教師自查自糾心得體會(huì)范文_第1頁(yè)
教師自查自糾心得體會(huì)范文_第2頁(yè)
教師自查自糾心得體會(huì)范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

.::;教師自查自糾心得體會(huì)范文〔通用〕師德是教師的靈魂,是良好教育教學(xué)的前提保證,是教師的根底。中國(guó)古代偉大的教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“作為教師,我們應(yīng)該在日常教學(xué)中發(fā)揮典范作用,留意我們的行為和說(shuō)話方式。教師的言行對(duì)小孩有微妙的阻礙。教師需要從小事做起,從自己做起,帶頭,以身作那么,用高尚的人格感染人,用整潔的外表阻礙人,用仁慈的態(tài)度對(duì)待人,用豐富的知識(shí)引導(dǎo)人,用寬廣的胸懷珍惜人。只要如此,我們才干確保教與教的有效性,小孩們才干“親近教師,相信自己的方式〞,并“對(duì)自己的方式感到滿意〞。教師素養(yǎng)直截了當(dāng)阻礙學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師形象直截了當(dāng)阻礙學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此,教師道德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是精神的表達(dá),是淵博知識(shí)和文化檔次的表達(dá)!教師道德需要培養(yǎng)、教育,更重要的是每個(gè)教師的修養(yǎng)!用他們的典范和人格魅力讓學(xué)生欽佩和模仿他們。作為一名教學(xué)多年的教師,在這次自我檢查和自我糾正活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)展評(píng)價(jià)和審視。1、依法加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教學(xué)首先,社會(huì)在開(kāi)展,知識(shí)在更新,知識(shí)才干在擴(kuò)大。假設(shè)你不學(xué)習(xí),你就跟不上時(shí)代。只要不時(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)理論知識(shí)的研究,吸收新的教育理念、教育理念、教育形式、教育方法和教育途徑。只要如此,我們的業(yè)務(wù)才干有新的方法和突破,到達(dá)一個(gè)新的程度。其次,我多年的教學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到,只要在一般的崗位上,我才干穩(wěn)定地工作,不被他人聽(tīng)到就能得到酬勞。自覺(jué)遵守?教師法?,以此為準(zhǔn)那么,提示自己依法教學(xué)。這種生活可以過(guò)上充實(shí)而有意義的生活,這是教師的自我檢查和自我糾正的經(jīng)歷。2.熱愛(ài)本職工作,致力于教書(shū)育人我愛(ài)教育,我愛(ài)我所做的,我愛(ài)我們的學(xué)校。因此,不論何時(shí)何地,我都會(huì)不時(shí)把學(xué)校的利益放在第一位,不時(shí)以“學(xué)校尊重我,學(xué)校回絕我,我感到羞恥〞的精神來(lái)引導(dǎo)我在做好教具和精心備課的根底上,我們將接著大膽探究和創(chuàng)新。在我的工作中,我按照“心中有目的,眼中有小孩〞的原那么設(shè)計(jì)活動(dòng)并做記錄。3.熱愛(ài)學(xué)生的和諧開(kāi)展關(guān)愛(ài)小孩是教師最根本的天職。在每一次活動(dòng)中,我都會(huì)以尊重和愛(ài)小孩為動(dòng)身點(diǎn),堅(jiān)持“一切為了小孩,一切為了小孩,一切為了小孩〞,嚴(yán)格要求學(xué)生,耐心教學(xué),不挖苦、挖苦、歧視,不體罰和變相體罰,讓小孩幸福安康地生長(zhǎng)。4、注重分段培養(yǎng)個(gè)性教育不是小事。教師的言行是小孩們關(guān)心的咨詢題,同時(shí)經(jīng)常發(fā)揮微妙的阻礙。這些功能往往是通過(guò)看似無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,由于教師在小孩眼里是詳細(xì)的,教師在小孩眼里是“權(quán)威人物〞。因此,我必需永遠(yuǎn)記住從我開(kāi)始,從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論