2022年中考物理真題匯編：運(yùn)動(dòng)和力及答案

2022年中考物理真題匯編：運(yùn)動(dòng)和力

一、單選題

1.關(guān)于牛頓第一定律，下列說(shuō)法正確的是（）

A.速度大的物體慣性大

B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑，是為了利用自身的慣性以提高成績(jī)

C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D.物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)就一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

2.2022年2月，中國(guó)女足勇奪亞洲杯冠軍。關(guān)于比賽中的場(chǎng)景，下列說(shuō)法正確的是（）

A.靜止在水平球場(chǎng)上的足球受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力

B.滾動(dòng)的足球最終停下來(lái)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

C.足球鞋底部的鞋釘，可以有效的減小摩擦

D.運(yùn)動(dòng)員射門(mén)時(shí)，腳對(duì)球的力大于球?qū)δ_的力

3.在平直的地面上有一輛小車勻速前進(jìn)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力

B.車受到的重力和地面受到的壓力是一對(duì)相互作用力

C.車受到的重力和地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力

D.地面對(duì)車的支持力和車受到的阻力是一對(duì)平衡力

5.隨著人們生活水平的不斷提高，自行車功能正從代步轉(zhuǎn)變?yōu)榻∩砥錁?gòu)造中包含許多物理原理，例

如：在輪胎上刻花紋來(lái)增大摩擦，下列四種改變摩擦力的方法與該例相同的是（)

A.自行車剎車時(shí)捏緊剎把

C.體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉

D.運(yùn)動(dòng)員擊球時(shí)用力握球拍

6.如圖是探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平面上做勻

速直線運(yùn)動(dòng)時(shí).，木塊所受滑動(dòng)摩擦力的平衡力是（）

A,木塊受到的重力B.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力

C.木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力D.木塊受到的支持力

7.小明和小剛是兩個(gè)初三學(xué)生，小明重60kg,小剛重70kg,在上體育課時(shí)，小明和小剛勻速爬

桿，以下相關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.小明和小剛受到的摩擦力一定相等

B.小明受到的摩擦力一定較大

C.小剛受到的摩擦力一定大

D.小剛受到的摩擦力一定較小

8.正在冰面上滑動(dòng)的冰壺，如果冰壺所受的外力同時(shí)消失，那么它將（)

A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.改變?cè)瓉?lái)運(yùn)動(dòng)的方向

C.做加速運(yùn)動(dòng)D.立即停下來(lái)

9.小明推靜止在水平地面上的桌子，他使用的是水平向左的力，但沒(méi)有推動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

（）

A.推力大于摩擦力B.推力等于摩擦力

C.推力小于摩擦力D.不能確定推力與摩擦力的大小

10.下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是（）

①力是物體對(duì)物體的作用；②物體不發(fā)生形變也能產(chǎn)生彈力；③物體的重心總在物體上；④相

互平衡的兩個(gè)力一定作用在同一物體上；⑤物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持；⑥摩擦力可以為物體的運(yùn)動(dòng)

提供動(dòng)力

A.①②③B.①④⑤C.②⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥

11.“踢穰子”是深受大家喜愛(ài)的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)。關(guān)于踢健子的過(guò)程，以下說(shuō)法正確的是（）

A.鍵子離開(kāi)腳后繼續(xù)上升是由于慣性

B.健子上升過(guò)程中質(zhì)量變小

C.健子在最高點(diǎn)不受力的作用

D.腱子下落過(guò)程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

12.2021年8月5日下午，中國(guó)小將全紅嬋在東京奧運(yùn)會(huì)女子10米跳臺(tái)決賽中奪冠。當(dāng)她站在領(lǐng)獎(jiǎng)

臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，下列兩個(gè)力為一對(duì)平衡力的是（）

A.她所受的重力和她對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力

B.她所受的重力和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)她的支持力

C.她對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)她的支持力

D.她對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)受到的重力

13.如圖所示，是小強(qiáng)參加勞動(dòng)實(shí)踐挑水時(shí)的場(chǎng)景，若扁擔(dān)重10N,每只桶總重均為200N,當(dāng)扁擔(dān)

