第三章人的生殖和發(fā)育復(fù)習(xí)課件2021-2022學(xué)年濟(jì)南版生物八年級上冊

第四單元物種的延續(xù)第二章人的生殖和發(fā)育復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)1.了解男、女生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)及其主要功能。2.掌握人的受精過程和胚胎發(fā)育的大體過程。3.知道青春期出現(xiàn)的生理及心理變化。4.了解人口增長對環(huán)境資源和生態(tài)平衡造成的影響。

考點全面梳理考點一、嬰兒的誕生一、生殖系統(tǒng)的組成及功能1、男性生殖系統(tǒng)男性生殖系統(tǒng)側(cè)剖面（左）和正剖面（右）陰莖功能（連一連）結(jié)構(gòu)①②③④⑤⑥⑦

陰囊睪丸附睪尿道輸精管前列腺精囊腺貯存和輸送精子輸送精子保護(hù)睪丸和附睪產(chǎn)生精子，分泌雄性激素排出精液和尿液分泌黏液，有利于精子活動女性生殖系統(tǒng)側(cè)剖面（左）和正剖面（右）外陰2、女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

輸卵管①②③④卵巢子宮陰道孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素輸送卵細(xì)胞的管道，精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場所娩出胎兒和排出月經(jīng)的通道功能（連一連）

（1）男性的主要生殖器官是

，也是男性的性腺，功能是產(chǎn)生

和分泌

。（2）女性的主要生殖器官是

，也是女性的性腺，功能是產(chǎn)生

和分泌

。（3）睪丸和卵巢同時屬于

系統(tǒng)和

系統(tǒng)。3、人類主要生殖器官4、區(qū)別人類性別的主要依據(jù)---第一性征男性與女性___________的差異稱為第一性征生殖器官睪丸精子雄性激素卵巢卵細(xì)胞雌性激素生殖內(nèi)分泌女性可通過結(jié)扎輸卵管，男性可通過結(jié)扎輸精管阻止生育，其原理是阻止生殖細(xì)胞的結(jié)合。微點撥

例1男性和女性主要的生殖器官分別是()A．睪丸和卵巢B．前列腺和卵巢C．睪丸和子宮D．輸精管和輸卵管A【典例分析】二、受精作用1、概念：卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成

過程受精卵2、男女生殖細(xì)胞的比較類型產(chǎn)生器官形狀大小排出數(shù)量運動通道精子睪丸蝌蚪形長約0.06毫米

許多睪丸→附睪→輸精管→尿道→體外卵細(xì)胞卵巢球形直徑約0.1毫米，人體

內(nèi)

的細(xì)胞一般每月只排出

。卵巢→輸卵管子宮

子宮→陰道→體外未受精受精最大一個精子卵細(xì)胞4、受精過程3、受精場所：

。輸卵管睪丸卵巢精子卵細(xì)胞輸卵管受精卵受精作用5、人類新生命誕生的標(biāo)志：

。受精卵的形成三、胚胎發(fā)育1、人類個體發(fā)育開始的標(biāo)志：

。受精卵的分裂

2、胚胎發(fā)育過程①著床（懷孕）②胎兒③分娩受精卵形成后，沿著

向

移動，同時進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成

并植入增厚的

的過程。

胚胎發(fā)育到

周末,外貌已初具人形,從這時起到出生前的胚胎叫胎兒.輸卵管子宮胚胎子宮內(nèi)膜成熟的

從母體陰道產(chǎn)出過程。分娩過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。胎兒第83、胚胎的營養(yǎng)（1）受精卵發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來源于：

。卵黃（2）胚胎發(fā)育過程中：胎兒通過

從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。胎盤臍帶胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官：連接胎兒和胎盤的管狀結(jié)構(gòu)，內(nèi)有血管，在胎兒和母體之間運送營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，不是物質(zhì)交換的場所。胎盤胎兒胎盤母體二氧化碳等廢物二氧化碳等廢物氧和營養(yǎng)物質(zhì)氧和營養(yǎng)物質(zhì)胎兒與母體的血液循環(huán)系統(tǒng)是兩個獨立的循環(huán)系統(tǒng)。胎兒臍帶內(nèi)的毛細(xì)血管浸浴在母體血液中，以便和母體血液進(jìn)行物質(zhì)交換，二者血液不相混合。即使胎兒與母體的血型不同，也不會發(fā)生紅細(xì)胞凝集反應(yīng)。(3)交換途徑：

母體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)→胎盤→臍帶→胎兒微點撥四、人類生殖和發(fā)育的特點：

