江蘇省靖江市新橋城實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)化學(xué)第三次模擬考試試題

2017-2018學(xué)年度初中化學(xué)模擬測(cè)試滿分：60分時(shí)間：60分鐘注意事項(xiàng)：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩個(gè)部分2．所有試題答案均填寫在答題卡上可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1O—16C—12N—14Fe—56第I卷選擇題（共20分）第1題~第10題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)符合題意。每小題1分，共10分1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A.植物的光合作用B.裁剪衣服C.削鉛筆D.堆雪人2．下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是A.Fe2+：鐵離子B.鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖：C.SO4-2：-2價(jià)的硫酸根D.H2：2個(gè)氫原子3．下列說法正確的是A.泥土分散到水中形成溶液B.醫(yī)用生理鹽水的溶質(zhì)是葡萄糖C.牛奶屬于懸濁液D.家用洗潔精去油污屬于乳化現(xiàn)象4．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A.加熱液體B.稀釋濃硫酸C.點(diǎn)燃酒精燈D.檢查裝置的氣密性5．下列廣告用語(yǔ)從化學(xué)角度看，沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是A.“K”牌咖啡，滴滴香濃，決不含任何化學(xué)物質(zhì)B.“雪山牌”礦泉水，真正的純水C.“大自然牌”蔬菜，天然種植，真正的“綠色”食品，不含任何金屬元素D.為預(yù)防甲狀腺疾病，請(qǐng)食用合格“碘鹽”6．銥﹣192（如圖）可用于金屬探傷。有關(guān)銥的說法正確的是A.銥元素是非金屬元素B.銥的元素符號(hào)是LrC.銥原子的質(zhì)子數(shù)為77D.銥元素的相對(duì)原子量為192.2g7．油菜的茂盛生長(zhǎng)需要補(bǔ)充氮肥，下列可以作為有機(jī)氮肥的是A.KNO3B.Ca3(PO4)2C.NH4HCO3D.CO(NH2)28．葡萄糖存在于葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里，是一種重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是人類生命活動(dòng)所需能量的重要來(lái)源之一，下列關(guān)于葡萄糖的說法正確的是A.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B.葡萄糖分子由6個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成C.葡萄糖中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2：1D.葡萄糖是多原子分子構(gòu)成的有機(jī)高分子化合物9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀生成B.電解水負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃C.濃鹽酸打開瓶蓋有白煙D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰10．我?；瘜W(xué)小組欲將粗鹽提純，再用制取的精鹽配制7．5%的氯化鈉溶液100g。下列說法不正確的是A.配制溶液時(shí)要稱量7．5g氯化鈉，量取92．5mL的水B.本實(shí)驗(yàn)多次使用玻璃棒，有三種作用：攪拌、引流、轉(zhuǎn)移C.本實(shí)驗(yàn)的主要步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)、烘干和計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移D.本實(shí)驗(yàn)提純的氯化鈉可能不純，導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大第11題~第15題，每小題有一個(gè)或者兩個(gè)正確選項(xiàng)符合題意。若正確答案包含兩個(gè)選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確得1分；錯(cuò)選得0分。每小題2分，共10分11.下表中是某同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納，有錯(cuò)誤的是A．物質(zhì)的性質(zhì)與用途B．元素與物質(zhì)的組成N2常溫下化學(xué)質(zhì)穩(wěn)定-充氮包裝活性炭具有吸附性-做防毒面具材料氦氣密度小、常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--探空氣球人體中含量最多的元素-氧元素地殼中含量最多的元素-鋁元素空氣中含量最多的元素-氮元素C．日常生活經(jīng)驗(yàn)D．微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成使用燃煤爐子取暖-注意室內(nèi)通風(fēng)區(qū)別硬水與軟水-常用肥皂水檢驗(yàn)誤服重金屬鹽中毒-喝雞蛋清解毒金屬銅-由銅原子構(gòu)成氧氣-由氧氣分子構(gòu)成氯化鈉-由鈉離子和氯離子構(gòu)成12.分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說法不正確的是A.氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物B.同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素C.有機(jī)物一定含有碳元素，則含碳元素的化合物一定是有機(jī)物D.鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽13．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是A.t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等B.t2℃時(shí)，100ga物質(zhì)飽和溶液中含有50ga物質(zhì)C.將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=cD.a物質(zhì)中含有少量的b物質(zhì)，可采用冷卻熱飽和溶液的方法得到純a14.為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（刮號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑和方法都正確的是：選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法ACO2(HCl)先通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸干燥BKNO3(KOH)加適量的硫酸銅溶液，過濾、CBaSO4(BaCO3)加過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥DNaCl(MgCl2)加入過量的氫氧化鈉溶液、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶15.硅(Si)是半導(dǎo)體材料，利用石英砂(主要成分是SiO2)制取高純度Si，其流程圖如圖：下列說法正確的是A.反應(yīng)①、③為置換反應(yīng)B.反應(yīng)①產(chǎn)生的尾氣可直接排放C.該過程中各元素的化合價(jià)均發(fā)生了變化D.反應(yīng)③SiHCl3+H2Si+3M，M可循環(huán)使用第II卷非選擇題（共40分）16.（4分）化學(xué)與生活息息相關(guān).(1)如圖1物品所使用的主要材料屬于無(wú)機(jī)材料的是________(填字母序號(hào))。(2)“豌豆黃”如圖2是一道傳統(tǒng)小吃,根據(jù)表格中的信息回答下列問題.品名豌豆黃主要原料豌豆主要營(yíng)養(yǎng)成分蛋白質(zhì)、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂等元素①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類和_________三類營(yíng)養(yǎng)素。②豌豆黃”中含有鈣元素，人體缺鈣常會(huì)引起(填字母序號(hào))。A.貧血癥