在水平位置保持靜止時(shí)，扁擔(dān)受到肩的支持力約為（）

A.21ONB.4IONC.200ND.400N

14.下列四幅圖是小明在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。以下說(shuō)法正確的是

（）

A.通過(guò)甲、乙對(duì)比，可探究壓力大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響

B.通過(guò)甲、丁對(duì)比，可探究接觸面積的大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響

C.通過(guò)乙、丙對(duì)比，可探究壓力大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響

D.通過(guò)乙、丁對(duì)比，可探究接觸面的粗糙程度對(duì)?滑動(dòng)摩擦力大小的影響

15.列車停在平直軌道上，車廂中小球b靜止，忽略桌面對(duì)b的摩擦及空氣的影響。列車啟動(dòng)后,

下列選項(xiàng)中的情況可能出現(xiàn)的是（）

16.在北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)的比賽中，我國(guó)選手谷愛(ài)凌從50m高的跳臺(tái)由靜止出發(fā)，

在空中完成了一次超高難度的1620度旋轉(zhuǎn)，獲得金牌。下列說(shuō)法中正確的是（）

A.她在空中受到重力和慣性力的作用

B.她離開(kāi)軌道末端時(shí)速度越大，慣性越大

C.她的慣性越大，上升的高度越高

D.她運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)仍具有慣性

17.如圖所示，汽車頭枕能在下列何種情形中保護(hù)司機(jī)（）

A.前行時(shí)突然剎車B.前行時(shí)撞上前車

C.靜止時(shí)受到前車撞擊D.靜止時(shí)受到后車撞擊

18.如圖所示的小實(shí)驗(yàn)，將書(shū)和直尺疊放在水平桌面上，一只手用力壓住課本，另一只手抽出直

尺。下列說(shuō)法正確的是（）

A.當(dāng)手壓課本的力增大時(shí)，抽出直尺的力將變大

B.手對(duì)書(shū)的壓力和書(shū)對(duì)手的支持力是一對(duì)平衡力

C.書(shū)受到的重力和直尺對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力

D.當(dāng)直尺水平向左抽出時(shí)?，書(shū)受到直尺對(duì)它的摩擦力水平向右

19.圖示為小張測(cè)量體重時(shí)的情景，靜止時(shí)體重計(jì)對(duì)他的支持力為B,他對(duì)體重計(jì)的壓力為F2,他

受到的重力為G,則（）

A.F2與G是一對(duì)平衡力B.B與F2是一對(duì)平衡力

C.Fi與F2是一對(duì)相互作用力D.B與G是一對(duì)相互作用力

20.如圖所示，用5N的水平拉力F拉動(dòng)木板A在水平地面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，物體B相對(duì)地面靜止

不動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N,下列說(shuō)法正確的是（）

A.必須使木板A作勻速運(yùn)動(dòng)才能測(cè)出B受到的摩擦力

B.A對(duì)B的摩擦力大小為2N,方向水平向右

C.B對(duì)A的摩擦力大小為3N,方向水平向右

D.地面對(duì)A的摩擦力大小為3N,方向水平向右

二、填空題

21.“天宮一號(hào)”飛船逐漸靠近空間站，空間站相對(duì)于飛船是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的，

助推器噴氣使飛船的速度變快，這說(shuō)明力能改變物體的，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中飛船的慣

性。（選填"變大”、"變小”或"不變”）

22.小芳從地面跨步到上行的自動(dòng)扶梯時(shí)，身體適當(dāng)前傾，這是為了防止由于而摔倒。如

圖所示，她倚靠在扶梯側(cè)壁固定不動(dòng)的護(hù)欄板上，護(hù)欄板會(huì)對(duì)她施加與電梯運(yùn)行方向（選

填“相同”或“相反”）的摩擦力，使她有向后跌倒的危險(xiǎn)。同學(xué)們乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)，嚴(yán)禁倚靠電梯！