。胎生、哺乳五、人體生長發(fā)育的全過程老年期成年期童年期青春期嬰兒期幼兒期胎兒睪丸卵巢精子卵細(xì)胞輸卵管受精卵受精作用分裂分化早期胚胎

例2如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程。下列對其描述不合理的是()A．①表示精子

B．②代表子宮C．③是新生命的開始D．④在輸卵管內(nèi)完成【典例分析】B①試管嬰兒：用人工的方法，將精子和卵細(xì)胞分別從父母體內(nèi)取出，在體外受精并進(jìn)行早期的胚胎發(fā)育，然后再將胚胎移植到母體的子宮內(nèi)，使其繼續(xù)發(fā)育成胎兒?！霸嚬軏雰杭夹g(shù)”等同于“體外受精”。試管嬰兒技術(shù)必須經(jīng)過精子和卵細(xì)胞相結(jié)合形成受精卵的階段，試管嬰兒的生殖方式屬于有性生殖。②胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育時，依靠胎盤獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，因此不進(jìn)行消化食物、肺與外界氣體交換過程。微點撥1.生命給了我們太多的驚奇，從受精卵發(fā)育成青春靚麗的中學(xué)生經(jīng)過了許多驛站，其中受精卵和胎兒形成的場所分別是()A.卵巢子宮B.輸卵管子宮

C.卵巢輸卵管D.輸卵管卵巢2.“十月懷胎，一朝分娩。”母親在懷孕期間，身體負(fù)擔(dān)明顯加重。在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個過程中，其生長發(fā)育所需各種營養(yǎng)物質(zhì)獲取于()①卵黃②胎盤③臍帶④母體A.①③B.②④C.①④D.②③3.下列關(guān)于女性生殖系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)的功能的敘述，不正確的是(

)A.子宮是胚胎發(fā)育的場所B.陰道是胎兒產(chǎn)出的通道C.卵巢是形成受精卵的場所D.輸卵管是輸送卵細(xì)胞的通道BCC【鏈接中考】4.下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是(

)A.男性的主要生殖器官是睪丸B.子宮是胚胎發(fā)育的場所C.青春期身高和體重迅速增長D．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是臍帶5.下列關(guān)于人的生殖的說法中，敘述正確的是（）A.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是臍帶 B.胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是卵巢 C.睪丸和卵巢既屬于生殖系統(tǒng)，又屬于內(nèi)分泌系統(tǒng) D.受精卵直接附著在子宮內(nèi)膜上，就好比一粒種子落到了土壤中DC6.如圖為人的生殖過程示意圖，對圖中a、b、c、d的判斷錯誤的是()

A．a(chǎn)是生殖細(xì)胞的生成B．b是受精過程C．c是胚胎的發(fā)育D．d是新生命的開始D7.如圖是人的生殖及胚胎發(fā)育過程簡圖。下列各選項對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是(

)A．①——精子B．②——卵巢C．③——受精卵D．④——分娩D8.下列是人的生殖和發(fā)育過程簡圖，相關(guān)敘述錯誤的是()A．a(chǎn)器官是睪丸

B．形成②的場所是輸卵管C．①是生殖細(xì)胞

D．新生命誕生的起點是胎兒D9.如圖是人類同卵雙胞胎形成的過程示意圖，①②③④代表生理過程。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.過程①發(fā)生在輸卵管中 B.過程③④伴隨著細(xì)胞的分裂和分化 C.過程②③④所需能量均來自受精卵中的營養(yǎng)物質(zhì) D.兩個胚胎發(fā)育成的個體性別相同、性狀極為相似10.關(guān)于人體生殖和發(fā)育的敘述正確的是（）A.睪丸和附睪是男性的主要性器官 B.精子和卵細(xì)胞的結(jié)合部位是子宮 C.生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征 D.第一性征的出現(xiàn)與性激素有直接關(guān)系CC11.為優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)我國將逐步實施三胎生育政策，下列關(guān)于人生殖和發(fā)育的說法中錯誤的是（）A.受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程叫懷孕 B.受精卵形成的部位是輸卵管 C.胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)來源于卵黃 D.成熟的胎兒和胎盤從母體陰道產(chǎn)出的過程叫分娩12.下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（

）A.胎盤是胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官 B.男性和女性主要生殖器官分別是睪丸、卵巢 C.胎兒的性別在精子和卵細(xì)胞結(jié)合時已經(jīng)確定 D.進(jìn)入青春期后，男性喉結(jié)突出屬于第一性征DA13.如圖是從受精到嬰兒的發(fā)育過程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是()A.①表示受精過程，是在卵巢內(nèi)進(jìn)行的B.②～③表示細(xì)胞分裂過程，是在子宮內(nèi)完成的C.胎兒的性別，決定于懷孕的那一刻，與精子中的性染色體種類有關(guān)D.胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過胎盤進(jìn)入母體血液，由母體排出體外D14.在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖)，下列說法正確的是()A.a表示正在受精的卵細(xì)胞，此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的B.d是由b經(jīng)分裂和分化等過程后形成的，能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)C.婷婷體細(xì)胞中的性染色體組成為XYD.進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)D15.下列關(guān)于生殖發(fā)育的敘述，正確的是(

