江蘇省連云港市灌云縣云湖初級(jí)中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題

灌云縣云湖初級(jí)中學(xué)2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試題時(shí)間50分鐘滿分60分（溫馨提示：答案必須寫在答案卷上，否則無(wú)效）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12H-1O-16Fe-56一、選擇題（本題包括12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，將符合題意選項(xiàng)的編號(hào)填入答案卷相應(yīng)的空格中）1.下列有關(guān)操作錯(cuò)誤的是（）A.讀\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"B.聞\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C.拿\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"D.滴\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【答案】C【解析】【詳解】A.取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積，量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，圖中操作正確，不符合題意；B.聞藥品氣味時(shí)，不能直接湊到試劑瓶口去聞，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使少量氣味飄進(jìn)鼻孔，圖中操作正確，不符合題意；C.不能直接用手去拿正在加熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗，防止?fàn)C傷，圖中操作錯(cuò)誤，符合題意；D.膠頭滴管加液時(shí)，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作正確，不符合題意。故選C。2.2021年3月5日，李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中指出：深入實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，鞏固藍(lán)天，碧水，凈土保衛(wèi)戰(zhàn)成果，促進(jìn)生產(chǎn)生活方式綠色轉(zhuǎn)型。下列做法有利于綠色轉(zhuǎn)型的是（）A.加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣直排高空B.改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染C.將廢舊電池掩埋，防止重金屬污染D.就地焚燒秸稈，增加土地肥效【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣直排高空，廢氣依然會(huì)污染空氣，A不符合題意；B.改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染有利于綠色轉(zhuǎn)型，B符合題意；C.將廢舊電池掩埋，重金屬會(huì)污染土壤和地下水資源，C不符合題意；D.就地焚燒秸稈產(chǎn)生的煙塵污染空氣，D不符合題意。故選B。3.小華同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號(hào)：①兩個(gè)氮?dú)夥肿樱?N2；②由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；③粒子結(jié)構(gòu)示意圖：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"表示的粒子：Mg；④兩個(gè)鐵離子：2Fe3+；⑤地殼中含量最多的元素是：O；⑥+2價(jià)的鎂元素：Mg2+。其中，正確的是A.①③⑤ B.②④⑤ C.①④⑤ D.①④⑥【答案】C【解析】【詳解】①分子用化學(xué)式表示，多個(gè)分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氮?dú)夥肿樱?N2，正確；②由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：O3，錯(cuò)誤；③粒子結(jié)構(gòu)示意圖：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示的粒子：Mg2+，錯(cuò)誤；④離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字；故兩個(gè)鐵離子：2Fe3+，正確；⑤地殼中含量最多的元素是：O，正確；⑥元素化合價(jià)的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字前面。故+2價(jià)的鎂元素：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，錯(cuò)誤。故正確的是①④⑤。故選C。4.關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量，下列敘述正確的是A.相對(duì)原子質(zhì)量可以用來(lái)計(jì)算原子的質(zhì)量 B.碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為12gC.采用相對(duì)原子質(zhì)量后，增大了原子的質(zhì)量 D.碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為1.993×1026kg【答案】A【解析】【詳解】A.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量與一個(gè)碳12原子質(zhì)量的十二分之一的比值，所以相對(duì)原子質(zhì)量可以用來(lái)計(jì)算原子的質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是“1”，常省略不寫，不是克，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C.