23.如圖所示，小麗穿著輪滑鞋在水平地面上勻速滑行，此時(shí)地面對(duì)她的支持力與是一對(duì)

平衡力；輪滑鞋是利用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)（選填“增大”或“減小”）摩擦的。

24.如圖所示，木板B在F=5N的水平拉力作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示

數(shù)是2N,則木塊A受到的摩擦力是N,方向是；當(dāng)F增大到7N時(shí)，木塊

A受到的摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變

25.如圖所示，用手握住裝有水的杯子靜止在空中，杯子（選填"具有”或"不具有”）慣

性，杯子所受摩擦力的方向?yàn)?若喝掉杯中一部分水后，仍按如圖方式保持靜止，則

杯子所受摩擦力（選填“增大”“不變"或"減小”）。

26.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖像分

別如乙、丙所示，由圖像可知，當(dāng)t=ls時(shí)，物體受到的摩擦力是N,物體在1s處于

（“靜止”、“加速”、“勻速”）狀態(tài)，當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力是N?

27.2022年3月28日在亞洲杯女足決賽中，中國(guó)姑娘在落后兩球的情況下，頑強(qiáng)拼搏，最終實(shí)現(xiàn)了

史詩(shī)般的逆轉(zhuǎn)，贏得冠軍。如圖所示是中國(guó)隊(duì)員“頭球攻門(mén)'’的情景，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用頭頂球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)

方向改變了，說(shuō)明力能改變物體的（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）。滾動(dòng)的足球會(huì)在草

坪上慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱蛄Φ淖饔茫ㄟx填“受到”或“不受

28.冬奧會(huì)冰壺比賽中，如圖所示，在AB過(guò)程中，投手用水平方向的力推冰壺，使冰壺在粗糙程

度相同的冰面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，人對(duì)冰壺的推力冰面對(duì)冰壺的摩擦力；撤去推力，在

BC過(guò)程中所受摩擦力；在CD過(guò)程中，隊(duì)友刷冰是通過(guò)方式增加冰面內(nèi)能，才

使之熔化，從而摩擦。

29.“天宮課堂”點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想。如圖所示，航天員在空間站演示擺球?qū)嶒?yàn)：撥動(dòng)擺球后，擺球繞固

定點(diǎn)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（選填“不變”或“改變?cè)诖诉^(guò)程中，擺球（選填

“具有”或“不具有”）慣性。

30.粗糙水平面上一木箱重200N,當(dāng)用50N的水平推力推木箱時(shí)，木箱靜止不動(dòng)，此時(shí)木箱受到水

平方向的摩擦力為N；當(dāng)用100N的水平推力推木箱時(shí)，木箱恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)用

150N的水平推力推木箱時(shí)，木箱受到水平方向的摩擦力為No

三、作圖題

31.如圖所示，圖甲是某運(yùn)動(dòng)員在2022年北京冬奧會(huì)上沿賽道向上滑行的某一情景。請(qǐng)你在此情景

的示意圖乙中以O(shè)點(diǎn)為力的作用點(diǎn)，畫(huà)出她受到的重力G人，和此時(shí)賽道對(duì)她產(chǎn)生的摩擦力f的示意

圖。

32.如圖所示，“冰墩墩”單腳站在水平地面上向右滑行，請(qǐng)?jiān)贠點(diǎn)作出它所受摩擦力f的示意圖；

33.如圖所示，物體A與彈簧連接，靜止在光滑的斜面上，請(qǐng)畫(huà)出A的受力示意圖。

34.如圖所示，是豎直方向勻速下落的雨滴。請(qǐng)你在圖中畫(huà)出雨滴所受力的示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)探究題

35.在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小聰同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小明同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)

裝置如圖乙所示。

（1）老師指出圖乙的裝置更科學(xué)，原因是選用小車，可以減小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；

（2）實(shí)驗(yàn)中判斷小車是否受平衡力作用的依據(jù)是小車保持（選填“靜止”或“勻速直線運(yùn)