)①馬鈴薯塊莖繁殖屬于無性生殖②水稻個體發(fā)育的起點是種子③果樹嫁接成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合④求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛都屬于鳥類的繁殖行為⑤雌雄蛙通過抱對完成體內(nèi)受精⑥“試管嬰兒”的誕生，其受精卵的形成和胚胎發(fā)育的整個過程都在體外完成A．①③⑥B．②④⑤C．②④⑥D(zhuǎn)．①③④D考點二、青春期發(fā)育

考點全面梳理一、青春期的生理變化1、青春期形態(tài)發(fā)育的一個顯著特點是___________迅速增長。身高和體重變化特點：青春期男女身高迅速增長，之后趨于平穩(wěn)。差異：女生身高的迅速增長要早于男生1—2年，但男生的平均身高要超過女生。身高突增主要是：下肢的長長腦的發(fā)育:大腦的重量在青春期之前已經(jīng)接近成人。在青春期里，大腦對人體調(diào)節(jié)功能大大加強，使分析、判斷、理解問題的能力顯著提高，興奮性加強并易接受新鮮事物，因此青春期是一個人一生中智力發(fā)展的黃金時期。生殖器官:

在青春期開始迅速發(fā)育并成熟。（1）生理表現(xiàn)：男性的睪丸增大，并能產(chǎn)生______，分泌_________，開始出現(xiàn)遺精。女性的卵巢發(fā)育加快，并能產(chǎn)生___________，分泌___________，開始出現(xiàn)月經(jīng)。生殖器官

精子

雄性激素成熟卵細(xì)胞雌性激素2、青春期發(fā)育最突出的特征是_________的發(fā)育和成熟。（2）第二性征的發(fā)育：①概念:在性激素的作用下，男女性除了

的不同之外，在

、

等方面相繼出現(xiàn)的差別，這些特征稱為第二性征。

②男女第二性征的主要表現(xiàn)：男性——長胡須，喉結(jié)增大，肌肉變結(jié)實，聲音變低沉、遺精等。女性——乳房顯著增大，聲音變細(xì)、骨盆變寬、出現(xiàn)月經(jīng)等。

③第二性征出現(xiàn)的原因是什么？男性：睪丸分泌的雄性激素的作用女性：卵巢分泌的雌性激素的作用性激素第一性征外貌體征1．表現(xiàn)(1)思維的獨立性明顯提高；(2)情感趨向豐富；(3)自我意識逐步明晰；(4)性意識開始出現(xiàn)，對異性產(chǎn)生興趣和好感。2．正確態(tài)度：確定奮斗目標(biāo)和生活消費需求；要注重加強個人修養(yǎng)，學(xué)會悅納自己和接納別人，主動與家人和朋友交流。二、青春期的心理變化

例“一年一年時間飛跑，小小少年在長高?！爆F(xiàn)在的你已經(jīng)進(jìn)入人生中一個重要的發(fā)展時期——青春期。青春期發(fā)育最突出的特征是()A．生殖器官的發(fā)育和成熟

B．身高和體重迅速增長C．腦的體積迅速增大

D．性意識開始萌動A【典例分析】1.下列關(guān)于人的生殖與發(fā)育的說法，正確的是()A.人的受精卵是在子宮內(nèi)形成的B.進(jìn)入青春期，男性喉結(jié)突出，屬于第一性征C.人的生殖器官在青春期開始形成并發(fā)育成熟D.胚胎發(fā)育時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，主要通過胎盤從母體中獲得2.關(guān)于人體生殖和發(fā)育的敘述正確的是（）A．睪丸和附睪是男性的主要性器官 B．精子和卵細(xì)胞的結(jié)合部位是子宮 C．生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征 D．第一性征的出現(xiàn)與性激素有直接關(guān)系D【鏈接中考】C3.下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育特點的敘述，錯誤的是(