采用相對(duì)原子質(zhì)量后，沒(méi)有增大了原子的質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量與一個(gè)碳12原子質(zhì)量的十二分之一的比值，碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為12，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選A。5.酒后駕車是一種非常嚴(yán)重\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"交通違章行為，交警常用“司機(jī)飲酒檢測(cè)儀”檢查司機(jī)呼出的氣體，以判斷他是否飲過(guò)酒。司機(jī)呼出的乙醇分子能在硫酸存在的條件下，使紅色的三氧化鉻變?yōu)榫G色的硫酸鉻［Cr2(SO4)3］，問(wèn)三氧化鉻和硫酸鉻中鉻元素的化合價(jià)分別為A.+3.+3 B.+6.+3 C.+2.+3 D.+2.+2【答案】B【解析】【詳解】在化合物中，元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0。在CrO3中，O的化合價(jià)為-2，則Cr的化合價(jià)為+6。在Cr2(SO4)3中，硫酸根的化合價(jià)為-2，則Cr的化合價(jià)為+3。故選B。6.下列說(shuō)法正確的是A.由同種元素組成的物質(zhì)不可能是混合物 B.單質(zhì)一定由同種元素組成C.由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物 D.混合物一定由不同種元素組成【答案】B【解析】【詳解】A.由同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物也可能是單質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。B.單質(zhì)一定由同種元素組成，選項(xiàng)正確。C.由不同種元素組成的物質(zhì)可以是化合物也可以是混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.混合物不一定由不同種元素組成，比如：臭氧和氧氣為混合物，但由同種元素氧元素組成，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B7.下列各組歸納的知識(shí)點(diǎn)均正確的是A．元素之最B．物質(zhì)鑒別①生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)——水②海水中含量最多的元素——鈉①鑒別二氧化碳與氮?dú)狻獙⑷贾哪緱l分別伸入瓶中②鑒別白酒與白醋——在瓶口扇動(dòng)，聞氣味C．事實(shí)與解釋D．物質(zhì)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"構(gòu)成①端午時(shí)節(jié)粽子飄香——分子不斷運(yùn)動(dòng)②過(guò)氧化氫和水化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同①構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子②空氣、液氧、二氧化碳中都含有氧分子A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A.①生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是水，①正確；②海水中含量最多的物質(zhì)是水，所以含量最多的元素是氧元素，不是鈉元素，②錯(cuò)誤，選項(xiàng)A不符合題意；B.①二氧化碳與氮?dú)饩恢С秩紵?，將燃著的木條分別伸入瓶中，燃著的小木條均熄滅，無(wú)法鑒別二氧化碳與氮?dú)?，①錯(cuò)誤；②在瓶口扇動(dòng)，聞氣味，白酒由特殊的酒香氣味，白醋有醋味，所以可以鑒別白酒與白醋，②正確，選項(xiàng)B不符合題意；C.①端午時(shí)節(jié)粽子飄香，因?yàn)榉肿釉诓煌＿\(yùn)動(dòng)，香味分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，聞到香味，說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)，①正確；②分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成，水是由水分子構(gòu)成，它們的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，②正確，選項(xiàng)C符合題意；D.①構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，①正確；②空氣、液氧中都含有氧分子，但二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，不含有氧分子，②錯(cuò)誤，選項(xiàng)D不符合題意；故選C。8.蔗糖（C12H22O11）是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說(shuō)法正確的是（）A.蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成B.蔗糖中含有45個(gè)原子C.蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D.蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342g【答案】A【解析】【分析】化學(xué)中元素質(zhì)量比等于原子個(gè)數(shù)比乘以相對(duì)原子質(zhì)量比?！驹斀狻緼.蔗糖化學(xué)式為C12H22O11，由碳、氫、氧三種元素組成，故A正確；B.1個(gè)蔗糖分子中含有12個(gè)碳原子，22個(gè)氫原子，11個(gè)氧原子，共\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"個(gè)原子，故B不正確；C.蔗糖中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故C不正確；D.相對(duì)分子質(zhì)量即化學(xué)式中各個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和，單位是1，通常省略，則蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342，故D不正確。