初中物理八年級(jí)上冊(cè)課件直線運(yùn)動(dòng) 微課

三、直線運(yùn)動(dòng)直線曲線曲線直線5、3直線運(yùn)動(dòng)第一課時(shí)

教學(xué)要求1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)勻速直線運(yùn)動(dòng)及其規(guī)律。2、了解變速直線運(yùn)動(dòng)的定義。3、知道平均速度的物理意義。4、初步體會(huì)用圖像法來(lái)研究問(wèn)題的方便?；顒?dòng)研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律認(rèn)一認(rèn)：內(nèi)徑約為0.8cm、長(zhǎng)約80cm(與課本上不同）的玻璃管中注水近滿，管內(nèi)留一小段空氣柱，再用橡皮塞塞住管口。看一看：使玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直（或傾斜）放置，觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況。議一議：如何測(cè)量氣泡從0點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到20cm、40cm、60cm處所用的時(shí)間？活動(dòng)：研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律從O點(diǎn)開始的路程s/cm020406080從O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s

60cm20cm40cm80cm60cm計(jì)時(shí)開始t1t2

t3t4

0O標(biāo)記的起點(diǎn)最好離管底稍遠(yuǎn)一些，目的是什么?使氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后速度趨于穩(wěn)定，同時(shí)便于計(jì)時(shí)。

計(jì)時(shí)以氣泡的上端為準(zhǔn)把數(shù)據(jù)填入下表中路程/cm020406080時(shí)間/s區(qū)間路程s/cm0~2020~4040~6060~80通過(guò)各區(qū)間的時(shí)間t/s通過(guò)各區(qū)間的速度v/cm·s-18882.52.5

2.502.55.07.5做一做數(shù)據(jù)處理氣泡通過(guò)各區(qū)間的速度相等，氣泡上升一段路程后，近似做勻速直線運(yùn)動(dòng)。91、以路程s為縱坐標(biāo)，時(shí)間t為橫坐標(biāo)，在坐標(biāo)圖上畫出s-t圖像；2、以速度v為縱坐標(biāo)，時(shí)間t為橫坐標(biāo)，在坐標(biāo)圖上畫出v-t圖像；作圖方法：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置，然后根據(jù)點(diǎn)的走勢(shì)，將其連成平滑的曲線。數(shù)據(jù)處理：s/cmt/s80604020048121620s-t圖像氣泡的s-t圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線。等時(shí)等距、s與t正比、比值不變。v/cm/st/s8642048121620v-t圖像氣泡的v-t圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線。V值不變總結(jié)氣泡運(yùn)動(dòng)的規(guī)律:氣泡在上升一段路程之后,相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程

(近似相等/不相等),運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成

(正/反)比,運(yùn)動(dòng)的速度可以看做是______(不變/改變)的。正不變近似相等學(xué)生自學(xué)并思考P1141、勻速直線運(yùn)動(dòng)是如何定義的？2、你是如何理解“相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是相等的”。3、“相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是相等的”和“相等的路程通過(guò)的時(shí)間是相等的”所表達(dá)的意義是否相等？4、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度與路程和時(shí)間是什么關(guān)系?勻速直線運(yùn)動(dòng):1、定義：

叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。2、特點(diǎn)：（1）做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在任意相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程

。

（2）做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在任意相等的路程內(nèi)所需的時(shí)間

。同學(xué)們能舉些類似的物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的例子嗎？速度不變的直線運(yùn)動(dòng)相等相等勻速直線運(yùn)動(dòng)是不常見(jiàn)的，一般我們只能取物體運(yùn)動(dòng)的某一段路程，或者是近似地把物體的運(yùn)動(dòng)看作是勻速直線運(yùn)動(dòng)。例如，在平直軌道上勻速行駛的火車的運(yùn)動(dòng)；空中勻速下落的雨滴的運(yùn)動(dòng)；滑冰運(yùn)動(dòng)員停止用力后的一段滑行；站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯上的顧客的運(yùn)動(dòng)等等。3、注意：做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度的大小是定值，與路程、時(shí)間____（有/無(wú)）關(guān)。無(wú)你在商場(chǎng)里乘過(guò)自動(dòng)扶梯嗎？感覺(jué)如何？你看過(guò)滑冰嗎？他們是怎樣運(yùn)動(dòng)的呢？你乘坐過(guò)地鐵或火車嗎？當(dāng)它們?cè)谄椒€(wěn)的開動(dòng)時(shí)你的感受怎樣的呢？生活中的勻速直線運(yùn)動(dòng)并不常見(jiàn)這些運(yùn)動(dòng)只能近似地看作勻速直線運(yùn)動(dòng)(建立理想模型法)勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象t/ss/m510152002510050(1)路程-時(shí)間圖像

