第十五講 3個(gè)“三”快速作文構(gòu)思法-中考語文【滿分作文】技法展播十八講_第1頁
第十五講 3個(gè)“三”快速作文構(gòu)思法-中考語文【滿分作文】技法展播十八講_第2頁
第十五講 3個(gè)“三”快速作文構(gòu)思法-中考語文【滿分作文】技法展播十八講_第3頁
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滿分作文技法展播第十五講“3個(gè)‘三’快速作文構(gòu)思法”【滿分作文展示】核心技法秘笈:“3個(gè)三”桃樹下的風(fēng)景家門口有一棵桃樹,春來桃花盛開,秋來碩果飄香。寒暑易節(jié),四季更替,桃樹陪我一路走過,也見證了我的喜怒哀樂……眉頭緊蹙·嘆落紅階段性檢測的成績已經(jīng)下來了,我本以為會(huì)考得不錯(cuò),誰知“天不作美”,考得竟然一塌糊涂!回到家,站在門口的桃樹下,忽然一陣風(fēng)吹來,簌簌有聲,凋謝的桃花隨風(fēng)隕落?!盎ㄖx花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”我伸手接起片片落紅,無限傷感涌上心頭,“這次第,怎一個(gè)愁字了得!”眉頭漸舒·悟珍惜幾天來,考試失利的陰影始終籠罩著我,情緒一直比較低落。一天傍晚,我與媽媽坐在門前的石凳上,我們的談話由這眼前的桃樹展開——“您看,這桃花前幾天還開得那么鮮艷,可轉(zhuǎn)眼就都落了——”我滿腹惆悵地說?!昂⒆樱郎夏挠虚L開不敗的花?不過,既然她們?cè)诖汗庵芯`放了自己,落了,也就不會(huì)有什么遺憾了。”媽媽說。“這話怎么講?”我抬起頭。媽媽用慈祥的目光望著我:“‘花無百日紅,人無千日好’,桃花抓住了大好春光,該開的時(shí)候就開了,她承受了陽光、雨露,向世人展示了自己,也就完成了自己的使命。人也一樣,趁著年輕,只有努力追求,才能走好自己將來的人生之路?!甭犃藡寢尩倪@番話,我不由心頭一震。是啊,前段時(shí)間的我滿足于原先的成績,驕傲自滿,不思進(jìn)取,不是看電視,就是玩游戲,哪有一點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)的心思呢?那些寶貴的日子我都虛擲輕拋了,又何談收獲呢?我終于明白了媽媽的用意。是的,時(shí)間易逝,如不好好珍惜定會(huì)一事無成。我眉頭一舒,心頭的陰霾頓時(shí)一掃而空,站起身來,大步向屋子走去……眉開眼展·望豐收自從那次與媽媽的談話后,我才真正領(lǐng)悟了“少壯不努力,老大徒傷悲”的真正含義。雖然經(jīng)過了一連幾個(gè)星期聚精會(huì)神的學(xué)習(xí),我仍然感到渾身有使不完的勁。“孩子,快來看!”循著媽媽的喊聲,我三步并作兩步向門口跑去。在我的面前出現(xiàn)了這樣一幅圖景:經(jīng)過一場春雨的洗禮,那枝繁葉茂的桃樹上忽然間多出了一簇簇毛絨絨的小桃子,她們?cè)谖L(fēng)中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),好像在調(diào)皮地與春風(fēng)捉迷藏。望著眼前這生動(dòng)的一幕,我仿佛已經(jīng)看到了秋天碩果滿枝的豐收景象,個(gè)個(gè)桃子都是那么大、那么紅,讓人垂涎欲滴,嘗一口,香甜無比,一直滋潤到心間……【技法解讀】文字解說(一)分解出三個(gè)切面——根據(jù)題目“桃樹下的風(fēng)景”,聚焦“風(fēng)景”,設(shè)計(jì)“落紅”“珍惜”“豐收”三個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”,對(duì)應(yīng)設(shè)計(jì)“考砸后心情沮喪”、“母親對(duì)我進(jìn)行教育”、“我奮起直追”三個(gè)情節(jié),展示了“我”受挫、受教、振作的經(jīng)歷和感悟。擬定三個(gè)小標(biāo)題——根據(jù)三個(gè)切面(場景)的內(nèi)容,擬出“眉頭緊蹙·嘆落紅”“眉頭漸舒·悟珍惜”“眉開眼展·望豐收”三個(gè)小標(biāo)題,形式一致、非常形象。(三)寫好三個(gè)片段——記敘三個(gè)小片段,刪去枝枝葉葉,每個(gè)片段、場景都指向本文的主題,注意前后照應(yīng)。圖文解說【名師點(diǎn)評(píng)】一、本文是2014年山東省泰安市中考滿分作文。當(dāng)年泰安市的中考作文題目是:古人云:“少壯不努力,老大徒傷悲?!闭?qǐng)圍繞學(xué)習(xí)生活,寫出你的一段經(jīng)歷,或?qū)懗瞿愕恼J(rèn)識(shí)與思考。要求:1.題目自擬。2.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。如果需要,請(qǐng)用“×××”代替。提示:命題者倡導(dǎo)樸實(shí)的文風(fēng)。二、文章記敘了“我”從考砸到接受媽媽教育、最后奮起直追的經(jīng)歷,表達(dá)了青春少年要抓緊奮斗的主題,完全切合命題要求。在寫法上,本文借鑒賈平凹散文名作《我的小桃樹》的寫法,選取家門口桃樹作為自己經(jīng)歷的見證者和情感寄托物,以花喻人、以花襯人;在表達(dá)方式上,寫景做到虛實(shí)結(jié)合——既實(shí)寫眼前落英繽紛及初生毛桃之景,又用虛寫辦法,寫遙想秋天豐收之景;寫人妙用多種手法——表情、動(dòng)作、語言、心理等方面描寫一起上陣,非常形象??梢赃@么講,在所有的滿分文中,本文堪稱“領(lǐng)頭羊”?!澳埸S瓜作文”認(rèn)為,即使上述方面稍微遜色一些,本文仍然可以獲得高分甚至滿分。那是什么原因呢?三、本文最值得學(xué)習(xí)的是,構(gòu)思非常巧妙,結(jié)構(gòu)明晰——作者寫作輕松自如,讀者閱讀一目了然。四、考場上寫作也好,平時(shí)寫作也要,拿到題目之后,審題后迅速確定主題,立足于文章題目、主題(特別是其中的中心詞、關(guān)鍵詞),按照3個(gè)“三”的構(gòu)思方法,可迅速打開思路,完成文章構(gòu)架?!緦W(xué)以致用】作文題目:絕不服輸下面是感動(dòng)中國2021年度人物江夢南的一段頒獎(jiǎng)辭:你覺得,你和我們一樣,我們覺得,是的,但你又那么不同尋常。從無聲里突圍,你心中有嘹亮的號(hào)角。新時(shí)代里,你有更堅(jiān)定的方向。先飛的鳥,一定想飛得更遠(yuǎn)。遲開的你,也鮮花般怒放。半歲時(shí),江夢南因誤用藥物失聰,開始學(xué)說話的時(shí)候,從字、詞到日常用語,她對(duì)著鏡子學(xué)口型、摸著父母的喉嚨學(xué)發(fā)音,通過讀唇語學(xué)會(huì)了“聽”和“說”。從小到大,憑借優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,她成為家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上近年來唯一考上重點(diǎn)大學(xué),最終

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