故選A。9.如圖是CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①玻璃管中黑色固體變成了紅色②CO被還原為CO2③玻璃管中CO發(fā)生了還原反應(yīng)④既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染，又充分利用了能源A.①② B.①④ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【分析】【詳解】①一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，玻璃管中黑色固體變成了紅色，正確；②在該反應(yīng)中，一氧化碳得到氧，CO被氧化為CO2，錯(cuò)誤；③在該反應(yīng)中，一氧化碳得到氧，玻璃管中CO發(fā)生了氧化反應(yīng)，錯(cuò)誤；④將未反應(yīng)的一氧化碳通過(guò)導(dǎo)管引到酒精燈處點(diǎn)燃，既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染，又充分利用了能源，正確。故正確的是①④。故選B。10.實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的裝置中，不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的是A.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" B.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" D.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【答案】C【解析】【詳解】A.向上抽動(dòng)銅絲，銅網(wǎng)上的大理石和稀鹽酸分離，反應(yīng)停止，向下推動(dòng)銅絲，銅網(wǎng)上的大理石與稀鹽酸接觸反應(yīng)開始，此裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故A選項(xiàng)正確。B.大理石在多孔塑料片上，要產(chǎn)生氣體時(shí)，打開止水夾，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的稀鹽酸就會(huì)下降浸沒(méi)大理石，產(chǎn)生氣體，不用時(shí)關(guān)閉止水夾，壓強(qiáng)增大，部分鹽酸又被壓到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)，使二者分離，反應(yīng)停止，控制了反應(yīng)的進(jìn)行，所以該裝置能夠使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，故B選項(xiàng)正確。C.大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)，該裝置是控制稀鹽酸的滴加速率，但稀鹽酸總是會(huì)浸沒(méi)大理石，所以無(wú)法控制反應(yīng)的停止。故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.捏動(dòng)下面的軟管，稀鹽酸接觸無(wú)紡布包中的大理石，反應(yīng)發(fā)生，松手后稀鹽酸與大理石分離，反應(yīng)停止，故該裝置能進(jìn)行反應(yīng)的停止和發(fā)生。故選C11.下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A.反應(yīng)前后原子種類不變 B.丙物質(zhì)由三種元素組成C.參加反應(yīng)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"甲與乙分子個(gè)數(shù)比為1：1 D.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變【答案】A【解析】【分析】由圖可知，該反應(yīng)為C2H4和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"?！驹斀狻緼.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，符合題意；B.由圖可知，丙由碳元素和氧元素兩種元素組成，不符合題意；C.由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為：1:3，不符合題意；D.化學(xué)反應(yīng)前后，氧元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)?；蟽r(jià)一定發(fā)生了改變，不符合題意。故選A。12.某密閉容器中只有乙、丙、丁三種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，容器中乙、丙、丁的質(zhì)量隨甲的質(zhì)量變化情況如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A.丁屬于化合物B.a的值為12C.當(dāng)丁為5g時(shí)，容器中乙的質(zhì)量為11gD.當(dāng)甲為6g時(shí)，容器中丁與丙\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"質(zhì)量之比為5：6【答案】D【解析】【分析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。由圖像可知，乙反應(yīng)后質(zhì)量增多，則乙是生成物，丙的質(zhì)量不變，既不是反應(yīng)物，也不是生成物，丁的質(zhì)量減少，則丁是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量為10g，甲的質(zhì)量增多8g，則甲是生成物，該反應(yīng)為：丁→甲+乙，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成乙的質(zhì)量為2g，則a=10g+2g=12g，則丁、甲、乙反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為10g：8g：2g=5:4:1?！驹斀狻緼.因?yàn)樵摲磻?yīng)是分解反應(yīng)，丁是反應(yīng)物，所以丁是化合物，此選項(xiàng)正確；B.a的值為10g+2g=12g，此選項(xiàng)正確；C.