等特點(diǎn)；比較人類和狼的不同之處，并認(rèn)識(shí)到每種動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。2.培養(yǎng)幼兒的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力通過本次教學(xué)，幼兒應(yīng)該能夠：學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的描述表達(dá)觀察到的現(xiàn)象；能夠運(yùn)用自己的語(yǔ)言，描述人與狼的不同之處；能夠提問，探究問題，并以簡(jiǎn)單的方式表達(dá)自己的疑問。3.提升幼兒的品德修養(yǎng)通過本次教學(xué)，幼兒應(yīng)該能夠：理解個(gè)體對(duì)集體的貢獻(xiàn)的重要性；掌握與他人和諧相處的基本方式；提高對(duì)自然環(huán)境及生物的尊重和保護(hù)意識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容及步驟1.教學(xué)內(nèi)容了解狼的基本特點(diǎn)；交流幼兒對(duì)狼的認(rèn)識(shí)；閱讀繪本《像狼一樣嚎叫》，了解狼兒子與狼族成員的相處之道；借鑒狼族的相處之道，引導(dǎo)幼兒改善自己與同伴的關(guān)系；活動(dòng)結(jié)束，進(jìn)行教學(xué)反思。2.教學(xué)步驟導(dǎo)入（5分鐘）通過簡(jiǎn)短的小游戲，介紹本次教學(xué)的主題——狼族文化。明確教學(xué)目標(biāo)（3分鐘）教師通過幻燈片或簡(jiǎn)單的講解，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。交流幼兒對(duì)狼的認(rèn)知（5分鐘）教師通過提問或小組討論的方式，了解幼兒對(duì)狼的認(rèn)知。閱讀繪本《像狼一樣嚎叫》（15分鐘）教師給幼兒閱讀繪本，并通過提問引導(dǎo)幼兒理解故事中的內(nèi)容。談?wù)撚懻摚?0分鐘）教師與幼兒一起探究故事中狼族的生活方式和相處之道，引導(dǎo)幼兒在探究過程中學(xué)會(huì)思考。游戲活動(dòng)（15分鐘）教師引導(dǎo)幼兒通過小游戲等活動(dòng)，學(xué)習(xí)狼族的交流方式，比較人類和狼的不同之處，以及如何改善自己與同伴的關(guān)系。教學(xué)反思（5分鐘）教師與幼兒回顧本次教學(xué)所達(dá)成的目標(biāo)，教學(xué)中的好的做法和需要改進(jìn)的地方，提高教師的教學(xué)能力，提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成效。四、教學(xué)反思本節(jié)課主要通過閱讀繪本《像狼一樣嚎叫》，讓幼兒了解狼有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并通過借鑒狼的相處之道，引導(dǎo)幼兒改善自己與同伴的關(guān)系。教師在這一節(jié)課中，更多的是充當(dāng)引導(dǎo)者，鼓勵(lì)幼兒探究問題，思考問題。幼兒也在探究中不斷地提出問題，并以自己獨(dú)特的方式表達(dá)思考結(jié)果，促進(jìn)了幼兒的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。通過通過教學(xué)反思，我們意識(shí)到，在引導(dǎo)幼兒思考的時(shí)候，我們應(yīng)該更加多樣地提出問題，