2022年中考物理真題匯編：運動和力及答案

2022年中考物理真題匯編：運動和力

一、單選題

1.關(guān)于牛頓第一定律，下列說法正確的是（）

A.速度大的物體慣性大

B.跳遠運動員快速助跑，是為了利用自身的慣性以提高成績

C.力是維持物體運動的原因

D.物體在沒有受到力的作用時就一定處于靜止狀態(tài)

2.2022年2月，中國女足勇奪亞洲杯冠軍。關(guān)于比賽中的場景，下列說法正確的是（）

A.靜止在水平球場上的足球受到的重力和支持力是一對平衡力

B.滾動的足球最終停下來，說明物體的運動需要力來維持

C.足球鞋底部的鞋釘，可以有效的減小摩擦

D.運動員射門時，腳對球的力大于球?qū)δ_的力

3.在平直的地面上有一輛小車勻速前進，下列說法正確的是（）

A.車對地面的壓力和地面對車的支持力是一對平衡力

B.車受到的重力和地面受到的壓力是一對相互作用力

C.車受到的重力和地面對車的支持力是一對平衡力

D.地面對車的支持力和車受到的阻力是一對平衡力

5.隨著人們生活水平的不斷提高，自行車功能正從代步轉(zhuǎn)變?yōu)榻∩砥錁?gòu)造中包含許多物理原理，例

如：在輪胎上刻花紋來增大摩擦，下列四種改變摩擦力的方法與該例相同的是（)

A.自行車剎車時捏緊剎把

C.體操運動員在手上涂鎂粉

D.運動員擊球時用力握球拍

6.如圖是探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗裝置。用彈簧測力計水平拉動木塊在水平面上做勻

速直線運動時.，木塊所受滑動摩擦力的平衡力是（）

A,木塊受到的重力B.彈簧測力計對木塊的拉力

C.木塊對彈簧測力計的拉力D.木塊受到的支持力

7.小明和小剛是兩個初三學生，小明重60kg,小剛重70kg,在上體育課時，小明和小剛勻速爬

桿，以下相關(guān)說法正確的是（）

A.小明和小剛受到的摩擦力一定相等

B.小明受到的摩擦力一定較大

C.小剛受到的摩擦力一定大

D.小剛受到的摩擦力一定較小

8.正在冰面上滑動的冰壺，如果冰壺所受的外力同時消失，那么它將（)

A.做勻速直線運動B.改變原來運動的方向

C.做加速運動D.立即停下來

9.小明推靜止在水平地面上的桌子，他使用的是水平向左的力，但沒有推動，下列說法正確的是

（）

A.推力大于摩擦力B.推力等于摩擦力

C.推力小于摩擦力D.不能確定推力與摩擦力的大小

10.下列有關(guān)力的說法中，正確的是（）

①力是物體對物體的作用；②物體不發(fā)生形變也能產(chǎn)生彈力；③物體的重心總在物體上；④相

互平衡的兩個力一定作用在同一物體上；⑤物體的運動需要力來維持；⑥摩擦力可以為物體的運動

提供動力

A.①②③B.①④⑤C.②⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥

11.“踢穰子”是深受大家喜愛的傳統(tǒng)運動。關(guān)于踢健子的過程，以下說法正確的是（）

A.鍵子離開腳后繼續(xù)上升是由于慣性

B.健子上升過程中質(zhì)量變小

C.健子在最高點不受力的作用

D.腱子下落過程中運動狀態(tài)不變

12.2021年8月5日下午，中國小將全紅嬋在東京奧運會女子10米跳臺決賽中奪冠。當她站在領(lǐng)獎

臺上領(lǐng)獎時，下列兩個力為一對平衡力的是（）

A.她所受的重力和她對領(lǐng)獎臺的壓力

B.她所受的重力和領(lǐng)獎臺對她的支持力

C.她對領(lǐng)獎臺的壓力和領(lǐng)獎臺對她的支持力

D.她對領(lǐng)獎臺的壓力和領(lǐng)獎臺受到的重力

13.如圖所示，是小強參加勞動實踐挑水時的場景，若扁擔重10N,每只桶總重均為200N,當扁擔

在水平位置保持靜止時，扁擔受到肩的支持力約為（）

A.21ONB.4IONC.200ND.400N

14.下列四幅圖是小明在探究“影響滑動摩擦力大小因素”時設(shè)計的實驗方案。以下說法正確的是

（）

A.通過甲、乙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響

B.通過甲、丁對比，可探究接觸面積的大小對滑動摩擦力大小的影響

C.通過乙、丙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響

D.通過乙、丁對比，可探究接觸面的粗糙程度對?滑動摩擦力大小的影響

15.列車停在平直軌道上，車廂中小球b靜止，忽略桌面對b的摩擦及空氣的影響。列車啟動后,

下列選項中的情況可能出現(xiàn)的是（）

16.在北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺的比賽中，我國選手谷愛凌從50m高的跳臺由靜止出發(fā)，