當(dāng)丁為5g時(shí)，容器中乙的質(zhì)量為10g+1g=11g，此選項(xiàng)正確；D.當(dāng)甲為6g時(shí)，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量為7.5g，此時(shí)容器中丁的質(zhì)量為10g-7.5g=2.5g，丙的質(zhì)量仍為6g，則容器中丁與丙的質(zhì)量之比為2.5g：6g=5:12，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題（本題包括4小題，共36分）13.化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)。（1）煤、石油、天然氣三大化石燃料都是_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，其中天然氣的主要成分是_____（填化學(xué)式）。干電池能量轉(zhuǎn)化效率高，他是一種將_____能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，太陽(yáng)能熱水器運(yùn)行成本低，能實(shí)現(xiàn)_____（填“光—電”或“光—熱”）轉(zhuǎn)換。（2）燃燒含硫化石燃料會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，請(qǐng)寫出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。（3）在實(shí)驗(yàn)室里，可用稀高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+xH2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4.其中x的值為_____。（4）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果通過(guò)大氣的自凈能力，又遇到靜穩(wěn)天氣，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象。請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是_____（填序號(hào)）。A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.PM2.5【答案】（1）①.不可再生②.CH4③.化學(xué)④.光—熱（2）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（3）2（4）D【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】煤、石油、天然氣三大化石燃料都是不可再生能源；天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為：CH4；干電池能量轉(zhuǎn)化效率高，他是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；太陽(yáng)能熱水器運(yùn)行成本低，能實(shí)現(xiàn)“光—熱”轉(zhuǎn)換；【小問(wèn)2詳解】硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"；【小問(wèn)3詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，生成物中含4個(gè)H，故反應(yīng)物中也應(yīng)含4個(gè)H，故x=2；【小問(wèn)4詳解】A.二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸，導(dǎo)致酸雨，不符合題意；B.二氧化碳不屬于空氣污染物，不會(huì)導(dǎo)致霧霾的發(fā)生，不符合題意；C.一氧化碳有毒，但是不會(huì)導(dǎo)致霧霾的發(fā)生，不符合題意；D.PM2.5會(huì)導(dǎo)致霧霾的發(fā)生，符合題意。故選D。14.小僑到小河邊收集了一瓶渾濁的水，準(zhǔn)備將其凈化：（1）除去水中難溶物常用的操作是_____，其中玻璃棒的作用_____。凈水過(guò)程中加入一定量活性炭的作用是_____。（2）向處理后的水樣中加入一定量的肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說(shuō)明該水樣屬于_____（填“硬水”或“軟水”），生活中硬水軟化的方法是_____。（3）鐵銹是日常生活常見的物質(zhì)，其主要成分是氧化鐵，理論上至少要多少克CO才能與16克的氧化鐵完全反應(yīng)？（寫出計(jì)算步驟）【答案】（1）①.過(guò)濾②.引流③.吸附水中的色素和異味（2）①.硬水②.煮沸（3）解：設(shè)消耗一氧化碳的質(zhì)量為x\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"x=8.4g答：消耗一氧化碳的質(zhì)量為8.4g?！窘馕觥俊痉治觥俊拘?wèn)1詳解】除去水中難溶物常用的操作是過(guò)濾，過(guò)濾可實(shí)現(xiàn)固液分離；過(guò)濾中，玻璃棒的作用是引流；活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味；【小問(wèn)2詳解】通常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故向處理后的水樣中加入一定量的肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說(shuō)明該水樣屬于硬水；可溶性鈣、鎂化合物在加熱時(shí)，能形成沉淀，故生活中常用煮沸的方法將硬水軟化；【小問(wèn)3詳解】見答案。15.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____，②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____，制取二氧化碳的方程式_____。（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→_____→_____（填字母序號(hào)）。（4）檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是_____。