(S-t圖像)甲V甲=4m/s勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線。t/ss/m510152002510050乙V乙=6m/st/ss/m510152002510050根據(jù)s-t圖像比較速度大小乙甲V乙＞v甲(2)速度-時(shí)間圖像

(v-t圖像)t/sv/m.s-151015200252010甲V甲=18m/s勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線。t/sv/m.s-151015200252010乙V乙=12m/st/sv/m.s-151015200252010甲乙根據(jù)v-t圖像比較速度大小V甲＞v乙勻速直線運(yùn)動(dòng)（1）定義：我們把速度不變的直線運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）特點(diǎn)：在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是相等的。通過(guò)相等路程所用的時(shí)間相等。（3）做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度的大小是定值，與路程、時(shí)間____關(guān)。無(wú)做一做：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：()A做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體任何時(shí)刻的速度都是不變的。B做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度與它通過(guò)的時(shí)間路程無(wú)關(guān)。C做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在任何相等的時(shí)間里通過(guò)的路程都相等。D甲乙兩個(gè)物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們?cè)谙嗟鹊臅r(shí)間里通過(guò)的路程都相同。D學(xué)生自學(xué)并思考P1141、變速直線運(yùn)動(dòng)是如何定義的？2、相等時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程不等。如何比較運(yùn)動(dòng)的快慢？3、平均速度是不是速度的平均值？如何理解“平均速度”？想一想：蘋果下落時(shí)所做的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)嗎？___________你的判斷依據(jù)是：_________________________不是相等的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)的路程不等在相等時(shí)間內(nèi)蘋果通過(guò)的路程越來(lái)越大，所以蘋果下落的速度越來(lái)越大。這種速度變化的直線運(yùn)動(dòng)叫變速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)

如圖是用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間爆光一次的方法所記錄的蘋果下落的運(yùn)動(dòng)情況。變速直線運(yùn)動(dòng)比較復(fù)雜，在粗略描述其運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，仍可使用v=s/t表示速度，但這個(gè)速度是某段路程或某段時(shí)間內(nèi)的平均速度。平均速度只能粗略地反映物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度。1.定義：

叫變速直線運(yùn)動(dòng)。2.特點(diǎn)：做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在相等的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程一般

（相等/不相等）。通過(guò)相同的路程，所用的時(shí)間一般也是

（相等/不相等）的。變速直線運(yùn)動(dòng)速度變化的直線運(yùn)動(dòng)不相等

不相等

3、平均速度：平均速度

（是/不是）速度的平均值，它反映的是某段時(shí)間或某段路程的平均運(yùn)動(dòng)快慢，所取路程、時(shí)間不同，平均速度可以不同，所以在說(shuō)平均速度時(shí)必須指明哪一段時(shí)間或哪一段路程才有意義。不是平均速度：v=s/t=(s1+s2)/(t1+t2)速度的平均值：v=(v1+v2)/2___________________________________________________ABCsAB=10msBC=50mtAB=5stBC=10s平均速度:v=s/t=(10m+50m)/(5s+10s)=4m/s速度的平均值：v=(v1+v2)/2=3.5m/s它們可以不相等信息快遞：學(xué)到了什么我們把速度不變的直線運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)我們把速度變化的直線運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)做變速運(yùn)動(dòng)的物體，運(yùn)動(dòng)的快慢是不斷變化的，為粗略地表示變速運(yùn)動(dòng)的物體的運(yùn)動(dòng)快慢，引入平均速度概念，其公式是v=s/t。它雖與勻速直線運(yùn)動(dòng)的公式一樣，但其物理意義不一樣。勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度可以表示物體在運(yùn)動(dòng)中任何一段路程或任何一段時(shí)間內(nèi)，任一時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)快慢，它不是由路程長(zhǎng)短或時(shí)間多少來(lái)決定，即速度不變。而變速運(yùn)動(dòng)的平均速度，則只能表示物體所經(jīng)過(guò)的那段路程的大體快慢情況，而不能反映某一時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)情況，選取的時(shí)間或路程不同，平均速度一般不同。因此求出的平均速度必須注明是哪一段路程或哪一段時(shí)間的平均速度。