B.侏儒癥

C、甲狀腺腫大

D、佝僂病③二甲醚（CH3OCH3）是一種可作為柴油替代資源的清潔燃料,二甲醚完全燃燒的化學(xué)方程式為。17．（6分）請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方法認(rèn)識(shí)“空氣”．QUOTE錯(cuò)誤！未找到引用源。從分類角度：空氣屬于（填“混合物”或“純凈物”）QUOTE錯(cuò)誤！未找到引用源。QUOTE錯(cuò)誤！未找到引用源。QUOTE錯(cuò)誤！未找到引用源。從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．用“”可表示的微粒是（填名稱）QUOTE錯(cuò)誤！未找到引用源。．QUOTE錯(cuò)誤！未找到引用源。同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比QUOTE錯(cuò)誤！未找到引用源。若空氣中其它成分忽略不計(jì)圖中可表示空氣微觀模型的是（填標(biāo)號(hào)）QUOTE錯(cuò)誤！未找到引用源。QUOTE錯(cuò)誤！未找到引用源。．QUOTE錯(cuò)誤！未找到引用源。從變化角度：已知：常溫下，氮?dú)夥悬c(diǎn)為-196℃QUOTE錯(cuò)誤！未找到引用源。，氧氣沸點(diǎn)為-183℃,QUOTE錯(cuò)誤！未找到引用源。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是QUOTE錯(cuò)誤！未找到引用源。該燒杯放置一段時(shí)間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約QUOTE錯(cuò)誤！未找到引用源。體積10%，其主要成分是．（填名稱）QUOTE錯(cuò)誤！未找到引用源。從環(huán)保角度：下列保護(hù)空氣措施合理的有（填標(biāo)號(hào)）QUOTE錯(cuò)誤！未找到引用源。QUOTE錯(cuò)誤！未找到引用源。．A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式．18．（12分）實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲__________、乙。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的_______（填序號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________，用充滿水的裝置E收集氧氣，則氧氣需從_______（填“a”或“b”）端通入。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________________，選用裝置C作為發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是____________________。對(duì)上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)操作。①選擇上圖中F裝置進(jìn)行過濾，裝置中的明顯錯(cuò)誤為___________________。②改進(jìn)F裝置后進(jìn)行過濾，用G裝置對(duì)濾液進(jìn)行蒸發(fā)，隨著溶劑的不斷減少，還可能有______（填化學(xué)式）逸出，當(dāng)出現(xiàn)較多量固體時(shí)，停止加熱。(4)某活動(dòng)小組利用右圖裝置來(lái)驗(yàn)證氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)：分別打開分液漏斗活塞，將等體積的氫氧化鈉飽和溶液和氫氧化鈣飽和溶液全部加入錐形瓶中，關(guān)閉活塞，打開彈簧夾K1、K2。A裝置中看到__________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)說明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)一個(gè)的化學(xué)方程式_____________；能說明常溫下氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)大于氫氧化鈣的現(xiàn)象是______________。19．（6分）已知A～H八種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、B、E、F為不同類別的化合物，B、D、G為氧化物，B為常用食品干燥劑，D在常溫下為液態(tài)，E可用作洗滌劑，G、H為無(wú)色氣體。F為胃酸的主要成分。A、B、E放入水中能使酚酞變紅，下圖是它們之間的關(guān)系(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略；“→”表示轉(zhuǎn)化，“－”表示相互反應(yīng))，請(qǐng)回答：(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E是；F是。(2)固態(tài)物質(zhì)A的俗名為。(3)寫出B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式，此反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(4)寫出G→H的化學(xué)反應(yīng)方程式。20．（11分）鐵、銅的氧化物能與氫氣、一氧化碳和氨氣(NH3)等具有還原性的氣體反應(yīng)生成金屬單質(zhì),某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行系列探究。(-)探究氨氣(NH3)與氧化銅的反應(yīng)資料一①實(shí)驗(yàn)室常用濃氨水和生石灰混合的方法制取氨氣:CaO+NH3·H2O=Ca(OH)2+NH3↑。②堿石灰和濃硫酸是常用的干燥劑,濃硫酸能與氨氣反應(yīng)③Cu20是一種紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。(1)小組同學(xué)按圖設(shè)計(jì)組裝好儀器,裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是(2)A中錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生的反應(yīng)為反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。(3)C中玻璃管內(nèi)氨氣與氧化銅在加熱條件下完全反應(yīng)生成銅、水和一種氣體單質(zhì)X,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)過程中氨氣也可能將氧化銅還原為Cu2O。反應(yīng)一段時(shí)間后,C中固體全部變?yōu)榧t色,取反應(yīng)后固體少許于試管中,加入足量的稀硫酸,觀察到溶液呈說明紅色固體中含有Cu2O,該紅色固體可能的成分是、。(4)氣體X的密度和空氣接近,難溶于水,上圖D處欲用下圖裝置①②③收集較純凈的氣體X并測(cè)其體積,裝置的連接順序是.(二)探究一氧化碳與鐵的氧化物反應(yīng)【資料二】①Fe2O3·xH2O在溫度為110℃時(shí)分解為Fe2O3和H2O,FeCO3在282℃時(shí)分解為FeO和CO2。②溫度高于500℃時(shí)鐵的氧化物才能被CO還原。③用CO還原Fe2O3煉鐵的過程大致分為三個(gè)階段階段1：3Fe2O3＋CO2Fe3O4＋CO2階段2：Fe3O