幼兒園家長資源及其利用

第八章家長資源及其利用第一節(jié)家長資源的概述一、家長資源及其價(jià)值（一）家長資源的含義家長資源是指家長本身及其關(guān)系中可以為幼兒園合理利用的因素。包括家庭中可供使用的物品、家長的專業(yè)特長等人力資源、以及家庭中的文化元素等。（二）家長資源的價(jià)值（二）家長資源的價(jià)值1、可以突破幼兒園教育的諸多局限可以突破幼兒園教師的性別局限?？梢酝黄朴變簣@教育的時(shí)空局限。2、可以促進(jìn)幼兒發(fā)展家長的多樣性可以豐富幼兒的社會(huì)認(rèn)識(shí)。幼兒家長的職業(yè)與專業(yè)性可以拓寬幼兒的視野。3、可以豐富幼兒園的教育教育內(nèi)容和教育形式豐富了幼兒園的教育內(nèi)容。使幼兒教育形式更加多樣。爸爸去哪兒？二、家長資源的類型1、家長的物力資源日?；顒?dòng)（區(qū)角、教學(xué)）物品主題活動(dòng)的設(shè)施2、家長的人力資源家長的專業(yè)資源家長的特長資源家長的個(gè)性優(yōu)勢(shì)家長的人脈資源3、家長的文化資源家庭倫理文化資源社區(qū)文化資源民間文化資源第二節(jié)家長資源利用的原則一、經(jīng)濟(jì)原則動(dòng)員家長因地制宜地提供豐富易得的自然材料，以及家庭生活的廢棄物，或者借用家庭中可以重復(fù)使用的物件……二、公益原則家長資源利用的出發(fā)點(diǎn)是服務(wù)于幼兒成長，而不能作為權(quán)力部門的家長和幼兒園的利益交換手段。三、適度原則幼兒園不能把家長資源利用的壓力集中在少數(shù)熱情的、具有職務(wù)便利的家長身上，以免造成部分家長負(fù)擔(dān)過重而有微詞，也避免其他愿意提供資源支持、參與幼兒園活動(dòng)的家長無法找到服務(wù)的機(jī)會(huì)。四、自愿原則要尊重家長的選擇，要考慮到家長的意愿和便利，保證家長是自愿提供支持和幫助。對(duì)于部分不能盡力提供資源支持的家長，幼兒園不能因此心存芥蒂，遷怒于幼兒，對(duì)幼兒另眼相看或是另類對(duì)待。第三節(jié)幼兒園家長資源的利用和開發(fā)一、幼兒園常見的家長資源利用方式1、家長為幼兒園活動(dòng)提供幫助2、家長參與幼兒園親子活動(dòng)3、家長參與幼兒園教學(xué)：家長助教4、家長參與幼兒園管理：家園互動(dòng)5、家長之間的互動(dòng)：經(jīng)驗(yàn)交流二、家長資源的開發(fā)（一）專職、分類管理家長資源，建立家長資源庫摸底、登記、分類整理家長資源，建立全園家長資源信息庫，制作“家長資源共享包”。（二）靈活開展各類活動(dòng)，發(fā)揮家長資源優(yōu)勢(shì)服務(wù)性活動(dòng)開放性活動(dòng)教育性活動(dòng)行政性活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)討論與交流1.結(jié)