練習(xí)：1、一個(gè)小球從空中自由下落，經(jīng)5s落地，已知小球最后2s下落的高度是80m，則小球在整個(gè)下落過(guò)程中的平均速度是（）A.小于40m∕sB.等于40m∕sC.大于40m∕sD.無(wú)法確定A2、某同學(xué)參加百米賽跑，用時(shí)12s跑完全程，在終點(diǎn)的速度為10m∕s，他跑百米內(nèi)的平均速度是

。30km/h3、你一定聽說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的寓言故事吧？烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜后，便驕傲地睡大覺(jué)。當(dāng)它睡醒后才發(fā)現(xiàn)：烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。關(guān)于這個(gè)賽跑過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）A、兔子比烏龜跑得快。

B、烏龜比兔子跑得快。

C、由于兔子中途睡覺(jué)了，所以無(wú)法比較。

D、烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?。D4、如圖所示的四幅圖是表示物體運(yùn)動(dòng)的路程（s）或速度（v）與時(shí)間（t）關(guān)系的圖象，能表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）A.（1）和（4）B.（2）和（3）C.（2）和（4）D.（1）.（2）.（3）c再見(jiàn)!5、3直線運(yùn)動(dòng)第二課時(shí)

1991年，美國(guó)短跑名將劉易斯在日本東京舉行的“世界田徑錦標(biāo)賽”上創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)100m跑的世界紀(jì)錄(如圖所示)，下表記錄了他通過(guò)不同距離所用的時(shí)間。劉易斯在這100m跑的過(guò)程中是勻速直線運(yùn)動(dòng)嗎？

距離/m0.010.020.030.040.050.060.070.080.090.0100.0時(shí)間/t0.001.882.963.884.775.616.467.308.319.009.86（1）算出每個(gè)10m路程的時(shí)間。（2）算出每個(gè)10m路程的速度。（3）劉易斯在100m的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)嗎?

你判斷的依據(jù)是1.881.080.920.890.840.850.840.830.870.86

5.329.2610.8711.2411.9011.7611.9012.0511.4911.62不是(2)速度不等；(1)通過(guò)相等的路程所需時(shí)間不等；總結(jié)：判斷物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)的方法：

在物體做直線運(yùn)動(dòng)的前提下，可以：1、看在相同時(shí)間內(nèi)，物體通過(guò)的路程是否相同；2、看在相同路程中，物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是否相同；3、看物體通過(guò)各路程和所用時(shí)間的比值（v=s/t）是否相同；4、利用s-t或v-t圖像進(jìn)行判斷。（3）作s-t圖像，不是過(guò)原點(diǎn)的直線。勻、變速直線運(yùn)動(dòng)的判定

生活物理社會(huì)湍急的河水能推動(dòng)水磨；空氣的水平流動(dòng)形成風(fēng)，風(fēng)可以驅(qū)動(dòng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，產(chǎn)生電能；踢出去的點(diǎn)球能將運(yùn)動(dòng)員撞倒。這些都說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體具有

。能量物體由于

而具有的能量叫做動(dòng)能。運(yùn)動(dòng)關(guān)注生命，關(guān)注人類例題解析1、一列長(zhǎng)為360m的火車勻速穿過(guò)一條長(zhǎng)為1800m的隧道，測(cè)得火車完全通過(guò)隧道時(shí)需72s求：（1）火車的運(yùn)行速度，（2）火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間。（3）火車通過(guò)隧道內(nèi)某一路燈所用時(shí)間。v車=s1/t1=(1800m+360m)/72s=30m/st2=s2/v車=(1800m－360m)/30m/s=48s(1)(2)(3)t3=s3/v車=360m/30m/s=12s答：略2、唐朝大詩(shī)人李白根據(jù)北魏散文家酈道元“朝發(fā)

白帝，暮到江陵”的句子，寫成千古名句：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！闭?qǐng)估算出該船的平均速度。解：v=s/t=500km/12h≈41.67km/h1000里=500公里=500km7:593.見(jiàn)課本P116解：(1)t=8h38min–7h=1h38min=(49/30)hv=s/t=301km/(49/30)h≈184.3km/h(2)s1=126km–84km=42kmt1=7h42min–7h27min=15min=0.25hv1=s1/t1=42km/0.25h=168km/hs2=301km–165km=136kmt2=8h38min–7h59min=39min=0.65hv2=s2/t2=136km/0.65h≈209.2km/h答:從常州到南京這一段路運(yùn)行得較快。v2＞v11、汽車從甲站出發(fā)頭20s前