初中物理八年級上冊課件運(yùn)動的相對性-“黃岡杯”一等獎_第1頁
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文檔簡介

四、運(yùn)動的相對性活動一：考考你眼力黃色棋子向哪動？自學(xué)一：自學(xué)內(nèi)容：運(yùn)動與靜止要求：1．閱讀課本P117---P118之前內(nèi)容，重點(diǎn)圈畫，

完成學(xué)案2—3題2．有疑惑翻紅牌，完成的翻綠牌進(jìn)入知者加速知者加速：“判斷一個物體是運(yùn)動還是靜止的”一般步驟互幫一：1．組長組織以“討論式”起立討論2．1、8號，2、7號，3、6號，4、5號結(jié)對互說3．知者答疑，1號在顯示板板上寫下不能解決問題4．2號選取本組典型的事例（運(yùn)動靜止各一個）3號書寫在互幫顯示板．4號準(zhǔn)備展示．展示一：深度追擊問題1：在描述物體運(yùn)動或靜止時，涉及

了幾個物體？問題2：判斷一個物體是運(yùn)動還是靜止的，

什么最重要？問題3：判斷物體是運(yùn)動還是靜止的步驟

深度追擊

選擇一個物體，作為參照物觀察？相對于參照物的位置有沒有變化位置不變——靜止位置改變——運(yùn)動確定研究對象研究對象活動二：挑戰(zhàn)最高點(diǎn)自學(xué)二：自學(xué)內(nèi)容：運(yùn)動的相對性要求：1．閱讀課本P118---P119之前內(nèi)容，重點(diǎn)圈畫，

完成學(xué)案1—3題2．有疑惑翻紅牌，完成的翻綠牌進(jìn)入知者加速知者加速：閱讀P119-P120頁“生活物理社會”完成學(xué)案對應(yīng)內(nèi)容互幫二：1．組長組織以“討論式”起立討論2．1、8號，2、7號，3、6號，4、5號結(jié)對互說3．知者答疑，5號在學(xué)案上寫下不能解決問題4．6號選取本組典型的事例、或設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)（說

明運(yùn)動相對性）7號準(zhǔn)備展示5．8號準(zhǔn)備展示

“乘客是靜止的，還是運(yùn)動的”展示二1．乘客是靜止的，還是運(yùn)動的？運(yùn)動的相對性展示二2．列舉生活事例或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說明運(yùn)動相對性活動三據(jù)理力爭互幫與展示二為了完成空中加油，加油機(jī)和受油機(jī)要

。

互幫與展示二

展示3：以地面為參照物，小鳥的飛行速

度

，以正在迎面飛來的飛機(jī)

為參照物，小鳥的速度

，

所以小鳥對飛機(jī)會造成損傷。知識建網(wǎng)：物體參照物運(yùn)動靜止位置改變位置不變運(yùn)動的相對性決定課堂練習(xí)參考答案：1.運(yùn)動靜止參照物運(yùn)動的相

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