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20*一滴水經(jīng)過麗江新課導(dǎo)入麗江古城點擊圖片播放走近作者阿來，當(dāng)代著名作家，茅盾文學(xué)獎史上最年輕獲獎?wù)?。著有長篇小說《塵埃落定》。
2012年8月，阿來到麗江作關(guān)于藏文化邊緣區(qū)的一些相關(guān)調(diào)查。當(dāng)?shù)卣腊淼搅他惤?，邀阿來寫一篇適合小學(xué)生讀的關(guān)于麗江的文字。于是阿來先生寫了這篇文章。也是作者對麗江之行的一個紀(jì)念。寫作背景整體感知1.用自己的語言概括“一滴水”的經(jīng)歷。由雪變成了冰，再融化成一滴水。
“一滴水”懷著“流過四方街”的心愿，經(jīng)過驛道、村莊、草甸、落水洞，黑龍?zhí)丁⑺姆浇?、街道店鋪、納西人院子、最后奔流到金沙江的經(jīng)歷。2.標(biāo)畫一滴水經(jīng)過麗江的路徑。玉龍雪上頂驛道村莊麗江壩落水洞黑龍?zhí)端姆浇钟窈咏值赖赇伋龀沁M入金沙江細節(jié)感知1.結(jié)合文章內(nèi)容，找出文中環(huán)境描寫的句子，說說最喜歡哪處的風(fēng)景，為什么？2.作者筆下麗江的自然風(fēng)光，色彩明麗，如一幅風(fēng)景畫。請你根據(jù)對課文的品讀對語言的品味，在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。這是_________的麗江。
這是_________的一滴水。作者用詩一般的語言，描繪了風(fēng)景如畫的麗江和麗江富有特色的建筑，用運動美妙的語言描繪了麗江的民俗民風(fēng)，從不同角度，全方位展現(xiàn)了麗江的美麗和諧，給人以無限的美感。課堂小結(jié)課外拓展本節(jié)課，我們跟著一滴水，一起有了一段奇妙的經(jīng)歷。那么現(xiàn)在，請同學(xué)們發(fā)揮想象，說說如果你是一滴水、一只鳥兒甚至
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