（5）某小組的同學(xué)連接B.G、H裝置，B裝置用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭會(huì)_____，B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____【答案】（1）①.酒精燈②.錐形瓶（2）①.反應(yīng)物為固體和液體，不需要加熱②.可以控制反應(yīng)速率③.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（3）①.F②.E（4）將燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)集滿（5）①.燃燒更旺②.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】由圖可知，儀器①為酒精燈；儀器②為錐形瓶；【小問(wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，這兩個(gè)反應(yīng)反應(yīng)物均是固體和液體，不需要加熱，故發(fā)生裝置均可選用B裝置；裝置中使用分液漏斗，可通過(guò)分液漏斗控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率；石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"；【小問(wèn)3詳解】濃硫酸具有吸水性，且與氧氣不反應(yīng)，可用濃硫酸干燥氧氣，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，向上排空氣法收集的氧氣比較干燥，故收集裝置可選E，故連接順序?yàn)椋築→F→E；【小問(wèn)4詳解】二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳驗(yàn)滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)集滿；【小問(wèn)5詳解】過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，氧氣具有助燃性，故實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中的蠟燭會(huì)燃燒的更旺；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"。16.綠水青山就是金山銀山。生態(tài)園林建設(shè)可以吸收更多的二氧化碳，這與“碳中和”目標(biāo)一致。山清水秀是每一代人最寶貴的財(cái)富，錦繡山河才能讓夢(mèng)想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。Ⅰ、CO2作為一種碳資源，被廣泛應(yīng)用于如石油化工、農(nóng)業(yè)、食品、醫(yī)藥等行業(yè)，隨著研究的不斷深入，新的技術(shù)不斷開發(fā)CO2的應(yīng)用市場(chǎng)將不斷擴(kuò)大，因此CO2的分離回收及綜合利用有著廣闊的市場(chǎng)前景。（1）CO2可以做植物氣肥，植物葉綠體在光合作用下吸收CO2轉(zhuǎn)化成葡萄糖，是植物生長(zhǎng)的自然規(guī)律。用CO2制成氣肥，加大植物生長(zhǎng)空間中的CO2濃度，可增加植物的干物質(zhì)，從而達(dá)到增產(chǎn)的目的。植物的干物質(zhì)中有機(jī)物占90%左右，其元素組成大體如下：？：45%；O：42%：H：6.5%；N：1.5%。其中含量為45%的元素為______（元素符號(hào)）。寫出植物光合作用的方程式______（2）CO2還可以用于石油開采，CO2氣體易溶于原油，當(dāng)它大量溶解時(shí)，可以使原油體積膨脹、黏度下降，還可以降低油水間的界面張力。因此，CO2可作為助采劑以提高油田采油率，降低油田開采成本，從環(huán)境保護(hù)角度還能解決______問(wèn)題。Ⅱ、細(xì)過(guò)各國(guó)科技工作者的努力，已經(jīng)開發(fā)出許多將CO2回收利用的技術(shù)，其中催化轉(zhuǎn)化法最具應(yīng)用價(jià)值?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）在載人航天器中利用Sabatier反應(yīng)實(shí)現(xiàn)回收CO2再生O2，其反應(yīng)過(guò)程如圖所示，寫出宇航員呼出的CO2與氫氣在催化劑條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______。我國(guó)化學(xué)工作者對(duì)該反應(yīng)的催化劑及催化效率進(jìn)行了深入的研究。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①在載人航天器中利用Sabatier反應(yīng)實(shí)現(xiàn)回收CO2再生O2，其反應(yīng)過(guò)程如圖所示，這種方法再生O2的最大缺點(diǎn)是需要不斷補(bǔ)充______（填化學(xué)式）。②在15MPa，氣體流速為20mL·min-1時(shí)研究溫度對(duì)催化劑催化性能的影響，得到CO2的轉(zhuǎn)化率（%）如下：催化劑180℃200℃220℃280℃300℃320℃340℃360℃Co4N/Al2O38.020.337.374.884.485.386.890.1Co/Al2O22.437.648.854.959.8分析上表數(shù)據(jù)可知：______（填序號(hào)）的催化性能更好。A．Co4N/Al2O3B．Co/Al2O3③調(diào)整氣體流速研究其對(duì)某一催化劑催化效率的影響，得到CO2的轉(zhuǎn)化率（%）如下：氣流速度/mL·min-1180℃200℃220℃280℃300℃320℃340℃360℃1011.025.149.590.293.697.298.098.0304.911.228.968.772.779.882.184.24061.266.271.276.679.0500.25.010.050.059.561.264.169\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"1分析上表數(shù)據(jù)可知：相同溫度時(shí)，隨著氣體流速增加，CO2的轉(zhuǎn)化率______（填“增大”或“減小”），其可能的原因是______。已知初始反應(yīng)中氫氣和二氧化碳?xì)怏w的分子個(gè)數(shù)比為4：1，則初始反應(yīng)中氫氣和二氧化碳的質(zhì)量比為______