)A.新生命的起點是在圖中[2]輸卵管中形成的B.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤C.圖中[3]卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素D身高和體重的迅速增長，是青春期發(fā)育最突出的特征4.青春期是人體生長發(fā)育的關(guān)鍵時期。下列有關(guān)青春期生理變化的敘述，正確的是()A.青春期是人一生中大腦發(fā)育最快的時期B.男孩在青春期的偶爾遺精也會影響身體健康C.身高和體重的迅速增長是青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特征D.“女大十八變，越變越好看。”引起這種變化的器官是子宮DC5.從一個小小的受精卵到現(xiàn)在陽光可愛的你，中間經(jīng)歷了很多的變化。下列說法不合理的是()A.受精卵中含有父母雙方的遺傳信息B.胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自母體C.青春期發(fā)育過程中，生殖器官已經(jīng)完全發(fā)育成熟D.第二性征的出現(xiàn)主要是性激素作用的結(jié)果6.關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述，不正確的是(

)A.男性的主要性器官是睪丸B.胎兒通過胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換C.在輸卵管中形成的受精卵，轉(zhuǎn)移到子宮內(nèi)開始進(jìn)行發(fā)育D.生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征CC7.下列有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是()A.卵巢既是女性的主要性器官，又是內(nèi)分泌器官B.胎兒的性別在精子和卵細(xì)胞結(jié)合時已經(jīng)確定C.胎盤是胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官D.進(jìn)入青春期后，在性激素的作用下，男女性會出現(xiàn)第一性征8.下列有關(guān)人的生殖、發(fā)育的敘述錯誤的是（）A.受精發(fā)生在輸卵管，子宮是胚胎發(fā)育的場所 B.胎兒與母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換

C.青春期，生理和心理發(fā)生變化只由雄性激素或雌性激素調(diào)控 D.男女性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞分別是精子、卵細(xì)胞，都含有遺傳物質(zhì)DC

考點全面梳理考點三、走向成熟一、強健身體

營養(yǎng)全面、均衡、合理膳食，不偏食、不挑食。青少年骨中的有機物含量比成年人多，骨的彈性大、硬度小，不易骨折，但比較柔軟，易變形。脊椎1、合理膳食2、注意正確的坐、立、行姿勢3、體育鍛煉（1）經(jīng)常有規(guī)律地參加一些體育活動，可以改善心肌的營養(yǎng)供給，增強血液循環(huán)系統(tǒng)的功能和神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)能力，提高心肺功能和記憶力，從而提升生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。（2）體育活動還能使肌纖維變粗、骨密質(zhì)增厚、關(guān)節(jié)更加靈活，增強青春美。二、正確對待異性（1）自然大方地進(jìn)行交往，建立純潔的友情。（2）要學(xué)會尊重對方。包括尊重對方的人格，尊重對方的意愿，不隨意干擾別人。（3）要學(xué)會自愛、自重。愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護(hù)自己。三、保持穩(wěn)定情緒積極健康的情緒，如愉快、歡樂、適度的緊張等，可以引起心臟血液輸出量增加，促進(jìn)血液循環(huán)，使人精神振奮、大腦反應(yīng)速度加快。不良的情緒，如傷心、悲痛憤怒、焦慮等不良情緒對身體具有破壞性、長期處于這類情緒中，往往會引發(fā)疾病、出現(xiàn)心理障礙等。1.青春期是生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。下列不屬于良好生活習(xí)慣的是（）A．不挑食、不偏食、不暴飲暴食

B．作息規(guī)律，保證充足的睡C．遇到煩惱和困惑時，只能憋在心里

D．努力學(xué)習(xí)，積極參加文體活動2.受到挫折時，下列做法錯誤的是（）A.吸煙酗酒解悶B.積極參加體育鍛煉C.向親人訴說煩惱D.保持樂觀積極心態(tài)3.健康是人們永遠(yuǎn)的美好追求，是人生寶貴的財富。下列關(guān)于健康的說法，錯誤的是（

）A.體格健壯、肌肉發(fā)達(dá)、身體沒病的人就是健康的人B.學(xué)會與人相處，維護(hù)良好的人際關(guān)系能促進(jìn)健康C.攝入合理的營養(yǎng)，加強體育鍛煉，搞好個人衛(wèi)生有助于健康地生活D.出現(xiàn)一些情緒問題時，能轉(zhuǎn)移注意力，合理宣泄以保持愉快的心情【鏈接中考】CAA4.當(dāng)我們在學(xué)習(xí)生活中遇到壓力時，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)。能減輕心理壓力的對策有（）①堅持運動②逃避現(xiàn)實③親近自然④積極樂觀⑤放棄學(xué)習(xí)A．②⑤

B．①③④

C．①②③④

D．①②③④⑤5.健康的生活方式有利于青少年茁壯成長。中學(xué)生的下列行為習(xí)慣你認(rèn)為合理的是()A.經(jīng)常吃肯德基、麥當(dāng)勞等快餐

B.飯后抓緊時間和同學(xué)踢足球C.成長的煩惱及時與家長、老師溝通

D.玩手機受到老師批評憤然離校出走6.健康