在空中完成了一次超高難度的1620度旋轉(zhuǎn)，獲得金牌。下列說法中正確的是（）

A.她在空中受到重力和慣性力的作用

B.她離開軌道末端時速度越大，慣性越大

C.她的慣性越大，上升的高度越高

D.她運動到最高點時仍具有慣性

17.如圖所示，汽車頭枕能在下列何種情形中保護司機（）

A.前行時突然剎車B.前行時撞上前車

C.靜止時受到前車撞擊D.靜止時受到后車撞擊

18.如圖所示的小實驗，將書和直尺疊放在水平桌面上，一只手用力壓住課本，另一只手抽出直

尺。下列說法正確的是（）

A.當手壓課本的力增大時，抽出直尺的力將變大

B.手對書的壓力和書對手的支持力是一對平衡力

C.書受到的重力和直尺對書的支持力是一對平衡力

D.當直尺水平向左抽出時?，書受到直尺對它的摩擦力水平向右

19.圖示為小張測量體重時的情景，靜止時體重計對他的支持力為B,他對體重計的壓力為F2,他

受到的重力為G,則（）

A.F2與G是一對平衡力B.B與F2是一對平衡力

C.Fi與F2是一對相互作用力D.B與G是一對相互作用力

20.如圖所示，用5N的水平拉力F拉動木板A在水平地面上向右勻速運動，物體B相對地面靜止

不動，彈簧測力計示數(shù)為2N,下列說法正確的是（）

A.必須使木板A作勻速運動才能測出B受到的摩擦力

B.A對B的摩擦力大小為2N,方向水平向右

C.B對A的摩擦力大小為3N,方向水平向右

D.地面對A的摩擦力大小為3N,方向水平向右

二、填空題

21.“天宮一號”飛船逐漸靠近空間站，空間站相對于飛船是（選填“靜止”或“運動”）的，

助推器噴氣使飛船的速度變快，這說明力能改變物體的，在運動過程中飛船的慣

性。（選填"變大”、"變小”或"不變”）

22.小芳從地面跨步到上行的自動扶梯時，身體適當前傾，這是為了防止由于而摔倒。如

圖所示，她倚靠在扶梯側(cè)壁固定不動的護欄板上，護欄板會對她施加與電梯運行方向（選

填“相同”或“相反”）的摩擦力，使她有向后跌倒的危險。同學們乘坐自動扶梯時，嚴禁倚靠電梯！

23.如圖所示，小麗穿著輪滑鞋在水平地面上勻速滑行，此時地面對她的支持力與是一對

平衡力；輪滑鞋是利用滾動代替滑動來（選填“增大”或“減小”）摩擦的。

24.如圖所示，木板B在F=5N的水平拉力作用下沿水平方向做勻速直線運動，此時彈簧測力計示

數(shù)是2N,則木塊A受到的摩擦力是N,方向是；當F增大到7N時，木塊

A受到的摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變

25.如圖所示，用手握住裝有水的杯子靜止在空中，杯子（選填"具有”或"不具有”）慣

性，杯子所受摩擦力的方向為,若喝掉杯中一部分水后，仍按如圖方式保持靜止，則

杯子所受摩擦力（選填“增大”“不變"或"減小”）。

26.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖像分

別如乙、丙所示，由圖像可知，當t=ls時，物體受到的摩擦力是N,物體在1s處于

（“靜止”、“加速”、“勻速”）狀態(tài)，當t=3s時，物體受到的摩擦力是N?

