初中物理八年級下冊 本章復習課（區(qū)一等獎）

本章復習課

哪怕是最沒有希望的事情，只要堅持去做，到最后就會擁有希望。一、功的概念：1、功的定義：2、功的表達式：3、功的單位：力與力的方向上通過的距離的乘積。W=Fs焦耳，簡稱：焦，符號：J.二、功率的概念：1、功率的物理意義：2、功率的定義：3、表達式：4、單位：用來表示物體做功快慢的物理量。功與時間的比值。P=W/t=Fv瓦特，簡稱：瓦，符號：w。三、有用功、額外功、總功的概念:1、 有用功的定義：2、 額外功的定義：3、 總功的定義：4、 總功的表達式：為了實現(xiàn)某一目的，對人們有用的，必須做的功。為了實現(xiàn)某一目的，對人們沒有用但又不得不做的功。有用功與額外功的總和。W總=W有用+

W額外四、機械效率1．定義：有用功與總功的比值．2．公式：η＝W有用

W總×100%.3．任何機械的機械效率都小于1.考點1：

測量滑輪組的機械效率1．實驗原理：η＝W有用

W總＝

GhF拉s.

2．要測量的量：

3．實驗器材：

4．實驗結論：鉤碼重

G、鉤碼提升的高度h、拉力F拉、繩的自由端移動的距離s.鉤碼、鐵架臺、滑輪、細線、刻度尺、彈簧測力計．影響滑輪組機械效率的因素有動滑輪的質量、物體的質量、滑輪和繩子間的摩擦．

5．實驗拓展：

（1）必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的是保證彈簧測力計的示數(shù)不變． （2）提升同一重物，動滑輪越多的滑輪組，機械效率越低． （3）同一滑輪組，提升的重物越重，機械效率越大．（4）機械效率與繩子的股數(shù)n無關?！纠磕硨嶒炐〗M在“測定滑輪組的機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實驗的裝置分別如圖7－1－2中的甲、乙、丙所示．圖7－1－2次數(shù)鉤碼重

G/N

鉤碼上升的高度h/m有用功

W有/J測力計的拉F/N測力計動的距離s/m

總功W總/J機械效 率η120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4884.3%340.10.41.10.50.55

(1)比較第1次實驗和第2次實驗，可得結論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率________．

(2)填寫實驗3中的機械效率，比較第2次實驗和第3次實驗，可得結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率________．(3)如果繩重不計，摩擦不計，丙圖中鉤碼重為4N時，測力計的拉力為1N，那么當鉤碼重為9N時，該滑輪組的機械效率是________．越高越低90%W有用Gh1．計算式：η＝考點2：斜面的機械效率＝W總Fs.

2．影響因素：斜面的傾斜程度、斜面的粗糙程度．

3．提升同一重物時，斜面坡度越大，越不省力，機械效率越高．實驗次數(shù)斜面的傾斜程度物塊重力G/N斜面高 度h/m拉力F/N斜面長 度s/m機械效率η1較緩50.22.4141.7%2較陡50.53.2178.1%3最陡50.74.3181.4%

【例】如圖15－2－2，某實驗小組的同學們在“探究斜面的機械效率”的實驗中，用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊，收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)．圖15－2－2（1）分析表中的數(shù)據(jù)可得出：斜面越緩越

(

填“省”或“費”)力。（2）該小組又進行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計拉動同一

物塊沿斜面向上做勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.5N，他們測得斜面的機械效率為_______。（3）把第4次實驗數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)綜合分析可得出：斜面的機械效率與

和

有關。（4）當用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時，物塊所受的拉力_____(填“大于”、“小于”或“等于”)物塊所受的摩擦力。省55.6%斜面的粗糙程度斜面的傾斜程度大于考點3滑輪組的機械效率的計算用如圖15－2－1所示的滑輪組在20s內將重600N的物體從地面豎直提高4m，所用拉力是250N．在這個過程中，求：

(1)有用功是多少？

(2)拉力的功率是多少？(3)滑輪組的機械效率是多少？圖15－2－1

1．如圖15－2－3所示，將質量為100kg的木箱，用一平行于斜面向上的力從底端勻速拉到斜面頂端．斜面長5m、高1.6m，在此過程中斜面的機械效率為80%，則拉力做的有用功為_______J，拉力所做的額外功為_______J．木箱受到的摩擦力為

(取g＝10N/kg)

圖15－2－3160040080N

2、用圖7－1－5甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計．則（）

圖7－1－5A．手的拉力：F甲＝F乙；機械效率：η甲＝η乙B．手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙C．手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙D．手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙D3、在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了三次實驗(如圖所示)，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。(1)第2次實驗中滑輪組的機械效率為________(結果保留一位小數(shù))；(2)第3次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)漏填，由圖丙可知，彈簧測力計示數(shù)為________N；(3)分析數(shù)據(jù)可得實驗結論：使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越______