初中八年級信息技術課件-自由穿梭-利用錨記實現(xiàn)局部鏈接_第1頁
初中八年級信息技術課件-自由穿梭-利用錨記實現(xiàn)局部鏈接_第2頁
初中八年級信息技術課件-自由穿梭-利用錨記實現(xiàn)局部鏈接_第3頁
初中八年級信息技術課件-自由穿梭-利用錨記實現(xiàn)局部鏈接_第4頁
初中八年級信息技術課件-自由穿梭-利用錨記實現(xiàn)局部鏈接_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

自由穿梭——利用錨記實現(xiàn)局部鏈接任務導航使用超鏈接是網(wǎng)頁區(qū)別于普通文檔的一大特色,鏈接的目標可以是本網(wǎng)站內(nèi)的網(wǎng)頁,也可以是發(fā)布在因特網(wǎng)上的網(wǎng)頁。電子郵件地址、同一網(wǎng)頁內(nèi)的指定位置、網(wǎng)站內(nèi)的文件等,都可以作為超鏈接的目標。本課,我們在“交通出行”網(wǎng)頁內(nèi)部添加錨記,并制作網(wǎng)頁局部超鏈接——錨點鏈接,制作完成的網(wǎng)頁效果如圖所示。1.在“交通出行”網(wǎng)頁中插入水平線

(1)初步制作“交通出行”頁面

打開“交通出行”(jtcx.html)網(wǎng)頁,使用表格進行布局,并利用素材文件夾中提供的圖片和文本資料,初步制作網(wǎng)頁。制作完成的效果如圖所示。

(2)插入水平線步驟1:將光標移到需要插入水平線的位置,即“行人交通安全”和“乘車交通安全”之間,執(zhí)行“插入”→HTML→“水平線”命令。步驟2:選中水平線,在“屬性檢查器”中設置水平線的尺寸和對齊方式,如圖所示。2.創(chuàng)建錨記鏈接

(1)創(chuàng)建命名錨記步驟1:在網(wǎng)頁頂部的標題“交通出行”后單擊,定位錨記位置。步驟2:執(zhí)行“插入”→“命名錯記”命令,打開“命名錯記”對話框,將此錨記命名為home,如圖所示。步驟3:單擊“確定”按鈕后,錨記就被插入網(wǎng)頁中的指定位置,如圖所示。

(2)鏈接錨記步驟1:在網(wǎng)頁的適當位置制作一個表格,將準備指向錨記的主題文本整理到一起,便于檢索頁面,如圖所示。步驟2:選擇要添加鏈接的主題文本,如“行人交通安全”。步驟3:右擊選中的文本,在彈出的菜單中選擇“創(chuàng)建鏈接”命令,打開“選擇文件”窗口,在URL參數(shù)中輸入#xrjt,則表示所選的主題文本鏈接到本網(wǎng)頁中名稱為xrjt的錨記,如圖所示。3.用“鼠標經(jīng)過圖像”制作返回頁面頂端的按鈕至此我們已經(jīng)制作了從主題到指定錨記的鏈接,下面我們使用鼠標經(jīng)過圖像制作的按鈕來鏈接到頁面頂端的home錨記,起到返回頁面頂端的作用,這樣才能真正實現(xiàn)在頁面內(nèi)部靈活地跳轉(zhuǎn)。制作返回頂端按鈕時,需要特別注意“插入鼠標經(jīng)過圖像”對話框中“按下時,前往的URL:”參數(shù),我們要手動輸入“#home”來指定錨記,其他設置如圖所示。4.測試網(wǎng)頁保存網(wǎng)頁,在瀏覽器中測試網(wǎng)頁效果。知識著陸1.水平線通常在進行網(wǎng)頁排版時使用,它可以將不同的網(wǎng)頁元素分隔開,使頁面布局清晰美觀。2.使用錨點鏈接,不但可以在同一網(wǎng)頁的各個位置快速地進行跳轉(zhuǎn),而且還可以指向不同網(wǎng)頁中的指定位置。創(chuàng)建錨點鏈接,首先要設置錨記,然后再鏈接錨記。創(chuàng)作天地制作“日常生活”篇中的“生活用電”(shyd.html)頁面,可以參考圖對網(wǎng)頁進行布局及美化。要求如下:

(1)為網(wǎng)頁中的文本設置合適的字體、字號及文字顏色。

(2)在網(wǎng)頁標題處添

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論