動(dòng)”）狀態(tài)；

（3）左右兩盤(pán)放質(zhì)量相等的祛碼，小車保持靜止。將左盤(pán)中再添加一個(gè)祛碼，小車將運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明

彼此平衡的兩個(gè)力大小;

（4）小車處于靜止后，保持尸1與匕的大小不變，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放，小

車將轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力必須在上。

36.為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在如下圖所示的情景中，沿水平方向勻

速拉動(dòng)水平桌面上的木塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。

（1）能夠用彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示摩擦力的大小是根據(jù)的原理。

（2）小明同學(xué)剛開(kāi)始拉木塊時(shí)，木塊沒(méi)有被拉動(dòng)，則木塊所受摩擦力的大?。ㄟx填“大

于，，“小于,，或“等于，，）拉力的大小。

（3）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)。

（4）在圖丙所示的情景中拉力增大為4N時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為No

（5）實(shí)驗(yàn)完成后，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，如圖丁所示。水平拉動(dòng)木板向左運(yùn)動(dòng)，A彈簧測(cè)力

計(jì)的示數(shù)為5.8N,B彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.6N,則木塊受到的摩擦力方向?yàn)樗较颍ㄟx

填“左”或"右”），木板與木塊之間的摩擦力大小為No

37.在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止自由滑下，改變水

平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中.

接觸面毛巾棉布木板

小車受到的阻力大小大較大小

小車運(yùn)動(dòng)的距離s/cm18.3026.83

（1）每次實(shí)驗(yàn)均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，自的是使小車在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)獲得的

速度大小（選填：“相等”或“不相等”）；本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)判

斷阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，這種研究問(wèn)題的方法叫法；

（2）第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行后，停下來(lái)的位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行

的距離并填寫(xiě)在上面表中相應(yīng)空格處;

（3）分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，前進(jìn)的距離就越o

38.小明想比較某兩種品牌運(yùn)動(dòng)鞋的防滑性能，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將兩種品牌的運(yùn)動(dòng)鞋各取一只，用彈簧測(cè)力計(jì)分別稱出它們的重力。小明觀察到未懸掛重物時(shí)

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.2N,圖乙是測(cè)量其中一只鞋子時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，其示數(shù)為N,鞋子

的實(shí)際重力為N；

（2）用彈簧測(cè)力計(jì)掛起較輕的那只鞋子，再向里面緩慢加入細(xì)沙，直至彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與懸掛較重

鞋子時(shí)的示數(shù)相同；

（3）在跑步機(jī)的傳送帶上按圖甲擺放實(shí)驗(yàn)用品，將彈簧測(cè)力計(jì)正確調(diào)零后，其一端固定在跑步機(jī)

上，另一端鉤住鞋子；

（4）啟動(dòng)跑步機(jī)，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，該示數(shù)（填“大于”、

“等于”或"小于”）鞋子受到的摩擦力；

（5）換另一只鞋子，重復(fù)步驟（4）,并記錄數(shù)據(jù)；

（6）比較步驟（4）、（5）中兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，對(duì)應(yīng)示數(shù)（填“較大”或"較小”）的鞋子

防滑性能好；

（7）如果在步驟（4）中提高傳送帶速度，那么彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，其示數(shù)與低速時(shí)相比將—

（填“變大”、“變小”或“不變”）。

39.某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，用同一木塊分別做了如圖所示的

甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。

（1）甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中以相同速度沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，根據(jù)二力平衡知識(shí)，彈簧測(cè)力

計(jì)對(duì)木塊的拉力大小（選填“等于“、“大于”或“小于”）滑動(dòng)摩擦力的大小；

（2）通過(guò)對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知：其他條件相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

通過(guò)對(duì)比兩次實(shí)驗(yàn)可知：其他條件相同時(shí):接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；

（3）興趣小組的同學(xué)利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力與速度的關(guān)系，改變木塊的速度，進(jìn)

行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)I234

運(yùn)動(dòng)速度（m/s）0.20.30.40.5

測(cè)力計(jì)的示數(shù)（N）1.21.21.21.2

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)