聲母韻母整體認讀音節(jié)復習課件_第1頁
聲母韻母整體認讀音節(jié)復習課件_第2頁
聲母韻母整體認讀音節(jié)復習課件_第3頁
聲母韻母整體認讀音節(jié)復習課件_第4頁
聲母韻母整體認讀音節(jié)復習課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

聲母韻母整體認讀音節(jié)復習課件CONTENTS聲母復習韻母復習整體認讀音節(jié)復習綜合練習聲母復習01按發(fā)音部位分類b、p、m、f屬于雙唇音,d、t、n、l屬于齒齦音,g、k、h屬于軟腭音,zh、ch、sh、r屬于翹舌音。按發(fā)音方法分類塞音有b、p、d、t、g、k;擦音有f、h、x、w、s;塞擦音有j、q、z、c、zh、ch;鼻音有m、n;邊音有l(wèi)。聲母分類正確的口型是準確發(fā)音的基礎,對于不同的聲母,口型會有所差異。不同的聲母需要不同的氣流,如塞音和塞擦音需要氣流強而有力,擦音和邊音則氣流相對較弱。在發(fā)音過程中,聲母的清晰度很重要,要確保聲母的起始部分清晰發(fā)出,不要與韻母混淆。掌握正確的口型調(diào)整氣流方向和大小注意聲母的清晰度聲母發(fā)音技巧b、p混淆01b是雙唇音,發(fā)音時雙唇緊閉,阻塞氣流,然后突然放開,使氣流沖破阻礙迸發(fā)出來;p是唇齒音,發(fā)音時,唇部略微展開,讓氣流的通道在上下齒之間。z、c、s與zh、ch、sh混淆02z、c、s的發(fā)音部位在舌尖與上齒齦,zh、ch、sh的發(fā)音部位在舌尖后部與硬腭前部。n與l混淆03n的發(fā)音部位在舌尖中部,舌面貼住上齒齦,阻塞氣流,讓氣從鼻腔流出;l的發(fā)音部位也是舌中部,但是舌尖頂住上齒齦,阻塞大部分氣流,讓氣從舌頭兩邊流出。常見聲母混淆糾正韻母復習02由兩個或三個元音組成的韻母,如ai、ei、ao、ou、iu、ie、ve等。在元音后面附加鼻音成分,如an、en、in、un、vn等。包括a、o、e、i、u、v,發(fā)音時聲帶振動,不受阻礙。er,屬于卷舌元音韻母,發(fā)音時需要卷起舌尖。單元音韻母復元音韻母帶鼻音韻母特殊韻母韻母分類在發(fā)韻母時,要保持固定的口型,以便準確發(fā)音。韻母的發(fā)音要清晰集中,避免散射和模糊。韻母的聲調(diào)要準確,避免出現(xiàn)聲調(diào)偏差。在拼讀時,要保證音節(jié)的完整性,避免因遺漏或添加音素而導致的發(fā)音錯誤??谛凸潭曇艏新曊{(diào)準確音節(jié)完整韻母發(fā)音技巧這兩個韻母的發(fā)音部位不同,a為舌面元音,o為舌根元音,應注意區(qū)分。a-oe-oi-u這兩個韻母的發(fā)音方式不同,e為開口度較大的不圓唇元音,o為圓唇元音,應掌握正確的發(fā)音方式。這兩個韻母的發(fā)音位置不同,i為舌面元音,u為舌根元音,應注意發(fā)音位置的準確性。030201常見韻母混淆糾正整體認讀音節(jié)復習03整體認讀音節(jié)是指將非拼音節(jié)(零聲母音節(jié))的音節(jié),通過添加特定的聲母,使其成為可以拼讀的音節(jié)。整體認讀音節(jié)定義整體認讀音節(jié)在發(fā)音上具有獨立性,不能被拆分,且聲母和韻母的組合固定,不能被替換。整體認讀音節(jié)特點整體認讀音節(jié)概述整體認讀音節(jié)的發(fā)音需要準確,聲母和韻母的發(fā)音要清晰,不能有含糊不清的情況。準確發(fā)音整體認讀音節(jié)的發(fā)音需要連貫流暢,不能有停頓或斷斷續(xù)續(xù)的情況。連貫流暢整體認讀音節(jié)的發(fā)音需要保持標準的口型,以確保發(fā)音準確。口型標準整體認讀音節(jié)發(fā)音技巧

整體認讀音節(jié)應用實例"yi"表示"衣"的音節(jié),發(fā)音時聲母為"y",韻母為"i"。"wu"表示"烏"的音節(jié),發(fā)音時聲母為"w",韻母為"u"。"zhi"表示"知"的音節(jié),發(fā)音時聲母為"zh",韻母為"i"。綜合練習04詳細描述:通過混合練習,讓學生掌握聲母和韻母的正確發(fā)音,并能夠準確拼讀。詳細描述:通過反復練習,加深學生對聲母和韻母的記憶,鞏固基礎知識。詳細描述:通過大量的練習,培養(yǎng)學生的拼音語感,提高拼讀速度和準確性。總結(jié)詞:提高綜合能力總結(jié)詞:強化記憶總結(jié)詞:培養(yǎng)語感010203040506聲母韻母混合練習整體認讀音節(jié)應用練習總結(jié)詞:實際應用詳細描述:通過練習整體認讀音節(jié)的拼讀和書寫,讓學生在實際應用中掌握整體認讀音節(jié)的用法??偨Y(jié)詞:拓展詞匯量總結(jié)詞:培養(yǎng)自主學習能力詳細描述:通過引導學生自主探索整體認讀音節(jié)的用法,培養(yǎng)學生的自主學習能力和探索精神。詳細描述:通過整體認讀音節(jié)的應用練習,幫助學生拓展詞匯量,提高語言表達能力。在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字總結(jié)詞:閱讀理解能力詳細描述:通過閱讀短文,提高學生的閱讀理解能力,并鞏固學生對拼音的掌握。總結(jié)詞:語言表達能力詳細描述:通過閱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論