27.2022年3月28日在亞洲杯女足決賽中，中國姑娘在落后兩球的情況下，頑強拼搏，最終實現(xiàn)了

史詩般的逆轉(zhuǎn)，贏得冠軍。如圖所示是中國隊員“頭球攻門'’的情景，當運動員用頭頂球時球的運動

方向改變了，說明力能改變物體的（選填“形狀”或“運動狀態(tài)”）。滾動的足球會在草

坪上慢慢停下來，是因為足球力的作用（選填“受到”或“不受

28.冬奧會冰壺比賽中，如圖所示，在AB過程中，投手用水平方向的力推冰壺，使冰壺在粗糙程

度相同的冰面上做勻速直線運動，人對冰壺的推力冰面對冰壺的摩擦力；撤去推力，在

BC過程中所受摩擦力；在CD過程中，隊友刷冰是通過方式增加冰面內(nèi)能，才

使之熔化，從而摩擦。

29.“天宮課堂”點燃科學夢想。如圖所示，航天員在空間站演示擺球?qū)嶒灒簱軇訑[球后，擺球繞固

定點持續(xù)轉(zhuǎn)動，其運動狀態(tài)（選填“不變”或“改變在此過程中，擺球（選填

“具有”或“不具有”）慣性。

30.粗糙水平面上一木箱重200N,當用50N的水平推力推木箱時，木箱靜止不動，此時木箱受到水

平方向的摩擦力為N；當用100N的水平推力推木箱時，木箱恰能做勻速直線運動；當用

150N的水平推力推木箱時，木箱受到水平方向的摩擦力為No

三、作圖題

31.如圖所示，圖甲是某運動員在2022年北京冬奧會上沿賽道向上滑行的某一情景。請你在此情景

的示意圖乙中以O(shè)點為力的作用點，畫出她受到的重力G人，和此時賽道對她產(chǎn)生的摩擦力f的示意

圖。

32.如圖所示，“冰墩墩”單腳站在水平地面上向右滑行，請在O點作出它所受摩擦力f的示意圖；

33.如圖所示，物體A與彈簧連接，靜止在光滑的斜面上，請畫出A的受力示意圖。

34.如圖所示，是豎直方向勻速下落的雨滴。請你在圖中畫出雨滴所受力的示意圖。

四、實驗探究題

35.在探究“二力平衡的條件”實驗中，小聰同學采用的實驗裝置如圖甲所示，小明同學采用的實驗

裝置如圖乙所示。

（1）老師指出圖乙的裝置更科學，原因是選用小車，可以減小對實驗結(jié)果的影響；

（2）實驗中判斷小車是否受平衡力作用的依據(jù)是小車保持（選填“靜止”或“勻速直線運

動”）狀態(tài)；

（3）左右兩盤放質(zhì)量相等的祛碼，小車保持靜止。將左盤中再添加一個祛碼，小車將運動，說明

彼此平衡的兩個力大小;

（4）小車處于靜止后，保持尸1與匕的大小不變，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，小

車將轉(zhuǎn)動，說明彼此平衡的兩個力必須在上。

36.為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學在如下圖所示的情景中，沿水平方向勻

速拉動水平桌面上的木塊，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。

（1）能夠用彈簧測力計的示數(shù)表示摩擦力的大小是根據(jù)的原理。

（2）小明同學剛開始拉木塊時，木塊沒有被拉動，則木塊所受摩擦力的大?。ㄟx填“大

于，，“小于,，或“等于，，）拉力的大小。

（3）甲、乙兩次實驗是為了探究滑動摩擦力的大小與有關(guān)。

（4）在圖丙所示的情景中拉力增大為4N時，木塊受到的滑動摩擦力的大小為No

（5）實驗完成后，同學們對實驗進行了改進，如圖丁所示。水平拉動木板向左運動，A彈簧測力

計的示數(shù)為5.8N,B彈簧測力計的示數(shù)為2.6N,則木塊受到的摩擦力方向為水平向（選

填“左”或"右”），木板與木塊之間的摩擦力大小為No

37.在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止自由滑下，改變水

平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中.

接觸面毛巾棉布木板

小車受到的阻力大小大較大小

小車運動的距離s/cm18.3026.83

（1）每次實驗均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，自的是使小車在水平面上開始滑行時獲得的

速度大小（選填：“相等”或“不相等”）；本實驗是通過觀察小車在水平面上運動的距離來判

斷阻力對物體運動的影響，這種研究問題的方法叫法；

（2）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行后，停下來的位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行

的距離并填寫在上面表中相應(yīng)空格處;

（3）分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，前進的距離就越o

38.小明想比較某兩種品牌運動鞋的防滑性能，他設(shè)計了如圖所示的實驗，實驗步驟如下：

（1）將兩種品牌的運動鞋各取一只，用彈簧測力計分別稱出它們的重力。小明觀察到未懸掛重物時

彈簧測力計示數(shù)為0.2N,圖乙是測量其中一只鞋子時彈簧測力計示數(shù)，其示數(shù)為N,鞋子

的實際重力為N；

（2）用彈簧測力計掛起較輕的那只鞋子，再向里面緩慢加入細沙，直至彈簧測力計示數(shù)與懸掛較重

鞋子時的示數(shù)相同；

（3）在跑步機的傳送帶上按圖甲擺放實驗用品，將彈簧測力計正確調(diào)零后，其一端固定在跑步機

上，另一端鉤住鞋子；

（4）啟動跑步機，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后記錄彈簧測力計示數(shù)，該示數(shù)（填“大于”、

“等于”或"小于”）鞋子受到的摩擦力；

（5）換另一只鞋子，重復(fù)步驟（4）,并記錄數(shù)據(jù)；

（6）比較步驟（4）、（5）中兩次彈簧測力計示數(shù)，對應(yīng)示數(shù)（填“較大”或"較小”）的鞋子

防滑性能好；

（7）如果在步驟（4）中提高傳送帶速度，那么彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后，其示數(shù)與低速時相比將—

（填“變大”、“變小”或“不變”）。

39.某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，用同一木塊分別做了如圖所示的

甲、乙、丙三次實驗。

（1）甲、乙、丙三次實驗中以相同速度沿水平方向勻速拉動木塊，根據(jù)二力平衡知識，彈簧測力

計對木塊的拉力大?。ㄟx填“等于“、“大于”或“小于”）滑動摩擦力的大??；

（2）通過對比甲、乙兩次實驗可知：其他條件相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；

通過對比兩次實驗可知：其他條件相同時:接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；

（3）興趣小組的同學利用甲圖實驗裝置繼續(xù)探究滑動摩擦力與速度的關(guān)系，改變木塊的速度，進

行實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)I234

運動速度（m/s）0.20.30.40.5

測力計的示數(shù)（N）1.21.21.21.2

分析實驗數(shù)據(jù)可知：滑動