高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 專題一 化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界 課時(shí)1 物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類對接高考-人教版高三化學(xué)試題_第1頁
高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 專題一 化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界 課時(shí)1 物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類對接高考-人教版高三化學(xué)試題_第2頁
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課時(shí)1物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類物質(zhì)的組成、性質(zhì)及用途1.(2016·上海化學(xué),3)硼的最高價(jià)含氧酸的化學(xué)式不可能是()A.HBO2 B.H2BO3C.H3BO3 D.H2B4O7解析B原子最外層電子數(shù)是3個(gè),所以其最高化合價(jià)是+3價(jià),然后根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和等于0可知不可能是H2BO3,故選項(xiàng)B符合題意。答案B2.(2016·課標(biāo)全國Ⅰ,7)化學(xué)與生活密切相關(guān),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維B.食用油反復(fù)加熱會產(chǎn)生稠環(huán)芳烴等有害物質(zhì)C.加熱能殺死流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性D.醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95%解析A項(xiàng),蠶絲屬于蛋白質(zhì),灼燒時(shí)具有燒焦羽毛的氣味,人造纖維是以天然纖維為原料經(jīng)過溶解、紡絲加工制得的化學(xué)纖維,灼燒時(shí)沒有燒焦羽毛的氣味,正確;B項(xiàng),食用油經(jīng)過反復(fù)加熱,可發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)變化,這些變化不僅使食用油的營養(yǎng)價(jià)值降低,還會產(chǎn)生對人們身體有毒害作用的不飽和脂肪酸聚合物、雜環(huán)胺和稠環(huán)芳烴等物質(zhì),正確;C項(xiàng),病毒由遺傳物質(zhì)核酸和蛋白質(zhì)外殼組成,加熱可使蛋白質(zhì)變性殺死病毒,正確;D項(xiàng),醫(yī)用消毒酒精中乙醇的體積分?jǐn)?shù)為75%,錯(cuò)誤。答案D3.(2016·四川理綜,1)化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是()A.氯氣作水的殺菌消毒劑B.硅膠作袋裝食品的干燥劑C.二氧化硫作紙漿的漂白劑D.肥皂水作蚊蟲叮咬處的清洗劑解析A項(xiàng),Cl2與水反應(yīng)生成具有強(qiáng)氧化性的HClO,殺菌消毒,有化學(xué)變化;B項(xiàng),硅膠的內(nèi)部為納米級微孔結(jié)構(gòu),其表面存在大量羥基,通過分子間的相互引力,羥基與空氣中的水分子親和,從而實(shí)現(xiàn)吸水,無化學(xué)變化;C項(xiàng),SO2與有色物質(zhì)化合生成無色物質(zhì),達(dá)到漂白作用,有化學(xué)變化;D項(xiàng),蚊蟲叮咬時(shí)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,肥皂水呈堿性,可以和蟻酸反應(yīng),能夠中和蟻酸,有化學(xué)變化。答案B4.(2016·江蘇化學(xué),3)下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是()A.SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿B.NH4HCO3受熱易分解,可用作氮肥C.Fe2(SO4)3易溶于水,可用作凈水劑D.Al2O3熔點(diǎn)高,可用作耐高溫材料解析SO2能漂白是因?yàn)榫哂衅仔裕珹錯(cuò)誤;NH4HCO3作氮肥是因?yàn)楹械?,與受熱易分解無關(guān),B錯(cuò)誤;Fe2(SO4)3作凈水劑是因?yàn)樵谒芤褐蠪e3+水解生成Fe(OH)3膠體,吸附水中的懸浮雜質(zhì)沉降而凈水,與易溶于水無關(guān),C錯(cuò)誤;Al2O3熔點(diǎn)高,難熔化,作耐高溫材料,D正確。答案D物質(zhì)的轉(zhuǎn)化5.(2016·江蘇化學(xué),9)在給定條件下,下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實(shí)現(xiàn)的是()A.SiO2eq\o(→,\s\up7(HClaq))SiCl4eq\o(→,\s\up7(H2),\s\do5(高溫))SiB.FeS2eq\o(→,\s\up7(O2),\s\do5(煅燒))SO2eq\o(→,\s\up7(H2O))H2SO4C.N2eq\o(→,\s\up7(H2),\s\do5(高溫、高壓、催化劑))NH3eq\o(→,\s\up7(HClaq))NH4Cl(aq)D.MgCO3eq\o(→,\s\up7(HClaq))MgCl2(aq)eq\o(→,\s\up7(電解))Mg解析SiO2不與鹽酸反應(yīng),A錯(cuò)誤;SO2與水反應(yīng)生成H2SO3,不是H2SO4,B錯(cuò)誤;N2和H2在高溫高壓條件下生成NH3,NH3與HCl反應(yīng)生成NH4Cl,C正確;電解MgCl2溶液得不到Mg,D錯(cuò)誤。答案C分散系及膠體的性質(zhì)和用途6.(2013~2016高考題精選)下列關(guān)于膠體的說法正確的是()A.依據(jù)丁達(dá)爾效應(yīng)可將分散系分為溶液、膠體與濁液B.向污水中投放明礬,生成能凝聚懸浮物的膠體:Al3++3H2OAl(OH)3(膠體)+3H+C.H+、K+、S2-、Br-能在Fe(OH)3膠體中大量共存D.沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液,形成帶電的膠體,導(dǎo)電能力增強(qiáng)解析分散系的劃分是以分散質(zhì)粒子的大小劃分的,A錯(cuò);Fe(OH)3膠體加入電解質(zhì)離子后聚沉,C錯(cuò)誤;沸水中加入飽和FeCl3溶液,形成膠體后膠粒帶電荷膠體不帶電,D錯(cuò)誤。答案B揭秘:物質(zhì)的分類和膠體,以

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